资源简介

(共23张PPT)
课前导入：
截至2月7日21时，电影《哪吒之魔童闹海》(以下简称《哪吒2》)票房和口碑持续居高不下，累计票房突破67.922亿，登顶全球影史单一市场票房榜首。
然而，《哪吒2》等多部春节档电影在广受关注的同时，也屡遭盗录盗播。在一些电商平台上，部分网店以极低价格非法兜售刚上映热门电影的“枪版”。这些“枪版”电影资源疑似从影院盗摄而来。
多家平台已采取措施，相关“枪版”影片资源已经被下架，相关店铺已经检索不到。
议一议:
这些“非法兜售”网店的行为违反了什么权利？在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为是否合法？此类个人消费行为会造成什么影响？
提示：这些“非法兜售”网店的行为违反了版权（著作权），在网上购买“枪版”影片资源的公民，他们的行为不合法，此类个人消费行为会助长盗版行为，损害电影产业和创作者的利益。
电影《哪吒2》累计票房突破67.922亿
4.1 权利与义务相统一
探究一：权利义务相统一
议一议:
①列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。
②列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。
运用你的经验
实验中学和红星家具厂签订了课桌椅买卖合同，合同约定实验中学向红星家具厂购买100套课桌椅。实验中学享有收货的权利，红星家具厂负有交货的义务。相应地，红星家具厂享有收款的权利，实验中学负有付款的义务。
我享有人格尊严不受侵犯的权利，同时，我不能对他人进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
......
笔记：权利与义务的关系公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
意义：（1）行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
（2）履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
以食物的消费活动为例，讨论以下内容：
①权利组：商家和消费者各应享有什么权利？
②义务组：商家和消费者各应履行什么义务？
探究与分享1
“权利义务对对碰”
消费者的权利
商家的权利
消费者的义务
商家的义务
依法推广的权利
合理定价的权利
支付费用
文明用餐
合理定价
安全保障
接受监督
依法纳税
监督权
自主选择权
消费者要实现安全健康的消费，需要别人付出怎样的努力？这说明权利与义务有什么关系？
商家履行好自己的义务，对自身及消费者有何意义？
“权利义务对对碰”
探究与分享1
权利的实现
义务的履行
促进
需要
行使权利：可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
履行义务：促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造了更好的条件。
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现（p33关系统一）
笔记1.权利与义务的关系①②③
a：公民权利的充分实现
激发
公民的主人翁意识
履行义务的积极性和主动性
对国家和社会的责任
调动
自觉
承担
b：公民自觉履行义务
促进
国家发展和社会进步
实现权利的更好的条件
提供
创造
【课堂笔记】2.权利与义务是相互依存、相互促进的意义是？
(1)行使权利：公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
(2)履行义务：公民自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为其权利的实现提供和创造更好的条件。
议学小结
1.权利与义务的关系？
①相互依存、相互促进：
权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利实现；
探究一：权利义务相统一
思考:
结合广大网友积极参与此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动，公民履行了什么权利？这是法定义务吗？你能举出几个关于公民履行法定义务的相关例子？
笔记：我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
网友：成立专门机构帮助相亲
全国“两会”日益临近，又有一批网友通过“@国务院 我为政府工作报告提建议”活动建言献策。
此次“@国务院 我为政府工作报告提建议”网民建言征集活动，共设置了经济金融、扩大内需、现代化产业体系、教育科技和人才、营商环境、对外开放、城乡融合、区域战略、绿色转型、社会保障、就业、医疗健康、人口发展支持和服务、收入分配、提升行政效能、文化和体育等17个话题分类。
有网友呼吁，由民政及妇联等机构组织，成立专门机构帮助大龄未婚青年交流相亲，增加青年人相互接触的机会……
社会热点
如何正确处理权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
知识归纳
知识归纳
议学任务：2.辨权利·析义务
（4）观察下列法律条文，你还有何发现？
劳动者享有平等就业和选择职业的权利、取得劳动报酬的权利、休息休假的权利....以及法律规定的其他劳动权利。
劳动者应当完成劳动任务，提高职业技能，执行劳动安全卫生规程，遵守劳动纪律和职业道德。
《中华人民共和国劳动法》第三条
凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。
《中华人民共和国教育法》第四条
（3）公民的某些权利同时也是义务。
议学成果
（2）公民既是权利的享有者，又是义务的承担者。
任何公民都享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。
（3）公民的某些权利同时也是义务。
例如，劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
从主体定位来看
P34
新课导入
探究新知
幸福小区居民议事会记录：
居民小权说：权利与义务如影随形。我们享有权利，同时要履行义务。
居民小利说：权利与义务是完全对等的。我享有什么权利，就应履行相应的义务。
权利与义务是不可分割和统一的。
作为公民，我们既是权利的享有者，又是义务的承担者，这两种身份是同时存在的。
新课导入
探究新知
住在3号楼的中学生小刚认为，纳税是成年人的事，作为幸福小区的小居民，我只管享有权利，履行义务离我还很遥远。
住在5号楼的小红父母认为，我们只管履行抚养你的义务，至于你有什么权利，小孩子家不用管那么多。
家庭问题诊断
课后实践
主题： 寻找身边的“硬币两面”
—观察权利与义务场景
任务内容： 请你利用周末时间，观察并记录生活中三个体现
“权利与义务相统一”的场景。
具体要求：
场景记录： 用文字描述你看到的场景（如：小区垃圾分类、公交车让座、超市排队付款等）。
分析解读： 在每一个场景旁注明：“我看到的权利是什么？对应的义务是什么？”
我的感悟： 用一句话写下你对这个场景的思考。
呈现形式： 拍照+文字说明，或手绘小报。
本节课我们明白了权利与义务相统一的道理。二者相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们要增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务，促进社会和谐发展。
本课小结：
权利与
义
务相统一
★权利与义务的关系是怎样的
★如何正确处理权利与义务的关系
公民的权利与义务相互依存、相互促进
公民既是权利的享有者，又是义务的承担者
坚持权利与义务相统一
增强权利意识和义务观念，依法行使权利，自觉履行义务
公民的某些权利同时也是义务
随堂练习
某班举办“法治点亮青春”演讲活动，以下是小华同学演讲的部分内容。该内容主旨是（ ）
A．权利义务相统一 B．正确行使权利
C．依法履行义务 D．权利义务无交集
A
塑造现代公民，需要做到知行合一。下列行为中，最能体现“公民权利与义务相统一”的是（ ）
A. 小康及时举报偷拍军事禁区照片的行为
B. 小薇荣获“新时代好少年”荣誉称号
C. 小晨参加了“送温暖献爱心”捐赠活动
D. 小兰经常在写完作业后与家人一起做家务
D
【解析】本题考查权利与义务相统一。
解题思路：A选项主要体现履行维护国家安全的义务；B选项主要体现享有荣誉权；C选项是道德层面的公益行为，并非法定义务。D选项体现了受教育和劳动，受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。故选D。
下列对权利和义务认识正确的是（　　）
①任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务
②公民的某些权利同时也是义务
③公民可以只享受权利而不履行义务
④权利和义务相互依存，相互促进
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
C

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