部编版历史九年级下册第17课二战后资本主义的新变化 练习题(含答案)

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部编版历史九年级下册第17课二战后资本主义的新变化 练习题(含答案)

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部编版历史九年级下册第17课二战后资本主义的新变化 练习题(含答案)
选择题
1.1971年,西欧的钢产量超过美国,欧洲的汽车大举进入美国汽车的国内和国外市场,西欧的食品能够实现自给自足,同时也成为世界最大的奶制品出口产地。这说明( )
A.欧洲己摆脱美国控制 B.西欧国家实现联合自强
C.欧洲经济已超越美国 D.美国的霸主地位已终结
2.20世纪50年代中期,联邦德国总理阿登纳提出在联合起来的欧洲建立一个“第三种力量”,这种力量虽然远不如美国和苏联那样强大,但是它在政治上和经济上却是如此有力……可以在天平上投入自己的砝码。可见,欧洲联合的意义是( )
A.消除欧洲国家之间的矛盾 B.促进欧洲政治民主化进程
C.使欧洲取得世界主导地位 D.提升欧洲国家的国际地位
3.拉哈在《欧洲一体化史》中提到:“1950年5月9日,法国外长舒曼向西欧国家提出了一份……大胆计划。即建议德国和其它西欧国家把煤和钢的生产整个过程交由一个高级公共机构负责掌管,目的是使大家在经济领域团结一致。”按照舒曼的计划,西欧成立了( )
A.欧洲煤钢共同体 B.欧洲原子能联盟
C.欧洲经济共同体 D.欧洲联盟
4.福利制度被称为“社会减震器”,主要资本主义国家在二战后吸取历史教训,推行社会福利政策的主要目的是( )
A.扩大受益群体 B.缩小贫富差距
C.促进经济发展 D.缓和社会矛盾
5.小华在“百度”搜索引擎中输入 “向经济政治一体化迈进” “世界上最大的区域性国际组织”等文字,他查找的国际组织应是( )
A.世界贸易组织 B.欧洲联盟 C.联合国 D.二十国集团
6.某同学学习的下列事件的共同主题是 ( )
①杜鲁门主义 ②马歇尔计划 ③建立北约组织 ④成立华约组织
A.两极格局的形成   B.霸权主义的推行
C.多极化趋势的加强 D.区域集团化的加快
7.1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同二战结束的时候相比,美国遇到了前所未有的挑战。”材料中的挑战是指 ( )
A.中国的快速发展 B.西欧和日本的崛起
C.北约和华约的对峙 D.轴心国集团的形成
8.有学者指出:“(20世纪)60年代经济的发展突飞猛进,可以说超越了人类社会过去几个世纪,甚至几千年的总和。”其中,推动该时期欧洲经济发展的主要因素是 ( )
A.北约的成立 B.欧洲一体化进程加快
C.国家大力干预经济 D.冷战的结束
9.20世纪的欧洲经历了从战争到和平、从松散到联合的过程。20世纪90年代,加快欧洲一体化进程的重大事件是 ( )
A.马歇尔计划的实施 B.北约的成立
C.欧共体的成立 D.欧盟的成立
10.保罗·肯尼迪在《大国的兴衰:1500-2000年的经济变迁与军事冲突》一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国培养的多50%)。它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本( )
A.实行非军事化政策 B.制定了适当的经济政策
C.引进了最新科技成就 D.注重培养高素质人才
11.一本护照,一张签证,你可以畅通无阻的游历欧盟各国。巴黎的街头随处是意大利人和他们的精致餐馆。柏林的商店中,为你导购的可能是操着拉丁口音的西班牙女郎。他们看上去惬意而舒适,仿佛这里就是他们的祖国。能够反映这一现象的图标是( )
12.1993年11月1日,《马斯特里赫特条约》正式生效,标志着欧盟的诞生,德法两国同为欧盟创始国,开始了更加密切的合作。消息传来,法国议会欢声雷动,一位议员大声呼喊,右手是永远不会向左手挥刀的。如何理解其观点( )
A.双方政治经济融合紧密,避免了战争的爆发
B.欧洲不再是世界中心,无力发动新的战争
C.双方意图共同对抗美国
D.新的国际秩序下不会再有战争
13.20世纪50年代,西欧各国的工业生产已经基本恢复甚至超过二战前的水平。下列不属于西欧各国经济恢复和发展主要原因的是( )
A. 利用美国的援助 B. 制定恰当的经济发展政策
C. 形成欧洲共同体 D. 采用最先进的科学技术成果
14.战后日本一片萧条,美国甚至曾邀请苏联和蒋介石政府驻军占领日本。可朝鲜战争改变了一切,水门桥上的钢梁烙印着三菱重工的商标。1968年成为仅次于美国的资本主义世界第二经济强国,三菱、三井、丰田等大企业迅速成为世界知名公司,导致上述现象的主要因素是( )
A.美国的扶植 B.经济政治改革
C.政府对经济的干预 D.世界贸易组织的推动
15.上世纪80年代,东京的房价超过了纽约,可谓寸土寸金。有美国经济学家惊呼,卖掉一个东京,可以买下整个美国。白头鹰在战后第一次感受到了真实的威胁和挑战,日本经济腾飞的因素不包括以下哪点( )
A.大力发展教育,培养人才
B.引进和利用最先进的科学技术
C.制定恰当的经济发展政策
D.海外殖民掠夺
16. 陈乐民在《20世纪的欧洲》一书中认为:“工业革命之后,西方社会贫富悬殊拉大,劳动者要求改善劳动和生活条件的呼声逐日高涨。为此,发达国家推行了一系列社会保障政策,以使贫困人口和由于各种原因丧失劳动能力的人得到最低的生存保障。”据此分析,西方国家建立“福利国家”制度的主要目的是(  )
A.提高富人收入 B.降低社会消费
C.稳定社会秩序 D.基本保障残疾人的生活
17.二战以后,受民主社会主义思潮影响的西欧各国,纷纷行动起来,打造社会保障、社会救济和社会工作的“三驾马车”。这表明西欧各国致力于(  )
A.开发“新经济” B.发展第三产业
C.建立福利国家 D.实施国家垄断资本主义
18. 货币不仅为商品流通提供了方便,而且其精美的图案还蕴藏着丰富的文化内涵,具有很高的观赏、收藏、研究等价值。下列货币中,出现最晚的币种是(  )
A. 人民币 B. 美元
C. 欧元 D. 英镑
19. 数据图表蕴含着重要的历史信息。下图是20世纪50—70年代主要资本主义国家经济增长率示意图。据此可知,这一时期(  )
A.日本和联邦德国经济增长较快
B.英、美、法三国经济持续走下坡路
C.美国逐步失去了世界经济的主导地位
D.日本已成为资本主义世界第一经济大国
20. 英国学者约翰·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中指出:日本培养出的工程师比任何西方国家都多得多(大约比美国多50%),它还拥有近70万名研发人员,比英国、法国、联邦德国加在一起还多。材料反映了日本(  )
A.实行非军事化政策 B.制定了适当的经济政策
C.引进大量先进技术 D.注重培养高素质人才
二、非选择题
21.国际关系是指人们超越国家界限建立起来的一种特殊社会关系。阅读下列材料,回答相关问题。
材料一 根据19世纪的经验,在经历了一场空前浩劫的战争之后,通过战胜国对战败国缔结和约的办法安排战后的世界,便成为当务之急。同时这种安排又是根据强权政治的原则来进行的。这就必然孕育看今后冲突的根源。
——徐蓝《凡尔赛——华盛顿体系与两次世界大战之间的国际关系》
材料二 彩虹有很多颜色,各不相同,但他们能混成一条灿烂夺目的彩练,我们各国不同的理想是可以汇合成一个和谐的整体……团结一致地为我们自身和全世界的利益而采取行动。
——二战期间罗斯福的演讲
材料三 美国领导人在1945年夏对未来有三怕“一是政治上的,怕斯大林,也就是怕社会主义。二是怕技术上的,怕原子弹秘密保持不住。第三是怕经济上的,随着和平的降临,经济会重新转向衰退。这也就促使美国走上向全世界扩张的道路。在美国看来,正当美国要实现霸权主义野心却遭遇到了第一个也是主要来自苏联的障碍,苏联和世界各国人民的革命力量也在全世界范围内达到一个新的高度。
——安布鲁斯《走向全球主义》
材料四 欧盟已经建立经济联盟,实行单一货币欧元,经济一体化取得了巨大进展……长期以来,日本总是对自己政治上的“侏儒”形象耿耿于怀。日本认为要实现大国梦,必须发挥“正常国家”的作用。……所以欧盟和日本被当然地称为国际格局多极化发展中的成员。
——张国清《试论当代国际战略格局多极化发展趋势》
材料五 中国倡导人类命运共同体建设,除了破解美国霸权主义现实意义外,更还有防范破解诸如全球军备竞争带给人类的大规模毁灭性战争武器,经济恶性竞争浪费资源、重大传染疾病等全人类面临的重大风险,以确保人类健康有序发展。
——风闻网《中美之争》
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识回答,“空前浩劫的战争”是哪一历史事件?根据材料分析“必然孕育着今后冲突的根源”的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括罗斯福的观点。二战中的哪一史实证明了这一观点?
(3)根据材料三并结合所学知识,分析二战结束后美苏关系由合作转向对峙的原因。此后形成了怎样的世界格局?
(4)根据材料四并结合所学知识回答,欧盟“经济一体化取得了巨大进展”的途径是什么?如何理解日本“必须发挥正常国家的作用”?
(5)根据材料五并结合所学知识分析,中美两国在面临当今世界的各种挑战时,应对方案有何不同?
22.阅读下列材料,回答问题。
  材料一 要使欧洲国家统一起来,必须结束长达百年之久的法德之间的冲突……把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下……这样结合起来的联合生产意味着将来在法德之间发生战争是不可想象的,而且在物质上也不再可能。
——摘编自《舒曼计划》(1950年5月9日)
  材料二 1950—1975年,美国工业生产平均年增长率为3.8%,欧洲共同体国家为5.4%,日本为12.4%。1951—1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%,联邦德国为4.4%,法国为4.3%。
——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》
(1)根据材料一和所学知识,指出“长达百年之久的法德之间的冲突”主要指哪些冲突。《舒曼计划》的主要目的是什么
(2)根据材料二,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴哪些经验
23.阅读材料,回答问题。
材料一 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们不惜使用最强大的武力统一欧洲,但都失败了。二战后至今,欧洲一体化进程发展迅速,显示出广阔的发展前景。
——摘编自《世界史》
材料二 日本是缺乏资源的国家,是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。
——1984年日本文部科学大臣在北京大学的演讲
材料三 下图是日本国民生产总值增长示意图
1945年1955年1956年1975年1985年1996年
材料四 2020年1月31日23:00点,英国正式脱欧。这意味着英国在加入欧盟(欧共体)47年后正式与这个大家庭说“再见”。
——《泰晤士报》
(1)根据材料一及所学,回答二战前后欧洲人为“谋求欧洲统一”采取的方式分别是什么?二战后欧洲一体化经历了怎样的发展演变过程?
(2)根据材料二、三概括20世纪50年代中期以后的近二十年间日本经济发展的特点,并结合所学知识分析原因。
(3)根据所学,分析英国脱欧对英国本身的影响。
24.阅读下列材料,回答问题。
材料一 谋求欧洲统一有相当远的历史渊源。……经过两次世界大战后,昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国……在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。……欧洲的政治家们又发出了新的欧洲统一的呼声。
——《世界史》
材料二 20世纪50年代中期以后的近二十年间,日本经济持续高速发展,成为仅次于美国的世界第二号资本主义经济大国。
(1)根据材料一,说明欧洲走向联合的原因有哪些?
(2)结合所学知识分析材料二反映的日本经济快速发展的原因。
(3)二战后西欧国家和日本经济高速发展对我国的经济建设有何指导意义?
答案
1-5BDADB 6-10ABBDD 11-15CACAD 16-20CCCAD
21.(1)第一次世界大战。这种安排是根据强权政治的原则来进行的。
(2)观点:不同性质和意识形态的国家面对法西斯的侵略是可以联合在一起的。世界反法西斯联盟的建立。
(3)原因:没有了共同的敌人(反法西斯战争结束);美国称霸全球的战略;美苏在政治和军事上的竞争;美苏社会制度和意识形态上的不同。两极格局。
(4)建立经济联盟;实行单一货币欧元。日本意欲谋求政治大国地位(谋求成为联合国常任理事国)。
(5)中国主张相互尊重、平等协商,目标是构建人类命运共同体;美国主张“美国优先”,其最终目标是要建立由美国主导的单极世界,维护美国霸权。
22..(1)如一战、二战中的法德冲突。建立欧洲煤钢联营,防止法德之间再次爆发战争,使欧洲逐步走向统一。
(2)美国的经济实力相对下降,日本、西欧经济实力不断增强。重视科技和教育;实行对外开放,要善于抓住机遇,注重加强国家间的经济联系;制定适合本国国情的经济发展战略;等等。
23.(1)战争 和平;六十年代,欧洲联合形成了更紧密的组织,建立了“欧洲共同体”,到了九十年,欧洲一体化形成,成立了欧盟,到了2002年,欧洲一体化迈出了实质性步伐,颁布了统一货币——欧元。
(2)特点:持续高速增长。原因:美国在日本推行非军事化和民主化改革;美国积极扶持日本;日本政府制定适当的经济政策;日本大力引进先进技术。
(3)①经济上与欧盟的联系减弱,减缓了英国经济的增长。②政治上被孤立于欧盟之外,更加依赖美国。③文化上拉开了与欧陆国家的联系,保持了相对的独立性。
24.(1)欧洲走向联合有着一定的历史渊源;二战后欧洲各国的实力下降;对抗美国操控以及苏联和东欧盟国威胁的需要。
(2)二战后美国在日本推行非军事化和民主化改革,推动日本政府颁布了“和平宪法”;冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本,朝鲜战争爆发后,日本获得了大量军需订单;日本政府制定了适当的经济政策;大力引进先进技术。
(3)加强国家间经济联系与合作,促进共同发展;大力发展教育,培养人才;积极引进科技;大胆创新;维护良好的和平稳定的环境,为经济建设创设良好的氛围;坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略等。(言之有理即可)

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