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期中模拟检测试题 （第三单元和第四单元第一章）
2025-2026学年下学期初中生物人教版（2024）七年级下册
一、单选题
1．一次施肥过多，会导致植物出现“烧苗”现象，原因是（ ）
A．根细胞失水过多
B．根细胞吸水过多
C．根细胞吸收无机盐过多
D．根细胞吸收无机盐过少
2．白芍药花朵艳丽，为多年生草本植物，根可入药。下列相关叙述错误的是
A．推测其可能进行虫媒传粉
B．白芍药花中的主要结构是花蕊
C．图中显示子房中有多个胚珠
D．白芍药的果实中只有一粒种子
3．如图表示玉米种子的萌发过程，下列相关分析不正确的是（ ）
A．种子萌发过程中，其储存的营养会被利用
B．胚根首先突破种皮
C．只要外界条件适宜，所有种子都能萌发
D．胚芽发育成茎和叶
4．阳春三月，万物复苏，枝条也抽出了嫩芽。下列关于芽的生长和发育的描述，不正确的是（ ）
A．图中a是幼叶，发育成叶
B．如图中的芽可以发育成枝条
C．b是芽轴，可以发育成茎
D．只有在枝条的顶端才有芽
5．花生原名落花生，营养丰富，素有“长生果”之美誉，其吸收水分的主要部位是根尖的（　　）
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
6．有经验的农民在向日葵的开花季节，要为向日葵“别头”（将两个花盘相对），在西瓜开花时节进行“对花”，这样做的目的是（ ）
A．辅助授粉，提高结实率 B．保护花瓣，以免被风吹落
C．保护花蕊，以免被虫咬 D．保护花粉，防止花粉散落
7．肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，植物的生长需要量最多的无机盐是
A．含氮，磷，钾 B．含氮，磷、钠
C．含氮，磷、硼 D．含氮，铁、镁
8．黑果枸杞产于我国西北地区，早春的西北荒漠昆虫较少，科研人员在新疆南部的野生黑果枸杞中发现了同位花和异位花（如图）。雄蕊和雌蕊高度相似的称为同位花，否则称为异位花，且异位花花期比同位花长。下列说法错误的是（　　）
A．传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
B．同位花雄蕊和雌蕊的高度相似，更有利于自花传粉
C．异位花不利于传粉，通过延长花期的方式来保证传粉
D．在花的结构中，发育成枸杞可食用部分的是胚珠
9．如图为萝卜花结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A．这是萝卜的生殖器官
B．雄蕊的花药产生花粉
C．花粉落在①处叫传粉
D．受精后③发育成萝卜
10．如图为“研究皱叶醉鱼草种子萌发条件”得到的实验数据。有关叙述错误的是（ ）
A．该实验探究了温度对种子萌发的影响
B．皱叶醉鱼草种子萌发的最适温度是25℃
C．当温度高于35℃时种子一定不会萌发
D．每组挑选粒大饱满的20粒种子可以避免偶然性
11．种植大棚蔬菜瓜果是进行产业帮扶的有效措施。以下措施能提高大棚蔬菜瓜果产量的是（ ）
A．开花季节放养蝗虫 B．适当延长光照时间
C．增加氧气浓度 D．维持棚内昼夜恒温
12．如图为部分生物实验装置图，其中可验证植物呼吸作用释放二氧化碳的是（　　）
A． B．
C． D．
13．苹果、梨等果实中含有丰富的糖类，是从哪里来的（ ）
A．根从土壤中直接吸收的
B．叶的光合作用制造的，并由茎运输来的
C．叶的蒸腾作用产生的
D．根的呼吸作用产生的
14．晴天的中午时，水绵常成团漂浮在水面的主要原因是（ ）
A．中午阳光充足，水绵光合作用较强，产生较多的氧气气泡附在生物体上，使水绵漂浮
B．中午阳光充足，水绵呼吸作用较强，产生较多的二氧化碳气泡附在生物体上，使水绵漂浮
C．中午阳光充足，水绵蒸腾作用较强，散失水分较多，使水绵漂浮
D．水绵属于单细胞生物，个体小重量轻
15．下列关于光合作用和呼吸作用的说法中，正确的是（ ）
A．光合作用和呼吸作用是生物的共同特征
B．植物在光下进行光合作用，呼吸作用停止
C．绿色植物的所有细胞都能进行光合作用和呼吸作用
D．光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的
16．关于蒸腾作用的叙述正确的是（ ）
A．蒸腾作用只有在夏天特别炎热时才会发生
B．蒸腾作用的结果把植物体内的水全部散失掉
C．蒸腾作用强弱的关键在于植物体内的水分多少，与光和温度无关
D．蒸腾作用是植物体内的水分以气体形式通过叶气孔散失的过程
17．如图有关叶片结构与功能的叙述错误的是（ ）
A．①的主要功能是储存营养物质
B．④是叶肉
C．⑧的功能是输送水分和无机盐
D．⑥是气体进出的门户
18．你参加过绿化校园的设计活动吗？设计时应考虑的因素有很多，其中应包括（ ）
①春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意
②尽量选择名贵的花草树木
③不要种植有毒的植物
④食用，药用等经济植物优先考虑
⑤注意树种高低，大小搭配，疏密相间
A．①③⑤ B．②③④ C．②④⑤ D．①②⑤
19．进入青春期后，有的同学沾染了吸烟的不良习惯，吸烟不仅伤害身体，还影响人的生殖发育。烟草中的有害物质能杀伤精子，影响性激素的分泌，降低受孕率，使胎儿发育畸形。在男性和女性生殖系统中，能够产生生殖细胞的器官分别是（ ）
A．阴囊、阴道 B．睾丸、卵巢
C．附睾、子宫 D．输精管、输卵管
20．下图①～④是女性生殖系统的不同器官。有关人的生殖，叙述正确的是（ ）
A．受精作用的场所是④
B．胎儿主要的发育场所是①
C．②与维持第二性征有关
D．③是女性最主要的生殖器官
21．同卵双胞胎个体发育的部分过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A．①受精卵形成的场所是输卵管
B．②形成的胚胎将植入子宫内膜
C．甲、乙通过胎盘与母体进行物质交换
D．过程②形成的两个胚胎性染色体不同是生出龙凤胎的主要原因
22．如图是胎儿的发育过程简图，其中叙述错误的是（ ）
A．①是精子，蝌蚪形，能游动
B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官
C．③是受精卵，在子宫内形成
D．④是胎盘，含有大量的毛细血管
23．2024年6月1号辅助生殖技术试管婴儿在江西纳入医保，解决了许多不孕女性想当妈妈的难题。技术路线如下图所示，下列有关分析正确的是（ ）
A．试管婴儿受精的场所是输卵管
B．胚胎发育全过程都在试管中进行
C．胎儿和母体进行物质交换的场所是胎盘
D．不育的育龄女性婚后都可以通过试管婴儿技术获得自己的孩子
24．关于青春期出现的生理变化，下列说法正确的是（　　）
A．男孩和女孩的第二性征越来越明显
B．女孩来月经说明青春期发育已经完成
C．体重突增，神经及心肺功能增强
D．青春期的个体发育差异完全受遗传影响
二、综合题
25．阅读材料，根据图分析回答下列问题：
“试管婴儿”是指利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。图中，A图①~⑦步骤表示药物诱发促排卵、采集卵细胞、精子获能、人工授精、体外培养和胚胎移植等过程，B图表示胎儿在子宫中发育的过程。
(1)A图中步骤__________（填序号）所提取的卵细胞来自__________（填器官名称），步骤__________（填序号）模拟体内精子和卵细胞结合形成受精卵并发育成胚泡的过程。
(2)体外培养的胚泡还需要植入母体的子宫内继续发育。B图是胎儿在母体发育的过程，胎儿需要的营养物质通过⑩脐带和⑨__________从母体获得，待胎儿发育成熟后会通过阴道产出，这个过程称为__________。
26．在生产中，人们发现芒果开花多，但结果却较少。对此现象，科研人员展开了相关研究。
(1)芒果的花很小，在一株芒果树上同时存在两种不同类型的花：一种是具有雄蕊和雌蕊的两性花，一种是只具有雄蕊的雄性花。据此推测，如果想提高芒果的产量，应采取的适当措施是提高________（填“雄性花”或“两性花”）的比例。
(2)如图为芒果的两性花。若在能正常形成种子的情况下，芒果树开花后，[①]________产生的花粉需要落到________的③柱头上，完成________过程；随后花粉在柱头黏液的刺激下长出________，穿过花柱将精子送至胚珠内部，精子与卵细胞结合形成________，之后[④]________发育成果实。果实成熟后，果实中的种子经播种能正常萌发成幼苗。
27．下图是被子植物的花的结构及受精过程示意图，请据图回答下列问题。（[ ]________为一空）。
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图甲所示的花的结构中，属于雄蕊结构的有[ ]________和[ ]________。
(2)图甲中[a]所示的过程称为传粉，其实质是________散放到________上的过程。
(3)图乙所示为被子植物的受精过程，即[⑦]________中的精子与胚珠中的[ ]________结合形成受精卵的过程。
三、资料分析题
28．植物工厂是一种室内植物生产设施，可对温度、湿度、光照、二氧化碳浓度以及氧气浓度等条件进行精确控制。图1为植物工厂内部部分结构的示意图，图2为自然条件下密闭栽培室内一昼夜的二氧化碳浓度变化曲线图。回答问题。
(1)为保证作物正常生长，营养液中成分与_______________（填“土壤浸出液”“蒸馏水”或“雨水”）相似。该装置需定时向营养液中通入___________________，防止植物烂根。
(2)若栽培室内种植的是草莓，要增加草莓的甜度，可利用气泵通入________________气体以促进叶制造有机物，有机物最终通过茎内的___________运输至果实。
(3)观察图2，a、b点植物光合作用强度__________（填“＞”“＝”或“＜”）呼吸作用强度。为提高农作物产量，b点后可采取的措施是_______________________________________（写出一条即可）。
四、实验探究题
29．为了探究光合作用需要的条件和原料，某生物兴趣小组利用多年生沉水植物——菹草，进行了如下探究活动。
①取两支相同的试管，编号为1和2.向试管中加入形态、大小基本一致的新鲜菹草叶片和等量不同液体，装置图如下。
②将两个装置用100W的灯泡照射3～4min，观察并记录对应的现象，见下表。（注：碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳，且不会对菹草造成伤害。）
试管 试管中的液体 光照条件 实验现象
1号 浓度为1%的碳酸氢钠溶液 灯泡照射 有气泡，叶片上浮
2号 蒸馏水 灯泡照射 无气泡，叶片不上浮
请分析回答：
(1)实验中选用的菹草叶片的形态、大小要基本一致，试管中的溶液也要等量，其目的是___________________。
(2)1号试管和2号试管形成对照实验。根据实验现象可知，_____________是光合作用必需的原料。
(3)1号试管中的菹草叶片上浮的原因是叶片通过光合作用产生了_____________，其聚集在叶片的表面，使得叶片所受浮力增大。
(4)若该小组想继续探究植物的光合作用是否需要光照，则应该增加3号试管，将其放在_____________环境中，其他设置与_____________（填序号）号试管一致。
(5)开放性设问 根据本实验的结果，结合所学知识，请你写出一种提高光合作用效率的方法：_______________________________________________________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C D D A A D D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C B A D D A A B C
题号 21 22 23 24
答案 D C C A
1．A
【分析】当细胞液浓度小于外界溶液浓度时，细胞失水；当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞吸水；当细胞液浓度等于外界溶液浓度时，细胞失水吸水平衡。
【详解】一次性给农作物施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞不能吸水，反而会失水过多，导致植物因失水而萎蔫，造成“烧苗”现象，A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．D
【分析】风媒花是借风力完成传粉的花，其花小，不鲜艳，花被退化或不存在；无香气和蜜腺；花粉干燥而淡，数量较多，外壁光滑。而虫媒花大都具有鲜艳美丽的花被，有芳香或其它气味，或有蜜腺。
花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），雄蕊花药里面有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。子房内的胚珠可能一个或多个。
花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。
在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育。最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，子房壁发育成果皮。
【详解】A.根据传粉方式可以把花分为虫媒传粉的 虫媒花和风媒传粉的风媒花。由左图及题面可知白芍药花大且花朵艳丽，符合虫媒花的特征，A正确。
B.花的主要结构是花蕊（雄蕊和雌蕊），B正确。
C.花的雌蕊下部的子房里有胚珠。子房内的胚珠可能一个或多个。由右图可知白芍药花的子房内有多个胚珠，C正确。
D.在传粉授精后，子房发育为果实，胚珠发育成种子，由右图可知白芍药花的子房内有多个胚珠，则白芍药的果实中有多粒种子，D错误。
故选D。
【点睛】解题关键是掌握花的主要结构及果实和种子的形成过程。
3．C
【分析】种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。玉米种子萌发的过程：种子吸水，把胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，首先突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。
【详解】A．种子在萌发过程中，进行呼吸作用消耗有机物。所以，种子萌发过程中，其储存的营养会被利用，故A正确。
B．结合分析可知：玉米种子的胚根发育，首先突破种皮，形成根，故B正确。
C．种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子在自身条件和外界条件都具备时才能萌发，故C错误。
D．结合分析可知：玉米的胚芽发育芽，芽进一步发育成茎和叶，故D正确。
故选C。
4．D
【分析】芽按照将来发育成什么分为叶芽、花芽和混合芽三种，将来发育成枝和叶的芽叫叶芽（或枝芽）；将来发育成花的芽叫花芽；既能发育成叶又能发育成花的芽叫混合芽。
图中，a是幼叶、b是芽轴、c是芽原基。
【详解】A．图中a是幼叶，在芽发育过程中，幼叶确实会逐渐发育成叶，A正确。
B．图中的芽为叶芽，可以发育成枝条，B正确。
C．b是芽轴，芽轴在发育过程中会逐渐伸长，发育成茎，C正确。
D．芽在植物的很多部位都可能存在，除了枝条顶端的顶芽，枝条侧面还有侧芽，所以不是只有在枝条顶端才有芽，D错误。
故选D。
5．D
【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】A．根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，故A错误。
B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，故B错误。
C．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，故C错误。
D．成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，故D正确。
故选D。
6．A
【分析】为了弥补自然状态下的传粉不足，应给农作物辅以人工辅助授粉。
【详解】A．向日葵和西瓜在开花时需要授粉，为了增加授粉机会和提高结实率，农民经常主动帮助花朵进行授粉。通过“别头”“对花”等手段，可以使更多的花朵成功授粉。这种方法被广泛采用，是通过增加传粉昆虫接触的机会来达到提高作物产量的目的，A正确。
B．向日葵的花瓣通常比较牢固，不容易因风而被吹落。因此，这不是主要的目的。风对花瓣的影响相对较小，而主要的问题是花粉的散播，B错误。
C．虫咬花蕊会影响植物的繁殖，但将两个花盘相对并不能起到保护花蕊不被虫咬的作用。通常对付虫害的方法有农药喷洒或生物控制等，而不是简单的机械遮挡，C错误。
D．花粉散落是植物天然的授粉过程的一部分，“别头”或“对花”并不是为了防止花粉散落，而是促进授粉。控制花粉散落的通常为大棚种植或封闭环境栽培，在自然环境中则不常采用此种方法，D错误。
故选A。
7．A
【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。
【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故选A。
【点睛】掌握无机盐对植物生长的生理作用是解题关键。
8．D
【详解】A．传粉是花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程，传粉的方式分为自花传粉和异花传粉两种，A正确。
B．同位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度相似，花粉更容易落到自身的雌蕊柱头上，更利于自花传粉；异位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度不同，不利于自花传粉，B正确。
C．异位花雄蕊和雌蕊（柱头和花药）的高度不同，不利于传粉，由于异位花花期比同位花长，可通过延长花期的方式来保证传粉，C正确。
D．枸杞属于被子植物，其可食用部分是果皮，是由子房壁发育而来的，而胚珠发育成种子，D错误。
9．D
【分析】花的结构：
【详解】A．绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。故花是萝卜的生殖器官，A正确。
B．雄蕊的花药产生花粉，花粉里面有精子，B正确。
C．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。故花粉落在①柱头处叫传粉，C正确。
D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。胚是植物的幼体，将来发育成新的萝卜植株，而受精后③子房发育成果实，D错误。
故选D。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握花的结构和发育过程。
10．B
【分析】1、种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。2、对照实验应遵循变量唯一的原则。
【详解】A．该实验的变量是温度，所以实验探究了温度对种子萌发的影响，故A正确。
B．由曲线分析可知，皱叶醉鱼草种子在20℃条件下发芽率最高，故B错误。
C．由曲线分析可知，35℃条件下，种子萌发曲线接近于0，说明当温度高于35℃时种子一定不会萌发，故C正确。
D．每组挑选粒大饱满的20粒种子，而不是使用1粒，这样可以避免偶然性，使实验结论更可靠，故D正确。
故选B。
11．B
【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。影响光合作用效率的环境因素有：光照、温度、二氧化碳的浓度等。
【详解】A．开花季节放养蝗虫。蝗虫是植食性昆虫，它们会啃食植物的叶片和花朵，对植物造成损害。在大棚蔬菜瓜果的开花季节放养蝗虫，显然会导致植物受损，进而影响产量，A不符合题意。
B．适当延长光照时间。光照是植物进行光合作用的重要条件，而光合作用是植物合成有机物、积累能量的过程。适当延长光照时间，可以增加植物进行光合作用的时间，从而合成更多的有机物，提高产量，B符合题意。
C．虽然氧气是植物进行呼吸作用所必需的，但在大棚环境中，增加氧气浓度对提高蔬菜瓜果的产量并没有直接作用。反而，过高的氧气浓度可能会促进植物的呼吸作用，消耗更多的有机物，不利于积累产量。更重要的是，植物进行光合作用时，需要的是二氧化碳作为原料，而不是氧气，C不符合题意。
D．然适宜的温度是植物生长的重要条件，但维持棚内昼夜恒温并不利于提高产量。因为植物在白天进行光合作用时，需要较高的温度来提高酶的活性，促进光合作用的进行；而在夜晚，植物进行呼吸作用时，较低的温度可以降低呼吸作用的速率，减少有机物的消耗。因此，昼夜温差适当的条件更有利于植物积累有机物，提高产量，D不符合题意。
故选B。
12．C
【分析】1．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量（储存着能量）。
2．二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。
【详解】A．植物进行光合作用释放氧气，氧气不溶于水，所以图中金鱼藻光合作用产生的氧气，利用排水取气法氧气进入试管顶部，A不符合题意。
B．蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片。将一棵绿色植物按照题目要求操作，土壤中蒸发的水分不能进入塑料袋内，植物体的呼吸作用产生的水和光合作用需要吸收水分大体持平。因此塑料袋内壁上的水珠主要来自于植物体的蒸腾作用，B不符合题意。
C．萌发的种子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧气产生二氧化碳，二氧化碳和澄清的石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀，因此二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，可验证植物呼吸作用释放二氧化碳，C符合题意。
D．酒精溶解叶片中的叶绿素，因此在用酒精脱色的步骤中，所用酒精的作用是溶解叶片中的色素。此图是验证光合作用产生淀粉的，D不符合题意。
故选C。
【点睛】正确识记并理解光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的相关实验装置和实验结论是解题的关键。
13．B
【详解】A．根从土壤中只能吸收水分和无机盐，无法直接吸收糖类这类有机物，A错误。
B．叶是进行光合作用的主要器官，能利用光能将二氧化碳和水转化为糖类等有机物，茎中的筛管可将叶制造的有机物运输到果实中储存，B正确。
C．叶的蒸腾作用主要是散失水分，促进水分和无机盐在植物体内的运输，不能产生糖类，C错误。
D．根的呼吸作用是分解有机物并释放能量，用于根的生命活动，不能产生糖类，D错误
14．A
【详解】Ａ．中午阳光充足，水绵的光合作用较强，会产生较多氧气，这些氧气形成气泡附着在水绵的生物体上，增大了水绵受到的浮力，使其漂浮在水面，A符合题意
Ｂ．呼吸作用产生的二氧化碳易溶解在水中，不会形成大量气泡，且中午时光合作用强度远大于呼吸作用，这不是水绵漂浮的原因，B不符合题意
Ｃ．蒸腾作用是水分散失的过程，会使水绵的重量增加，无法使其漂浮，C不符合题意
Ｄ．水绵是多细胞藻类植物，并非单细胞生物，且这不是它在中午漂浮的主要原因，D不符合题意
15．D
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程，生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的过程，叫做呼吸作用。
【详解】A．呼吸作用是生物的共同特征，光合作用不是生物的共同特征，Ａ错误。
B．光合作用需要光，因此光合作用只有在光下才能进行，呼吸作用不需要光，因此呼吸作用每时每刻都能进行，Ｂ错误。
C．光合作用进行的场所是叶绿体，并不是绿色植物的所有细胞都能进行光合作用，一定要含有叶绿体的细胞才可以进行光合作用，Ｃ错误。
D．光合作用的产物是呼吸作用的原料，光合作用的原料是呼吸作用的产物，因此，光合作用产生的气体和呼吸作用需要的气体是相同的，Ｄ正确。
故选D。
【点睛】解答此题的关键是掌握光合作用和呼吸作用的区别与联系。
16．D
【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。
【详解】A.植物任何时候都需要吸收水分，蒸腾作用是植物吸水动力，因此只要有叶片，蒸腾作用都能进行，A错误。
B.植物吸收的水分有99%通过蒸腾作用散失掉，还有1%用来进行生命活动，B错误。
C.一定范围内，光照越强，植物的蒸腾作用越强；温度越高，植物的蒸腾作用越强，因此植物的蒸腾作用与光和温度有关，C错误。
D.蒸腾作用是植物体内的水分以气体的形式从叶气孔中散失的过程，蒸腾作用能带动植物体对水和无机盐的运输，降低叶片表面温度，D正确。
故选D。
【点睛】此题要求理解并掌握植物的蒸腾作用。
17．A
【分析】叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是栅栏组织，③是海绵组织，④是叶肉，⑤是下表皮，⑥是气孔，⑦保卫细胞，⑧叶脉。
【详解】A．①为上表皮属于保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，A错误。
B．④叶肉包括②栅栏组织、③海绵组织，叶肉细胞具有储藏营养物质的功能，叶肉细胞含有的叶绿体是光合作用的场所，B正确。
C．⑧叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，C正确。
D．⑥是气孔，气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。
故选A。
18．A
【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。
【详解】校园环境绿化是以绿色的各类花草树木为主，以其特有的美化和防护作用起到净化空气、减少噪音、调节气候等改善环境的功能，使学校成为清洁，优美的学习环境活动场所。因此在进行校园绿化设计时，充分考虑学校实际，尽量不对学校布局做大的调整。春天鲜花盛开，注意花草树木的生长周期，使校园①春有花开，夏有树荫，秋有花果，冬有绿意；⑤注意树种高低、大小搭配，疏密相间；③不要种植有毒的植物。
故选A。
【点睛】绿化校园，应本着经济、环保、不改变校园原有规划的原则进行。
19．B
【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
【详解】男性产生生殖细胞﹣﹣精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞﹣﹣卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。
故选B。
20．C
【分析】女性生殖系统①输卵管、②卵巢、③子宫、④阴道。
【详解】A．④阴道是排出月经和娩出胎儿的管道，受精作用的场所是①输卵管，故A错误。
B．①输卵管是输送卵细胞进入子宫的管道，也是精子与卵细胞结合形成受精卵的场所，故B错误。
C．②卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，雌性激素维持第二性征，故C正确。
D．③子宫是胎儿正常生活的场所，故D错误。
故选C。
21．D
【分析】图中①受精过程，②受精卵的分裂和分化过程。
【详解】A．输卵管管是①受精卵形成的场所，故A正确。
B．经受精卵②分裂和分化形成的胚胎将植入子宫内膜，故B正确。
C．胎儿生活在母体子宫中，甲、乙通过胎盘与母体进行物质交换，故C正确。
D．同卵双胞胎来源于一个受精卵分裂形成的两个胚胎，由于它们来自同一个受精卵，因此性染色体是相同的，不可能形成性染色体不同的胚胎，也就不会出现龙凤胎，故D错误。
故选D。
22．C
【分析】如图中，①精子、②卵巢、③受精卵、④胎盘。
【详解】A．睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素；因此，①表示精子，属于男性的生殖细胞，蝌蚪形，能游动，A不符合题意。
B．②是卵巢，是女性最主要的生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素，B不符合题意。
C．输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所；因此，③是受精卵，是精子和卵细胞在输卵管中结合形成的，C符合题意。
D．④胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官，含有大量的毛细血管，胎儿所需要的养料和氧气是通过胎盘从母体获得，产生的废物也是通过胎盘从母体排出，D不符合题意。
故选C。
23．C
【分析】试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称，是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。
【详解】A．试管婴儿受精的场所是体外，故A错误。
B．早期胚胎发育后移植到母体子宫内发育，故B错误。
C．胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，故C正确。
D．有些子宫受损的育龄女性不可以通过试管婴儿技术获得自己的孩子，故D错误。
故选C。
24．A
【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。进入青春期，男孩和女孩的体形开始发生变化，区别也越来越明显，这和睾丸分泌的雄性激素，卵巢分泌的雌性激素有关。青春期发育的最明显的特点是身高；最突出的特征是性器官的发育和性功能的成熟。青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。
【详解】A．进入青春期后，在性激素的作用下，男女生的第二性征会越来越明显。这些变化不仅是身体上的，还包括心理和社会行为的变化，A正确。
B．月经初潮是女性青春期的一个重要标志，但它并不意味着青春期的结束。青春期是一个长期的过程，通常持续数年。在这个阶段，女孩的身体会发生许多变化，包括乳房发育、身高增长、体重增加等。月经初潮通常发生在乳房发育后的1-2年，标志着生殖系统的成熟，B错误。
C．青春期是生长发育的高峰期，最明显的特点是身高突增，神经系统的敏捷性和心肺功能的提高是为了支持快速增长的生理需求，C错误。
D．青春期的个体发育差异受多种因素影响，而不是完全受遗传影响，D错误。
故选A。
25．(1) ③ 卵巢 ⑤
(2) 胎盘 分娩
【分析】试管婴儿是指用人工方法取出精子和卵细胞，在体外创造合适的条件，使卵细胞受精，然后再植入母体子宫内膜，使其发育成胎儿。这种技术中受精方式是体外受精，其他过程和正常胎儿的发育是一致的。图中①②卵巢、③所提取的卵细胞、④精子、⑤模拟体内精子和卵细胞结合形成受精卵并发育成胚泡的过程、⑥将胚胎植入子宫、⑦子宫、⑧子宫、⑨胎盘、⑩脐带。
【详解】（1）女性的主要生殖器官是卵巢。卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。男性的主要生殖器官是睾丸。睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素。精卵结合形成受精卵。因此，图A中步骤③所提取的卵细胞来自卵巢，步骤⑤模拟体内精子和卵细胞结合形成受精卵并发育成胚泡的过程。
（2）子宫是胚胎发育的场所。在母体子宫生活的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要营养物质和氧，胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘及母体排出。因此，体外培养的胚泡还需要植入母体的子宫内继续发育。图B是胎儿在母体发育的过程，胎儿需要的营养物质通过⑩脐带和⑨胎盘从母体获得，待胎儿发育成熟后会通过阴道产出，这个过程称为分娩。分娩意味着新生儿的诞生。
26．(1)两性花
(2) 花药 雌蕊 传粉 花粉管 受精卵 子房
【解析】略
27．(1) ①花药 ②花丝
(2) 花粉 雌蕊柱头
(3) 花粉管 ⑨卵细胞
【解析】略
28．(1) 土壤浸出液 空气（或氧气）
(2) 二氧化碳 筛管
(3) ＝ 延长光照时间（或降低温度，合理即可）
【解析】略
29．(1)控制单一变量
(2)二氧化碳
(3)氧气
(4) 黑暗 1
(5)增加二氧化碳浓度（或延长光照时间，合理即可）
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【详解】（1）对照实验要遵循单一变量原则，所以实验中选用的菹草的形态、大小要基本一致，试管中的溶液也要等量，其目的是排除无关变量对实验结果的干扰，保证实验结果科学准确，遵循单一变量原则。
（2）碳酸氢钠溶液可以释放二氧化碳，所以1号试管和2号试管组成对照实验，变量是二氧化碳。根据实验现象可知，1号试管有气泡，叶片上 浮，2号试管无气泡，叶片不上浮，证明1号试管有氧气产生，说明二氧化碳是光合作用必需的原料。
（3）1号试管中菹草上浮的原因是叶片通过光合作用产生了氧气这种气体，其聚集在叶片的表面，使得叶片所受浮力增大。
（4）若该小组想继续探究植物的光合作用是否需要阳光，应该增加3号试管，则变量就是光，所以3号试管的操作是将其放在黑暗环境中，其他设置与1号试管一致。
（5）根据本实验及已学知识，可以提高光合作用效率的方法适当增加二氧化碳浓度；延长光照时间；适当增加光照强度等。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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