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第二单元 第2课时《画简单图形》分层作业
【夯实基础】
一、选择题
1．把一张正方形纸片对折2次后，不可能得到下面的哪个图形？（ ）
A． B． C．
2．下列两个图形可以拼成正方形的是（ ）。
A． B． C．
3．如下图，用小棒拼正方形：
拼一个正方形用4根小棒，拼两个正方形用7根小棒。照这样拼下去，拼4个正方形需要多少根小棒？（ ）
A．10 B．13 C．16
二、填空题
4．数一数。
正方形有( )个，长方形有( )个，三角形有( )个，圆有( )个。
5．照样子接着再画5个图形。
【进阶提升】
三、连线题
6．下面的纸分别对折两次后，能折出什么图形？连一连。
四、作图题
7．按要求画一画、分一分。
8．在下面的方格纸上画一个长方形和一个三角形。
【拓展应用】
五、解答题
9．把一张正方形纸对折两次，折出的是什么图形？

（ ） （ ） （ ）
（1）如上图，把一张正方形纸对折两次，折出了什么图形？请把折出图形的名称填在前两个括号里。
（2）还能折出什么不同的图形？请在最后一张正方形纸上画出折痕，并写出折出图形的名称。
10.用同样长的火柴棒摆出下面图形。
（1）像上图，摆一个三角形需要( )根火柴棒；摆一个正方形需要( )根火柴棒；摆一个长方形需要( )根火柴棒。
（2）想一想，用9根同样的火柴棒（全部用完），可以摆出的图形是（ ）。
A．正方形 B．三角形 C．长方形
（3）
像上面这样摆，摆2个三角形需要( )根火柴棒，摆3个三角形需要( )根火柴棒；11根火柴棒可以摆( )个三角形。
参考答案:
1．A
2．B
3．B
4．1 1 5 2
5．
6．由分析连线如下：
7．由题意分析得：
（画法不唯一）
8．如图：
（答案不唯一）
9．（1）长方形；正方形
（2）还能折出三角形，如图：
10.（1）3 4 6 （2）B （3） 5 7 5

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