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一年级数学下册 第5章 两位数加、减整十数和一位数 苏教版
（A卷 提升卷单元重点综合测试）
一．选择题（共10小题，每小题2分，共20分）
1．（2023秋 花垣县期末）下图不能正确表示算式“34﹣21”的是（　　）
A．
B．
C．
2．（2024秋 鄂州期中）小丽做一道减法题，把减数34看成了43，结果算出的差比正确的差（　　）
A．少9 B．多9 C．少34
3．（2023秋 二七区期末）竖式计算“16+4”时，6和4要对齐是因为（　　）
A．6和4都表示几个一 B．6和4比较接近 C．比较好算
4．（2024春 廉江市期末）鸡有61只，鸭比鸡多10只，鸭有（　　）只。
A．51 B．62 C．71
5．（2024秋 鄞州区期末）比最大的两位数少9的数是（　　）
A．99 B．9 C．90
6．（2023春 陈仓区期末）苹果有20个，梨有95个，苹果比梨（　　）
A．多一些 B．少一些 C．少得多
7．（2024秋 长葛市期中）计算35+34时，与如图算式对应的方法是（　　）
A．先算35+30＝65，再算65+4＝69。
B．先算30+34＝64，再算64+5＝69。
C．先算30+30＝60，再算5+4＝9，最后算60+9＝69。
8．（2023秋 邓州市期末）观察下面的竖式，圈出的部分表示的是（　　）
A．1+3 B．10+30 C．10+30+10
9．（2022春 阳原县期中）58个苹果，10个装一袋，能装满（　　）袋。
A．4 B．5 C．6
10．（2024秋 洪泽区月考）工人叔叔挖排水沟，上午挖了33米，下午挖了26米，还剩9米没有挖。工人叔叔一共要挖多少米排水沟？下面算式正确的是（　　）
A．33+26﹣9 B．33+26+9 C．33﹣26+9
二．填空题（共8小题，每空1分，共15分）
11．（2023秋 鲁山县期末）两个加数分别是3和15，和是 　 　；被减数是16，减数是3。差是 　 　。
12．（2024春 呼图壁县期末）40比64少　 　，66比6多　 　。
13．（2023秋 东莞市月考）在口算65+27时，可以先算65+20＝　 　，再算 　 　+　 　＝　 　。
14．（2023秋 新吴区期末）47再加 　 　就和60同样大； 　 　比51多8。
15．（2022秋 西畴县期末）57连续减去23两次，结果是 　 　。
16．（2024 九龙坡区）小马虎在做加法题时，把个位的3看成了5，把十位的9看成了6，结果和是52，正确答案应该是 　 　。
17．（2024春 松桃县期末）73块饼干，每10块装1袋，可以装满 　 　袋，还剩 　 　块。
18．（2024秋 亳州期中）蓝天小学有38名女教师，19名男教师。育英小学有42名教师，比蓝天小学少 　 　名。
三．判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
19．（2023秋 赣县区期末）如果一个数比40多60，那么这个数比60多40。　 　
20．（2023春 惠来县期末）一个加数是32，另一个加数是23，它们的和是65。　 　
21．（2024秋 高陵区月考）46﹣25＝□1，□里应该填2。　 　
22．（2024秋 内乡县期中）李叔叔今年37岁，小明今年9岁，10年后李叔叔比小明大38岁。　 　
23．（2023秋 东营期末）式子87﹣20﹣26的得数比50大。　 　
四．计算题（共1小题，共12分）
24．（2024秋 西夏区期中）口算。
34+6＝ 29+8＝ 60﹣7＝ 24+40＝
96﹣60＝ 42﹣8＝ 35+9＝ 27+7＝
45+10＝ 31+7＝ 40﹣8＝ 80﹣9＝
五．应用题（共7小题，共43分）
25．（6分）（2024春 嘉祥县期中）小芳有文艺书20本，科普书8本，两种书一共有多少本？
26．（6分）（2024春 呼图壁县期末）小云吹了23个气球，有5个破了，还有几个没破？
27．（6分）（2024秋 甘州区月考）
明明捡了多少个废塑料瓶？
28．（6分）（2024秋 麦盖提县期中）学校书法兴趣小组有男生28人，女生比男生少9人，女生有几人？书法兴趣小组一共有多少人？
29．（6分）（2024秋 龙华区期中）奇思读了34个成语故事，妙想读了28个成语故事，淘气读的成语故事比奇思和妙想读的总和多15个。淘气读了多少个成语故事？
30．（6分）（2023秋 花垣县期末）3月12日植树节到了，二年级同学要植90棵树，第一天植了34棵树，第二天植了29棵树，还剩多少棵树没植完？
31．（7分）（2024秋 洪泽区月考）公交车上原来有乘客31人，到大润发站后有12人下车，又有9人上车，离开大润发站时车上有乘客多少人？
参考答案与试题解析
一．选择题（共10小题）
1．【分析】已知总数和减少部分的数量，求剩下部分的数量用减法计算，逐项分析即可。
【解答】解：A．列式为：34﹣20；
B．列式为：34﹣21；
C．列式为：34﹣21。
所以不能正确表示算式“34﹣21”的是。
故选：A。
【点评】本题考查100以内加、减法的计算。注意计算的准确性。
2．【分析】被减数不变，减数增加“几”，差就减少“几”，由此可知，求出43与34的差即可。
【解答】解：43﹣34＝9
所以，结果算出的差比正确的差少9。
故选：A。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数减法的计算法则，并且能够正确熟练地进行计算。
3．【分析】根据20以内加法的竖式计算方法进行解答即可。
【解答】竖式计算“16+4”时，6和4要对齐是因为6和4都表示几个一。
故选：A。
【点评】本题考查20以内加法的计算方法。
4．【分析】用鸡的数量加鸭比鸡多的数量，即可求出鸭的数量。
【解答】解：61+10＝71（只）
答：鸭有71只。
故选：C。
【点评】本题考查两位数加整十数的计算与应用。
5．【分析】最大的两位数是99，用99减去9，即可计算出比最大的两位数少9的数是多少。
【解答】解：99﹣9＝90
答：比最大的两位数少9的数是90。
故选：C。
【点评】本题解题关键是熟练掌握两位数减一位数的计算方法。
6．【分析】求苹果比梨少多少，用减法计算；“少一些”表示第一个数比第二个数少，且相差不大；“少得多”表示第一个数比第二个数少，且相差较大。
【解答】解：95﹣20＝75（个）
答：苹果比梨少得多。
故选：C。
【点评】此题考查了“少一些，少得多”的意义及理解。
7．【分析】计算35+34时，将34看成30+4，先用35加上30，再用和加上4。据此即可选择。
【解答】解：对应的口算35+34＝69的方法是先算35+30＝65，再算65+4＝69。
故选：A。
【点评】本题考查两位数与两位数的加法口算，需熟练掌握。
8．【分析】计算18+37，1和3都在十位，个位相加有进位置。
【解答】解：计算18+37，1和3都在十位，个位相加8+7＝15，有进位1。所以圈出来的部分表示为10+30+10。
故选：C。
【点评】本题主要考查了100以内加法的笔算，再哪一位上是几就表示有几个这样的计数单位相加。
9．【分析】用苹果的数量减去每袋装的个数，减去几次，则可以装满几袋，直到最后的结果小于10。据此解答。
【解答】解：58﹣10﹣10﹣10﹣10﹣10＝8（袋）
答：能装满5袋。
故选：B。
【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数，连续减去10求解。
10．【分析】先用加法计算出上午与下午挖的长度之和，再加上还剩的长度，即可计算出工人叔叔一共要挖多少米排水沟。
【解答】解：根据上面的分析，求工人叔叔一共要挖多少米排水沟，正确的列式为：33+26+9。
故选：B。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
二．填空题（共8小题）
11．【分析】根据一个加数+另一个加数＝和，被减数﹣减数＝差，由此列式计算即可。
【解答】解：3+15＝18
16﹣3＝13
答：两个加数分别是3和15，和是18；被减数是16，减数是3。差是13。
故答案为：18，13。
【点评】本题主要考查了整数加减法的计算方法以及各部分之间的关系。
12．【分析】根据减法的意义，用64减去40即得40比64少多少；用66减去6即得66比6多多少．
【解答】解：64﹣40＝24；
66﹣6＝60；
答：40比64少 24，66比6多 60．
故答案为：24，60．
【点评】求一个数比另一个数多多少，用减法；求一个数比另一个数多多少，用减法．
13．【分析】根据100以内数的口算加法方法直接填空。
【解答】解：在口算65+27时，可以先算65+20＝85，再算85+7＝92。
故答案为：85；85；7；92。
【点评】解答本题需熟练掌握100以内数的加法法则，灵活进行口算。
14．【分析】用60减去47，即可计算出47再加什么数就和60同样大。
求比51多8的数是多少，用加法计算。
【解答】解：60﹣47＝13
51+8＝59
答：47再加13就和60同样大；59比51多8。
故答案为：13；59。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
15．【分析】根据题意，先用57减去23，然后再用所得的差再减去23即可。
【解答】解：57﹣23﹣23
＝34﹣23
＝11
答：结果是11。
故答案为：11。
【点评】本题考查了整数的减法计算法则的应用。
16．【分析】根据100以内加减法，个位的3看成5多了2，十位9看成6少了30，总数少了30﹣2＝28个，据此作答。
【解答】解：30﹣2＝28
52+28＝80
答：正确答案应该是80。
故答案是80。
【点评】本题考查了100以内加减法，要熟练掌握。
17．【分析】从73里连续减去10，看能减几次，即可求出能装满几袋及剩下的袋数。
【解答】解：73﹣10＝63（块）
63﹣10＝53（块）
53﹣10＝43（块）
43﹣10＝33（块）
33﹣10＝23（块）
23﹣10＝13（块）
13﹣10＝3（块）
一共减去7次，所以可以装满7袋，还剩3块。
故答案为：7；3。
【点评】本题考查了利用100以内数的连减解决问题，需准确理解题意。
18．【分析】用蓝天小学女教师的人数加上男教师的人数就是蓝天小学一共有多少名教师，然后再减去育英小学的教师人数即可得解。
【解答】解：38+19﹣42
＝57﹣42
＝15（名）
答：比蓝天小学少15名。
故答案为：15。
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和实际应用，要熟练掌握。
三．判断题（共5小题）
19．【分析】一个数比40多60，用40加上60求出这个数，然后再用这个数减去60求出结果，再和40进行比较即可判断．
【解答】解：40+60＝100
100﹣60＝40
40＝40
所以如果一个数比40多60，那么这个数比60多40，说法正确；
故答案为：√．
【点评】本题主要考查了整数加减法的意义和计算方法，要熟练掌握．
20．【分析】先计算出两个加数的和，再与65比较即可。
【解答】解：32+23＝55
答：它们的和是55。
原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加法的计算方法。
21．【分析】根据百以内减法的计算方法，算出46﹣25差，再判断对错。
【解答】解：46﹣25＝21
所以□里应该填2。
原题干说法正确。
故答案为：√。
【点评】本题解题的关键是熟练掌握百以内减法的计算方法。
22．【分析】根据生活经验可知，李叔叔长一岁，小明也长一岁，所以今年李叔叔比小明大几岁，10年仍然大几岁，根据求一个数比另一个多几，用减法解答。
【解答】解：37﹣9＝28（岁）
答：10年后李叔叔比小明还是大28岁。
因此，李叔叔今年37岁，小明今年9岁，10年后李叔叔比小明大38岁。这种说法是错误的。
故答案为：×。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数减法的意义及应用。
23．【分析】按照从左往右的顺序计算即可解答。
【解答】解：87﹣20﹣26
＝57﹣26
＝31
31＜50
故答案为：×。
【点评】本题考查的是100以内连减的计算，从左往右依次计算。
四．计算题（共1小题）
24．【分析】根据100以内加减法的计算方法，依次口算结果。
【解答】解：
34+6＝40 29+8＝37 60﹣7＝53 24+40＝64
96﹣60＝36 42﹣8＝34 35+9＝44 27+7＝34
45+10＝55 31+7＝38 40﹣8＝32 80﹣9＝71
【点评】本题解题的关键是熟练掌握100以内加减法的计算方法。
五．应用题（共7小题）
25．【分析】把两种书的本数相加，即可计算出两种书一共有多少本。
【解答】解：20+8＝28（本）
答：两种书一共有28本。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加减法的计算方法。
26．【分析】根据题意，小云吹了23个气球，有5个破了，求还有几个没破，用总个数减去破了的个数即可。
【解答】解：23﹣5＝18（个）
答：还有18个没破。
【点评】本题主要考查学生解决实际问题的能力，解答本题的关键是找出数量关系，用减法解答。
27．【分析】用兰兰捡的个数加上8个，即可计算出明明捡了多少个废塑料瓶。
【解答】解：26+8＝34（个）
答：明明捡了34个废塑料瓶。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
28．【分析】用男生人数减去9人，即可计算出女生的人数；
再把男女生的人数相加，即可计算出书法兴趣小组一共有多少人。
【解答】解：根据上面的分析，列式如下：
28﹣9＝19（人）
28+19＝47（人）
答：女生有19人；书法兴趣小组一共有47人。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
29．【分析】先用加法计算出奇思和妙想读的总和，再加上15个，即可计算出淘气读了多少个成语故事。
【解答】解：34+28+15
＝62+15
＝77（个）
答：淘气读了77个成语故事。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握100以内加法的计算方法。
30．【分析】用一共要植树的棵数减去第一天的植树棵数，求出差，再减去第二天的植树棵数，求出差，即可解决。
【解答】解：根据上面的分析，列式如下：
90﹣34﹣29
＝56﹣29
＝27（棵）
答：还剩27棵树没植完。
【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。
31．【分析】公交车上原来有乘客的人数减去下车的人数，再加上又上来的人数，即可计算出离开大润发站时车上有乘客多少人。
【解答】解：31﹣12+9＝28（人）
答：离开大润发站时车上有乘客28人。
【点评】本题解题关键是根据加减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。

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