资源简介 七年级下册期中复习押题卷(提高)参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)题号 1 2 3 4 5 6答案 A B B B A A一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)1.(2分)已知a>b,则下列四个不等式不一定成立的是( )A.ac2>bc2 B.C.3﹣a<3﹣b D.a+5>b+5【分析】根据不等式的性质,逐项判断即可.【解答】解:A:若c2=0,则ac2=bc2,故A符合题意;B:由于c2≥0,则c2+1>0,那么由a>b,可得,故B不符合题意;C:若a>b,则﹣a<﹣b,则3﹣a<3﹣b,故C不符合题意;D:由a>b得到a+5>b+5,故D不符合题意.故选:A.【点评】此题主要考查了不等式的性质:(1)不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个式子,不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.2.(2分)现有一段围墙长20米,王伯伯想紧靠这段围墙圈一块长方形空地作为兔舍饲养小兔.已知他圈好的空地如图所示,是一个长方形,它的一条边用墙代替,另三边用总长度为50米的篱笆围成.设垂直于墙的一边的长度为m米,则m的取值范围是( )A.20<m<50 B.15≤m<25 C.20≤m<25 D.15≤m≤20【分析】根据题意可得平行于墙的一边的长为(50﹣2m)米,垂直于墙的长度要大于0,平行于墙的长度大于0且不能超过墙的长度,据此列出不等式组求解即可.【解答】解:一条边用墙代替,另三边用总长度为50米的篱笆围成.由题意得,平行于墙的一边的长为(50﹣2m)米,∴,解得15≤m<25,故选:B.【点评】本题主要考查了一元一次不等式组的实际应用,正确进行计算是是解题关键.3.(2分)如图,下列说法正确的是( )A.如果AB∥CD,则∠1=∠2B.∠2与∠4是同旁内角C.如果∠3=∠4,那么AD∥BCD.∠1与∠A是内错角【分析】根据平行线的性质与判定,同旁内角与内错角的定义分析,即可求解.【解答】解:A.如果AB∥CD,则∠3=∠4,不能得到∠1=∠2,不符合题意;B.∠2与∠4是同旁内角,符合题意;C.如果∠3=∠4,那么AB∥CD,不能得到AD∥BC,不符合题意;D.∠1与∠2是内错角,∠1与∠A不是内错角,不符合题意;故选:B.【点评】本题考查了平行线的判定于性质,同位角、内错角、同旁内角,关键是相关性质的熟练掌握.4.(2分)下列说法中正确的是( )A.同位角相等B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.直线外一点到已知直线引垂线,这个点和垂足之间的垂线段叫做这个点到这条直线的距离D.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补【分析】根据平行线的性质可判断A、D;根据垂线的性质可判断B;根据点到直线的距离的定义可判断C.【解答】解:A、根据平行线的性质可得:两直线平行,同位角相等,该选项错误,不符合题意;B、平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,该选项正确,符合题意;C、直线外一点到已知直线引垂线,这个点和垂足之间的垂线段的长度叫做这个点到这条直线的距离,该选项错误,不符合题意;D、根据平行线的性质可得:两条平行直线被第三条直线所截,同旁内角互补,该选项错误,不符合题意.故选:B.【点评】本题考查同位角,内错角,同旁内角,正确记忆相关知识点是解题关键.5.(2分)下列说法:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③三角形的三条中线、三条角平分线及三条高线都分别交于一点;④平面内,两条直线的位置关系有三种:平行、垂直和相交;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到这条直线的距离.正确的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.4【分析】根据平行公理、垂直的定义、三角形的角平分线、中线和高、两直线的位置关系、点到这条直线的距离的定义判断.【解答】解:①过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行,故本小题说法错误;②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,说法正确;③三角形的三条中线、三条角平分线及三条高线所在的直线都分别交于一点,故本小题说法错误;④平面内,不重合的两条直线的位置关系有两种种:平行和相交,故本小题说法错误;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到这条直线的距离,故本小题说法错误;则正确的有1个,故选:A.【点评】本题考查的是平行公理、垂直的定义、三角形的角平分线、中线和高、两直线的位置关系、点到这条直线的距离的定义,掌握相关的定义、性质是解题的关键.6.(2分)如图,一个平面镜EF放置在两个互相平行的挡板m和n之间,平面镜EF与挡板n形成的锐角为23°.一支激光笔从点A处发出的光束投射到平面镜上的点B处,反射光束投射到挡板m上的点C处.设光束AB所在直线与挡板m的交点为D,若∠DBF=∠CBE=52°,则∠BCD的度数为( )A.75° B.76° C.104° D.105°【分析】延长CB交n于K,由三角形的外角性质得到∠CKL=∠FBK+∠EFK=75°,由平行线的性质推出∠BCD=∠CKL=75°.【解答】解:延长CB交n于K,∵平面镜EF与挡板n形成的锐角为23°,∴∠EFK=23°,∵∠FBK=∠CBE=52°,∴∠CKL=∠FBK+∠EFK=75°,∵m∥n,∴∠BCD=∠CKL=75°.故选:A.【点评】本题考查平行线的性质,关键是由平行线的性质推出∠BCD=∠CKL.二.填空题(共12小题,满分36分,每小题3分)7.(3分)关于x的不等式组无解,则m的取值范围是m≥3 .【分析】根据不等式组无解,可得2m﹣3≥3,据此求出m的取值范围即可.【解答】解:根据题意,可得:2m﹣3≥3,∴2m≥6,解得m≥3.故答案为:m≥3.【点评】此题主要考查了不等式的解集,解答此题的关键是判断出:2m﹣3≥3.8.(3分)已知关于x、y的方程组满足x+3y≥0,那么k的最大值是 2 .【分析】用加减消元法将x+3y用k来表示即可求解.【解答】解:,将②﹣①得,x+3y=4﹣2k,∵关于x、y的方程组满足x+3y≥0,∴4﹣2k≥0,解得k≤2,则k的最大值为:2.【点评】本题考查的是解一元一次不等式,解二元一次方程组,二元一次方程组的解,熟知不等式的基本性质是解题的关键.9.(3分)阅读:我们知道,于是要解不等式|x﹣3|≤4,我们可以分两种情况去掉绝对值符号,转化为我们熟悉的不等式,按上述思路,我们有以下解法:解:①当x﹣3≥0,即x≥3时,x﹣3≤4,解得x≤7,所以3≤x≤7;②当x﹣3<0,即x<3时,﹣(x﹣3)≤4,解得x≥﹣1,所以﹣1≤x<3.所以原不等式的解集为﹣1≤x≤7.根据以上思想,不等式|x﹣1|≤2的解集是 ﹣1≤x≤3 .【分析】仿照示例,首先进行分类讨论,去掉绝对值符号,再解不等式,得到解集【解答】解:仿照示例,首先进行分类讨论,去掉绝对值符号,再解不等式如下:|x﹣1|≤2,当x﹣1≥0时,x≥1,∴x﹣1≤2,解得x≤3,∴1≤x≤3;当x﹣1<0时,x<1,∴﹣(x﹣1)≤2,解得x≥﹣1,∴﹣1≤x<1,∴原不等式的解集为﹣1≤x≤3.故答案为:﹣1≤x≤3.【点评】本题考查了不等式的解集,熟练掌握该知识点是关键.10.(3分)如图,已知AB∥CD,若∠A=35°,∠D=25°,∠E=30°,则∠DFC= 90 °.【分析】根据平行线的性质进行计算即可.【解答】解:如图所示,∵∠A=35°,∠E=30°,∴∠BME=∠A+∠E=65°.∵AB∥CD,∴∠FCD=∠BME=65°.又∵∠D=25°,∴∠DFC=180°﹣65°﹣25°=90°.故答案为:90.【点评】本题主要考查了平行线的性质,熟知平行线的性质是解题的关键.11.(3分)如图,直线AB,CD相交于O,OE平分∠AOC,∠EOC=35°,则AB与CD的夹角是 70 度.【分析】根据角平分线的定义,求出∠AOC的度数即可.【解答】解:∵OE平分∠AOC,∠EOC=35°,∴∠AOC=2∠EOC=70°,故AB与CD的夹角是70°.故答案为:70.【点评】本题主要考查对顶角、邻补角、角平分线的定义,解题的关键是掌握角平分线的定义.12.(3分)如图,点E、F分别在线段AD、BC上,线段AC、EF交于点G,AB∥EF∥DC,找出图中与所有∠CGF相等的角: ∠CAB,∠DCG,∠AGE .【分析】根据平行线的性质和对顶角相等进行求解即可.【解答】解:∵AB∥EF,(已知)∴∠CGF=∠CAB(两直线平行,同位角相等),∵EF∥CD,∴∠DCG=∠CGF(两直线平行,内错角相等),∴∠CGF=∠CAB=∠DCG(等量代换),又∵∠AGE与∠CGF是对顶角,∴∠AGE=∠CGF(对顶角相等),∴图中与所有∠CGF相等的角有∠CAB,∠DCG,∠AGE.故答案为:∠CAB,∠DCG,∠AGE.【点评】本题考查平行线的性质,正确进行计算是解题关键.13.(3分)如图,AD⊥BD,∠3+∠2=180°,∠1=55°,那么∠2的度数是 35 度.【分析】先证明AB∥CD,然后利用平行线的性质求出∠BDC=125°,在结合垂直的定义求解即可.【解答】解:∵∠3+∠2=180°,∴AB∥CD,∴∠1+∠BDC=180°,又∠1=55°,∴∠BDC=125°,∵AD⊥BD,∴∠ADB=90°,∴∠2=∠BDC﹣∠ADB=35°,故答案为:35.【点评】本题考查了平行线的判定与性质,垂直的定义等,掌握平行线的判定与性质是解题的关键.14.(3分)把命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…,那么…”的形式. 如果两个三角形是全等三角形,那么它们的对应角相等 .【分析】任何一个命题都可以写成“如果…那么…”的形式,如果是条件,那么是结论.【解答】解:∵原命题的条件是:两个三角形是全等三角形,结论是:对应角相等,∴命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…,那么…”的形式是如果两个三角形是全等三角形,那么它们的对应角相等,故答案为:如果两个三角形是全等三角形,那么它们的对应角相等.【点评】本题考查了命题由题设和结论两部分组成,命题可写成“如果…那么…”的形式,其中如果后面的部分是题设,那么后面的部分是结论,难度适中.15.(3分)如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠(折线EF交AD于E,交BC于F),点C、D的对应点分别是C1,D1,ED1交BC于G,再将四边形C1D1GF沿FG折叠,点C1、D1的对应点分别是C2、D2,GD2交EF于H,给出下列结论:①∠EGD2=∠EFG;②2∠EFC=∠EGC+180°;③若∠FEG=26°,则∠EFC2=102°;④∠FHD2=3∠EFB.上述正确的结论是 ②③④ .【分析】由折叠性质得到∠DEF=∠GEF,∠D2GF=∠D1GF,根据平行线性质得到∠DEF=∠GEF=∠EFG,再由三角形外角性质确定∠DGF=∠GEF+∠GFE,设∠EGD2=α,∠EFG=β,则 α+4β=180°,只有当α=β=36°时结论①才成立;由ED1∥FC1,得到∠EGC=∠GFC1,结合折叠性质求证即可得到②正确;在①的求证过程中可知∠GEF=∠EFG=26°,设∠EFC2=α,则∠GFC2=26°+α=∠GFC1,从而由折叠性质表示出角度关系列方程求解即可得到③正确;在①的证明过程中∠FGH=∠D1GF=∠GEF+∠GFE=2∠EFB,结合外角性质即可得到④正确;从而得到答案.【解答】解:由折叠性质得∠DEF=∠GEF,∠D2GF=∠D1GF,∴∠EGD2+∠D2GF+∠D1GF=180°,∵AD∥BC,∴∠DEF=∠EFG,则∠DEF=∠GEF=∠EFG,∵∠D1GF是△EGF一个外角,∴∠D1GF=∠GEF+∠GFE,设∠EGD2=α,∠EFG=β,则α+4β=180°,当∠EGD2=∠EFG时,α=β=36°,但题中并未明确∠EGD2、∠EFG的度数,故①错误;∵ED1∥FC1,∴∠EGC=∠GFC1,由折叠性质可知∠EFC=∠EFC1,则2∠EFC=∠BFC+∠GFC1=∠EGC+180°,故②正确;由折叠性质得∠EFC1=∠EFC,∠GFC2=∠GFC1.由①的证明过程可知,∠GEF=∠EFG=26°,设∠EFC2=α,则∠GFC2=26°+α=∠GFC1,∴∠EFC=∠EFC1=26°+(26°+α)=α+52°,∵∠EFG+∠EFC=180°,∴26°+α+52°=180°,解得α=102°,即∠EFC2=102°,故③正确;由①知∠FGH=∠D1GF=∠GEF+∠GFE=2∠EFB,∵∠FHD2是△HGF的一个外角,∴∠FHD2=∠FGH+∠EFB=3∠EFB,故④正确;综上所述,题中正确的结论是②③④,故答案为:②③④.【点评】本题考查折叠求角度关系,涉及折叠性质、邻补角定义、三角形外角性质、平行线性质等知识,数形结合,利用相关几何性质.16.(3分)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若△ABC是“倍长三角形”,有两条边的长分别为2和3,则第三条边的长为 1.5或4 .【分析】由△ABC是“倍长三角形”,可知AB=2AC或AC=2BC或AC=2AB或BC=2AB,分别求出AB,根据三角形的三边关系即可得答案.【解答】解:设三角形ABC中,第三条边AB=x,AC=2,BC=3,等腰△ABC是“倍长三角形”,①当AB=2AC,即x=4,∴△ABC三边分别是2,3,4,符合题意,②当AC=2BC,即x=6,∴△ABC三边分别是2,3,6,∵2+3<6,∴此时不能构成三角形,这种情况不存在;③当AC=2AB=2,即x=1,∴1+2=3,∴此时不能构成三角形,这种情况不存在;④当BC=2AB=3,即x=1.5,∴△ABC三边分别是1.5,2,3,符合题意,综上所述,第三条边的长为是4或1.5,故答案为:1.5或4.【点评】本题考查三角形三边关系,涉及新定义,解题的关键是掌握三角形的三边关系和分类讨论思想方法的应用.17.(3分)在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC中线,若△ABD周长与△ADC的周长相差2cm,则BA= 3或7 cm.【分析】根据三角形的中线的定义可得BD=CD,然后依据△ABD周长与△ADC的周长相差2cm,代入数据计算即可得解.【解答】解:如图,∵AD是△ABC中线,∴BD=CD,∴△ABD周长﹣△ADC的周长=(BA+BD+AD)﹣(AC+AD+CD)=BA﹣AC,∵△ABD周长与△ADC的周长相差2cm,∴|BA﹣5|=2,∴解得BA=7或3.故答案为:3或7.【点评】本题考查了三角形的中线的定义,求出两三角形的周长的差=|BA﹣AC|是解题关键.18.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF∥AC,分别交AB、AD于点F、G.则下列结论:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF;③∠BAE=∠BEA;④∠B=2∠AEF,其中正确的有 ①③④ .【分析】①正确.证明∠BAD+∠CAD=90°即可.②错误.无法判定∠AEF=∠BEF,故错误.③正确.利用三角形的外角的性质,角的和差定义即可解决问题.④正确.证明∠B=∠CAD即可解决问题.【解答】解:∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠C+∠CAD=90°,∵∠BAD=∠C,∴∠BAD+∠CAD=90°,∴∠CAB=90°,故①正确,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠DAE=∠CAE,∠BAD=∠C,∴∠BAE=∠C+∠CAE=∠BEA,故③正确,∵EF∥AC,∴∠AEF=∠CAE,∵∠CAD=2∠CAE,∴∠CAD=2∠AEF,∵∠CAD+∠BAD=90°,∠BAD+∠B=90°,∴∠B=∠CAD=2∠AEF,故④正确,无法判定∠AEF=∠BEF,故②错误;故答案为:①③④.【点评】本题考查三角形内角和定理,平行线的性质,三角形的外角的性质,平行线的性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.三.解答题(共8小题,满分52分)19.(4分)如果关于x的不等式组无解,求a的取值范围.【分析】分别求出每个不等式的解集,再根据不等式组的解集情况得出关于a的不等式,解之即可.【解答】解:由5x>3(x+a)﹣10得:x,由3﹣x得:x,因为不等式组无解,所以,解得a≥5.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.20.(5分)如图,已知AC∥FE,∠1+∠2=180°.(1)求证:∠FAB=∠BDC;(2)若AC平分∠FAD,EF⊥BE于点E,∠FAD=80°,求∠BCD的度数.【分析】(1)由已知可证得∠2=∠FAC,根据平行线的判定得到FA∥CD,根据平行线的性质即可得到∠FAB=∠BDC;(2)根据角平分线的定义得到∠FAD=2∠FAC,即∠FAD=2∠2,由平行线的性质可求得∠2,再平行线的判定和性质定理求出∠ACB,继而求出∠BCD.【解答】(1)证明:∵AC∥EF,∴∠1+∠FAC=180°,又∵∠1+∠2=180°,∴∠FAC=∠2,∴FA∥CD,∴∠FAB=∠BDC;(2)解:∵AC平分∠FAD,∴∠FAC=∠CAD,∠FAD=2∠FAC,由(1)知∠FAC=∠2,∴∠FAD=2∠2,∴∠2∠FAD,∵∠FAD=80°,∴∠280°=40°,∵EF⊥BE,AC∥EF,∴AC⊥BE,∴∠ACB=90°,∴∠BCD=90°﹣∠2=50°.【点评】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,根据平行线的性质和角平分线的定义求出∠2是解题的关键.21.(4分)如图已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=72°,求∠AGD的度数.解:∵EF∥AD,∴∠2= ∠3 ( 两直线平行,同位角相等 ).又∵∠1=∠2,∴∠1= ∠3 .∴AB∥DG ( 内错角相等,两直线平行 ).∴∠BAC+ ∠DGA =180°( 两直线平行,同旁内角互补 ).∵∠BAC=72°,∴∠AGD= 108° .【分析】根据平行线性质推出∠2=∠3,根据平行线判定推出AB∥DA,根据平行线判定推出∠BAC+∠DGA=180°,求出即可.【解答】解:由条件可知∠2=∠3(两直线平行,同位角相等),又∵∠1=∠2,∴∠1=∠3,∴AB∥DG(内错角相等,两直线平行),∴∠BAC+∠DGA=180°,(两直线平行,同旁内角互补),由条件可知∠AGD=108°;故答案为:∠3,两直线平行,同位角相等;∠3;DA,内错角相等,两直线平行;∠DGA,两直线平行,同旁内角互补;108°.【点评】本题考查了平行线的性质和判定,熟练掌握平行线的性质和判定是解题的关键.22.(5分)(1)已知在△ABC中,a=12,b=18,求第三边c的取值范围.(2)已知在△ABC中,a=7,b:c=4:3,求这个三角形周长的取值范围.【分析】(1)由三角形三边关系定理得到6<c<30.(2)设b=4x,c=3x,由三角形三边关系定理得到1<x<7,因此14<7x+7<56,于是得到14<这个三角形的周长<56.【解答】解:(1)由三角形三边关系定理得到:18﹣12<c<18+12,∴6<c<30.(2)∵b:c=4:3,∴设b=4x,c=3x,∴这个三角形的周长=7x+7,由三角形三边关系定理得到:b﹣c<a<b+c,∴4x﹣3x<7<4x+3x,∴1<x<7,∴14<7x+7<56,∴14<这个三角形的周长<56.【点评】本题考查三角形三边关系,关键是掌三角形三边关系定理.23.(6分)某乡村合作社为了提升农业生产效率,现计划购置甲、乙两种农业设备共60台.已知购置一台甲种设备比购置一台乙种设备的进价少2万元,购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元.(1)甲、乙两种农业设备每台进价分别是多少万元?(2)若合作社预计投入资金不超过150万元,且购置乙种设备超过42台,那么有哪些可行的购置方案?哪种方案投入资金最少?【分析】(1)设甲种农业设备每台的进价x万元,乙种农业设备每台的进价(x+2)万元,根据“购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元”列方程,解方程即可;(2)购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元,根据“投入资金不超过150万元,且购置乙种设备超过42台”列出不等式组,解不等式组求出m的取值范围,再结合m为整数得出购买方案以及最小投资额.【解答】解:(1)设甲种农业设备每台的进价x万元,乙种农业设备每台的进价(x+2)万元,根据题意得:2x+3(x+2)=11,解得:x=1,此时2+x=3,答:甲种农业设备每台的进价1万元,乙种农业设备每台的进价3万元;(2)购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元根据题意得:,解得15≤m<18,∴m取整数:15,16,17,∴有三种购买方案:方案一:购买甲种农业设备15台,购买乙种农业设备45台,投入资金15×1+45×3=150(万元);方案二:购买甲种农业设备16台,购买乙种农业设备44台,投入资金156×1+44×3=148(万元);方案三:购买甲种农业设备17台,购买乙种农业设备43台;投入资金17×1+43×3=146(万元).∴购买甲种农业设备17台,购买乙种农业设备43台,投入资金最少.【点评】本题考查了一元一次方程与一元一次不等式组的综合,根据给定的不等关系建立一元一次不等式组是解决本题的关键.24.(8分)阅读下列材料:问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.解决此问题的过程如下:解:∵x﹣y=2,x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1,又y<0,∴﹣1<y<0,①同理得:1<x<2,②由①+②得﹣1+1<x+y<0+2,∴0<x+y<2.请按照上述方法,解答下列问题:(1)若a﹣b=4,且a>1,b<2,求a+b的取值范围(写出求解过程);(2)若a﹣b=10,且a>1,b≤1,请直接写出2a+3b的取值范围及其最大值.【分析】(1)由a﹣b=4得到a=b+4,再结合a>1,b<2解得b的取值范围;再a﹣b=4得到b=a﹣4,再结合a>1,b<2解得a的取值范围;继而求得答案;(2)由a﹣b=10得到a=b+10,再结合a>1,b≤1切得b的取值范围,然后将a=b+10代入2a+3b中整理后即可求得其范围,从而求得其最大值.【解答】解:(1)∵a﹣b=4,∴a=b+4,∵a>1,b<2,∴b+4>1,b<2,∴﹣3<b<2①,∵a﹣b=4,∴b=a﹣4,∵a>1,b<2,∴a>1,a﹣4<2,∴1<a<6②,①+②得:﹣2<a+b<8;(2)∵a﹣b=10,∴a=b+10,∵a>1,b≤1,∴b+10>1,b≤1,∴﹣9<b≤1,∵a=b+10,∴2a+3b=2(b+10)+3b=2b+20+3b=5b+20,∴﹣25<5b+20≤25,即﹣25<2a+3b≤25,则其最大值为25.【点评】本题考查解一元一次不等式,理解题意并进行正确的计算是解题的关键.25.(8分)如图,已知P是△ABC内一点,连结AP,PB,PC,求证:(AB+AC+BC)<PA+PB+PC<AB+AC+BC.【分析】延长AP交BC于D,由三角形三边关系定理得到AP+PB<AC+BC,PB+PC<AB+AC,PC+PA<AB+BC,推出PA+PB+PC<AB+BC+AC;由三角形三边关系定理得到PA+PB>AB,PB+PC>BC,PA+PC>AC,推出PA+PB+PC(AB+BC+AC),即可证明问题.【解答】证明:延长AP交BC于D,由三角形三边关系定理得到:AP+PD<AC+CD,PB<PD+BD,∴AP+PD+PB<AC+CD+PD+BD,∴AP+PB<AC+BC,同理PB+PC<AB+AC,PC+PA<AB+BC,∴2 (PA+PB+PC)<2(AB+BC+AC),∴PA+PB+PC<AB+BC+AC;由三角形三边关系定理得到:PA+PB>AB,PB+PC>BC,PA+PC>AC,∴2(PA+PB+PC)>AB+BC+AC,∴PA+PB+PC(AB+BC+AC),∴(AB+BC+AC)<PA+PB+PC<AB+BC+AC.【点评】本题考查三角形三边关系,关键是灵活应用三角形三边关系定理来解决问题.26.(12分)如图①所示,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,则称BD、BE分别为∠ABC的“三分线”,其中,BD是“邻AB三分线”,BE是“邻BC三分线”.(1)如图②,在△ABC中,∠A=45°,∠ABC=75°,若∠ABC的邻AB三分线BD交AC于点D,则∠BDC= 70 °;(2)如图③,在△ABC中,BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,若∠A=45°,求∠BPC 的度数;(3)在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角(如图④),∠ABC的三分线与∠ACD的邻AC三分线交于点P,若∠A=m°,∠ABC=n°,直接写出∠BPC的度数.(用含m、n的代数式表示)【分析】(1)求得∠ABD∠ABC=25°,利用三角形外角的性质即可求得;(2)由题意可知∠PBC∠ABC,∠PCB∠ACB,然后利用三角形内角和定理求得即可;(3)分两种情况,利用三角形外角的性质即可求解.【解答】解:(1)已知∠ABC=75°,∵BD是∠ABC的邻AB三分线,∴∠ABD∠ABC=25°,∵∠BDC=∠A+∠ABD,∠A=45°,∴∠BDC=45°+25°=70°,故答案为:70;(2)在△ABC中,根据三角形内角和定理,∠ABC+∠ACB=180°﹣45°=135°,∵BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,∴∠PBC∠ABC,∠PCB∠ACB,∴∠PBC+∠PCB(∠ABC+∠ACB)135°=90°,∴∠BPC=180°﹣(∠PBC+∠PCB)=180°﹣90°=90°,(3)∵∠ACD是△ABC的外角,∴∠ACD=∠A+∠ABC=m°+n°,由于CP是∠ACD的邻AC三分线,有两种情况:情况一:当BP是邻BC三分线时,∠PBC∠ABC,∠PCD∠ACD根据三角形外角性质,∠BPC=∠PCD﹣∠PBC情况二:当BP是邻AB三分线时,∠PBC∠ABC,∠PCD∠ACD,根据三角形外角性质,∠BPC=PCD﹣∠PCB,综上,∠BPC的度数为或.【点评】本题以角的“三分线”为背景,对三角形内角和定理以及外角性质进行了深度考查,题目设置由浅入深.熟练掌握三角形内角以及外角性质是解题的关键.(第2页 共20页)(第1页 共20页)本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。绝密★启用前七年级下册期中复习押题卷(提高)2025-2026学年沪教版(五四制)数学考试范围:15.1-17.2;考试时间:90分钟;满分:100学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)评卷人 得 分一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)1.(2分)已知a>b,则下列四个不等式不一定成立的是( )A.ac2>bc2 B.C.3﹣a<3﹣b D.a+5>b+52.(2分)现有一段围墙长20米,王伯伯想紧靠这段围墙圈一块长方形空地作为兔舍饲养小兔.已知他圈好的空地如图所示,是一个长方形,它的一条边用墙代替,另三边用总长度为50米的篱笆围成.设垂直于墙的一边的长度为m米,则m的取值范围是( )A.20<m<50 B.15≤m<25 C.20≤m<25 D.15≤m≤203.(2分)如图,下列说法正确的是( )A.如果AB∥CD,则∠1=∠2B.∠2与∠4是同旁内角C.如果∠3=∠4,那么AD∥BCD.∠1与∠A是内错角4.(2分)下列说法中正确的是( )A.同位角相等B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.直线外一点到已知直线引垂线,这个点和垂足之间的垂线段叫做这个点到这条直线的距离D.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补5.(2分)下列说法:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③三角形的三条中线、三条角平分线及三条高线都分别交于一点;④平面内,两条直线的位置关系有三种:平行、垂直和相交;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到这条直线的距离.正确的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.46.(2分)如图,一个平面镜EF放置在两个互相平行的挡板m和n之间,平面镜EF与挡板n形成的锐角为23°.一支激光笔从点A处发出的光束投射到平面镜上的点B处,反射光束投射到挡板m上的点C处.设光束AB所在直线与挡板m的交点为D,若∠DBF=∠CBE=52°,则∠BCD的度数为( )A.75° B.76° C.104° D.105°第Ⅱ卷(非选择题)评卷人 得 分二.填空题(共12小题,满分36分,每小题3分)7.(3分)关于x的不等式组无解,则m的取值范围是 .8.(3分)已知关于x、y的方程组满足x+3y≥0,那么k的最大值是 .9.(3分)阅读:我们知道,于是要解不等式|x﹣3|≤4,我们可以分两种情况去掉绝对值符号,转化为我们熟悉的不等式,按上述思路,我们有以下解法:解:①当x﹣3≥0,即x≥3时,x﹣3≤4,解得x≤7,所以3≤x≤7;②当x﹣3<0,即x<3时,﹣(x﹣3)≤4,解得x≥﹣1,所以﹣1≤x<3.所以原不等式的解集为﹣1≤x≤7.根据以上思想,不等式|x﹣1|≤2的解集是 .10.(3分)如图,已知AB∥CD,若∠A=35°,∠D=25°,∠E=30°,则∠DFC= °.11.(3分)如图,直线AB,CD相交于O,OE平分∠AOC,∠EOC=35°,则AB与CD的夹角是 度.12.(3分)如图,点E、F分别在线段AD、BC上,线段AC、EF交于点G,AB∥EF∥DC,找出图中与所有∠CGF相等的角: .13.(3分)如图,AD⊥BD,∠3+∠2=180°,∠1=55°,那么∠2的度数是 度.14.(3分)把命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…,那么…”的形式. .15.(3分)如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠(折线EF交AD于E,交BC于F),点C、D的对应点分别是C1,D1,ED1交BC于G,再将四边形C1D1GF沿FG折叠,点C1、D1的对应点分别是C2、D2,GD2交EF于H,给出下列结论:①∠EGD2=∠EFG;②2∠EFC=∠EGC+180°;③若∠FEG=26°,则∠EFC2=102°;④∠FHD2=3∠EFB.上述正确的结论是 .16.(3分)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若△ABC是“倍长三角形”,有两条边的长分别为2和3,则第三条边的长为 .17.(3分)在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC中线,若△ABD周长与△ADC的周长相差2cm,则BA= cm.18.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF∥AC,分别交AB、AD于点F、G.则下列结论:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF;③∠BAE=∠BEA;④∠B=2∠AEF,其中正确的有 .评卷人 得 分三.解答题(共8小题,满分52分)19.(4分)如果关于x的不等式组无解,求a的取值范围.20.(5分)如图,已知AC∥FE,∠1+∠2=180°.(1)求证:∠FAB=∠BDC;(2)若AC平分∠FAD,EF⊥BE于点E,∠FAD=80°,求∠BCD的度数.21.(4分)如图已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=72°,求∠AGD的度数.解:∵EF∥AD,∴∠2= ( ).又∵∠1=∠2,∴∠1= .∴AB∥ ( ).∴∠BAC+ =180°( ).∵∠BAC=72°,∴∠AGD= .22.(5分)(1)已知在△ABC中,a=12,b=18,求第三边c的取值范围.(2)已知在△ABC中,a=7,b:c=4:3,求这个三角形周长的取值范围.23.(6分)某乡村合作社为了提升农业生产效率,现计划购置甲、乙两种农业设备共60台.已知购置一台甲种设备比购置一台乙种设备的进价少2万元,购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元.(1)甲、乙两种农业设备每台进价分别是多少万元?(2)若合作社预计投入资金不超过150万元,且购置乙种设备超过42台,那么有哪些可行的购置方案?哪种方案投入资金最少?24.(8分)阅读下列材料:问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.解决此问题的过程如下:解:∵x﹣y=2,x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1,又y<0,∴﹣1<y<0,①同理得:1<x<2,②由①+②得﹣1+1<x+y<0+2,∴0<x+y<2.请按照上述方法,解答下列问题:(1)若a﹣b=4,且a>1,b<2,求a+b的取值范围(写出求解过程);(2)若a﹣b=10,且a>1,b≤1,请直接写出2a+3b的取值范围及其最大值.25.(8分)如图,已知P是△ABC内一点,连结AP,PB,PC,求证:(AB+AC+BC)<PA+PB+PC<AB+AC+BC.26.(12分)如图①所示,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,则称BD、BE分别为∠ABC的“三分线”,其中,BD是“邻AB三分线”,BE是“邻BC三分线”.(1)如图②,在△ABC中,∠A=45°,∠ABC=75°,若∠ABC的邻AB三分线BD交AC于点D,则∠BDC= °;(2)如图③,在△ABC中,BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,若∠A=45°,求∠BPC 的度数;(3)在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角(如图④),∠ABC的三分线与∠ACD的邻AC三分线交于点P,若∠A=m°,∠ABC=n°,直接写出∠BPC的度数.(用含m、n的代数式表示)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (学校:___________姓名:________班级:________考号:________) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页11七年级下册期中复习押题卷(提供)答题卡试卷类型:A姓名:______________班级:______________准考证号一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)(请用2B铅笔填涂)1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D]二.填空题(共12小题,满分36分,每小题3分)(请在各试题的答题区内作答)7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.三.解答题(共8小题,满分52分)(请在各试题的答题区内作答)19.答:20.答:21.答:22.答:23.答:24.答:25.答:26.答:第1页 共2页 ◎ 第2页 共2页EF1C2ADBCDG1F23BEAAPBCAAADDPEBCBCBCBDC①②③④绝密★启用前七年级下册期中复习押题卷(提高)2025-2026学年沪教版(五四制)数学考试范围:15.1-17.2;考试时间:90分钟;满分:100学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________题号 一 二 三 总分得分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(选择题)评卷人 得 分一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)1.(2分)已知a>b,则下列四个不等式不一定成立的是( )A.ac2>bc2 B.C.3﹣a<3﹣b D.a+5>b+52.(2分)现有一段围墙长20米,王伯伯想紧靠这段围墙圈一块长方形空地作为兔舍饲养小兔.已知他圈好的空地如图所示,是一个长方形,它的一条边用墙代替,另三边用总长度为50米的篱笆围成.设垂直于墙的一边的长度为m米,则m的取值范围是( )A.20<m<50 B.15≤m<25 C.20≤m<25 D.15≤m≤203.(2分)如图,下列说法正确的是( )A.如果AB∥CD,则∠1=∠2B.∠2与∠4是同旁内角C.如果∠3=∠4,那么AD∥BCD.∠1与∠A是内错角4.(2分)下列说法中正确的是( )A.同位角相等B.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直C.直线外一点到已知直线引垂线,这个点和垂足之间的垂线段叫做这个点到这条直线的距离D.两条直线被第三条直线所截,同旁内角互补5.(2分)下列说法:①过一点有且只有一条直线与已知直线平行;②平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;③三角形的三条中线、三条角平分线及三条高线都分别交于一点;④平面内,两条直线的位置关系有三种:平行、垂直和相交;⑤从直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到这条直线的距离.正确的有( )个.A.1 B.2 C.3 D.46.(2分)如图,一个平面镜EF放置在两个互相平行的挡板m和n之间,平面镜EF与挡板n形成的锐角为23°.一支激光笔从点A处发出的光束投射到平面镜上的点B处,反射光束投射到挡板m上的点C处.设光束AB所在直线与挡板m的交点为D,若∠DBF=∠CBE=52°,则∠BCD的度数为( )A.75° B.76° C.104° D.105°第Ⅱ卷(非选择题)评卷人 得 分二.填空题(共12小题,满分36分,每小题3分)7.(3分)关于x的不等式组无解,则m的取值范围是 .8.(3分)已知关于x、y的方程组满足x+3y≥0,那么k的最大值是 .9.(3分)阅读:我们知道,于是要解不等式|x﹣3|≤4,我们可以分两种情况去掉绝对值符号,转化为我们熟悉的不等式,按上述思路,我们有以下解法:解:①当x﹣3≥0,即x≥3时,x﹣3≤4,解得x≤7,所以3≤x≤7;②当x﹣3<0,即x<3时,﹣(x﹣3)≤4,解得x≥﹣1,所以﹣1≤x<3.所以原不等式的解集为﹣1≤x≤7.根据以上思想,不等式|x﹣1|≤2的解集是 .10.(3分)如图,已知AB∥CD,若∠A=35°,∠D=25°,∠E=30°,则∠DFC= °.11.(3分)如图,直线AB,CD相交于O,OE平分∠AOC,∠EOC=35°,则AB与CD的夹角是 度.12.(3分)如图,点E、F分别在线段AD、BC上,线段AC、EF交于点G,AB∥EF∥DC,找出图中与所有∠CGF相等的角: .13.(3分)如图,AD⊥BD,∠3+∠2=180°,∠1=55°,那么∠2的度数是 度.14.(3分)把命题“全等三角形的对应角相等”改写成“如果…,那么…”的形式. .15.(3分)如图,将长方形纸片ABCD沿EF折叠(折线EF交AD于E,交BC于F),点C、D的对应点分别是C1,D1,ED1交BC于G,再将四边形C1D1GF沿FG折叠,点C1、D1的对应点分别是C2、D2,GD2交EF于H,给出下列结论:①∠EGD2=∠EFG;②2∠EFC=∠EGC+180°;③若∠FEG=26°,则∠EFC2=102°;④∠FHD2=3∠EFB.上述正确的结论是 .16.(3分)定义:一个三角形的一边长是另一边长的2倍,这样的三角形叫作“倍长三角形”.若△ABC是“倍长三角形”,有两条边的长分别为2和3,则第三条边的长为 .17.(3分)在△ABC中,AC=5cm,AD是△ABC中线,若△ABD周长与△ADC的周长相差2cm,则BA= cm.18.(3分)如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于点E,过点E作EF∥AC,分别交AB、AD于点F、G.则下列结论:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF;③∠BAE=∠BEA;④∠B=2∠AEF,其中正确的有 .评卷人 得 分三.解答题(共8小题,满分52分)19.(4分)如果关于x的不等式组无解,求a的取值范围.20.(5分)如图,已知AC∥FE,∠1+∠2=180°.(1)求证:∠FAB=∠BDC;(2)若AC平分∠FAD,EF⊥BE于点E,∠FAD=80°,求∠BCD的度数.21.(4分)如图已知:EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=72°,求∠AGD的度数.解:∵EF∥AD,∴∠2= ( ).又∵∠1=∠2,∴∠1= .∴AB∥ ( ).∴∠BAC+ =180°( ).∵∠BAC=72°,∴∠AGD= .22.(5分)(1)已知在△ABC中,a=12,b=18,求第三边c的取值范围.(2)已知在△ABC中,a=7,b:c=4:3,求这个三角形周长的取值范围.23.(6分)某乡村合作社为了提升农业生产效率,现计划购置甲、乙两种农业设备共60台.已知购置一台甲种设备比购置一台乙种设备的进价少2万元,购置2台甲种设备和3台乙种设备需要11万元.(1)甲、乙两种农业设备每台进价分别是多少万元?(2)若合作社预计投入资金不超过150万元,且购置乙种设备超过42台,那么有哪些可行的购置方案?哪种方案投入资金最少?24.(8分)阅读下列材料:问题:已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围.解决此问题的过程如下:解:∵x﹣y=2,x>1,∴y+2>1,∴y>﹣1,又y<0,∴﹣1<y<0,①同理得:1<x<2,②由①+②得﹣1+1<x+y<0+2,∴0<x+y<2.请按照上述方法,解答下列问题:(1)若a﹣b=4,且a>1,b<2,求a+b的取值范围(写出求解过程);(2)若a﹣b=10,且a>1,b≤1,请直接写出2a+3b的取值范围及其最大值.25.(8分)如图,已知P是△ABC内一点,连结AP,PB,PC,求证:(AB+AC+BC)<PA+PB+PC<AB+AC+BC.26.(12分)如图①所示,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBC,则称BD、BE分别为∠ABC的“三分线”,其中,BD是“邻AB三分线”,BE是“邻BC三分线”.(1)如图②,在△ABC中,∠A=45°,∠ABC=75°,若∠ABC的邻AB三分线BD交AC于点D,则∠BDC= °;(2)如图③,在△ABC中,BP是∠ABC的邻AB三分线,CP是∠ACB的邻AC三分线,若∠A=45°,求∠BPC 的度数;(3)在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角(如图④),∠ABC的三分线与∠ACD的邻AC三分线交于点P,若∠A=m°,∠ABC=n°,直接写出∠BPC的度数.(用含m、n的代数式表示)11七年级下册期中复习押题卷(提供)答题卡试卷类型:A姓名:______________班级:______________准考证号一.选择题(共6小题,满分12分,每小题2分)(请用2B铅笔填涂)1.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D]二.填空题(共12小题,满分36分,每小题3分)(请在各试题的答题区内作答)7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18.三.解答题(共8小题,满分52分)(请在各试题的答题区内作答)19.答:20.答:21.答:22.答:23.答:24.答:25.答:26.答:EF1C2ADBCDG1F23BEAAPBCAAADDPEBCBCBCBDC①②③④ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册期中复习押题卷(提高) A3原卷版.docx 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册期中复习押题卷(提高) A3答题卡.docx 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册期中复习押题卷(提高) A4原卷版.docx 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册期中复习押题卷(提高) A4答题卡.docx 2025-2026学年沪教版(五四制)数学七年级下册期中复习押题卷(提高) A4解析版.docx