第二十三章 一次函数 章末复习课时练(学生版+教师版) 2025-2026学年初中数学 (人教版)八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第二十三章 一次函数 章末复习课时练(学生版+教师版) 2025-2026学年初中数学 (人教版)八年级下册

资源简介

第二十三章 章末复习
 二个概念
概念1 正比例函数
1.下列函数关系中,属于正比例函数关系的是( D )
A.圆的面积S与其直径d
B.正方体的体积V与其棱长ɑ
C.路程是常数时,速度v与时间t
D.正方形的周长C与其边长ɑ
概念2 一次函数
2.若一次函数y=(k-1)x-2的函数值y随x的增大而减小,则k的值可能是( D )
A.1  B.2  C.1.5  D.0
3.(2024 甘肃)已知一次函数y=-2x+4,当自变量x>2时,函数y的值可以是 -2(答案不唯一) .(写出一个合理的值即可)
 三种函数图象
图象1 正比例函数的图象
4.在平面直角坐标系中,点M,N在同一个正比例函数图象上的是( A )
A.M(2,-3),N(-4,6)
B.M(-2,3),N(4,6)
C.M(-2,-3),N(4,-6)
D.M(2,3),N(-4,6)
图象2 一次函数的图象
5.(2024 临夏州)一次函数y=kx-1(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,它的图象不经过的象限是( A )
A.第一象限  B.第二象限
C.第三象限  D.第四象限
图象3 分段函数的图象
6.(2025 新疆)一辆快车从A地匀速驶向B地,一辆慢车从B地匀速驶向A地,两车同时出发,各自到达目的地后停止.两车之间的距离s(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论错误的是( C )
A.两车出发2 h后相遇
B.A,B两地相距280 km
C.快车比慢车早 h到达目的地
D.快车的速度为80 km/h,慢车的速度为60 km/h
 两种性质
性质1 一次函数的增减性
7.如果点A(-1,m)与点B(3,n)都在直线y=-2x+1上,那么m > n.(填“>”“<”或“=”)
性质2 一次函数的图象的平移特性
8.如图,把Rt△ABC放在平面直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-6上时,线段BC扫过的面积为 16 .
 三种关系
关系1 一次函数与一元一次方程的关系
9.已知关于x的方程mx+n=0的解为x=-3,则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是 (-3,0) .
关系2 一次函数与一元一次不等式的关系
10.已知直线y=kx+b(k≠0)与x轴和y轴的交点分别是(-1,0)和(0,-2),那么关于x的不等式kx+b<0的解集是 x>-1 .
关系3 一次函数与二元一次方程组的关系
11.在平面直角坐标系中,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象如图所示,则关于x,y的方程组的解是  .
 一次函数的实际应用
12.如图,某电信公司提供了A,B两种方案的移动通信费用y(单位:元)与通话时间x(单位:分钟)之间的关系,则下列说法错误的是( C )
A.若通话时间少于120分钟,则A方案比B方案便宜20元
B.若通信费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多
C.若两种方案通信费用相差10元,则通话时间是145分钟或185分钟
D.若通话时间超过200分钟,则B方案比A方案便宜12元
13.跨学科融合在探究小球速度随时间变化规律的实验中,小球由静止开始沿斜面向下滚动,到达斜面底端后,在水平面上继续滚动直至停止,如图1所示.小球滚动过程中的速度y(单位:m/s)与时间x(单位:s)之间的关系如图2所示.
(1)求AB所在直线的函数解析式;
(2)求该小球滚动过程中从斜面底端至停止所用的时长.
解:(1)设OA所在直线的函数解析式为y=kx(k≠0).
把(1,2)代入,得2=k.
∴OA所在直线的函数解析式为y=2x.
当x=2时,y=4.
∴点A的坐标为(2,4).
设AB所在直线的函数解析式为y=mx+b(m≠0),
把(2,4),(3.5,2)代入,得
解得
∴AB所在直线的函数解析式为y=-x+.
(2)当y=0时,-x+=0,
解得x=5.
∴5-2=3(s).
∴该小球滚动过程中从斜面底端至停止所用的时长为3 s.
 一次函数的综合
14.运算能力如图,直线l1:y=x+3与过点A(3,0)的直线l2交于点C(1,m),与x轴交于点B.
(1)求直线l2的解析式;
(2)过动点P(n,0)且垂直于x轴的直线与l1,l2的交点分别为M,N,当点M位于点N上方时.
①请直接写出n的取值范围: n>1 ;
②若MN=AB,求点M的坐标.
解:(1)将C(1,m)代入y=x+3,
得m=1+3=4.
∴点C的坐标为(1,4).
设直线l2的解析式为y=kx+b(k≠0).
将A(3,0),C(1,4)代入,

解得
∴直线l2的解析式为y=-2x+6.
(2)②对于y=x+3,
当y=0时,x+3=0,解得x=-3.
∴B(-3,0).
∴AB=3-(-3)=6.
把x=n分别代入y=x+3和y=-2x+6,得M(n,n+3),N(n,-2n+6).
∵MN=AB,且点M位于点N上方,
∴n+3-(-2n+6)=6,解得n=3.
∴点M的坐标为(3,6).
15.分类讨论思想如图,直线l1:y=x+与y轴的交点为点A,直线l1与直线l2:y=kx的交点M的坐标为(3,ɑ).
(1) ɑ= 3 ,k= 1 ;
(2)直接写出关于x的不等式x+≥kx>0的解集: 0<x≤3 ;
(3)若点B在x轴上,MB=MA,直接写出点B的坐标为 或 ;
(4)在x轴上是否存在一点N,使得NM-NA的值最大?若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点N的坐标.
解:(4)存在.
如图,延长MA交x轴于点N,则点N即为所求,此时NM-NA=AM最大.
在y=x+中,
令y=0,得x+=0,
解得x=-3.
故点N的坐标为(-3,0).第二十三章 章末复习
 二个概念
概念1 正比例函数
1.下列函数关系中,属于正比例函数关系的是(   )
A.圆的面积S与其直径d
B.正方体的体积V与其棱长ɑ
C.路程是常数时,速度v与时间t
D.正方形的周长C与其边长ɑ
概念2 一次函数
2.若一次函数y=(k-1)x-2的函数值y随x的增大而减小,则k的值可能是(   )
A.1  B.2  C.1.5  D.0
3.(2024 甘肃)已知一次函数y=-2x+4,当自变量x>2时,函数y的值可以是 .(写出一个合理的值即可)
 三种函数图象
图象1 正比例函数的图象
4.在平面直角坐标系中,点M,N在同一个正比例函数图象上的是(   )
A.M(2,-3),N(-4,6)
B.M(-2,3),N(4,6)
C.M(-2,-3),N(4,-6)
D.M(2,3),N(-4,6)
图象2 一次函数的图象
5.(2024 临夏州)一次函数y=kx-1(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,它的图象不经过的象限是(   )
A.第一象限  B.第二象限
C.第三象限  D.第四象限
图象3 分段函数的图象
6.(2025 新疆)一辆快车从A地匀速驶向B地,一辆慢车从B地匀速驶向A地,两车同时出发,各自到达目的地后停止.两车之间的距离s(km)与行驶时间t(h)之间的函数关系如图所示,下列结论错误的是(   )
A.两车出发2 h后相遇
B.A,B两地相距280 km
C.快车比慢车早 h到达目的地
D.快车的速度为80 km/h,慢车的速度为60 km/h
 两种性质
性质1 一次函数的增减性
7.如果点A(-1,m)与点B(3,n)都在直线y=-2x+1上,那么m n.(填“>”“<”或“=”)
性质2 一次函数的图象的平移特性
8.如图,把Rt△ABC放在平面直角坐标系内,其中∠CAB=90°,BC=5,点A,B的坐标分别为(1,0),(4,0),将△ABC沿x轴向右平移,当点C落在直线y=2x-6上时,线段BC扫过的面积为 .
 三种关系
关系1 一次函数与一元一次方程的关系
9.已知关于x的方程mx+n=0的解为x=-3,则直线y=mx+n与x轴的交点坐标是 .
关系2 一次函数与一元一次不等式的关系
10.已知直线y=kx+b(k≠0)与x轴和y轴的交点分别是(-1,0)和(0,-2),那么关于x的不等式kx+b<0的解集是 .
关系3 一次函数与二元一次方程组的关系
11.在平面直角坐标系中,一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象如图所示,则关于x,y的方程组的解是  次函数的实际应用
12.如图,某电信公司提供了A,B两种方案的移动通信费用y(单位:元)与通话时间x(单位:分钟)之间的关系,则下列说法错误的是(   )
A.若通话时间少于120分钟,则A方案比B方案便宜20元
B.若通信费用为60元,则B方案比A方案的通话时间多
C.若两种方案通信费用相差10元,则通话时间是145分钟或185分钟
D.若通话时间超过200分钟,则B方案比A方案便宜12元
13.跨学科融合在探究小球速度随时间变化规律的实验中,小球由静止开始沿斜面向下滚动,到达斜面底端后,在水平面上继续滚动直至停止,如图1所示.小球滚动过程中的速度y(单位:m/s)与时间x(单位:s)之间的关系如图2所示.
(1)求AB所在直线的函数解析式;
(2)求该小球滚动过程中从斜面底端至停止所用的时长.
 一次函数的综合
14.运算能力如图,直线l1:y=x+3与过点A(3,0)的直线l2交于点C(1,m),与x轴交于点B.
(1)求直线l2的解析式;
(2)过动点P(n,0)且垂直于x轴的直线与l1,l2的交点分别为M,N,当点M位于点N上方时.
①请直接写出n的取值范围: ;
②若MN=AB,求点M的坐标.
15.分类讨论思想如图,直线l1:y=x+与y轴的交点为点A,直线l1与直线l2:y=kx的交点M的坐标为(3,ɑ).
(1) ɑ= ,k= ;
(2)直接写出关于x的不等式x+≥kx>0的解集: ;
(3)若点B在x轴上,MB=MA,直接写出点B的坐标为 ;
(4)在x轴上是否存在一点N,使得NM-NA的值最大?若不存在,请说明理由;若存在,请直接写出点N的坐标.

展开更多......

收起↑

资源列表