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广西钦州市大寺中学2026年春季学期高二年级3月份考试生物试卷
一、单选题
1．多度是指特定物种在群落中的个体数量。只有物种A存在、物种A和物种B同时存在的两种条件下，生态系统受到干扰后，物种的多度变化情况如图所示。下列有关分析错误的是（ ）
A．物种B的存在增加了物种丰富度，降低了物种A的环境容纳量
B．干扰使物种A的种群密度降低，物种B的种群密度升高
C．干扰后物种A的多度逐渐增加，有利于恢复生态系统的稳定
D．物种A与物种B之间可能存在种间竞争关系或者捕食关系
2．青海湖鸟岛国家级自然保护区是候鸟的重要栖息地，每年春季，斑头雁、棕头鸥等鸟类从南方飞抵此处进行繁殖。下列关于该生态系统信息传递的说法，错误的是（　　）
A．候鸟通过太阳位置和地球磁场辨别方向进行迁徙，这些物理信息均来源于非生物环境
B．雄性棕头鸥通过复杂的求偶舞蹈吸引异性，该行为信息可以调节种群繁衍
C．斑头雁的鸣叫声能警示同类躲避天敌，该信息传递对信息接收者有利，对发出者不利
D．候鸟的迁徙和繁殖行为与物理信息、化学信息以及行为信息息息相关
3．某地区内，适宜生存于某群落生态环境的所有物种构成该群落的物种库，物种库大小指物种的总数目。存在于该群落物种库中，但未在该群落出现的物种称为缺失物种。群落完整性可用群落物种丰富度与物种库大小的比值表示。下列说法不合理的是（　　）
A．用于调查植物种群密度的样方法也可用于调查群落的物种丰富度
B．若两群落的物种丰富度和缺失物种数均相同，两群落的物种库不一定相同
C．群落完整性比值越大表明受到破坏的群落生态恢复成功程度越高
D．某群落建立自然保护区后，缺失物种自然扩散到该群落，其恢复力稳定性提高
4．“小养殖、小种植、小加工、小工匠”四小农场是推进乡村振兴过程中的重要力量，下图为一个小型人工生态农场的模式图以及该小型人工生态农场中农作物和鸡的部分能量值（单位：104kJ）。下列说法正确的是（　　）
项目 净同化量（同化量-呼吸消耗量） 呼吸消耗量 流向分解者 未利用
农作物 110 70 21 58
鸡 8 10 2 3
A．该小型生态系统的结构包括生物成分及它们之间形成的营养结构
B．该小型生态系统通过食物链流向人的能量值为1.6×105kJ
C．该生态系统中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为10%
D．与常规农业种植模式相比，人工生态农场提高了能量传递效率
5．招潮蟹是红树林生态系统中具代表性的底栖动物，多生活在深度约为30厘米的洞穴中，其外骨骼会随身体生长而定期发生蜕皮，具有“涨潮而息、退潮而出”的节律行为。潮位高低形成不同的微环境（如湿度、光照），招潮蟹数量随潮位降低而减少，下列说法正确的是（ ）
A．根据数量多少即可判断招潮蟹是否为该生态系统的优势种
B．利用性引诱剂诱杀红树林中害虫的雄性个体属于化学防治
C．随着潮位由高到低招潮蟹的数量逐渐减少，体现了群落的水平结构
D．“涨潮而息、退潮而出”体现了物理信息对生物生命活动正常进行的影响
6．镉是污染土壤和水体的一种重金属，凤眼莲能够吸收镉离子。下列说法错误的是（　　）
A．镉进入生物体后可能形成比较稳定的化合物，不易被生物体排出
B．镉参与生态系统物质循环的过程与碳、磷等元素不同，但也具有全球性
C．植物吸收的镉，可沿着食物链向更高营养级单向流动、逐级递减
D．在镉污染水域种植、收割凤眼莲可作为治理镉污染的有效手段
7．“恐惧生态学”认为恐惧能影响猎物的取食行为，即天敌没有捕杀猎物，但它们的叫声、气味也会使猎物不安甚至逃离。由于人类活动，某国家公园内林羚的天敌——大型肉食动物几近灭绝，使生活在密林地带躲避捕食的林羚进入无树的平原地带生活。生态学家们分析了不同区域林羚的食物组成，结果如图所示。下列有关分析不合理的是（ ）
A．天敌的叫声或气味使猎物逃离，体现了信息传递能调节生物的种间关系
B．大型肉食动物能够影响林羚的分布，使林羚的生态位发生变化
C．在没有天敌的情况下，林羚在密林地带的种群密度会大于在平原地带的
D．大型肉食动物的存在使林羚的食物组成及各组分的比例发生变化
8．由于人类活动的影响，某湖泊的水华现象频繁发生，如图表示不同时间蓝细菌在该湖泊中的位置。下列叙述错误的是（　　）
A．该湖泊中不同位置的蓝细菌构成了群落的垂直结构
B．通过控制水中含氮无机物的量可控制蓝细菌的数量
C．该湖泊发生水华与蓝细菌的出生率大于死亡率有关
D．可采用抽样检测法调查不同季节蓝细菌的种群密度
9．“水波-微生物-植物互作模式”是指：通过水位波动调控根际溶解氧浓度，影响微生物代谢途径；通过植物分泌物抑制某些微生物的活性；通过鸟类觅食，间接调控植物群落的结构。该模式可显著提升生态系统的稳定性。结合上述信息，下列叙述错误的是（ ）
A．水位波动影响微生物代谢，体现非生物因素的调节作用
B．在鸟类觅食的过程中，信息传递的方向是单向的
C．植物分泌物属于生态系统的化学信息，可调节种间关系
D．该模式主要通过负反馈调节机制维持生态系统的稳定性
10．为调查富营养化的湖水中不同藻类的种群数量，研究人员将湖水稀释100倍后，用血细胞计数板进行计数，观察到其中一个中方格内三类藻细胞的分布如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．引起水体富营养化的各种藻类，也容易引起生物富集
B．研究人员采用的是抽样检测法来测定水体中藻类的种群密度
C．若统计微囊藻的密度，不需要数出该图中25个小方格内全部微囊藻的数目
D．据图可知，与微囊藻相比，该中方格内其他两种藻类的密度更大
11．河狸适应半水生生活，以树皮、嫩树叶和水生植物为食，偶尔食粪以维持肠道微生物平衡。下列叙述错误的是（　　）
A．河狸作为消费者可以加快生态系统的物质循环
B．河狸体内10%~20%的能量会流入下一营养级
C．河狸捕食水生植物时感知植被的“绿色”属于物理信息
D．天敌和食物作为密度制约因素可影响河狸的种群密度
12．“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月”，郦道元的《三峡》写出了三峡的雄奇险拔、清幽秀丽。下列关于三峡生态系统叙述正确的是（　　）
A．“自三峡七百里中”确定了该群落的范围和边界
B．三峡生态系统的稳定性是其自我调节能力的基础
C．种群数量多的物种，在该群落中一定属于优势种
D．三峡中的动物、植物、微生物共同构成了完整的生态系统
13．下列有关生态系统的叙述，错误的是（ ）
A．一个生态系统的营养级越多，人类可利用的能量就越多
B．生产者、消费者和分解者是紧密联系、缺一不可的
C．能量流动是单向的，物质流动是循环的
D．物质多级利用可以提高能量的利用效率，但不能提高能量传递效率
14．下列有关生态学调查的说法，正确的是（ ）
A．调查某植物种群密度时选密度大的地块作样方
B．探究土壤微生物的分解作用的实验中，将土壤进行60°C处理的组别为对照组
C．可用标记重捕法调查土壤中小动物类群丰富度
D．标记重捕时被捕过的动物警觉性提高使结果偏大
15．我省红树林面积广、种类丰富，其适应盐碱、缺氧的淤泥环境，具有强大的生态功能，能维护海洋生物多样性，为鱼类、鸟类等提供重要栖息地，同时能高效固碳、净化水质，被誉为“海岸卫士”和“蓝色碳汇”。下图为红树林海岸带示意图。下列叙述错误的是（　　）
A．红树林群落中的物种从低潮位到陆地具有明显的差异，体现了群落的水平结构
B．根据题干信息推测，红树林中的红树植物细胞中细胞液渗透压低，根系耐缺氧
C．红树林生态系统的各种组成成分通过能量流动、物质循环和信息传递有机地整合在一起
D．光照条件下能利用红树林中的H2S使CO2还原为有机物的厌氧菌属于生产者
16．为合理利用草地资源并维持生态平衡，研究人员对某优质牧草的种群动态进行了长期监测。在连续三年降水充沛且无啃食的条件下，该牧草种群数量增长曲线呈“S”型，并在第三年达到K值，但第四年春季发生持续干旱，导致牧草数量显著下降。若要在第五年通过人工放牧实现最大可持续产量，以下措施正确的是（　　）
A．立即放牧并将种群数量控制在K/2水平，因为理论上此时种群增长速率最大
B．暂不放牧，待其种群数量恢复至降水充沛年份的K值后再开始利用
C．先评估干旱后新的环境容纳量（K′），再进行适度放牧将种群数量调整至K′/2左右
D．完全禁止放牧，因为干旱后种群稳定性差，任何利用都会导致生态崩溃
二、解答题
17．“稻—萍—蟹”立体种养模式是一种高效的生态农业系统，其中红萍是一种浮水植物，叶腔内有鱼腥藻（固氮蓝藻）共生，红萍光合作用产物能补充鱼腥藻的部分能量需求。河蟹摄食稻田杂草、红萍与植食性昆虫，其爬行活动能疏松土壤，排泄物还可作为水稻的肥料。回答下列问题。
(1)从生态系统成分分析，红萍体内的鱼腥藻属于_____。红萍作为小型浮水植物，在富营养化的水体中能有效抑制藻类生长，原因是_____（答出两点）。
(2)食物网中河蟹属于第______营养级，水稻在被植食性昆虫啃食时会释放多种化学物质来吸引害虫天敌，这说明信息传递在生态系统中的作用是_____。
(3)该种养模式需要施加含磷、钾等肥料的量_______（填“大于”或“小于”或“等于”）常规稻田，原因是_______。养蟹可以增加水稻产量的具体原因除减少了水稻病虫害的发生外，还有_______（答出一点即可）。
18．为了减少农业生产中的环境污染，增加农民收入，某地农村因地制宜，开创了以“稻田养龙虾、鱼”为主体的综合生态农业，其运作模式如图所示。
(1)龙虾属于生态系统中的___________成分。龙虾取食杂草和水稻落叶等，水稻以龙虾粪便为肥料，同时净化稻田水体，则龙虾和水稻的种间关系为___________。
(2)与稻田单作相比，稻虾综合种养可提高稻田生态系统的___________稳定性，表现为一般不会爆发大规模的病虫害，原因是___________。
(3)养殖龙虾要注意水温和水体的酸碱度，龙虾只有在高于20℃的弱碱性水体中才会开始交配和繁殖，这说明生态系统中信息传递的作用是___________。
(4)如果龙虾的数量超过环境承载力的限度，就会引起系统的失衡和破坏，所以引入龙虾同时要考虑环境容纳量，该考虑主要是依据生态工程的___________原理。
19．某自然保护区自引进国家一级保护动物麋鹿以来，保护工作取得一定成效。研究人员对区内麋鹿利用各类生境的情况调查结果如表所示。回答下列问题：
生境类型 总面积/hm2 空间利用面积/hm2 占空间利用面积比例/%
白茅群落 82.32 59.30 10.03
碱蓬群落 11.64 8.81 1.49
互花米草群落 546.57 289.1 48.87
水域 97.46 41.00 6.93
光滩 414.28 155.45 26.28
其他 58.11 37.86 6.40
(1)该自然保护区内不同生境分布着不同种群，体现了群落的________结构。
(2)该自然保护区主要生长有白茅、碱蓬、互花米草等草本植物。互花米草茎秆粗壮，株高可达2.3m，具有较强的繁殖力和适应性。根据表中调查结果，麋鹿偏爱________生境类型，其原因是________。为研究麋鹿种群的生态位，除上表调查内容外，还需要研究________（答出1点即可）。
(3)每到发情期，雄鹿通过发出低沉吼叫、用鹿角挑起杂草等装饰头顶来吸引雌鹿，这属于生态系统中的________信息，说明信息传递在生态系统中的作用是________。
(4)如图表示能量流经麋鹿所属营养级的过程（图中实线箭头不考虑未利用的能量）。图中①表示________。若营养级效率为10%~20%，则图中c的最大值为________。
20．下图为某草原生态系统的部分碳循环示意图，A～E为生态系统的组成成分。回答下列问题：
(1)草原主要分布在半干旱地区、不同年份或季节降雨量_____的地区。草原生物群落动植物的种类较少，其中动物大都有______的特点。
(2)草原生态系统的结构包括_____。在草原生态系统中，碳循环主要通过_______（填生理活动）过程实现。
(3)图中代表大气中CO2库的是________（填字母）。E的作用是_____。请写出图中存在的一条食物链：______（用字母和箭头表示）。
21．浅水湖泊养殖过程中，含N、P的无机盐含量增多，湖泊出现富营养化。科研人员进一步调查浅水湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况(鱼鳞藻、脆杆藻为鱼的饵料，微囊藻会产生有毒物质污染水体)，形成曲线如图所示。请回答下列问题：
(1)此湖泊由浅水区向深水区，沉水和挺水植物的分布存在差异，这体现了群落的___________结构。可采用___________法调查图中三种单细胞藻类的数量变化，当水体营养化程度处于___________时，更有利于能量流向对人类最有益的部分。
(2)在富营养化的湖泊中微囊藻大量繁殖，使生态系统的营养结构变简单，生态系统的___________变差，此时、种植茭白、莲藕等挺水植物除了获得经济收益，它们还可以通过竞争___________(答出2点即可)，抑制微囊藻的繁殖，进而治理富营养化。
(3)养殖的草鱼除饲料外还以鱼鳞藻、脆杆藻为食。科研人员对草鱼的能量流动情况进行分析，结果如表所示。
鱼鳞藻、脆杆藻同化的能量 草鱼摄入食物中的能量 草鱼同化饲料中的能量 草鱼粪便中的能量 草鱼用于生长、发育和繁殖的能量 草鱼呼吸作用散失的能量
a b c d ？ e
注：表中字母为能量值，单位是kJ/(cm2·a)。
据表分析，草鱼用于自身生长、发育和繁殖的能量是___________kJ/(cm2·a)，从藻类到草鱼的能量传递效率为___________。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C D B D C C A B A
题号 11 12 13 14 15 16
答案 B A A D B C
17．(1) 生产者 红萍作为浮水植物，能遮挡阳光，抑制藻类的光合作用； 红萍与藻类竞争水体中的 N、P 等营养物质，降低藻类可利用的资源； 红萍可能分泌某些化感物质，抑制藻类的生长繁殖
(2) 第二、第三营养级 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
(3) 大于 该种养模式属于农业生产系统，除收获水稻外，还会收获河蟹，河蟹体内积累的磷、钾等矿质元素会随收获被大量带出系统，使系统养分净流失量大于常规稻田；尽管河蟹排泄物等可归还部分养分，但归还量不足以弥补收获带走的量 河蟹捕食杂草，减少了杂草与水稻的竞争，使水稻获得更多的光照、水分和养分；河蟹捕食植食性昆虫，减少了害虫对水稻的取食；河蟹的爬行活动疏松土壤，改善土壤通气性，促进水稻根系的呼吸作用；河蟹的排泄物增加了土壤肥力，为水稻生长提供更多的矿质元素
18．(1) 消费者和分解者 原始合作
(2) 抵抗力 生物种类更多，食物网更加复杂，自我调节能力更强
(3)有利于种群的繁衍
(4)协调
19．(1)水平
(2) 互花米草群落 互花米草群落总面积大，能为麋鹿提供充足的食物和栖息空间 食物、天敌以及与其他物种的关系
(3) 物理信息和行为信息 生物种群的繁衍离不开信息传递
(4) 呼吸作用散失的能量 0.2a
20．(1) 不均匀 挖洞或快速奔跑
(2) 生态系统的组成成分和营养结构（或食物链、食物网） 光合作用、呼吸作用
(3) A 将动植物遗体和动物的排泄物分解成无机物 B→C→D（或B→D）
21．(1) 水平 抽样检测 中营养化
(2) 自我调节能力/抵抗力稳定性 阳光、无机盐和CO2
(3) b-d-e (b-d-c)/a×100%

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