第24课《唐诗三首 石壕吏》同步练习(含解析)2025-2026学年统编版(新教)语文八年级下册

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第24课《唐诗三首 石壕吏》同步练习(含解析)2025-2026学年统编版(新教)语文八年级下册

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24 唐诗三首 石壕吏
整体感知
整体把握诗歌,将下面的结构图补写完整。
基础闯关
1.请默写诗歌中空缺的字词。(9分)
(   )投石壕村,有(   )夜捉人。老翁(   )墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!
听妇前(   )词:三男邺城(   )。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!
室中更无人,(   )有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老(   )力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。
夜久语声绝,如闻泣(   )(   )。天明登前途,独与老翁别。
2.根据课本,补充名句中的空缺部分。(4分)
(1)______________,二男新战死。
(2)存者且偷生,______________!
(3)急应河阳役,______________。
(4)______________,如闻泣幽咽。
3.请根据提示默写诗句。(4分)
(1)《石壕吏》中揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子是:______________!______________!
(2)《石壕吏》中写出战争使人民生活贫困的句子是:______________,______________。
阅读鉴赏
4.本诗题目是《石壕吏》,但对诗中的小吏却是略写,详写的是老妇人,这是为什么?(3分)
5.“老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊”表现出老妇人怎样的精神品质?(2分)
6.本诗于叙事中带有较强的抒彩。请说说诗中蕴含了诗人哪些复杂情感。(4分)
24 唐诗三首
石壕吏
怒 啼 独与老翁别
1.暮 吏 逾 致 戍 惟 妪 幽 咽
2.(1)一男附书至
(2)死者长已矣
(3)犹得备晨炊
(4)夜久语声绝
3.(1)吏呼一何怒 妇啼一何苦
(2)有孙母未去 出入无完裙
4.详写老妇人,用老妇人的直接控诉(1分),集中揭露封建统治者的战争政策给劳动人民带来的灾难(1分),更直接地表达了作者对劳动人民的同情(1分)。
5.诗句写老妇人虽然年老力衰,但请求跟差役连夜赶回军营,去河阳应征,还能够准备早饭(1分),表现出了老妇人爱国爱家,勇于承担的精神(1分)。
6.①歌颂了老妇勇于承担的精神(1分);②对战争给人民带来的巨大的灾难感到悲痛(对老妇一家的悲惨遭遇感到同情)(1分);③控诉统治阶级对人民的压迫(1分);④控诉官吏爪牙的凶狠残暴(1分)。

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