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一年级数学下册 第7章 观察物体（一） 苏教版
（A卷 提升卷单元重点综合测试）
一．选择题（共8小题，每小题2分，共16分）
1．（2024秋 蕉岭县期中）丽丽在观察桌子上的两个瓶子，她看到的是图（　　）
A． B． C．
2．（2024秋 廉江市期中）从上面观察下图中的玩具车，看到的是（　　）
A． B． C．
3．（2024秋 西安期中）仔细观察桌子上的瓶子，从左边看到的图形是（　　）
A． B． C．
4．（2024秋 泉州月考）小熊看到的是（　　）
A． B． C．
5．（2024秋 龙岗区月考）如图中的小朋友看到的是哪一幅图？（　　）
A． B． C．
6．（2024秋 惠州月考）从右面观察所看到的图形是（　　）
A． B． C．
7．（2024秋 南安市月考）观察图片，下面图片（　　）是小鸟看到的。
A． B．
C． D．
8．（2023秋 石狮市期末）下面四张照片中，照片（　　）是在位置②拍摄的。
A． B．
C． D．
二．填空题（共8小题，每空1分，共22分）
9．（2023春 英德市期末）想一想，填一填
看到的数字是　 　；
看到的数字是　 　；
看到的数字是　 　．
10．（2023秋 温州期末）观察物体（将正确答案的序号填在横线上）。
小狗看到的图是 　 　，小猴看到的图是 　 　，小羊看到的图是 　 　。
11．（2024秋 南安市月考）观察图片，是机灵狗在 　 　号位置看到的。
12．（2024春 临漳县期末）下面这些图分别是谁看到的？（填名字）
看到图①的是 　 　，看到图②的是 　 　，看到图③的是 　 　，看到图④的是 　 　。
13．（2023秋 曲江区月考）淘气站在窗户外看笑笑，看到的是图中第 　 　幅图。
14．（2022秋 邓州市期末）4名同学观察一间房子。小明看到的是 　 　，小红看到的是 　 　，小强看到的是 　 　，小丽看到的是 　 　。
15．（2022秋 英德市期中）如图中，花花看到的是 　 　；淘气看到的是 　 　；笑笑看到的是 　 　。
16．（2021秋 八步区期末）笑笑连续拍摄了正在行驶的一辆汽车的一组照片。
笑笑拍摄到这组照片的正确顺序是 　 　→　 　→　 　
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
17．（2023秋 奉节县期末）从正面看到的图形是。 　 　
18．（2023秋 临漳县月考）小羊看到的是。 　 　
19．（2023秋 威县月考）这是小芳看到的汽车，小芳站在汽车的前面。 　 　
20．（2022秋 潮南区期末）小男孩看到的是。　 　
21．（2023秋 惠阳区月考）如图，小狗看到的图形是。 　 　
四．解答题（共9小题，共52分）
22．（6分）（2024秋 浑南区期末）填一填，下面各图分别是谁看到的？
23．（4分）（2024秋 蜀山区月考）奇奇看到的是哪幅图？画“√”。
24．（4分）（2023秋 苍溪县期末）如图的哪一幅照片是小明看到的？请圈出来。
25．（8分）（2023秋 安定区月考）下面四幅图分别是谁看到的？在图片下面的括号里写上它们的名字。
26．（4分）（2023秋 安定区月考）下面哪图是小刚看到的？在括号里画“√”。
27．（8分）（2022秋 威县月考）它们分别看到的是什么，连一连。
28．（6分）（2021春 塔河县期末）下面的3张照片分别是谁拍的？
29．（6分）（2020秋 花都区期末）右边的这些图是谁看到的，请连线。
30．（6分）（2020秋 前郭县期末）如图这些图分别是谁看到的？照样子连连。
参考答案与试题解析
一．选择题（共8小题）
1．【分析】她看到的图左边是立着的瓶子，右边是瓶子的底，是个圆形；据此解答即可。
【解答】解：丽丽在观察桌子上的两个瓶子，她看到的是图。
故选：A。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体图，培养了学生的观察能力。
2．【分析】根据观察物体的方法，从上面观察下图中的玩具车，看到的是车顶部分，据此解答。
【解答】解：，从上面观察下图中的玩具车，看到的是。
故选：C。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
3．【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征和形状解答即可。
【解答】解：仔细观察桌子上的瓶子，从左边看到的图形是。
故选：C。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
4．【分析】小熊在小猫的后面看到小猫的后背，且球在右边；据此解答即可。
【解答】解：小熊看到的是。
故选：C。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
5．【分析】根据俯视图的特征选择即可。
【解答】解：如图中的小朋友看到的是。
故选：C。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
6．【分析】从右面观察所看到的图形是一个长方形，把后面的圆柱挡住了。
【解答】解：从右面观察所看到的图形是。
故选：B。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
7．【分析】小鸟是从上方看的，看到两个西瓜的上面，据此解答即可。
【解答】解：小鸟看到的是。
故选：D。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
8．【分析】在位置②拍摄的照片，在房子和小鸟的前面，小路向左延伸，且树木在房子的前面，看到房子的前侧面，据此解答即可。
【解答】解：照片B是在位置②拍摄的。
故选：B。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
二．填空题（共8小题）
9．【分析】观察图形可知，小女孩看到的是图形的右面，可以看到数字4，戴帽子的小男孩看到的是图形的正面，可以看到数字5，另一个小男孩看到的是图形的左面和上面，所以看到的是数字3，据此即可解答问题．
【解答】解：根据题干分析可得：
看到的数字是 3；
看到的数字是 5；
看到的数字是 4．
故答案为：3；5；4．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体．可以锻炼学生的空间想象力和抽象思维力．
10．【分析】站在不同视角观察到不同的图像，结合自身从不同方位观察物体得出正确答案。
【解答】解：小狗站在房子的左边，故小狗看到的图是③，小猴站在房子正前方，所以小猴看到的图是②，小羊站在房子右边，所以小羊看到的图是①。
故答案为：③，②，①。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，是培养学生的观察能力。
11．【分析】看到图中企鹅的后背，只能在②号位置看到，据此解答即可。
【解答】解：观察图片，是机灵狗在②号位置看到的。
故答案为：②。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
12．【分析】小立在正面，看到壶把在左，壶嘴在右，是图①；
小菲在后面，与小立的方向相反，看到壶把在右，壶嘴在左，是图②；
小明在左面，能看到壶的把手，看不到壶嘴，是图④；
小华在右面，能看到壶嘴，看不到壶把手，是图③。
【解答】解：根据分析可得，看到图①的是小立，看到图②的是小菲，看到图③的是小华，看到图④的是小明。
故答案为：小立；小菲；小华；小明。
【点评】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。
13．【分析】淘气站在窗户外看笑笑，看到笑笑的后面，且桌子在笑笑的右边；据此解答即可。
【解答】解：看到的是图中第①幅图。
故答案为：①。
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
14．【分析】根据4个人站的位置不同，结合窗子的形状、门的位置和观察到的形状不同选择即可。
【解答】解：4名同学观察一间房子。小明看到的是①，小红看到的是③，小强看到的是②，小丽看到的是④。
故答案为：①，③，②，④。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键培养学生的观察能力和空间想象能力。
15．【分析】花花在电视的侧面，看到电视的屏幕在她的左边；淘气在电视的侧面，看到电视的屏幕在她的右边；笑笑在电视的后面，只能看到电视的背部。
【解答】解：如图中，花花看到的是①；淘气看到的是②；笑笑看到的是③。
故答案为：①，②，③。
【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何体。意在锻炼学生的空间想象力和抽象思维能力。
16．【分析】因为是从正面拍摄，所以先拍到车头，再拍到车的侧面，最后拍到车的尾部；据此解答即可。
【解答】解：笑笑拍摄到这组照片的正确顺序是③→①→②。
故答案为：③、①、②。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
三．判断题（共5小题）
17．【分析】从正面看到的图形壶嘴朝右；据此判断即可。
【解答】解：从正面看到的图形壶嘴朝右，所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体，培养学生的观察能力和空间想象能力。
18．【分析】小羊在房子的侧面，能看到房子的门对着自己；乌龟在前面，能看到两个窗户；小兔在后面，看到的是屋子的背面。
【解答】解：乌龟看到的是。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
19．【分析】该图片是汽车的侧面，小芳要站在侧面才能看到；如果小芳站在汽车的前面，看到的应该是车头；据此判断。
【解答】解：小芳如果是站在汽车的前面，看到的是汽车的车头；图片显示的是汽车的侧面，小芳应该是站在汽车的侧面；
所以原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形。
20．【分析】小男孩看到的是，根据此判断即可。
【解答】解：小男孩看到的是，
故原题表述错误。
故答案为：×。
【点评】考查从不同方向观察物体和几何体。结合空间想象或者制作实物辅助完成观察到的直观图即可。
21．【分析】小狗看到的图形是桌子的侧面，而是桌子的正面。据此解答。
【解答】解：小狗看到的图形是桌子的侧面。
故原说法：×。
【点评】本题主要考查从不同方向观察物体和几何体，培养学生的观念。
四．解答题（共9小题）
22．【分析】根据观察物体的方法，结合物体的特征和看到的形状选择即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
23．【分析】根据观察物体三视图的方法，结合组合图形的特征解答即可。
【解答】解：
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
24．【分析】小明看到了帆船的正面，帆船的绳子在左边；据此答题即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了从不同方向观察物体，关键培养学生的观察能力和空间想象能力。
25．【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征解答即可。
【解答】解：
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
26．【分析】小刚看到了小女孩的正面，小男孩的背面。
【解答】解：
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
27．【分析】根据观察物体的方法，结合看到的物体的特征连线即可。
【解答】解：
【点评】本题是考查了从不同方向观察物体和几何图形，培养了学生的观察能力和空间想象能力。
28．【分析】对拖拉机而言，小丽在前面，她拍到的是前面，4个轮子都能拍到；小林在后面，拍到的是尾部，能拍到两个后轮；小冬在侧面，拍到是侧面，右面是后轮，左边是前轮．
【解答】解：
【点评】三个同学从不同的角度给拖拉机拍照，拍到的照片不同，要抓主要特征，如拖拉机的前面、后面，侧面．
29．【分析】从左面看到的是茶壶的壶嘴，看不到把手，从右面看，能看到茶壶的把手，看不到壶嘴，从后面看，茶壶的壶嘴和把手都能看到，据此连线。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了从不同方向观察物体，根据标志物判断方向是本题解题的关键。
30．【分析】小男孩看到的是车的侧面，车头朝右，右边小女孩看到的是车尾，据此连线。
【解答】解：
【点评】本题主要考查了从不同方向观察物体，根据标志物判断方向是本题解题的关键。
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