第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 2025-2026学年历史统编版八年级下册(含解析)

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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立 2025-2026学年历史统编版八年级下册(含解析)

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第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度建立
能力提优测试卷
时间:60分钟  满分:100分
一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是正确的)
1.下图所示为1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议代表签名册(部分)。这本82页的签名册上留下了644位代表的珍贵签名,签名涵盖中国共产党人、各民主党派、无党派人士、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等。这说明 (  )
A.民主集中制已经确立
B.参会代表具有广泛性
C.人民代表大会制度已确立
D.我国已进入社会主义社会
2.北京天安门曾见证沧桑巨变。1900年,它见证了列强的野蛮行径;1919年,它见证了中国人民的觉醒;1949年的秋天,它终于迎来新生。材料中“迎来新生”指的是 (  )
A.西藏和平解放
B.中国共产党推翻了国民党的反动统治
C.中华人民共和国成立
D.全国大陆完成了土地改革
3.关于下面两张图片所反映的历史事件的内在联系,表述最准确的是 (  )
A.西藏和平解放是中华人民共和国成立的基本保障
B.西藏和平解放是中华人民共和国成立的政治前提
C.西藏和平解放标志着中华人民共和国实现了完全统一
D.中华人民共和国成立是西藏和平解放的重要前提
4.下面是广东某地1948年和1953年农村阶级状况对比统计图。这说明 (  )
A.新中国成立使人民成为国家的主人
B.社会主义基本制度已在我国建立起来
C.“打土豪,分田地”取得了重大的成果
D.土地改革运动改变了农村的阶级结构
5.新中国成立初期,中国共产党领导人民开展土地改革、镇压反革命,进行抗美援朝战争,巩固了人民民主专政的国家政权。下列有关上述两个运动与一场战争关系的示意图,正确的是 (  )
A.A B.B C.C D.D
6.李老师组织八年级(2)班开展主题为“抗美援朝时期最可爱的人”的探究性学习,某同学搜集了下面的资料,其中可以作为史料运用的是 (  )
①当时的文献资料  ②电影《上甘岭》 
③历史博物馆内存放的有关实物资料 ④当时的实况纪录片和照片
A.①②③  B.①②④  C.①③④  D.②③④
7.1955年,我国发行的第二套人民币上的主图案:1分纸币是汽车,2分纸币是飞机,5分纸币是轮船,1角纸币是拖拉机,2角纸币是火车,5角纸币是水电站。这些图案反映出的时代信息是 (  )
A.采取有力措施巩固人民政权
B.集中主要力量发展重工业
C.我国民主政治建设加紧进行
D.我国交通运输业发展迅猛
8.下面是第一个五年计划期间工业生产建设发展情况简表,这反映了我国当时 (  )
区域 投资额/亿元 投资额占比 工业产值增长倍数
沿海地区 230.08 41.8% 1.19
内地 262.75 47.8% 1.51
A.集中主要力量发展重工业
B.国民经济形势开始好转
C.工业化战略重视均衡发展
D.国民经济调整成效显著
9.1954年3月,宪法起草委员会组织各方面人士对宪法草案初稿进行讨论;6月,宪法草案交付全国人民深入讨论修改;9月,《中华人民共和国宪法》在第一届全国人民代表大会第一次会议上全票通过。由此可见该宪法的制定 (  )
A.充分体现了人民的意志
B.标志着我国向社会主义工业化迈进
C.借鉴其他国家法制经验
D.标志中国真正成为独立自主的国家
10.(广西贺州中考)下面是我国1953年到1956年粮食产量的变化图。
这表明当时我国 (  )
A.全行业公私合营开始实施
B.全面的大规模的社会主义建设成就显著
C.国民经济调整任务基本完成
D.农业合作化促进农业生产的发展
11.历史和实践都反复证明,和平共处五项原则的精神没有过时,意义没有淡化,作用没有削弱,至今仍焕发出勃勃生机,闪耀着真理光芒。这是因为该原则 (  )
A.推动中国与苏联等社会主义国家结盟
B.倡导不同社会制度的国家间和平共处
C.成为处理国与国之间争端的法律依据
D.促使亚非国家在万隆会议上达成共识
12.1955年,周恩来提出:“我们并不要求各人放弃自己的见解,因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解。”这一主张被概括为 (  )
A.“另起炉灶” B.“打扫干净屋子再请客”
C.“求同存异”方针 D.和平共处五项原则
二、非选择题(本大题共2小题,共52分)
13.(26分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江!保和平,卫祖国,就是保家乡!中国好儿女,齐心团结紧,抗美援朝打败美帝野心狼!
(1)结合所学知识回答,材料一反映的是哪一历史事件 (2分)这支军队“跨过鸭绿江”的目的是什么 (4分)这场战争的胜利有何伟大意义 (8分)
材料二
(2)上图所示是接运第十二批在韩志愿军烈士遗骸回国任务标识,由运-20和歼-20飞机侧影,以及志愿军战士雕塑图案等组成,配有“英雄回家2025”字样,代表空军执行接运中国人民志愿军烈士遗骸回国任务,寄托着空军官兵铭记历史、缅怀先烈的真挚情感。根据材料二,谈谈你的感受。(6分)
材料三
(3)材料三中的《西藏和平解放70周年》邮票发行于哪一年 (2分)请你给上述歌词、标识、邮票所反映的事件拟定一个共同主题。(4分)
14.(26分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 下面是1952年和1956年我国各种所有制经济占全国经济的比率表。
时间 国营经济 合作社 经济 公私合 营经济 资本主 义经济 个体经济
1952年 19.10% 1.50% 0.70% 6.90% 71.80%
1956年 32.20% 53.40% 7.30% 0 7.10%
(1)材料一表明到1956年,我国的国民经济结构出现了怎样的转变 (4分)引起我国各种经济成分比率发生变化的直接原因是什么 (4分)在1952—1956年公私合营经济从0.70%上升到7.30%的过程中,我国采取的创造性举措是什么 (4分)
材料二 在以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体的领导下,新民主主义革命取得伟大胜利,建立了新中国,并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
——摘编自《中国共产党简史》
(2)根据材料二并结合所学知识回答,社会主义基本制度在我国建立起来的标志是什么 (4分)其影响有哪些 (10分)
参考答案
1.B
【解析】根据题干信息可知,中国人民政治协商会议第一届全体会议代表的签名册涵盖了中国共产党人、各民主党派、无党派人士、各地区、少数民族、国外华侨以及特邀代表等群体。这体现了参会代表来源的多元性和广泛性,B项符合题意。
2.C
【解析】根据题干信息“1949年的秋天”并结合所学知识可知,1949年10月1日,开国大典在北京天安门广场隆重举行,宣告中华人民共和国的成立。中华人民共和国的成立,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,中国人民从此站起来了,中国发展从此开启了新纪元。C项符合题意。
3.D
【解析】结合所学知识可知,新中国的成立是西藏和平解放的前提条件,西藏和平解放标志着祖国大陆获得完全统一,D项符合题意。
4.D
【解析】根据柱状图信息并结合所学知识可知,1953年与1948年相比,地主阶级消失了,这是土地改革的结果,因此材料说明土地改革运动改变了农村的阶级结构,D项符合题意。
5.C
【解析】本题考查土地改革、抗美援朝、镇压反革命运动三者的关系。结合所学知识可知,伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位。土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人。这使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。农业生产迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。镇压反革命运动扫除了国民党遗留在大陆的反革命残余势力,我国社会秩序获得前所未有的安定,有力地配合了土地改革和抗美援朝战争和各项改革建设工作。三者都巩固了人民民主专政的国家政权,存在一定的交集关系,C项符合题意。
6.C
【解析】结合所学知识可知,②电影《上甘岭》,电影来源于生活,是允许艺术加工的,不能作为史料运用。①当时的文献资料、③历史博物馆内存放的有关实物资料和④当时的实况纪录片和照片都是了解中国人民志愿军的重要依据,C项符合题意。
  第一手史料:直接源于历史事件发生时的原始材料,如出土文物、原始档案、当事人日记等,具有最高史料价值。第二手史料:后人利用第一手史料进行研究后撰写的著作,如历史学者编写的史书、研究论文等。关系:第二手史料以第一手史料为基础,二者相互印证,共同帮助我们了解历史真相。
7.B
【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,1953—1957年,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制并实施了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是集中主要力量发展重工业,B项符合题意。
8.C
【解析】对比表格中沿海地区、内地的投资额及投资额占比、工业产值增长倍数的数据可知,第一个五年计划期间工业生产建设的发展,在很大程度上改变了内地和沿海地区经济发展的不平衡状态,即工业化战略重视均衡发展,C项符合题意。
9.A
【解析】根据题干信息可知,1954年宪法在制定过程中,广泛征求了各方面人士以及全国人民的意见,让人民参与到宪法的制定和修改当中,这种广泛的参与过程使得该宪法充分体现了人民的意志,A项符合题意。
10.D
【解析】根据图片信息可知,1953—1956年中国粮食产量持续增长。这一状况的出现与当时在农村开展的农业社会主义改造有关。1953—1956年开展的农业社会主义改造,提高了农民的生产积极性,促进了农业生产的发展,D项符合题意。
11.B
【解析】结合所学知识可知,和平共处五项原则的核心精神与持久生命力,在于它超越了社会制度和意识形态的差异,为所有国家(无论制度异同)提供了和平共存的基本准则,B项符合题意。
12.C
【解析】根据题干信息“我们还应在共同的基础上来互相了解和重视彼此的不同见解”可知,1955年万隆会议上,周恩来针对帝国主义破坏会议的阴谋和各国间的矛盾、分歧提出“求同存异”方针,“不要求各人放弃自己的见解”“不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议”体现了该方针的内涵,C项符合题意。
13.(26分)
(1)历史事件:抗美援朝。(2分)目的:抗美援朝,保家卫国。(4分)意义:伟大的抗美援朝战争,抵御了帝国主义侵略扩张,捍卫了新中国安全,保卫了中国人民和平生活;稳定了朝鲜半岛局势,维护了亚洲和世界和平,彰显了新中国的大国地位;抗美援朝战争伟大胜利,打出了中国人民的精气神,是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书,是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。(8分,答出其中任意两点即可)
(2)在抗美援朝战争中,中国人民志愿军始终发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精神;我们应对他们表达最深切的怀念和最崇高的敬意。(6分,其他符合题意的回答亦可)
(3)时间:2021年。(2分)主题:中华人民共和国政权的巩固。(4分)
14.(26分)
(1)转变:由1952年私有制经济占主导地位转变为1956年公有制经济占主导地位。(4分)直接原因:三大改造的基本完成。(4分)举措:赎买政策。(4分)
(2)标志:基本上完成对生产资料所有制的社会主义改造(或三大改造的基本完成)。(4分)影响:实现了生产资料公有制,建立起社会主义经济制度。(10分)

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