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5.1　人要自强
1．在道德与法治课上，老师组织同学们开展“我说你猜”的游戏。他提供的信息是：自我勉励、发愤图强，挑战自我、超越自我。与该信息对应的关键词是（　　）
A．自尊　 B．好奇　 C．自强　 D．自信
2．（教材素材改编）关于是否要自强，同学们各抒己见。其中正确的是（　　）
A．小章：我家条件还不错，我就靠家里了
B．小雪：不用那么刻苦学习，差不多就行
C．小敏：一个人只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来
D．小锋：自强就是凡事自己扛，找别人帮忙不算是自强
3．小福在班里发起“身边的自强小故事”征集活动，以下投稿符合要求的有（　　）
①无数次摔倒后，小英掌握了滑板技巧 ②小松在生病住院时也没有落下学习
③小晶学习成绩好，每天都在班里炫耀 ④小洛乒乓球比赛失利后便不再练球
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
4．在广袤的沙漠中，有一株仙人掌与一棵小草。仙人掌努力扎根深处，拓展根系，并进化出厚实的表皮，以应对干旱；小草却只知道炫耀鲜绿的叶片。旱季来临，炎炎烈日下，仙人掌顽强存活，小草却迅速枯萎。这带给我们的启示是（　　）
A．生命是有限的，生老病死是无法抗拒的规律
B．自强的人能够在困境中欣赏自己的独特之处
C．自强的人能够发掘自身力量，获得生存的机会
D．迷人的外表是仙人掌在恶劣环境中生存的关键
5．“世界以痛吻我，我却报之以歌。”史铁生的一生充满了挫折和苦难，但他凭借坚强的意志和积极的心态，以笔为刀，书写了非凡的人生。这让我们感受到史铁生（　　）
①奋发向上的精神状态 ②积极进取的人生追求
③自强不息的精神品格 ④不拘小节的豪放个性
A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④
6．分析下面孙悟空的成长历程，可知（　　）
①自强的人固执己见，有锲而不舍的品格 ②自强的人能够不断挑战他人、打败他人
③孙悟空在不断挑战自我、超越自我中成长 ④自强的人能知不足而奋进，望远山而力行
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
7．清华大学的校训是“自强不息，厚德载物”；武汉大学的校训是“自强、弘毅、求是、拓新”；厦门大学的校训是“自强不息，止于至善”。这几所大学的校训都意在勉励学生（　　）
①奋发进取，自立自强 ②努力拼搏，发愤图强
③自尊自信，孤芳自赏 ④正视不足，完善自我
A．①②　 B．①③　 C．②④　 D．③④
8．右面漫画给我们的启示是（　　）
A．阻碍我们发展的只有我们自己 B．自强的人能够不断地战胜自己
C．学会用全面、发展的眼光看待自己 D．只要能战胜自己，就能够取得成功
9．“外有敌国，则其计先自强。自强者人畏我，我不畏人。”这句话让我们认识到（　　）
A．只要与他国友好相处，国家就不需要自强
B．自强的人能够不畏挫折和困难，积极进取
C．一个国家、一个民族的发展，必须坚持自立自强
D．个人的命运与民族的命运和国家的未来紧密相连
10．新征程上，正涌现越来越多有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。从广袤田畴到企业车间，从科研一线到风雪边关，他们不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。这对我们成长的启示是（　　）
A．扬长避短，悦纳自我　 B．省吃俭用，淡泊名利
C．信守承诺，言出必行　 D．自强奋进，立志报国
11．（跨学科·语文）陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人、靠天、靠祖上，不算是好汉！”下列名言警句与这句话蕴含的道理一致的是（　　）
A．功崇惟志，业广惟勤　 B．大鹏一日同风起，抟摇直上九万里
C．海纳百川，有容乃大　 D．眼前多少难甘事，自古男儿当自强
12．（概括主题）下面是班级黑板报展示的三幅漫画，据此推断，黑板报的主题最可能是（　　）
A．学思结合　 B．自尊自信 C．自强不息　 D．行己有耻
13．阅读材料，回答问题。（14分）
中国因青年的拼搏而辉煌，吾辈要争做自强不息的“奋斗者”。
材料一：青年强，则国家强。当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。广大青年要立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。作为“强国一代”，我们该如何迎接未来的挑战？中国青年报社社会调查中心联合问卷网发布的一项有3 012名青年参与的调查显示，64.1%的受访青年认为自信自强、不卑不亢是“强国一代”最不可缺少的素质。
材料二：下面是三位“全国自强模范”的事迹。
黄莺：不屈命运安排，圆梦武汉理工 　　两岁时的一次高烧，夺走了黄莺的光明，但她从未放弃求学的梦想。6岁起，黄莺便在特殊教育学校开始寄宿求学。初中毕业时，当多数盲人同学选择以按摩为业、接受既定的人生轨迹时，黄莺毅然远赴青岛盲校攻读普通高中，只为追寻更广阔的可能。“再难也要坚持，再苦也要挺住！”抱着这样的信念，黄莺最终如愿考入武汉理工大学。
林清平：以伤痛铸就坚韧，守护每一寸海域 　　海警执法员林清平在执行任务中受伤导致截肢。为早日重返岗位，林清平开始艰难的康复训练，每天进行上万步快走、千百次屈伸练习和上百组负重爬楼，让萎缩的肌肉重新充满力量。林清平还从头开始学游泳，每天与浮力对抗数小时，千百次反复调整动作，一次又一次地刷新人们对他的认知。最终，林清平重返执法岗位，继续守护祖国的万里海疆。
梅景田：以脚步丈量山路，用毕生守护长城 　　在北京市延庆区，听力残疾的老人梅景田已义务巡护石峡关长城40多年，守护着这份珍贵的文化遗产。梅景田坚持每月至少踏查四五遍长城，愣是在荆棘丛中用镰刀割出了一条路。他捡拾垃圾、清除杂草、记录长城的状况，并阻止村民和徒步旅行者破坏这里。他还发动乡亲们成立了“长城志愿者保护协会”，让保护长城成为全村的共同信念。
（1）请你运用自信和自强的相关知识，对材料一中64.1%的受访青年的观点进行简要评析。（8分）
（2）结合所学知识，分别谈谈材料二中三位人物被评为“全国自强模范”的原因。（6分）
5.1　人要自强
1．C　2.C
3．A　【解析】小英的行为体现了锲而不舍的坚毅品格，小松的行为体现了奋发向上，积极进取的品质，都能体现出自强精神，①②符合题意；小晶的行为是骄傲自满的表现，小洛缺乏持之以恒的精神，不是自强的人应有的表现，③④不符合题意。故选A。
4．C　5.A　6.D　7.A　8.B
9．C　【解析】材料中这句话的意思是当国家面对外部敌对国家的威胁时，首先要谋求自己强大，只有自己强大了，敌国才会畏惧我们，我们就不会畏惧他们，这说明一个国家、一个民族的发展，必须坚持自立自强，C正确；“只要……就……”说法绝对，A错误；材料中未涉及自强的人如何应对挫折和困难、个人的命运与民族的命运和国家的未来的关系，B、D与材料无关。故选C。
10．D　【解析】新时代好青年在各个领域不惧风雨、勇挑重担，为强国建设、民族复兴贡献青春力量，展现了自强不息的精神风貌和立志报国的高尚情怀，启示我们要自强奋进，立志报国，D正确；材料中未涉及“扬长避短”“省吃俭用”“信守承诺”，A、B、C均不符合题意。故选D。
11．D　【解析】陶行知先生的话强调自立自强，D的意思是面对诸多困难和不如意的事情，也应当自强，符合题意；A的意思是要想建立大的功业，一定要立大的志向，要想成就大的事业，一定要勤奋，不符合题意；B表达了作者的凌云壮志，体现的是自信，不符合题意；C体现的是一种宽容、包容的胸怀，不符合题意。故选D。
12．C
13．（1）①他们的观点是正确的。（1分）
②自信让我们乐观坚定，充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；让我们远离自负与自卑，从容应对各种问题。（2分）
③自强的人，能够依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（3分）
④作为“强国一代”，我们既要坚定民族自信心，做自信的中国人，也要自我勉励、发愤图强，做自强不息的中国人。（2分）
（2）①黄莺不屈服于命运的安排，不畏艰苦，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏实现求学梦想。（2分）
②林清平在截肢后进行康复训练，从头学习游泳，具有锲而不舍的坚毅品格，能够积极进取，不断挑战自我、超越自我，最终重返岗位。（2分）
③梅景田身残志坚，为守护国家文化遗产作出贡献，以实际行动诠释了自强不息精神。（2分）

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