第12课《台阶》课件

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第12课《台阶》课件

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(共20张PPT)
故宫太和殿
南京中山陵





为什么这些重要建筑的台阶都修得又高又陡?
威严、崇高、需要仰视
1. 礼制规范
自周代起,《周礼》《礼记》等典籍已明确建筑形制的等级规则。台阶(古称“阶”“陛”)的级数、材质与装饰,直接对应使用者身份。如天子殿堂设九阶,诸侯七阶,大夫五阶,形成“阶陛制度”。
2. 空间权力象征
高台阶通过物理抬升营造仰视感,强化权威。故宫太和殿的三层汉白玉台基、寺庙中佛像须弥座的高台设计,均通过抬升主体空间,传递神圣性或皇权至高性。
3. 社会文化心理
“登堂入室”“拾级而上”等成语,将台阶隐喻为社会晋升路径。民间宅院中,台阶高度也暗含家主社会地位
在古代,这是礼制规矩。那么在一千多年后的今天,在《台阶》这篇小说中,为什么这位农民父亲,依然耗尽毕生心血,要把家里的三级台阶建成九级?
李森祥,当代作家,中国作家协会会员。同时作为浙江电视台制作中心主任,李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作,有很强的艺术感受能力。中央电视台热播过的《天下粮仓》,李森祥便是该剧的策划。
代表作有小说《小学老师》《抒情年代》《传世之鼓》等。他有着丰富的农村生活经验,作品中充满对劳动人民的深厚感情。其艺术特色是文字简洁、善抓细节。
走进作者
字词积累
啃 蹦 撬qiào 磕 kē 门槛kǎn 厚道
糟糕 zāo gāo 醒悟 shǎng晌午 烦躁 头颅
自言自语:指自己对自己说话
言外之意:指话语中隐含而未明确表达的真实含义
微不足道:指事物非常微小、卑微,以至于不值得一提或
忽略不计。
大庭广众:指人数众多的公开场合,强调在众人面前的环境。
限时速读,捕捉主线
请大家用5分钟快速默读全文,核心任务是抓住故事的主要脉络。请特别关注:1. 父亲最大的愿望是什么? 2. 为了这个愿望,他做了哪些事? 3. 愿望实现后,结果如何?
开端
发展
高潮
结局
心有不甘,立志筑台
漫长准备,积蓄力量
梦想成真,新台阶成
台阶之上,失落蔓延
核心事件
父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?做了哪些准备?
准备造台阶——一年到头几乎不得休息 ; 几十年如一日;为造台阶的工匠们做准备工作,不辞辛劳。
捡砖
捡瓦
捡石头
存角票
种田
砍柴
编草鞋
踏黄泥
复述故事
借助梳理好的情节,自选一个角度复述故事。可以从“我”的角度,也可以从父亲的角度,用内心读白的形式复述故事。
(父亲角度)
我这一辈子,就跟这台阶较上劲了。老屋那三级台阶,低啊,每次坐在上面跟人聊天,都觉得矮人三分。咱穷,但不能没志气。我就发誓,得给家里筑个高台阶,让一家人,特别是娃,能挺直腰杆做人。
那真是段下死力气的日子。我拼命干活,一分钱一分钱地抠,一块砖一块砖地攒。冬天踏黄泥,心里却是热的,因为每踩一脚,都觉得离那座气派的新台阶近了一步。我总觉得,等台阶修好了,一切就都好了。
台阶真修成九级的那天,我反倒懵了。放鞭炮,手脚都不知道往哪放。坐在那高高的新台阶上,冰凉,不踏实,连烟枪都不知道该往哪磕。有一回挑水,竟然闪了腰。坐在台阶上揉着,我才猛地觉出:我老了。我一辈子的念想,就搁在这台阶上了。可它起来了,我心里头,怎么好像空了一块呢?
(“我”角度)
在我童年记忆里,我们家那三级青石板台阶,又旧又矮。可父亲总觉得,台阶低,人就在人前低了一头。从那时起,建一座有高台阶的新屋,就成了他毕生的使命。
为了这个目标,他像一个不知疲倦的愚公。一年到头,种田、砍柴、捡砖、攒钱,每一分力气都默默积攒成未来的砖瓦。
不知准备了多少个春夏秋冬,高台阶的新屋终于建成了。放鞭炮那天,父亲手足无措的样子,我至今记得。可没想到,台阶建好了,父亲却像丢了魂。他坐在高高的台阶上反而不自在,习惯的位置空了;一次闪腰后,他感叹自己老’。我看着他佝偻的背影,忽然明白,他倾尽一生换来的,不只是一座房,更是一个庄稼人心里最高的尊严。只是,这份尊严到来时,他已无力享受它的高度了。
合作探究
父亲是个什么样的人呢?请细读课文,注意细节描写,找出最能表现父亲个性的句子,然后以“父亲是一个_________的人,表现在__________(可以是概括叙述,也可以是文中最让你感动的语言或最能表现父亲个性的细节)”为话题仿例填空。
细读课文,分析父亲的形象。
总结
1.父亲是一个非常要强的农民。
2.父亲是一个老实厚道的农民。
3.父亲是一个辛苦勤劳的农民。
4.父亲的形象代表了觉醒的人民,开始追求精神上的尊重和地位。
5.父亲代表着坚韧不拔、艰苦创业的草根阶层。
6.父亲缺少与这个世界的交流。
合作探究
凝视台阶,深究内涵
1. 对父亲而言,高台阶最初意味着什么?在文中找出具体证据。
“屋基做高些,不大容易进水”
“台阶高,屋主人的地位就相应高”
台阶是地位的标志,父亲想提高自己的身份与地位,努力实现自己的人生价值,追求被人认同、被人尊重。
2. 为什么“高台阶”能象征高地位?这与我们导入时讲的历史文化有何联系?父亲耗尽一生去换一个“虚名”,值吗?
台阶在此升华为一个文化符号。父亲的追求,是千年“台阶—地位”观念在普通人心中最朴素的投射。他的价值感,与社会的目光紧紧绑在一起。
3. 台阶终于修好了,父亲和家人的生活发生了什么变化?请关注那些“不习惯”和“不对劲”的细节。
“建台阶”本身,就是他人生的全部目标和意义,所以,当台阶建成,他的人生目标就突然“完成”了,一下子失去了方向,心里变得空落落的。
高台阶给了他想要的“面子”,但没能给他真正的、踏实的“里子”。父亲的物质理想与精神追求错位了,物质生活的改善并不等同于精神生活质量的同步提升。
4. 为什么目标达成了,父亲反而失落了?高台阶给了他想要的“地位”和尊严吗?
台阶的内涵
1.台阶是父亲看得见、摸得着的劳动成果
2.台阶是父亲心里“尊严”的象征
3.台阶是父亲浓缩了奋斗与失落、光荣与疲惫的一生
小组讨论
文中长大的“我”,是否会重复父亲的命运?“我”对待父亲和“台阶”的态度,与父亲本人有何不同?这给了我们什么启示?
“我”
“我”是父亲命运的“见证者”
“我”的叙述充满细节与温度作者对父亲的优秀品质表示敬仰,,这是一种深情的凝视与理解。
“我”是传统价值的“反思者”
“我”更敏锐地察觉到台阶建成后父亲的不适与失落
“我”是新价值可能的“实践者”
挑水我包,陪父亲,“我”从追求被他人“看得起”的外在尊严,转向给予亲人“靠得住”的内在关怀。
父亲筑起的“台阶”,或许正是为了让“我”这一代,能站在他的肩膀上,去思考什么是更本质的、不被物化的尊严与人生价值。
小练笔
你们是不是也想起了自己的父亲?请把深藏在你心中关于父亲的故事或你最想对父亲表达的爱写下来。

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