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第一单元第4课时《十几减8、7》分层作业
【夯实基础】
一、选择题
1．小朋友们用摆小棒来计算“15－8”的结果。明明依据自己摆小棒的过程，列出了算式：15－5＝10，10－3＝7。下面第几幅图是明明摆的小棒。（ ）
A．B．C．
2．小红做了13朵红花，小明做了8朵。小明至少还要做（ ），才能超过小红？
A．4朵 B．5朵 C．6朵
3．看图选择算式，不正确的是（ ）。
A．8－6 B．8＋7 C．15－7
二、填空题
4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
14－7( )8 16－8( )8 12－7( )16－9
15－8( )6 8＋7( )16 17－8( )15－9
【进阶提升】
三、计算题
5．看图列式。
（支）
6．看图列算式。
（把）
7．口算。
17－6＝ 6＋9＝ 12－6＝ 10－9＝
9－8＝ 13－7＝ 13－3＝ 16－8＝
7＋7＝ 11－5＝ 6＋6＝ 12－5＝
四、连线题
8．小明在计算15－8时，通过摆小棒想出了三种不同的方法。请将小棒图与相应的计算过程用线连起来。
【拓展应用】
五、解答题
9．兔子兄弟俩今天一共拔了17个萝卜。哥哥拔了几个萝卜？
（ ）
10．舞蹈组有13人，歌咏组有9人，绘画组有7人。
（1）绘画组和歌咏组一共有多少人？
（人）
（2）舞蹈组男生有8人，女生有几人？
（人）
参考答案:
1．A
2．C
3．A
4．＜ ＝ ＜ ＞ ＜ ＞
5．16－8＝8
6．13－7＝6
7．11；15；6；1；1；6；10；8；14；6；12；7
8．
9．17－8＝9（个）答：哥哥拔了9个萝卜。
10．（1）9＋7＝16（2）13－8＝5

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