资源简介

2026年江苏省无锡市宜兴市中考一模
语文试题
本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为150分钟。试卷满分为150分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后再选涂。
3.答主观题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(29分)
1.根据课文默写。(8分)
①大道之行也， 。 (《大道之行也》)
② ，在水一方。 (《蒹葭》)
③苟全性命于乱世， 。 (诸葛亮《出师表》)
④人生自古谁无死， (文天祥《过零丁洋》)
⑤冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你随口吟出岑参的诗句“ 。
⑥在古典诗词中，花和鸟常常对举出现，例如杜甫就写过：“ ”。
2.阅读下面的文字，按要求答题。(12分)
【甲】乘着春日的暖风行走在江南水镇使抬眼便能看到澄澈的蓝天衬着粉墙黛瓦的古民居。【乙】黑白分明的马头墙高低错落，如同细密的画框xiāng嵌在青绿的山野底色上。【丙】临水的木窗边，穿蓝布衫的阿婆正低头择菜，神情tián静。(▲)，偶有摇橹船擦着水痕驶过，惊起檐下的燕子扑棱棱飞向岸边的桃林。【丁】粉白的桃花、嫩黄的迎春、翠绿的柳丝交相辉映。一帧帧春日盛景铺展在眼前， ▲ 。
(1)给语段中加点的字注音。(1分)
澄( )澈
(2)根据拼音写出对应的汉字。(2分)
xiāng( )嵌 tián( )静
(3)下列词语填入语段横线处最恰当的一项是(3分)
A.漫不经心 B.相得益彰 C.美不胜收 D.别出心裁
(4)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.阿婆脚边澄澈的流水慢悠悠晃着流云的倒影，连风都放轻了脚步
B.流云的倒影在阿婆脚边澄澈的流水里慢悠悠晃着，风被放轻了脚步
C.阿婆脚边澄澈的流水把流云的倒影慢悠悠晃着，风都放轻了脚步
D.流云的倒影被阿婆脚边澄澈的流水慢悠悠晃着，放轻了风的脚步
(5)文中画横线的句子，有语病的一项是(3分)
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
3.综合性学习(9分)
清明小长假前夕，学校倡议学生以家庭为单位，进行“欣赏美景·传承文化”主题研学活动，请你参与。
资料夹：2026年，我市中小学生首次迎来春假连接清明小长假6天的假期，宜兴各大景区为迎接春假研学与亲子游热潮的到来，推出了各项特色活动。有的集结百余家文创摊主，以紫砂手作、花朝巡游、现场制壶体验、美食潮玩等多元内容吸引广大游客；有的以探秘天然溶洞的地质奇观、感受地下河泛舟、竹林漂流的自然乐趣为主，同时将自然科普与紫砂手工体验等非遗传承相结合，让假期游玩更具趣味与内涵；还有景区精心准备《窑火颂》演出、水上龙形烟花秀、非遗傩舞、灯光夜游等，将陶文化、自然山水与假日烟火气深度融合，一站式满足游客赏景、休闲、体验、夜游的多重游玩需求。
(1)研学活动志愿服务组计划设计差异化的研学路线，满足不同家庭的需求，请你结合资料夹中的景区特色活动，设计一条适合中小学生的一日研学路线并说明设计理由。(3分)
答:
(2)景区研学服务中心需要为本次活动拟写一段朋友圈推广文案，吸引更多亲子家庭报名参与，请你帮忙撰写，要求突出宜兴特色，语言生动有感染力，不超过70字。(3分)
答:
(3)本次研学活动特意设置了对联打卡点，其中一副获奖对联为“溶洞探奇 竹海乘风寻野趣；紫砂捏韵 窑火传薪续文脉”，请结合本次研学，从内容和主题两方面品评这副对联的妙处。(3分)
答:
二、阅读与鉴赏(61分)
(一)(22分)
【甲】
雨中再赋海山楼诗①
陈与义
百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。
岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。
慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀。
灭胡猛士今安有，非复当年单父台②。
【注】①北宋靖康元年，金兵攻破汴京，北宋灭亡。陈与义随大批士人南渡，历经数年辗转流徙，最终到达岭南，本诗即写于此时。②单父台：孔子的弟子宓子贱曾在单父为官，他只抚琴弹曲，就治理得很好，百姓筑台纪念他。
【乙】
陈与义传
陈与义字去非，其先居京兆，自曾祖希亮始迁洛，故为洛人。与义天资卓伟，为儿时已能作文，致名誉，流辈敛衽，莫敢与抗。登政和三年上舍甲科授开德府教授累迁太学博士擢符宝郎，寻谪监陈留酒税。
及金人入汴，高宗南迁，遂避乱襄汉，转湖湘，逾岭峤①。
七年正月，参知政事，唯师用道德以辅朝廷，务尊主威而振纲纪。时丞相赵鼎言：“人多谓中原有可图之势，宜便进兵，恐他时咎今日之失机。”上曰：“今梓宫②与太后、渊圣皆未还，若不与金议和，则无可还之理。”与义曰：“若和议成，岂不贤于用兵；万一无成，则用兵必不免。”上曰：“然。”三月，从帝如建康。明年，扈跸③还临安。以疾请，复以资政殿学士知湖州，陛辞。十一月，卒，年四十九。
与义不妄笑言，平居虽谦以接物，然内刚不可犯。其荐士于朝，退未尝以语人，士以是多之。有《简斋集》，附《无住词》十八首。词虽不多，语意超绝，识者谓其可摩坡仙④之垒也。
(选自《宋史·陈与义传》，有删改)
【注】①岭峤：泛指现在岭南地区。②梓宫：皇帝、皇后的棺材。③扈跸：随侍皇帝出行。④坡仙：指苏东坡。
4.下列句子加点字解释不正确的一项是(3分)
A.寻谪监陈留酒税(不久) B.高宗南迁(贬谪)
C.从帝如建康(到、前往) D.士以是多之(称赞、赞许)
5.文中画波浪线句有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
登政和[A]三年[B]上舍甲科[C]授[D]开德府[E]教授[F]累迁[G]太学博士[H]擢符宝郎
6.翻译下列句子。(6分)
(1)若和议成，岂不贤于用兵；万一无成，则用兵必不免。(3分)
译:
(2)以疾请，复以资政殿学士知湖州。(3分)
译:
7.请赏析【甲】诗颔联“岸边天影随潮入，楼上春容带雨来”的写景妙处。(3分)
答:
8.结合【甲】诗和【乙】文，分析陈与义“慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀”中“恨”“哀”的原因。(3分)
答：
9.【乙】文评价陈与义的词“可摩坡仙之垒”。你认为陈与义能否与苏轼比肩 请结合【甲】诗、【乙】文以及你对苏轼的了解，说说你的看法及理由。(4分)
答:
(二)(13分)
【材料一】
2026年春节以来，“养龙虾”意外成为全民热议话题。此龙虾非彼龙虾，而是一款名为 Open-Claw的开源AI智能体，因其红色龙虾的图标而得名。与此前仅能对话的AI不同，OpenClaw能够直接调用系统API 完成复杂任务，俨然是能帮人类干活的数字助理。用户在本地设备部署运行该软件的行为，被网友趣称为“养龙虾”。
与以往的对话型 AI智能体相比，OpenClaw大大节省了时间成本。只需给它下达指令、布置任务，它便能自动在后台调动代码进行操作，全程无需人工干预。试想，原先完成一项任务需要不断进行人机对话、反复调试，而如今只需简单的指令，电脑就能在后台自动执行，工作效率无疑得到了质的提升。
“目前，作家助手 Claw已打通QQ对话能力，只需绑定 QQ机器人，即可通过与机器人聊天下达指令的方式调动小龙虾的强大能力，完成任务。”“作家助手”相关负责人表示，网络作家可以将“龙虾”喂养成真正专属于自己的“创作助理”，身兼编辑、助手、书童、运营官、经纪人等多重角色。后续还将持续放量灰度测试，不断丰富产品功能，上线更多贴合网文创作场景的专属AI能力，致力于打造业内独一无二、真正为作家服务的专业技能。
【材料二】
在“全民养虾”的热潮中，我们更需要一些冷思考。OpenClaw要高效完成任务，必须获得对用户设备的全权调用权限，这必然触及隐私安全。在OpenClaw 面前，人类用户近乎“裸奔”，只有全权托付，它才能以最佳状态运行。这一点立即引起了大众的质疑与反思，OpenClaw一旦失控，极易导致信息泄露、网络攻击、版权侵权等风险，因此不少人都呼吁警惕“养龙虾”背后的安全隐忧。“作家助手”的运营方特别强调，已将 Claw的所有数据存在本地、操作严格限定在指定文件范围内执行，确保安全可靠。
另外一个问题是，将操作权交给“龙虾”，是否会影响人类的原创力 对此，“入坑养虾”的作家们看法不一。有人担忧，若AI包办素材搜集与分析，作者可能陷入“算法依赖”，逐渐丧失捕捉灵感、独立思考的能力。也有人表示，未来已来，用好AI才是关键。如果作者有自己的判断力和审美能力，AI不仅不会削弱原创能力，反而是激发原创潜能的工具。当然也有悲观的声音，比如智能体“龙虾”的高效产出，是否会加剧网文工业化量产，让原创故事变成流水线生产 但也有业内人士谈到，将AI智能体与网文创作场景深度结合，可以进一步降低作家创作与运营门槛，助力作家提升效率，推动网文行业高质量发展，是对网文创作“新基建”的再度升级。
不同的观点反映了不同视角，指向的却是同一个核心：技术再怎么发展，终究只是工具，人永远是原创力的主体。AI可以整合材料、编制故事，甚至生成原创文学产品，但它始终无法替代作家在日常生活中获得的独特感知、对人性引发的深刻洞见，以及最为珍贵的原创灵感。AI并不危险，危险的是人类在强大的AI面前主动败下阵来，放弃了深度思考，将讲故事的原创潜能让渡给数据与算法。在“龙虾”的全面冲击下，作家更要守护好精神内核，对文字有敬畏、对故事有执念、对创新有渴望。
【材料三】
10.下列对材料内容理解不正确的一项是(3分)
A.网友所说的“养龙虾”，指的是用户在本地设备部署运行开源AI智能体OpenClaw的行为。
B.与传统对话型AI相比，OpenClaw可自动规划，跨应用操作，完成复杂任务，大幅提升工作效率。
C.目前所有版本的 OpenClaw运行数据都存储在本地，所以可以随便操作，不会出现用户隐私泄露的风险。
D.业内有观点认为 OpenClaw与网文场景结合，是对网文创作“新基建”的升级，能推动行业高质量发展。
11.有同学提出“有了OpenClaw这类AI工具，我们不需要再费力学习专业技能，只要会下达指令就能完成所有任务”，请结合材料内容反驳这一观点，要求有理有据，表达清晰。(3分)
答:
12.某网文平台计划推出“OpenClaw智能创作工具包”，宣传语定为“一键生成爆款作品，彻底解放创作双手”，你认为这一宣传语是否妥当 请结合材料内容说明理由。(3分)
答：
13.学校准备为“AI与未来”主题活动征集宣传曲，有同学推荐《我相信》(旋律：激昂向上；歌词节选：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”)。请你从歌词主题和旋律风格两个角度，结合材料中“养龙虾”的特点，说明是否合适，并给出理由。(4分)
答:
(三)(18分)
阳光正好
朱以撒
①到了政和，自然想听听四平戏，只是时节未到，整个村子静悄悄的，有动感的只是那条穿过村子的溪流。枝叶婆娑，在阳光的照射下漾出一片碎金。树的倒影横斜于溪流之上，或明或昧。色调不一的鲤鱼忽浅忽深地互相追赶，像是游走于蓝色的天幕。
②唱四平戏的戏台在一个老宅子里边。户外晒得很，一到里边忽地感到清凉。戏台高出地面，我站在上面，明显觉得视野不同。可以想见，观者盯着的那个女主角，显然也要比台下看到时立体、高大。我猜想，女主角的底气源于从台上看台下的感觉————她的腔调也不由得激扬了许多。
③戏台有一段时间没使用了，积了一些尘土。拨开柱子前的幕布，我看到了两边的对联。此时，阳光正好从天窗洒了下来，字迹一下子明亮起来。一对是“秦欤汉欤将近代欤，是也非也其信然也”，另一对是“往事今朝重提起，工夫明日早些来”。看落款，是几十年前的墨迹。当年唱戏的那几位主角，而今应该不登台了，他们也坐在下边，看后生唱秦欤汉欤，是也非也。
④一个村子总是需要一个戏台，尽管平素闲着，尘埃落于其上。几十年前人们少外出，和如今相比，村子里自然是不同的声响。那时，戏台勾起了许多人的期待。得知戏班子开唱的日子，心里就有了底，算着那一天还有多远。还有一些少年，戏看够了，积攒了一些英雄气，跑到台上棍棒相搏，驰骋快意。
⑤没看到四平戏，却看到了戏台，也觉得值了。
⑥村子的庭院里，石阶、短墙上，摆着不少簸箕，簸箕里是各种瓜果、蔬菜，它们被农妇们切成薄片，仰面享用阳光。此时是初秋，一天之内足以让蔬果的水分蒸发。如果多晒几天，在装入罐子时，会发出清脆的声响。
⑦晚间吃了一桌素菜。时令小菜刚从地里采来洗净，放入锅里翻炒，自是鲜美异常。而那些在阳光下晾晒后收藏的，其滋味多了一分热烈。晒干的山菇、黄花菜、豆角、芥菜、茄子，在水中醒了或长或短的一段时间，姿态渐渐舒展开来。柴火灶上，铁锅两口，锅勺锅铲频繁地与锅底摩擦，声响交错。又加入干辣椒、干香叶，气味溢出厨房，飘到外边来了。接下来就是饭庄主人夫妇将菜一盘盘地端上来，用的都是粗瓷，灰色，厚实，菜盛在里边，有几分随意。农家菜似乎都是如此，材料好味道可口最紧要，至于摆盘，不太在意——起锅时是什么样就什么样，不必装饰。晒过的菜干，在口齿间更见韧性与嚼劲，有时还真难以分辨它们具体是哪一种蔬菜。我想，这正是阳光的杰作——阳光不仅改变了它们的外观，也改变了它们的内在结构。
⑧农妇都喜欢艳阳高照的日子，她们大大方方地享用着阳光，晾晒出生活的滋味。
⑨远远地，便看到了那座廊桥。它的顶部就像一艘倒扣在空中的长船，在炽热的阳光下晾晒。年复一年，整个廊桥显然干透了。老旧的廊桥用的全是木料，这些木料来自不远的山中。树木被砍伐后，剥去树皮，经过一段时日的阳光照射，湿气渐渐退去，可以用来造桥了。根据需要，木料当截则截，当刨则刨，而后榫卯兼有地交织在一起。
⑩廊桥跨在山野的坑涧上，从这头到那头。山间行路的人，会把从一个廊桥走到下一个廊桥的时间算好。其间荒郊野径，紧赶慢赶，直到看到廊桥，有些开心，方才坐下来，喝水，吃干粮，靠在桥边的长木条上养养精神。说起来，廊桥是使人心安之物，它让行人感到放松，毕竟，离村子、人群不太远了。
廊桥两侧的墙上疏疏落落地写了不少字，不知何时、何人所写，却可以判断是用木炭写下的。烧炭人经此不慎掉落的炭条，成了发愿的工具。长句短句，横写竖写，信手而书，算是短暂休憩时情感的涌动，三下两下，两行三行。如果一个人过了许多年，又一次路过这座廊桥，与自己当年留下的文字相逢，不知会不会又捡拾起炭条，再写下几个字。
最后，我走进了几座比较有特色的民居。门都敞开着，生人进来，女主人依然埋头做着自己手上的活儿——挑茶梗或剥花生，任人随意走走看看。民居都是平房，也就在阳光下充分地敞开。造房子的关键不只是内部构造，更在于如何最大限度地接纳阳光。此刻，阳光洒落于天井，厅堂敞亮，生机勃发。
行走于乡野，能真切地体会到古人所说的“日月无私照”。乡人是最亲近阳光的人，如同土地上蓬蓬勃勃亲近阳光的植物。
(选自2026年04月03 日《光明日报》，有删改)
14.本文以“阳光”为核心线索串联起政和乡野的多组场景，请结合文章内容梳理作者的写作思路。(4分)
答:
15.本文语言细腻鲜活、富有意趣，请赏析下列句中加点词的表达效果。(3分)
晒干的山菇、黄花菜、豆角、芥菜、茄子，在水中醒了或长或短的一段时间，姿态渐渐舒展开来。
答:
16.文中的旧戏台、老廊桥、古民居虽然历经岁月沉淀，却依然保有鲜活的生命力，请结合文章相关内容，谈谈你对这类乡村传统文化载体的价值认识，并说说你获得的启示。(5分)
答:
17.本文标题为“阳光正好”。有读者认为，文章不仅写了乡野的风物，更写出了“一种值得珍视的生活态度与精神”。请结合全文，探究“阳光正好”的深层意蕴，并谈谈这对当今社会有什么启示。(6分)
答:
(四)(8分)
18.班级举办“成长必修课”主题读书会，需要选一本契合“学会独立思考，拒绝盲从”主题的作品推荐给同学，请你从《朝花夕拾》《水浒传》两本中任选一本，结合作品内容阐述推荐理由。(4分)
答:我推荐 ▲ .理由: ▲
19.信仰与追求是人生前行的动力。请分别概括《红星照耀中国》中中国共产党人的信仰，和《简·爱》中简·爱的人生追求，并简要分析两者的共同价值。(4分)
答: ▲
三、表达与交流(60分)
20.2026年，我省义务教育阶段学校迎来首个春假。这既是深入践行“健康第一”理念、建设儿童友好型社会的生动实践，也是家校社协同赋能青少年全面发展的具体行动。春假将课堂延伸至江河湖海、古镇园林、科创园区、田间地头，中小学生在春假里触摸文化根脉、探索自然奥秘、锤炼实践能力，读懂美好中国……
请以“在春假里 ▲ ”为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：(1)在题目中的横线上填上合适的内容，将题目补充完整；
(2)根据自己的亲身经历或感悟写作，文体不限，诗歌除外；
(3)文章中不得出现透露考生个人信息的地名、校名、人名。
2 / 22026 年江苏省无锡市宜兴市中考一模
语文试题
本试卷分试题卷和答题卡两部分，所有答案一律写在答题卡上。考试时间为 150 分钟。
试卷满分为 150 分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用 0.5 毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写在答题
卡的相应位置上；认真核对条形码上的姓名、准考证号是否与本人的相符合。
2.答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的正确选项涂黑。如需改动，用橡皮擦
干净后再选涂。
3.答主观题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内
相应位置上。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案。不准使用铅笔和涂
改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(29 分)
1.根据课文默写。(8 分)
①大道之行也， 。 (《大道之行也》)
② ，在水一方。 (《蒹葭》)
③苟全性命于乱世， 。 (诸葛亮《出师表》)
④人生自古谁无死， (文天祥《过零丁洋》)
⑤冬日朋友雅集，围炉煮茶，行“雪”字飞花令，但不得出现“雪”字。轮到你时，你
随口吟出岑参的诗句“ 。
⑥在古典诗词中，花和鸟常常对举出现，例如杜甫就写过：“ ”。
2.阅读下面的文字，按要求答题。(12 分)
【甲】乘着春日的暖风行走在江南水镇使抬眼便能看到澄．澈的蓝天衬着粉墙黛瓦的古
民居。【乙】黑白分明的马头墙高低错落，如同细密的画框 xiāng 嵌在青绿的山野底色上。
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【丙】临水的木窗边，穿蓝布衫的阿婆正低头择菜，神情 tián 静。(▲)，偶有摇橹船擦着水
痕驶过，惊起檐下的燕子扑棱棱飞向岸边的桃林。【丁】粉白的桃花、嫩黄的迎春、翠绿
的柳丝交相辉映。一帧帧春日盛景铺展在眼前， ▲ 。
(1)给语段中加点的字注音。(1 分)
澄．( )澈
(2)根据拼音写出对应的汉字。(2 分)
xiāng( )嵌 tián( )静
(3)下列词语填入语段横线处最恰当的一项是(3 分)
A.漫不经心 B.相得益彰 C.美不胜收 D.别出心裁
(4)下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3 分)
A.阿婆脚边澄澈的流水慢悠悠晃着流云的倒影，连风都放轻了脚步
B.流云的倒影在阿婆脚边澄澈的流水里慢悠悠晃着，风被放轻了脚步
C.阿婆脚边澄澈的流水把流云的倒影慢悠悠晃着，风都放轻了脚步
D.流云的倒影被阿婆脚边澄澈的流水慢悠悠晃着，放轻了风的脚步
(5)文中画横线的句子，有语病的一项是(3 分)
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
3.综合性学习(9 分)
清明小长假前夕，学校倡议学生以家庭为单位，进行“欣赏美景·传承文化”主题
研学活动，请你参与。
资料夹：2026 年，我市中小学生首次迎来春假连接清明小长假 6 天的假期，宜兴
各大景区为迎接春假研学与亲子游热潮的到来，推出了各项特色活动。有的集结百余
家文创摊主，以紫砂手作、花朝巡游、现场制壶体验、美食潮玩等多元内容吸引广大
游客；有的以探秘天然溶洞的地质奇观、感受地下河泛舟、竹林漂流的自然乐趣为
主，同时将自然科普与紫砂手工体验等非遗传承相结合，让假期游玩更具趣味与内
涵；还有景区精心准备《窑火颂》演出、水上龙形烟花秀、非遗傩舞、灯光夜游等，
将陶文化、自然山水与假日烟火气深度融合，一站式满足游客赏景、休闲、体验、夜
游的多重游玩需求。
(1)研学活动志愿服务组计划设计差异化的研学路线，满足不同家庭的需求，请你结合资
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料夹中的景区特色活动，设计一条适合中小学生的一日研学路线并说明设计理由。(3 分)
答:
(2)景区研学服务中心需要为本次活动拟写一段朋友圈推广文案，吸引更多亲子家庭报名
参与，请你帮忙撰写，要求突出宜兴特色，语言生动有感染力，不超过 70 字。(3 分)
答:
(3)本次研学活动特意设置了对联打卡点，其中一副获奖对联为“溶洞探奇 竹海乘风寻野
趣；紫砂捏韵 窑火传薪续文脉”，请结合本次研学，从内容和主题两方面品评这副对联的
妙处。(3 分)
答:
二、阅读与鉴赏(61 分)
(一)(22 分)
【甲】
雨中再赋海山楼诗①
陈与义
百尺阑干横海立，一生襟抱与山开。
岸边天影随潮入，楼上春容带雨来。
慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀。
灭胡猛士今安有，非复当年单父台②。
【注】①北宋靖康元年，金兵攻破汴京，北宋灭亡。陈与义随大批士人南渡，历经数
年辗转流徙，最终到达岭南，本诗即写于此时。②单父台：孔子的弟子宓子贱曾在单父为
官，他只抚琴弹曲，就治理得很好，百姓筑台纪念他。
【乙】
陈与义传
陈与义字去非，其先居京兆，自曾祖希亮始迁洛，故为洛人。与义天资卓伟，为儿时
已能作文，致名誉，流辈敛衽，莫敢与抗。登政和三年上舍甲科授开德府教授累迁太学博
士擢符宝郎，寻谪监陈留酒税。
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及金人入汴，高宗南迁，遂避乱襄汉，转湖湘，逾岭峤①。
七年正月，参知政事，唯师用道德以辅朝廷，务尊主威而振纲纪。时丞相赵鼎言：
“人多谓中原有可图之势，宜便进兵，恐他时咎今日之失机。”上曰：“今梓宫②与太后、
渊圣皆未还，若不与金议和，则无可还之理。”与义曰：“若和议成，岂不贤于用兵；万
一无成，则用兵必不免。”上曰：“然。”三月，从帝如建康。明年，扈跸③还临安。以
疾请，复以资政殿学士知湖州，陛辞。十一月，卒，年四十九。
与义不妄笑言，平居虽谦以接物，然内刚不可犯。其荐士于朝，退未尝以语人，士以
是多．之。有《简斋集》，附《无住词》十八首。词虽不多，语意超绝，识者谓其可摩坡仙
④之垒也。
(选自《宋史·陈与义传》，有删改)
【注】①岭峤：泛指现在岭南地区。②梓宫：皇帝、皇后的棺材。③扈跸：随侍皇帝
出行。④坡仙：指苏东坡。
4.下列句子加点字解释不正确的一项是(3 分)
A.寻．谪监陈留酒税(不久) B.高宗南迁．(贬谪)
C.从帝如．建康(到、前往) D.士以是多．之(称赞、赞许)
5.文中画波浪线句有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂
对一处给 1分，涂黑超过三处不给分。(3 分)
登政和[A]三年[B]上舍甲科[C]授[D]开德府[E]教授[F]累迁[G]太学博士[H]擢符宝郎
6.翻译下列句子。(6 分)
(1)若和议成，岂不贤于用兵；万一无成，则用兵必不免。(3 分)
译:
(2)以疾请，复以资政殿学士知湖州。(3 分)
译:
7.请赏析【甲】诗颔联“岸边天影随潮入，楼上春容带雨来”的写景妙处。(3 分)
答:
8.结合【甲】诗和【乙】文，分析陈与义“慷慨赋诗还自恨，徘徊舒啸却生哀”中“恨”
“哀”的原因。(3 分)
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答：
9.【乙】文评价陈与义的词“可摩坡仙之垒”。你认为陈与义能否与苏轼比肩 请结合
【甲】诗、【乙】文以及你对苏轼的了解，说说你的看法及理由。(4 分)
答:
(二)(13 分)
【材料一】
2026 年春节以来，“养龙虾”意外成为全民热议话题。此龙虾非彼龙虾，而是一款名
为 Open-Claw 的开源 AI 智能体，因其红色龙虾的图标而得名。与此前仅能对话的 AI 不同，
OpenClaw 能够直接调用系统 API 完成复杂任务，俨然是能帮人类干活的数字助理。用户在
本地设备部署运行该软件的行为，被网友趣称为“养龙虾”。
与以往的对话型 AI 智能体相比，OpenClaw 大大节省了时间成本。只需给它下达指令、
布置任务，它便能自动在后台调动代码进行操作，全程无需人工干预。试想，原先完成一
项任务需要不断进行人机对话、反复调试，而如今只需简单的指令，电脑就能在后台自动
执行，工作效率无疑得到了质的提升。
“目前，作家助手 Claw 已打通 QQ 对话能力，只需绑定 QQ 机器人，即可通过与机器
人聊天下达指令的方式调动小龙虾的强大能力，完成任务。”“作家助手”相关负责人表
示，网络作家可以将“龙虾”喂养成真正专属于自己的“创作助理”，身兼编辑、助手、
书童、运营官、经纪人等多重角色。后续还将持续放量灰度测试，不断丰富产品功能，上
线更多贴合网文创作场景的专属 AI 能力，致力于打造业内独一无二、真正为作家服务的
专业技能。
【材料二】
在“全民养虾”的热潮中，我们更需要一些冷思考。OpenClaw 要高效完成任务，必须
获得对用户设备的全权调用权限，这必然触及隐私安全。在 OpenClaw 面前，人类用户近
乎“裸奔”，只有全权托付，它才能以最佳状态运行。这一点立即引起了大众的质疑与反
思，OpenClaw 一旦失控，极易导致信息泄露、网络攻击、版权侵权等风险，因此不少人都
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呼吁警惕“养龙虾”背后的安全隐忧。“作家助手”的运营方特别强调，已将 Claw 的所有
数据存在本地、操作严格限定在指定文件范围内执行，确保安全可靠。
另外一个问题是，将操作权交给“龙虾”，是否会影响人类的原创力 对此，“入坑养
虾”的作家们看法不一。有人担忧，若 AI 包办素材搜集与分析，作者可能陷入“算法依
赖”，逐渐丧失捕捉灵感、独立思考的能力。也有人表示，未来已来，用好 AI 才是关键。
如果作者有自己的判断力和审美能力，AI 不仅不会削弱原创能力，反而是激发原创潜能的
工具。当然也有悲观的声音，比如智能体“龙虾”的高效产出，是否会加剧网文工业化量
产，让原创故事变成流水线生产 但也有业内人士谈到，将 AI 智能体与网文创作场景深度
结合，可以进一步降低作家创作与运营门槛，助力作家提升效率，推动网文行业高质量发
展，是对网文创作“新基建”的再度升级。
不同的观点反映了不同视角，指向的却是同一个核心：技术再怎么发展，终究只是
工具，人永远是原创力的主体。AI 可以整合材料、编制故事，甚至生成原创文学产品，
但它始终无法替代作家在日常生活中获得的独特感知、对人性引发的深刻洞见，以及最
为珍贵的原创灵感。AI 并不危险，危险的是人类在强大的 AI 面前主动败下阵来，放弃了
深度思考，将讲故事的原创潜能让渡给数据与算法。在“龙虾”的全面冲击下，作家更
要守护好精神内核，对文字有敬畏、对故事有执念、对创新有渴望。
【材料三】
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10.下列对材料内容理解不正确的一项是(3 分)
A.网友所说的“养龙虾”，指的是用户在本地设备部署运行开源 AI智能体 OpenClaw 的
行为。
B.与传统对话型 AI 相比，OpenClaw 可自动规划，跨应用操作，完成复杂任务，大幅提
升工作效率。
C.目前所有版本的 OpenClaw 运行数据都存储在本地，所以可以随便操作，不会出现用
户隐私泄露的风险。
D.业内有观点认为 OpenClaw 与网文场景结合，是对网文创作“新基建”的升级，能推
动行业高质量发展。
11.有同学提出“有了OpenClaw这类 AI工具，我们不需要再费力学习专业技能，只要会下
达指令就能完成所有任务”，请结合材料内容反驳这一观点，要求有理有据，表达清晰。
(3 分)
答:
12.某网文平台计划推出“OpenClaw 智能创作工具包”，宣传语定为“一键生成爆款作品，
彻底解放创作双手”，你认为这一宣传语是否妥当 请结合材料内容说明理由。(3 分)
答：
13.学校准备为“AI 与未来”主题活动征集宣传曲，有同学推荐《我相信》(旋律：激昂
向上；歌词节选：“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线”)。请你从
歌词主题和旋律风格两个角度，结合材料中“养龙虾”的特点，说明是否合适，并给出理
由。(4 分)
答:
(三)(18 分)
阳光正好
朱以撒
①到了政和，自然想听听四平戏，只是时节未到，整个村子静悄悄的，有动感的只是
那条穿过村子的溪流。枝叶婆娑，在阳光的照射下漾出一片碎金。树的倒影横斜于溪流之
上，或明或昧。色调不一的鲤鱼忽浅忽深地互相追赶，像是游走于蓝色的天幕。
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②唱四平戏的戏台在一个老宅子里边。户外晒得很，一到里边忽地感到清凉。戏台高
出地面，我站在上面，明显觉得视野不同。可以想见，观者盯着的那个女主角，显然也
要比台下看到时立体、高大。我猜想，女主角的底气源于从台上看台下的感觉————
她的腔调也不由得激扬了许多。
③戏台有一段时间没使用了，积了一些尘土。拨开柱子前的幕布，我看到了两边的对
联。此时，阳光正好从天窗洒了下来，字迹一下子明亮起来。一对是“秦欤汉欤将近代欤，
是也非也其信然也”，另一对是“往事今朝重提起，工夫明日早些来”。看落款，是几十
年前的墨迹。当年唱戏的那几位主角，而今应该不登台了，他们也坐在下边，看后生唱秦
欤汉欤，是也非也。
④一个村子总是需要一个戏台，尽管平素闲着，尘埃落于其上。几十年前人们少外出，
和如今相比，村子里自然是不同的声响。那时，戏台勾起了许多人的期待。得知戏班子开
唱的日子，心里就有了底，算着那一天还有多远。还有一些少年，戏看够了，积攒了一些
英雄气，跑到台上棍棒相搏，驰骋快意。
⑤没看到四平戏，却看到了戏台，也觉得值了。
⑥村子的庭院里，石阶、短墙上，摆着不少簸箕，簸箕里是各种瓜果、蔬菜，它们被
农妇们切成薄片，仰面享用阳光。此时是初秋，一天之内足以让蔬果的水分蒸发。如果多
晒几天，在装入罐子时，会发出清脆的声响。
⑦晚间吃了一桌素菜。时令小菜刚从地里采来洗净，放入锅里翻炒，自是鲜美异常。
而那些在阳光下晾晒后收藏的，其滋味多了一分热烈。晒干的山菇、黄花菜、豆角、芥菜、
茄子，在水中醒了或长或短的一段时间，姿态渐渐舒展开来。柴火灶上，铁锅两口，锅勺
锅铲频繁地与锅底摩擦，声响交错。又加入干辣椒、干香叶，气味溢出厨房，飘到外边来
了。接下来就是饭庄主人夫妇将菜一盘盘地端上来，用的都是粗瓷，灰色，厚实，菜盛在
里边，有几分随意。农家菜似乎都是如此，材料好味道可口最紧要，至于摆盘，不太在意
——起锅时是什么样就什么样，不必装饰。晒过的菜干，在口齿间更见韧性与嚼劲，有时
还真难以分辨它们具体是哪一种蔬菜。我想，这正是阳光的杰作——阳光不仅改变了它们
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的外观，也改变了它们的内在结构。
⑧农妇都喜欢艳阳高照的日子，她们大大方方地享用着阳光，晾晒出生活的滋味。
⑨远远地，便看到了那座廊桥。它的顶部就像一艘倒扣在空中的长船，在炽热的阳光
下晾晒。年复一年，整个廊桥显然干透了。老旧的廊桥用的全是木料，这些木料来自不远
的山中。树木被砍伐后，剥去树皮，经过一段时日的阳光照射，湿气渐渐退去，可以用来
造桥了。根据需要，木料当截则截，当刨则刨，而后榫卯兼有地交织在一起。
⑩廊桥跨在山野的坑涧上，从这头到那头。山间行路的人，会把从一个廊桥走到下一
个廊桥的时间算好。其间荒郊野径，紧赶慢赶，直到看到廊桥，有些开心，方才坐下来，
喝水，吃干粮，靠在桥边的长木条上养养精神。说起来，廊桥是使人心安之物，它让行人
感到放松，毕竟，离村子、人群不太远了。
廊桥两侧的墙上疏疏落落地写了不少字，不知何时、何人所写，却可以判断是用木
炭写下的。烧炭人经此不慎掉落的炭条，成了发愿的工具。长句短句，横写竖写，信手而
书，算是短暂休憩时情感的涌动，三下两下，两行三行。如果一个人过了许多年，又一次
路过这座廊桥，与自己当年留下的文字相逢，不知会不会又捡拾起炭条，再写下几个字。
最后，我走进了几座比较有特色的民居。门都敞开着，生人进来，女主人依然埋头
做着自己手上的活儿——挑茶梗或剥花生，任人随意走走看看。民居都是平房，也就在阳
光下充分地敞开。造房子的关键不只是内部构造，更在于如何最大限度地接纳阳光。此刻，
阳光洒落于天井，厅堂敞亮，生机勃发。
行走于乡野，能真切地体会到古人所说的“日月无私照”。乡人是最亲近阳光的人，
如同土地上蓬蓬勃勃亲近阳光的植物。
(选自 2026 年 04 月 03 日《光明日报》，有删改)
14.本文以“阳光”为核心线索串联起政和乡野的多组场景，请结合文章内容梳理作者的
写作思路。(4 分)
答:
15.本文语言细腻鲜活、富有意趣，请赏析下列句中加点词的表达效果。(3 分)
晒干的山菇、黄花菜、豆角、芥菜、茄子，在水中醒了或长或短的一段时间，姿态渐
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渐舒展开来。
答:
16.文中的旧戏台、老廊桥、古民居虽然历经岁月沉淀，却依然保有鲜活的生命力，请结
合文章相关内容，谈谈你对这类乡村传统文化载体的价值认识，并说说你获得的启示。(5
分)
答:
17.本文标题为“阳光正好”。有读者认为，文章不仅写了乡野的风物，更写出了“一种
值得珍视的生活态度与精神”。请结合全文，探究“阳光正好”的深层意蕴，并谈谈这对
当今社会有什么启示。(6 分)
答:
(四)(8 分)
18.班级举办“成长必修课”主题读书会，需要选一本契合“学会独立思考，拒绝盲从”
主题的作品推荐给同学，请你从《朝花夕拾》《水浒传》两本中任选一本，结合作品内容
阐述推荐理由。(4 分)
答:我推荐 ▲ .理由: ▲
19.信仰与追求是人生前行的动力。请分别概括《红星照耀中国》中中国共产党人的信仰，
和《简·爱》中简·爱的人生追求，并简要分析两者的共同价值。(4 分)
答: ▲
三、表达与交流(60 分)
20.2026 年，我省义务教育阶段学校迎来首个春假。这既是深入践行“健康第一”理念、建
设儿童友好型社会的生动实践，也是家校社协同赋能青少年全面发展的具体行动。春假将
课堂延伸至江河湖海、古镇园林、科创园区、田间地头，中小学生在春假里触摸文化根脉、
探索自然奥秘、锤炼实践能力，读懂美好中国……
请以“在春假里 ▲ ”为题，写一篇不少于 600 字的作文。
要求：(1)在题目中的横线上填上合适的内容，将题目补充完整；
(2)根据自己的亲身经历或感悟写作，文体不限，诗歌除外；
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(3)文章中不得出现透露考生个人信息的地名、校名、人名。
11 / 112026年江苏省无锡市宜兴市中考一模
语文试题答案
一、积累与运用
1.①天下为公 ②所谓伊人 ③不求闻达于诸侯 ④留取丹心照汗青 ⑤忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ⑥感时花溅泪，恨别鸟惊心
2.（1）chéng （2）镶 恬 （3）C （4）A （5）A
3.（1）示例：上午探秘溶洞地质奇观，体验地下河泛舟；下午参与紫砂手工制作，观看《窑火颂》演出。理由：融合自然科普、非遗体验与文化演艺，适合中小学生研学实践。
（2）示例：春假宜兴研学趣！溶洞探奇、紫砂手作、窑火秀、非遗傩舞，一站式玩转山水陶文化，亲子同行欢乐多！
（3）内容上，上联写溶洞、竹海自然野趣，下联写紫砂、窑火非遗文脉，对仗工整；主题上，凸显自然研学与文化传承相融，契合活动主旨。
二、阅读与鉴赏
（一）
4.B
5.C F H
6.（1）如果和议成功，难道不比用兵好吗？万一和议不成，那么用兵就一定不可避免。
（2）（陈与义）因为疾病请求辞官，又凭借资政殿学士的身份担任湖州知州。
7.视听结合、动静结合，描绘天影入潮、春雨满楼的壮阔景象，意境雄浑，为后文抒情做铺垫。
8.国土沦丧、中原失守；朝廷和战不定，复国无望；自身漂泊南渡，壮志难酬。
9.示例：能比肩。二人皆历经坎坷，心怀家国，词风雄浑沉郁；陈与义南渡后诗词多抒亡国之痛、复国之志，苏轼屡遭贬谪仍豁达乐观、心系苍生，精神境界相近。
（二）
10.C
11.示例：OpenClaw只是工具，需人下达正确指令；它无法替代人的独立思考、原创灵感与专业判断；过度依赖会丧失学习能力与创造力，无法完成所有任务。
12.不妥当。AI不能直接生成爆款作品，无法替代作家的生活感知、人性洞见与原创灵感；宣传语夸大效果，易误导用户。
13.合适。歌词主题自信昂扬，契合AI时代人掌控技术、相信自我的理念；旋律激昂向上，匹配“善用AI、自主创新”的活动精神。
（三）
14.以阳光为线索，依次写阳光下的溪流与古戏台、庭院晒制蔬果、阳光下的老廊桥、敞亮接纳阳光的古民居，展现乡野风物与生活情味。
15.“醒”字运用拟人手法，生动写出干菜在水中泡发、恢复生机的状态，富有画面感与生活情趣。
16.价值：承载乡村历史记忆，传承民俗文化；为乡人提供精神寄托与生活便利；见证岁月变迁，保留乡土根脉。启示：要保护乡村文化载体，传承优秀传统文化。
17.意蕴：既指自然界阳光充足、温暖美好，也指乡人坦然从容、热爱生活、质朴纯粹的精神状态。启示：现代人应亲近自然、坚守本心、热爱生活，保持积极向阳的人生态度。
（四）
18.示例：推荐《朝花夕拾》。《父亲的病》《二十四孝图》等篇目批判愚昧盲从，启发读者独立思考、理性判断，契合主题。
19.《红星照耀中国》：信仰共产主义，为民族解放、人民幸福奋斗。《简·爱》：追求人格独立、平等、自由与尊严。共同价值：坚守理想、自尊自强、勇于抗争，实现人生价值。
三、表达与交流
20.作文评分标准
基础等级（50分）：切合题意，中心明确，内容具体，感情真挚，结构完整，语言流畅，书写规范，45-50分；符合题意，中心较明确，内容较具体，感情真实，结构完整，语言通顺，40-44分；基本符合题意，中心基本明确，内容不够具体，结构基本完整，语言基本通顺，35-39分；偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构不完整，语言不通顺，34分以下。
发展等级（10分）：立意深刻，选材新颖，描写生动，语言优美，构思巧妙，富有个性。
扣分说明：字数不足600字酌情扣分；错别字每3个扣1分，重复不计，最多扣3分；抄袭套作酌情扣分。

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