2025--2026学年下册三年级语文部编版期末 综合过关验收卷(有答案)

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2025--2026学年下册三年级语文部编版期末 综合过关验收卷(有答案)

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期末综合过关验收卷
建议用时:60分钟 满分:100分+卷面分5分 得分:
任务一:探秘汉字文化,做启智少年
1.请为本次活动完善海报,将活动主题工整地抄写在横线上。(3分)
2.同学们收到了活动入场券,读一读入场券的内容,完成练习。(16分)
同学们,本次活动将为你们chéng xiàn( )一场lì shǐ( )文化盛宴。在活动中,你们可以探寻文物背后无穷无尽的故事,可以体会古代服饰在shèjì( )上的独特味道,可以感受人们对中华文化的shǒu( )护与chuán chéng( )……可以kěn dìng( )的是,你们会被古人精湛的shǒu yì( )所折服,会感受到中华文化与我们的生活息息相关,也会为我们huī( )煌灿烂的中华文化感到jiāo ào( )。
(1)根据语境,看拼音写字词。(每字0.5分,共8分)
(2)下面加点字读音与“折服”中“折”字读音不同的是( )(3分)
A.折断 B.曲折 C.折腾 D.百折不挠
(3)下面加点的“味道”与语段中画“ ”的“味道”意思不相同的是( )(3分)
A.这首诗读着很有味道。 B.只用发簪固定的发型看着很有味道。
C.这个馒头吃起来有甜甜的味道。 D.他的歌越听越有味道,令人思绪万千。
(4)读画“ ”的词语,像“无穷无尽”这样无×无×式的词语还有 、 ;像“息息相关”这样AABC式的词语还有 、 。
(每空0.5分,共2分)
任务二:做客文化殿堂,做明智少年
3.同学们来到了博物馆,在讲解员叔叔的带领下欣赏了厚重的中华文化。请把讲解员的话转述给迟到的小语。(2分)
讲解员对大家说:“我很荣幸今天能带领大家一起领略中华文化之美。”
4.听着讲解员的介绍,大家纷纷被馆内的文物所吸引。照样子,给人物加上合适的动作、神态,让句子更生动。(2分)
他皱着眉头,跺着脚:“哎呀,你真是急死我了!”
看到琳琅满目的精美玉器,大家 :“真是太美了!”
5.围绕开头,采用先总说后分说的方式,把“博物馆藏品真丰富”写清楚。(3分)
博物馆内的藏品可真丰富呀!
6.博物馆交流区内,大家热烈地讨论着。根据积累的知识填空。(每空1分,共9分)
(1)在中华优秀传统文化中,有许多与数字“四”有关的内容。如,“ ”是古代文人学士的雅事,因此有“雅人四好”之说;中医在长期的医疗实践中总结出“中医四诊”,即“ ”;中国独特的传统书写与绘画文具是“ ”。
(2)古诗是中华文化中的瑰宝。在古诗中,我们能看到“人间四月芳菲尽, ”的动人美景,听到“ ,上有黄鹂深树鸣”的清脆鸟鸣,感受到“千门万户曈曈日, ”的喜悦之情,还能体会到“遥知兄弟登高处, ”的强烈思念。
(3)中国经典成语、名言教会我们很多道理。“见善则迁, ”告诉我们见了好的品行要学习,犯了错误要改正;“ ,水来土掩”启示我们要根据具体情况采取相应的措施。
7.有位同学在参观博物馆时大声喧哗,你该怎样劝告他呢 写一写吧。(4分)
8.〔中华优秀传统文化〕来到汉服展厅,读展厅展板上的内容,完成练习。(19分)
【材料一】中国汉服有许多别称,如华服、华夏衣裳等。总体看来,汉服的形式主要有两大类,一种上身为衣,下身为裳(cháng);另一种上衣下裳合二为一,形如长袍。汉服除了形式特点鲜明,还蕴含着中华文化独有的精神内涵,如“上衣下裳”体现了中华文化天人合一的思想,“交领右衽(rèn,表示衣襟)”体现了古代以右为尊的观念,“中缝垂带”“宽袍大袖”等体现出中国人正直宽厚的精神品格。
【材料二】近些年,无论是在街头巷尾,还是在社交媒体,各种新中式服装高频出现。新中式服装能够出圈,背后的原因值得我们关注。
一方面,新中式服装将传统与现代巧妙融合。对襟衫配马面裙、立领盘扣褂子搭牛仔裤、旗袍加上泡泡袖……新中式服装既拥有古典之美的传统元素,又融合了现代时尚元素,符合人们日常的穿着习惯。
消费者对新中式服装背后承载的文化价值的认可是另一方面的原因。新中式服装蕴含了传统文化的精髓,吸引这些消费者的是新中式服装所代表的民族文化和民族自信,这也是消费者对传统文化的认同感和自信心日益增强的表现。
(1)根据材料一,完成下面表格。(每空2分,共6分)
汉服的特点 蕴含的精神内涵
上衣下裳
古代以右为尊的观念
中缝垂带、宽袍大袖
(2)语文要素“出圈”在材料中的意思是“人或事物知名度变高,开始走入大众视野”。联系上下文和生活实际,我推测材料二中画线句子的意思是 。(3分)
(3)材料二是从哪两个方面把新中式服装出圈的原因写清楚的 根据材料内容写一写。(每空3分,共6分)
(4)〔新教材变化点〕有人认为,当下社会人们就应该穿现代服装,无论是汉服还是新中式服装,都已经过时了。请你结合材料谈谈自己的想法。(4分)
任务三:走进文学宝库,做睿智少年
9.文学馆中,大家读故事,悟道理。请你读一读下面的寓言故事,完成练习。(12分)
一次,猫在森林里散步,看到狐狸大摇大摆地走来。
一向热情的猫主动打招呼:“尊敬的狐狸先生,你好。”狐狸一向很自大,他怎么瞧得上猫呢。在他看来,和自己相比,猫没有什么本事。狐狸有些不耐烦地说:“原来是小猫啊,喜欢摸胡子、吃老鼠的小东西。你有几种本事 ”
猫谦虚地说:“我只有一种本事,在狗追我的时候,我会爬到树上。”狐狸听了之后,心里暗自得意,于是便傲慢地说:“原来你如此无能啊!你看我,我有一百多种本事,还有十袋计策。以后你跟着我吧,我教你怎样战胜狗。”
狐狸话音刚落,一条猎狗闯进了森林。猎狗发现了狐狸和猫,就迅速朝他们跑过来。生死关头,猫敏捷地上了树,自恃本领高强的狐狸却被猎狗咬住了。猫在树上焦急地叫喊:“狐狸先生,快打开袋子,拿计策脱身!”狐狸还没来得及回答,就被猎狗咬死了。
猫叹息着说:“狐狸先生有一百多种本事,十袋计策,但都不能帮他逃命,看来本事不在于多,重要的是要有用啊!”
(1)语文要素了解故事的主要内容,把思维导图补充完整,并试着复述故事。(每空2分,共6分)
(2)下面说法不正确的一项是( )(3分)
A.狐狸被猎狗咬住是因为他没有用他的十袋计策。
B.读故事最后一个自然段可知,猫认为本事不在于多,而在于有用。
C.故事中,猫的态度十分谦虚,而狐狸的态度则十分傲慢。
(3)语文要素读了这则寓言,你明白了什么道理 (3分)
任务四:张开想象翅膀,做才智少年
10.传统节日是中华文化的“欢乐时光机”。发挥想象,写写你与传统节日的故事。(30分)
“传统节日小使者”邀请你一起过节,快从图中选一个你最喜欢的小使者,放飞想象,编一个有趣的过节故事吧。
注意:题目自拟;可以写和小使者过节的过程,也可以写和小使者在节日中发生的故事;不少于300字。(请自备作文纸进行习作)
期末综合过关验收卷答案
2.(1)呈现 历史 设计 守 传承
肯定 手艺 辉 骄傲
(2)C (3)C
(4)示例无忧无虑 无边无际代代相传 津津有味
3.讲解员对大家说,他很荣幸今天能带领大家一起领略中华文化之美。
4.示例睁大眼睛,竖起拇指
5.示例有造型独特的陶器,有古朴厚重的青铜器,还有精美的画作。
6.(1)琴棋书画 望闻问切 笔墨纸砚
(2)山寺桃花始盛开 独怜幽草涧边生总把新桃换旧符 遍插茱萸少一人
(3)有过则改 兵来将挡
7.示例这位同学,我非常理解你参观时激动的心情,但大声喧哗会影响到其他参观者,是不文明的。我们可以静静欣赏文物,偶尔小声讨论一下,让大家能更好地欣赏到文物的美,好吗
汉服的特点 蕴含的精神内涵
上衣下裳 中华文化天人合一的思想
交领右衽 古代以右为尊的观念
中缝垂带、宽袍大袖 中国人正直宽厚的精神品格
(2)新中式服装能够知名度变高,受到很多人的喜欢,背后的原因值得我们关注
(3)新中式服装将传统与现代巧妙融合 消费者对新中式服装背后承载的文化价值的认可
(4)示例我认为汉服和新中式服装没有过时。一方面,汉服和新中式服装蕴含着中华优秀传统文化,穿着它们能够体现我们对中华优秀传统文化的认同感和自信心;另一方面,它们是在不断创新发展的,可以与现代服装相互补充,满足人们多样化的审美需求。
9.(1)经过:爬到树上 一百多种本事和十袋计策
结果:被猎狗咬死了
(2)A
(3)示例只有拥有真才实学的人才能有所作为,只会夸夸其谈,没有真本事的人不会有好结果。
【解析】本题考查对短文主旨的理解分析。这则寓言写了只会夸夸其谈的狐狸和谦虚的猫在遇到猎狗时的不同结局:猫凭借本领逃命,狐狸却被猎狗咬死了。从狐狸和猫的不同结局中可以看出,只会夸夸其谈没有什么作用,关键时刻还得靠自己的真本领。据此分析作答即可。

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