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苏州市2025-2026学年第二学期八年级语文期中模拟卷（2）
（考试用时120分钟，满分100分）
一、积累运用（共6分）
同学们参与了校园十五运会的宣传活动，阅读以下资料并完成下面小题。（本题6分）
中华人民共和国第十五届运动会于2025年11月9日至21日在广东、香港、澳门三地联合 ，这是首次由粤港澳三地携手承办的全运会。开幕式以“圆梦未来”为主题，通过水舞台、科技之火等创新形式，演出契合“同根同源、同心同缘、同梦同圆”的三大篇章，尽显(1)péng bó气象。火炬“绽放” 着“交流融合、共同繁荣”的深意，吉祥物“喜洋洋”“乐融融”以中华白海豚为原型， 着团圆和美的美好祝愿，满含(2)zhēn zhì温情。这场体育盛会不仅是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显，更是竞技的舞台。
1．请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。(2分)
péng bó ( ) zhēn zhì ( )
2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) (2分)
A．举办 承担 传达 B．举办 承载 传递
C．举行 承担 传递 D．举行 承载 传达
3．选段画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。(2分)
二、默写（共8分）
4．小文在梳理古人的诗词中，发现诗文佳句往往给人美的享受，本真的诗文显露出诗人的初心，请你帮他填写完整。（本题8分）
诗文佳句往往给人美的享受。静听，《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”有和谐动听的悦耳鸟鸣；慢品，王勃笔下的“①_________，②_________”（《送杜少府之任蜀州》）有超越时空限制的深厚情谊；细读，《子衿》中的“③_________，④_________”有主人公久等心上人不至而抒发的无限感慨。
本真的诗文显露出诗人的初心。“⑤_________，⑥_________”（《望洞庭湖赠张丞相》）两句，孟浩然用渡湖没有船为喻，委婉含蓄地表达了自己从政的心愿；“⑦_________，⑧_________”（《式微》）两句，作者用劳役者在露水中劳作，表达了劳动人民的哀怨沉痛。
三、整本书阅读（共6分）
5.读了《经典常谈》中的《〈诗经〉第四》后，请你谈谈歌谣与后期用文字写的诗有何不同。（本题3分）
6．下列对《经典常谈》的解说，不正确的一项是（ ）（本题3分）
A．孔子之后，儒家还出了两位大师，分别是孟子和驺衍。
B．老子认为宇宙间事物的变化都遵循叫作“常”的公律。
C．墨家反对侵略的打仗，主张“非攻”和“兼爱”。
D．韩非子以荀学、老学和辩者的理论为基础，从实际政治出发创立了法家。
四、综合性学习（共5分）
学校开展以“低碳生活，从我做起”为主题的实践活动，邀请你一起参加，请你完成下面的两项任务。（本题5分）
7．我国力争在2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，为此，工作人员将下面对联张贴在醒目位置，用以倡导低碳生活，填入横线处最恰当的一项是(2分)（ ）
上联：唱响节能，擦亮蓝天，秀丽风景披锦衣。 下联：铺开新绿，换来低碳， ______________。
A．家园魅力新气象B．魅力家园换新颜 C．魅力家园新气象 D．家园魅力换新颜
8．5月7日上午，学生会主席来邀请你们班主任王老师明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”的座谈会，但王老师不在，学生会主席请你代为转告，当天下午，你对王老师说：“ _________________。”(3分)
五、文言文阅读（共13分）
阅读下面两个文段，回答问题。（本题13分）
【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
（节选自柳宗元《小石潭记》）
【乙】自西山道口径北，逾黄茅岭而下，有二道：其一西出，寻之无所得；其一少北而东，不过四十丈，土断而川分，有积石横当其垠①。其上为睥睨②、梁欐③之形，其旁出堡坞④，有若门焉。窥之正黑，投以小石，洞然有水声，其响之激越，良久乃已。环之可上，望甚远，无土壤而生嘉树美箭⑤，益奇而坚，其疏数偃仰，类智者所施设也。噫！吾疑造物者之有无久矣。及是，愈以为诚有。又怪其不为之中州⑥，而列是夷狄⑦，更千百年不得一售其伎⑧，是固劳而无用。神者傥不宜如是，则其果无乎？或曰：“以慰夫贤而辱于此者。”或曰：“其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。
（选自柳宗元《小石城山记》）【注释】①垠：边界，尽头。②睥睨（pì nì）：“埤堄”，城上有孔的矮墙。③梁欐（lì）：屋的正梁。④堡坞（wù）：小城堡，此处是指由山石天然形成的，因此作者称其“小石城山”。⑤箭：指竹子。⑥中州：中原，指黄河中下游一带。⑦夷狄：这里指偏远地区。⑧伎：同“技”，技艺，指小石城山的奇景。
9．用“/”为文中画线处断句。（限断2处）(2分)
其气之灵不为伟人而独为是物故楚之南少人而多石
10．解释下列句中加点词的意思。(3分)
（1）佁然不动 ___________________
（2）良久乃已 ___________________
（3）类智者所施设也 ___________________
11．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
（2）环之可上，望甚远。
12．这两篇短文都是唐代文学家柳宗元被贬到湖南永州时所作，在这两篇短文中，作者借小石潭周围清幽冷寂的氛围和荒远之地小石城山的景色奇秀，各抒发了怎样的感情？(4分)
六、现代文阅读（共22分）
阅读下面的文字，完成下面小题。（本题8分）
材料一
①世界未来发展的一大趋势，就是开拓并充分利用太空资源。国际社会秉持着“先来后到”的太空资源开发原则，这意味着哪个国家发射航天器越多、空间技术发展越快，就越容易在太空资源开发和探索上抢占先机。抢占先机同样需要考虑成本，因而降低运载火箭发射成本，对当前我国航天事业发展意义重大，同时也是世界各国航天事业共同追求的目标。
②中国空间站已全面建成并转入常态化运行，中国载人登月初步方案公布，一批商业航天重大项目发布，这些都意味着我国航天事业仍在加速发展，运载火箭仍将保持高密度发射。高频的火箭发射必然带来高额的发射成本，降低成本才能促进航天事业健康有序可持续发展，这是全球航天大国已形成的共识。2023年5月，中国载人航天工程办公室发布《关于征集空间站低成本货物运输系统总体方案的公告》，目的就是进一步降低成本，探索发展商业航天模式，市场化采购低成本货物运输服务。
（选自《商业航天为中国航天事业带来更多机遇》，有删改）
材料二
①2023年12月9日早间，朱雀二号遥三运载火箭在我国酒泉卫星发射中心发射升空，将搭载鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星顺利送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。
②朱雀二号是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，致力于为客户提供低成本、高可靠的发射服务，满足多场景下的商业发射需求。
③“蓝箭航天自成立以来，通过建设发动机生产试验基地、火箭制造基地和液氧甲烷火箭发射场，形成了规模化商业发射的交付能力。”戴政说，今后还将持续打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品，助力我国低轨卫星网络建设及空间站低成本货物运输的探索发展和任务实施。
（选自《我国首款连续发射成功民商液体运载火箭——朱雀二号看点解析》，有删改）
材料三
①2023年12月5日7时33分，星河动力航天公司于酒泉卫星发射中心成功发射谷神一号（遥九）运载火箭，顺利将天雁16星、星池一号A星共2颗卫星送入500km晨昏轨道，这是国内民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务。晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，卫星过赤道时，地面时间分别是大约早晚6点，恰是当地日出和日落的时候。轨道面和地球晨昏线始终近似重合，卫星几乎可以永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。
②这是谷神星一号系列商业运载火箭第十次成功发射。截至目前，星河动力航天公司已服务16家商业卫星客户，成功发射了35颗不同类型的商业卫星。
③天雁16星为气象环境探测卫星，卫星搭载微波辐射计和激光通信载荷，主要用于开展微波辐射计多模式不间断遥感探测和激光通信。
④星池一号A星是即时广域综合感知卫星。该星位于晨昏轨道，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理、星载在轨互标定等特点。该星所属的“星池计划”是由一百余颗智能卫星构成的综合感知卫星星座，预计在2027年完成整体建设。星座建成后，可为电力、石油基础设施智能巡检，期货大数据、双碳、应急减灾、生态环境监测等领域提供标准化数据产品及应用服务。
（选自《中国民营火箭公司首次成功实施晨昏轨道发射任务》，有删改）
13．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(2分)（ ）
A．上述材料围绕我国商业航天的发展进行阐述，展现了我国商业航天发展的必要性及发展现状。
B．材料一主要阐述了开拓并充分利用太空资源是世界未来发展的一大趋势，并强调降低运载火箭发射成本的意义。
C．材料二主要介绍我国首款中大型火箭朱雀二号的连续发射成功，表明了蓝箭航天在打造高可靠、低成本、大运力的商业运载火箭产品方面取得的成就。
D．材料三主要介绍谷神星一号（遥九）运载火箭发射卫星的情况以及其所发射的卫星在各领域的作用。
14．根据材料内容，下列说法不正确的一项是(2分)（ ）
A．降低运载火箭发射成本，是世界各国航天事业共同追求的目标。
B．鸿鹄卫星、天仪33卫星及鸿鹄二号卫星均是由朱雀二号成功发射升空的。
C．晨昏轨道是一种特殊的太阳同步轨道，可以让卫星几乎永沐阳光，以得到充足且持续的能源供给。
D．星池一号A星是即时广域综合感知卫星，它由一百余颗智能卫星构成，具有响应式敏捷成像、在轨智能处理等特点。
15．请以《低成本的朱雀二号运载火箭》为题，结合材料二写一段说明性文字。100字左右。(4分)
阅读下面文章，完成各题。（本题14分）
暮暮朝朝
宗璞
①高大枫树的繁密叶子，一丝一纹地刻在十分明净的晴空上；一种发亮的小虫儿，在屋顶的阳光中高兴地嬉戏；蟋蟀大声地叫着。我知道，秋天来了。
②秋天，本是收获的季节。在这里，却还有着另外的含义，那就是说，又迎来了新的学年。清静了一个夏天的校园里，出现了许多新的、稚气的、幸福的脸庞。脸上那种幸福的神情，和胸前的新校徽一起，发着兴高采烈的光。
③真奇怪，背着沉重的大书包来来去去的这些年轻人，都有着这样一张幸福的脸，像在过节，在欢庆什么似的。要是去问他们，一定也回答不清楚吧。然而这也很明显，他们开始在向科学进军了。每个清晨，伴着初秋的清风，校园里回响着琅琅读书声，总使我想起进军的号角，想起冲锋陷阵的呐喊，那样雄壮，充满了必胜的信念。真的，他们的每一天、每一小时、每一分钟，都会像战士一样，有着不断的斗争和胜利。
④还有另一种战斗的开始，那就是毕业了，走上工作岗位。我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。他们的志愿，地区栏全都是遥远的外地，工作栏全都是无声无息的岗位。我看着那些不同的笔迹，眼前闪过一张张洋溢着幸福神情的脸庞。若不是生活在我们的社会，若不是经历过我们的时代，实在是不能理解那种神情的。但我知道，正是因为有一种什么力量，大家才有这样的幸福感，在生活的新阶段，有着这样强烈的欢度节日的心理。
⑤我又想起了许多个夜晚，许多倾心的详谈。他们在大学生活的五六年中，不只获得了专门的知识，同时还懂得了怎样做一个建设社会主义祖国的接班人。在他们出发的前夕，我们又一次在一起谈着、谈着。夜已经深了，月光好得像要把整个世界都照下来。一个同学忍不住地唱起了《毕业歌》：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡！”大家都随着唱起来，竟来不及说别的话，而这也正是要说的所有的话。不是吗？在这歌声中，有着多么强烈的必胜的信念，他们唱起来，又还有着那样浓厚的幸福和欢乐的情绪……
⑥他们走了，那歌声还久久不散。我在曲折的小径上漫步，思索着，这种信念从哪里来？这些幸福又是从哪儿开始的呢？我思索着，忽然一阵使人感到几乎有些刺激的青草的清凉气息，告诉我是这个园中的秋夜了。这里的秋夜是这样沉静，又这样明亮。明亮，并不只由于那如水的月光。不远处有一片辉煌的灯火，把一座座高楼浴在无边的肃穆的光辉里面。我记得了，这里的彻夜的璀璨的灯光，使得或繁星，或明月，永远都是黯然失色的。
⑦一个黑影从那灯月交辉的光亮中浮现出来，恰是个熟识的朋友。他刚做完已经连续进行七十二小时的实验，要回家去。对于外面已经是这样的秋夜，觉得十分惊异。
⑧“你那方格纸上的曲线听话了吗？”我很希望这次七十二小时的劳动有完全的成绩。
⑨“早着呢。实验的结果在方格纸上满处飞，像节日的礼花似的，怎么也成不了一定弧度的曲线。不过一次比一次进步，总会成的，我相信。”
⑩“那就是说，又要开始下一次了？”
“对！开始下一次。不过，不是明天，明天要去——”
“做什么呢？”我随口问。
“好久没有看见天安门了，明天我要去看看天安门。”他郑重地说，好像有点不好意思。
我忽然懂得了，这些个开始的开始，这必胜的信念，都是从那里来的啊！从那蓝天下高大的朱红建筑，从我们的国徽上来！从那里，我们看到祖国的有着悠久文化的过去；从那里，我们看到社会主义、共产主义美好的将来。从那里，我们看见那经过万水千山的革命足迹；从那里，我们继续迈着坚定的步伐一直向前。有什么力量不能产生，什么信念不能确立呢？
荷兰老革命者格罗特给《人民日报》的信中说：“或许有一天我能真正为你们做一些事，从而使生活更有意义。”我读到这里时，忍不住激动的眼泪。我想到，我们的每一个清晨和黄昏，都是他所盼望、所希求而尚不可得的啊。我们的每一个清晨和黄昏，都是和那亲爱的有着丰富过去和美好未来的天安门紧密联系着的啊。我们的每一天都清晰地刻在社会主义的晴空上，我们的每一时都有力地推动着历史车轮的飞转。我们怎能不把一生作为时间的单位，永远开始着幸福的战斗，永不停息，永不懈怠，朝朝暮暮，暮暮朝朝。
16．初读文章后，请你简要概括作者在校园里的几处见闻。(2分)
见闻一：（1）____________________________
见闻二：即将毕业的学生志愿申请分配到默默奉献的岗位，并在出发前唱起《毕业歌》。
见闻三：（2）____________________________
17．请根据括号里的提示，对下面的词句进行赏析。(4分)
（1）我看过一班学生的分配志愿表，觉得拿在手里的不是一张纸，简直就是一颗颗建设社会主义的红心。（从修辞手法的角度赏析）
（2）他们走了，那歌声还久久不散。（品析句中加点词的表达效果）
18．阅读第⑦～ 段，结合内容说说“我”的朋友是一个怎样的人。(4分)
19．本月的班级读书角有以下三个专栏，本文归入哪个专栏最合适？请结合文章内容谈谈你的理解。(4分)
“生活雅趣” “最美青春” “人间生灵”
七、写作（共40分）
20．阅读下面的文字，按要求作文。（本题40分）
英国作家约翰·罗斯金的一首小诗《印痕》是这样写的：“把每一个黎明看作生命的开始/把每一个黄昏看作生命的小结/让每一个这样短短的生命/都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印/和你心灵得到实质的痕迹。”
根据上面的材料，结合个人成长经历，写一篇文章。
要求：自拟标题；除诗歌外，文体不限；不少于600字；不得泄露个人信息。
参考答案
一、基础·运用（共6分）
（2分）1． 蓬勃 真挚
（2分）2．B
（2分）3．将“文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显”与“竞技的舞台”调换位置，修改为：这场体育盛会不仅是竞技的舞台，更是文化传承、科技创新与民族精神的集中彰显。
重的文化盛宴。
二、古诗文默写（共8分）
（8分）4． 海内存知己 天涯若比邻 一日不见 如三月兮 欲济无舟楫 端居耻圣明 微君之故 胡为乎中露
三、名著阅读（共6分）
（3分）5．节奏要求不同：歌谣主要依靠重叠，用文字写的诗主要依靠字数均齐、韵脚协调。传播方式不同：歌谣依靠口口传唱，用文字写的诗借助文字记录。
（3分）6．A
四、综合性学习（共5分）
（2分）7．B
（3分）8．王老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“低碳生活”座谈会。
五、文言文阅读（共13分）
（2分）9．其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石
（3分）10． 静止不动的样子 停止 像
（4分）11．（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
（2）环绕石山可以登上山顶，能望见很远的地方。
（4分）12．《小石潭记》借小石潭“凄神寒骨，悄怆幽邃”的清幽冷寂之景，抒发被贬后内心的孤寂、凄凉与愤懑。《小石城山记》通过小石城山“类智者所施设”却“列是夷狄”的奇秀景色，抒发对自身怀才不遇的悲愤与对世道不公的控诉。
六、现代文阅读（共22分）
（一）（共8分）
（2分）13．C
（2分）14．D
（4分）15．示例：2023年12月9日，朱雀二号遥三运载火箭在酒泉发射成功，将多颗卫星送入预定轨道。它是我国首型以液氧甲烷为推进剂的中大型液体火箭，由蓝箭航天自主研制，能提供低成本发射服务，助力我国空间站低成本货物运输探索发展。
（二）（共14分）
（2分）16． 新学年开始，年轻人步入校园，向科学进军。 实验受挫的朋友怀有必胜的信念，并计划去看天安门。
（4分）17．（1）运用比喻的修辞手法，将“学生的分配志愿表”比作“建设社会主义的红心”，生动形象地写出了同学们志愿建设社会主义的决心以及对祖国的热爱，表达了“我”对同学们奉献精神的赞美。
（2）“久久”意为“好久，很久”，是时间长的意思，写出了歌声停留的时间长，突出同学们唱毕业歌给“我”留下的深刻印象。
（4分）18．①刻苦钻研：连续进行72小时的实验。②执着坚韧、有耐心：锲而不舍地进行实验，失败了也从不放弃。③自信乐观：他相信无论失败多少次，只要一次比一次进步，总会成的。④热爱祖国：郑重地说要去看天安门。（答出两点即可）
（4分）19．（示例）归入“最美青春”。本文通过校园生活的几个见闻，展示了青年朝气蓬勃的精神风貌：他们带着理想步入校园，向科学进军，有理想的青春是美丽的；学习中，废寝忘食，刻苦钻研，奋斗的青春是美丽的；面对失败，自信坚韧，顽强的青春是美丽的；毕业时积极投身到祖国需要的地方，奉献的青春是美丽的。（开放性题，任选一个，言之有理即可）
七、作文（共40分）
（40分）20．例文：
门框上的爱
终于又到了放假的日子。我放下书包，到爷爷家待了一下午，享受这难得的闲暇时光。
爷爷的房子青砖绿瓦，已是“古董”了。屋内的桌椅门窗也都是我的“前辈”，它们不大光鲜的颜色都在诉说着历史的变迁。卧室的门框更是忠实地记录着时间的流逝，记录着我从小到大的身高变化。
忘了是从几岁开始，爷爷每年都会把我领到门框边量一次身高。他把我拉到门框前，然后再用他那宽厚的大手掌压下我不安分的上翘的头发，然后认真地用一把小刀刻划门框，记录我的身高。小刀很薄每次刀片都发出咯吱咯吱的声响，我有时皱起眉头说他：“别用这么大的劲，有什么好刻的！”可他仍是执拗地用很大的劲去刻门框，仿佛要让这痕迹永远留在这里，留在爷爷身边。
我总是不懂爷爷为什么要这么固执地记下我的身高，为什么要近乎虔诚地每年进行这个刻身高的“仪式”。毕竟我每年都在长高，这多麻烦！
门框上的痕迹一年年增多。本就斑驳的旧门框显得更沧桑了。而爷爷脸上的皱纹也和这刀刻的痕一样，一年多过一年。我望着爷爷日渐佝偻的身影。想起了以前与爷爷相处的日子：我上小学时是爷爷风雨无阻地接送，遇到困难时是爷爷帮助我，考试失利时是爷爷安慰我、鼓励我，让我鼓起勇气。每当有好吃的东西时，爷爷总是说：“这是我家小刚最爱吃的，给他留着吧。”爷爷呀，你把所有的爱都给了我，我拿什么报答您呢？
“小刚，想什么呢？快来量身高。”爷爷望着我说。以前爷爷叫我量身高的时候，我总是很不情愿，嫌麻烦。但这次我乖乖地站过去，并主动地让爷爷抹平那依旧不安分的头发，站得像白杨树那么笔直。
爷爷看我这么配合很是高兴，他说：“小刚呀，到时候你上大学不能待在家里了，想起你的时候，我就看看这些痕迹，看着它们，就好像看到你了。“我站在那里一动不动，使劲咬住嘴唇，才忍住了浸在眼中的泪水。的确，总有一天我会离开家，不能陪伴在爷爷的身旁了。想到这里，我再也忍不住了。泪水流了下来。
爷爷一直用最独特的方式爱着我——记下我的身高，记下所有我在他身边的日子。这样在我离开后，即使与我相隔千里，他也仍能用他的方式关爱着我，思念着我……
门框上的每一道痕迹都是时间流逝的记号，但爷爷用他的爱，给这流走的时光，做出了永远不会忘却的标记。
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