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2026年湖南省长沙市南雅中学教育共同体中考历史调研试卷（3月份）
一、单选题：本大题共12小题，共48分。
1.考古发现是了解原始社会的重要依据。下列出土于史前时期不同地区文化遗址中的龙形器物，共同印证了（　　）
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
2.为了巩固疆土，稳定统治，西周实行等级森严的分封制，图中人物②相应的身份是（　　）
A. 天子
B. 诸侯
C. 卿大夫
D. 士
3.屈原是战国末期楚国的爱国诗人，他在《国殇》中写道：“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。”这首诗描写了激烈的战斗场面。这反映了战国时期典型的时代特征是（　　）
A. 诸侯争霸，礼崩乐坏 B. 兼并战争激烈，统一趋势增强
C. 百家争鸣，思想繁荣 D. 铁器牛耕推广，经济迅速发展
4.下面是某学生对春秋战国时期时代变革的梳理，说明这一时期社会变革的根源是（　　）
A. 动荡与混乱的局面 B. 新的思想和文明的产生
C. 社会大动荡大变革 D. 生产力发展推动社会变革
5.史书记载，秦始皇征发72万民力在骊山陵墓里修建了恢宏的地下宫殿，藏有无数奇珍异宝和众多的兵马俑。同时秦朝为修筑长城，曾征发三十万军民长期戍守边疆，这两项庞大工程的顺利实施，主要得益于秦朝（　　）
A. 完善的公共服务 B. 强大的中央集权
C. 先进的手工业技术 D. 远超前代的经济发展水平
6.甘肃敦煌悬泉置遗址出土的汉简，有关于西域于阗国王派遣使者贡献骆驼、狮子，汉朝回赠丝绸、黄金的记载。这是印证（　　）
A. 汉代与西域存在官方往来的一手史料 B. 汉代对西域实施直接管辖的实物史料
C. 汉代丝绸远销欧洲市场的一手史料 D. 汉代海上丝绸之路兴盛的实物史料
7.2026年全国两会强调“因地制宜发展新质生产力”与“树立正确政绩观”。历史上，西汉初期统治者吸取秦亡教训，将“与民休息”作为首要政绩，不再兴建大型宫室，转而采取轻徭薄赋、鼓励农耕的政策。这一举措直接体现了（　　）
A. 以农为本理念的初步萌芽 B. 儒家仁政思想的首次实践
C. 治国方略从“法治”向“有为”的转变 D. 统治阶级对“政绩观”的务实调整
8.伊朗地处古代丝绸之路要冲，中国古代文献称其为安息、波斯，是东西方交流的重要枢纽。下列关于丝绸之路与古代伊朗（安息/波斯）的表述，正确的是（　　）
A. 汉武帝时张骞直接出使安息，标志丝绸之路正式开辟
B. 古代伊朗是丝绸之路中亚-西亚-欧洲段的关键枢纽
C. 汉朝时伊朗遣使来华，双方开始建立官方联系
D. 丝绸之路仅流通丝绸、瓷器等商品，无文化交流
9.当时（西汉）的农民见经商容易致富，也纷纷弃农经商。《史记 货殖列传》记载：“夫用贫求富，农不如工，工不如商，刺绣文不如倚市门……”为改变这种状况，汉武帝采取的最直接的措施是（　　）
A. 注重发展农业生产，重视兴修水利 B. 统一铸造半两钱
C. 允许盐铁私营专卖 D. 推行“推恩令”削弱地方经济实力
10.以下为我国古代朝代更迭示意信息（部分），其中，图中②③处是（　　）
魏
220—265年 西晋
265—316年 十六国
304—439年 ③386—
557年 东魏 北齐 ④
581年
①
221—263年 西魏 北周
吴
222—280年 ②
317—
420年 宋
420—
479年 齐
479—
502年 梁
502—
557年 陈
557—
589年
A. 东汉 东晋 B. 东晋 北魏 C. 蜀汉 东汉 D. 蜀汉 北魏
11.历史地图中往往蕴含着重要的历史信息，下列两幅历史地图的变化直观反映出（　　）
A. 南北方经济均衡发展
B. 江南地区得到开发，经济迅速发展
C. 经济重心完成南移
D. 黄河流域经济持续快速发展，是全国经济重心
12.美育旨在培养学生认识美、欣赏美和创造美的能力。西周时期的青铜器“何尊”是中国“镇国之宝”。它器体威严庄重，器身自上而下以细腻的蕉叶纹、蛇纹和饕餮纹进行装饰，纹饰华丽精致。造型体现了古人“天圆地方”的宇宙观，将文字、铸造与雕塑艺术完美融合。下列关于何尊体现的美育价值解读最准确的是（　　）
A. 何尊纹饰繁复，反映了西周时期青铜冶炼技术的高超和劳动人民的智慧
B. 何尊器型方圆结合，造型庄重典雅，纹饰华丽精致，体现了中国古代独特的工艺美、造型美以及“器以载道”的人文精神
C. 何尊腹底铭文中的“宅兹中国”字样，是目前所见“中国”一词最早的实物见证，具有极高的史料价值
D. 作为西周时期的青铜礼器，何尊的发现证明了当时社会等级森严，礼制发达
二、材料解析题：本大题共3小题，共42分。
13.阅读材料，完成下列要求。
制度创新是应对时代挑战、推动社会发展的重要方式。
材料一：中国的封建是自上而下建立的，西周的“封邦建国”以宗法血缘为基础。西欧的封建则是自下而上形成的，以封土、封臣为核心，通过臣服礼和授职礼结成契约关系。两者虽然中文都称为“封建”，但内涵差异极大。
——摘编自马克垚主编《封建经济政治概论》
材料二：《1787年美国宪法》
材料三：列宁早在1906年就提出：“只要还存在着市场经济，只要还保持着货币权力和资本力量，世界上任何法律都无法消灭不平等和剥削。”但在实施新经济政策时期，列宁在商品等问题上的看法则有了很大改变，他认为，新经济政策就是充分利用商品货币关系。
——摘编自陆南泉《斯大林经济体制模式形成原因再思考》
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出西周和西欧的“封建”分别指什么制度？如何理解材料中两个封建的“内涵差异极大”？
(2) 据材料二和所学知识，从制度创新的角度提取其反映的历史信息并进行简要说明
(3) 根据材料三和所学知识，概括苏俄所有制结构发生的变化。综合上述材料，谈谈你对制度创新的认识
14.阅读材料，回答问题。
在人类历史长河中，各种文明的交流与对话从未停止。而今，人们围绕“文明交流互鉴与人类命运共同体构建”，从全球化的角度展开了探索与思考。
材料一：【东方奠基：古代中国的全球化贡献】它让中国的丝绸和文明风靡全球，罗马和波斯在路边缔造了各自的帝国……它对人类文明最大的影响，并不在于商品的流通，而在于丝路上穿行的人们将他们各自的文化像种子一样沿途撒播……因此，它的历史就是一部浓缩的全球史。
——摘编自英国牛津大学历史教授《一部全新的世界史》
材料二：【西方主导：近代全球化的扩张与代价】19世纪，英国率先完成工业革命，到1870年其钢产量占世界一半，英镑成为国际货币。欧洲的崛起并非单纯源于技术革命，而是殖民掠夺与技术发展相结合的产物，1500—1800年，欧洲通过殖民活动掠夺的财富总值约10亿英镑。
——张西平《从大历史观理解中华文明的世界意义》
材料三：【当代趋势：你中有我的命运共同体】2020年，具有自主知识产权的民用C919大型客机成功试飞，其机头来自成都，机翼来自西安，尾翼来自沈阳，发动机来自美国/法国合资公司，航电系统来自美国。习近平总书记强调：“国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。”人类命运共同体理念植根于中华文明“和而不同”“天下大同”的悠久传统，是对经济全球化新阶段人类整体利益的精准反映。
——摘编自统编教材及常健《“人类命运共同体”：近现代“共同体”理念的发展与超越》
(1) 根据材料一并结合所学知识回答，“它”指的是什么历史事件？说明“它的历史就是一部浓缩的全球史”的理由
(2) 根据材料二，指出19世纪欧洲崛起的主要条件，结合所学知识回答，欧洲早期殖民扩张有何影响？
(3) 根据材料三并结合所学知识回答，C919飞机的生产方式反映了当今世界经济呈现怎样的发展趋势？“人类命运共同体”理念与中华传统优秀文化之间有何内在联系？综合上述材料，谈谈你对全球化进程中文明交流互鉴的认识
15.阅读材料，回答问题。
战争与和平是人类社会密切关注的重大问题。
材料一：
材料二：1941年美国对日宣战之后，国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市。当时的第一英雄城是英国伦敦，多次遭到德国飞机轰炸，但市民没有被炸垮。第二是苏联的莫斯科，打破了德军的闪电战计划，成为第二次世界大战的一个转折点。
——摘编自《回顾重庆发展历史：四次飞跃成现代大都市》
材料三：我们正在经历着世界近代历史上第三次重大的力量转移。……第三次就是正在发生着的世界的崛起，即“后美国时代”。在产业、金融、社会、文化等其他方面，世界力量的分配正在发生着转移，正在偏离美国的统治地位。这不是一个美国衰落的世界，而是一个其他国家崛起的世界，一个由许多地方和许多人定义的世界。
——摘编自美国著名学者法里德 扎卡里亚
(1) 根据材料一并结合所学知识，从图1到图2，世界政治格局发生了怎样的变化？两次世界大战对欧洲带来哪些共同影响？
(2) 根据材料二并结合所学知识，指出国际舆论将重庆评为全球第三英雄城市的理由。这一时期社会制度、意识形态不同的国家能够紧紧团结在一起的主要原因是什么？中国军队哪一跨国行动有力支援了盟军的作战？
(3) 根据材料三并结合所学，指出“后美国时代”世界政治格局的发展趋势。谈谈在这一趋势下，中国为推动全球治理体系变革作出了哪些具体努力？
三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。
16.阅读材料，回答问题。
人口迁徙不是简单的人口空间转移。它像一条涌动的经济纽带，在历史的长河中不断推动着社会经济的发展；更像是一场文化的“交融之旅”，让不同地域文化相互碰撞，催生出更丰富的文化形态。
请以“人口迁徙流动促进了社会经济的发展”或“人口迁徙流动推动了文化的多元融合”任意一个为观点，结合下列历史地图反映的史实或所学知识进行论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰，200字左右）
1.【答案】C
2.【答案】B
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】B
9.【答案】A
10.【答案】B
11.【答案】B
12.【答案】B
13.【答案】【小题1】制度：西周：分封制；西欧：封君封臣制度；理解：西周：自上而下建立，以宗法血缘为纽带，诸侯对周王有明确义务；西欧：自下而上形成，以封土、封臣为核心，是契约式权利义务关系，内涵差异大
【小题2】历史信息：美国通过三权分立宪政设计实现制度创新；说明：1787年宪法确立联邦制，中央三权分立制衡，保障民主共和，为发展提供制度保障，是对民主政治的创新
【小题3】变化：从单一公有制到公有制为主体、多种所有制并存；认识：制度创新是应对挑战、推动发展的重要方式；需结合实际，遵循规律，在实践中完善
14.【答案】【小题1】丝绸之路；理由：促进东西方商品流通；推动文化、科技、宗教等交流传播；连接亚欧非文明，推动人类文明交融发展
【小题2】条件：工业革命完成；殖民掠夺积累财富；英镑成为国际货币；影响：促进欧洲资本主义发展；给亚非拉带来灾难；客观上推动世界连为整体
【小题3】趋势：经济全球化；联系：人类命运共同体理念植根于“和而不同”“天下大同”等中华优秀传统文化；认识：文明交流互鉴推动人类进步；应坚持平等包容、和而不同；互利共赢，构建人类命运共同体
15.【答案】【小题1】格局变化：从一战后凡尔赛一华盛顿体系，演变为二战后两极格局；共同影响：造成大量人员伤亡与经济破坏，欧洲整体实力衰落；削弱了欧洲殖民国家的力量，推动了殖民地半殖民地的民族解放运动；改变了欧洲政治版图，催生了新兴民族国家；推动了国际格局的演变，欧洲丧失世界中心地位
【小题2】理由：重庆作为中国战时首都，是中国抗战的政治、军事、文化中心，承受了日军长期轰炸，始终坚持抗战，为世界反法西斯战争作出巨大贡献；团结原因：法西斯国家的侵略威胁到世界各国的安全，世界反法西斯同盟建立，共同的反法西斯利益使不同社会制度的国家联合起来；中国行动：中国远征军入缅作战，有力支援了盟军在东南亚战场的作战
【小题3】发展趋势：多极化趋势不断加强，出现“一超多强”向多极化格局演进的态势；中国努力：倡导构建人类命运共同体，推动全球治理体系改革；积极参与联合国维和行动，维护世界和平与安全；提出“一带一路”倡议，促进沿线国家经济合作与发展；推动全球气候治理、减贫事业等国际合作，贡献中国智慧与方案
16.【答案】观点：人口迁徙流动促进了社会经济的发展。
西晋末年，北方战乱频繁，大量北方流民南迁，带去了先进的生产工具与耕作技术，与南方土著居民共同开发江南地区，推动了南方农业、手工业的进步，为经济重心南移奠定基础。三角贸易中，欧洲殖民者将廉价工业品运往非洲换取黑奴，再将黑奴贩卖至美洲，为美洲种植园经济提供了大量劳动力，推动了美洲种植园经济的发展，也为欧洲资本主义发展积累了原始资本。
可见，人口迁徙流动通过劳动力与技术的转移，有力推动了社会经济的发展。
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