资源简介

(共15张PPT)
初 中 道 德 与 法 治 八 年 级 上 册
第一单元 走进社会社会
★人的生存和发展离不开社会，社会的发展为人的发展提供了广阔的舞台。
☆我们生活在人民当家作主的社会主义国家，在中国共产党的领导下，我国社会主义现代化建设取得巨大成就，社会面貌发生翻天覆地的变化，社会生活空间极大延展，社会交往形式更加多样，社会生活内容更加丰富。这为我们的发展提供了更多可能，也对我们的成长提出了更高要求。
★ “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”
★我们要树立积极的生活态度，主动融入社会生活，养成亲社会行为，提升媒介素养，在社会实践中成长、发展。
初中道德与法治八年级上册第一单元第一课
认识社会生活
1.1认识社会生活
活动：小调查，关注自己身边的人和事
你知道市场或超市的猪肉的价格吗？
你最向往的职业是什么？
你最近看的一本书或者一篇文章是什么时候？内容讲了什么？
你现在的新朋友是如何认识的？
随着年龄的增长、能力的增强，我们的社会生活空间和交往范围不断扩大。通过观察自己及身边的事物，以小见大，了解社会生活。
自主预习
仔细阅读课本，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用红色笔圈点勾画重难点知识，时间3分钟。
1.我们可以通过哪些方式了解社会？
2.社会生活的特点是什么？
3.青少年如何积极面对社会生活？
一、走进社会生活——讨论分享
志愿活动
户外游玩
回忆假期参与的最有意义的社会活动，用一个关键词（如 “温暖”、“震撼”、 “责任” ）描述你的感受，并与同桌分享。
走进社会生活——知识小结
了解社会：
走进农村，农民在田间辛勤劳动；
来到工厂，工人在有条不紊地工作；
步入商场，琳琅满目的商品映入眼帘；
参观博物馆，丰富的展品令人震撼；
观看升旗仪式，感到身为中国人的自豪
……
二、社会生活的特点——小组探究
网购普及：分析其体现的社会生活特点
在数字经济浪潮席卷全球的当下，网购以势不可挡的姿态重塑着人们的消费模式。从琳琅满目的国内外商品一键触达，到个性化推荐系统精准匹配需求，消费者得以跨越地域与时间的限制，在虚拟货架间自由穿梭，购物选择的丰富性达到前所未有的高度。依托大数据、移动支付、物流网络等科技力量，网购打破了传统实体店的时空壁垒，让 “足不出户购全球” 从想象变为现实，生动诠释了科技如何推动购物方式发生颠覆性变革，成为社会生活变化性的鲜活注脚。
丰富性：购物选择增多
变化性：科技推动购物方式变革
阅读教材P2“生活观察”4个情境，参考P3“相关链接”，完成表格：
想一想：社会生活具有什么特点？
场景
职业类型
人际关系
活动类型
买菜
晨练
去敬老院
看电影
农民、菜贩
卖家、买家
物质生产活动
健身伙伴、邻居、公园管理者
邻居、同事
科学文化活动
社会生活的特点——知识讲解
1.社会生活是丰富多彩的
⑴物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供多样化选择；
⑵不同的职业，发挥着各自的作用；
⑶交往方式越来越丰富，形成各种各样的社会关系。
2.社会生活是不断变化发展的
原因：生产工具的变革、科学技术的进步、思想观念的更新。
表现：物质生活水平不断提升，精神面貌昂扬向上，祖国日益繁荣昌盛。
3.社会生活具有公共性
⑴社会生活是在公共空间展开的。每个公共空间都反映出当地的生活和文化特色。
⑵社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。
要热爱生活，积极融入社会，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。
三、青少年如何面对社会生活——知识小结
培养兴趣爱好
挖掘自己对艺术、科学、体育、文化等方面的兴趣，深入学习相关知识和技能。例如学习绘画、音乐演奏，参加科学实验小组，参与各类体育赛事等，不仅能丰富个人生活，还可能在相关领域有所建树，为社会文化、科技、体育等事业发展贡献力量。
努力学习知识
在学校认真学习各学科知识，为未来的发展奠定坚实基础。通过掌握扎实的基础知识和专业技能，能够在毕业后更好地投身于社会建设的各个领域，如从事科研工作推动科技进步，当教师培养下一代人才，做医生为人们的健康保驾护航等。
参与社会实践
利用课余时间参加社区服务、志愿者活动等。比如参与社区环境整治、关爱孤寡老人和留守儿童、为贫困地区捐赠物资等活动，在实践中增强社会责任感，同时也能锻炼自己的沟通能力和解决问题的能力，为改善社会环境、促进社会和谐出一份力。
1
走进社会生活
社会生活如同生动的画卷，呈现出不同的生活画面。
2
3
如何面对社会生活
要热爱生活，积极融入，将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活 。
社会生活的特点
社会生活是丰富多彩的。
社会生活是不断变化发展的。
社会生活具有公共性。
情景模拟
分析：假设“没有______（如：农民/快递员/教师/环卫工……）的社会”
思考： 1.这个职业是如何影响他人生活的？
2.如果它消失会怎样？
社会生活的公共性要求我们共同维护社会公共利益和社会秩序。请仿照示例，列举两个你参与维护社会公共利益或社会秩序的实例。
示例：
在公共场所，我主动捡起地上的垃圾并扔进垃圾桶，为维护公共卫生环境作出了贡献。

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