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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题03 用单词的适当形式填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．I strongly ________ (recommendation) this book to you because it’s truly inspiring.
2．I don’t know the ________ (mean) of this new word. Can you tell me
3．The ________ (announce) of the competition results made everyone nervous.
4．Jojo gives some ideas about how ________ (celebration) your birthday.
5．It is important to make ________ (culture) exchange.
6．The plane will take off in half an hour. All ________ (passenger) please board through Gate 5.
7．I took lots of ________ (excite) photos during my trip to Disneyland.
8．They are good ________ (partner) in our group.
9．Can you tell me the ________ (different) between them
10．He is a ________ (friend) boy and likes helping others.
11．My friend and I are ________ (difference).
12．She looked at me ________ (angry) and said nothing.
13．The ________ (develop) of technology has brought us many benefits.
14．She is a woman of great ________ (wise).
15．This is my ________ (three) time visiting Beijing.
16．All the ________ (child) are playing happily in the yard.
17．He runs much ________ (fast) than his brother.
18．The ________ (decide) she made yesterday changed her life completely.
19．Don’t be crazy about short videos, or you will lose the ________ (able) to think deeply.
20．Lily and Lucy are twins. Their ________ (person) are almost the same.
21．One will find himself ________ than before if he gives up taking much sugar and fat. (slim)
22．The first thing I ________ about the room was the smell. (notice)
23．Everyone wanted to take part in the ________ show. (talented)
24．In the garden, we saw a group of ________ dancing around the flowers. (butterfly)
25．Our school is full of ________ (colour) and pretty flowers.
26．It is ________ (unwise) of you to do exercise regularly. Health is important to us.
27．John made a wonderful ________ about his discovery. (introduce)
28．Everyone has a unique _________ that makes him or her special. (personal)
29．They all burst into ________ when the clown showed up. (laugh)
30．Tina has had a _________ for music since two years ago. (talented)
31．Their ability to win the championship was beyond _________. (doubtful)
32．Both of them are great _________ in my school. (drummer)
33．After careful consideration, she’s decided not to _________ the job. (acceptable)
34．Tom and Tim are our good _________ and share interests with us. (partner)
35．The ________ (mean) of this sign is “No parking”.
36．We can’t ________ (litter) in the park.
37．It’s ________ (importance) to obey the traffic rules.
38．Please walk ________ (quick) but don’t run.
39．We should follow the ________ (rule) around us.
40．Don’t make ________ (noise) in the classroom.
41．You must be ________ (care) when you take the underground.
42．I try ________ up early in the morning to do some exercise. (wake)
43．I think this book is ________ (interesting) than that one, so I like it better.
44．Good diets and enough sleep help us to grow ________ and strong. (health)
45．The coach makes us ________ safety gear when we play sports. (wear)
46．We have to ________ our flat before the relatives come. (untidy)
47．Children, please get ________ during the class. (focus)
48．She keeps ________ even when things go wrong. (smile)
49．We needn’t ________. We have plenty of time to get to the cinema. (rusher)
50．Rules help us ________ well and stay safe. (behavior)
51．Safety is the most ________ (importance) rule in the lab.
52．We must be ________ (care) when crossing the street.
53．They arrived on Monday evening and we got there the ________ day. (follow)
54．The two workers are planting some flowers in a ________. (contain)
55．Can you tell me the ________ of this Italian word (mean)
56．Always wear ________ gloves when working in the lab. (safe)
57．He made the ________ in a speech on the television. (announce)
58．He goes to lots of ________, like Japan, the USA and Canada. (country)
59．We should ________ (respect) different cultures.
60．The ________ (snow) weather is very cold.
61．We enjoy ________ (watch) dragon dances.
62．It is often ________ (wind) in spring here.
63．They ________ (visit) a temple last Spring Festival.
64．We can see different ________ (festival) around the world.
65．It’s ________ (tradition) to eat mooncakes during the Mid-Autumn Festival.
66．Many people wear ________ (color) clothes during Holi.
67．We should show ________ (respect) for different cultural festivals.
68．We can learn different ________ (culture) from festivals around the world.
69．It is ________ (tradition) for Chinese to eat dumplings during the Spring Festival.
70．Thousands of ________ (visit) come to the Ice Festival every year.
71．He ________ (wear) a new coat to the party yesterday evening.
72．We ________ (celebrate) the Spring Festival with my grandparents last winter.
73．The Mid Autumn Festival is a special time for family ________ (reunite).
74．Chinese New Year is a time for family ________ (unite).
75．The children were ________ (excite) to see the dragon dance.
76．The girl can play many kinds of ________ (music) instruments.
77．Danny left an ________ on John’s desk telling him to go to a meeting. (invite)
78．What a wonderful ________ the girl gave in the school drama festival. (perform)
79．While the plants were growing, they were given love and ________ ideas. (hope)
80．Music forms an important part of many ________ and social activities. (culture)
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参考答案及试题解析
1．recommend
【解析】句意：我强烈向你推荐这本书，因为它真的很鼓舞人心。根据句子结构可知，此处使用动词作谓语，recommendation的动词为recommend，意为“推荐”，根据“because it’s truly inspiring.”可知，句子陈述客观事实，时态为一般现在时，主语是I，动词使用原形。
2．meaning
【解析】句意：我不知道这个新单词的意思。你能告诉我吗？“mean”是动词，意为“意思是、意味着”，此处空格前有定冠词the，需填其名词形式meaning“意思、含义”，“the meaning of...”是固定搭配，表示“……的意思”。
3．announcement
【解析】句意：比赛结果的公布让每个人都很紧张。空格前有定冠词“The”，后面有介词“of”，说明此处需要填入一个名词形式，所给词“announce”对应的名词是“announcement”，意为“宣布、公告”。故填announcement。
4．to celebrate
【解析】句意：乔乔就如何庆祝你的生日给出了一些建议。分析句子结构可知，空处需“how+to do sth.”结构，表示“如何做某事”，celebration的动词形式为celebrate，所以应填to celebrate。
5．cultural
【解析】句意：开展文化交流很重要。空格后“exchange”是名词，此处应填入一个形容词，作定语，结合所给词，此处应用culture的形容词cultural修饰名词exchange，指文化交流。故填cultural。
6．passengers
【解析】句意：飞机将在半小时后起飞。所有乘客请从5号门登机。句中all表示“所有的”，后接可数名词复数形式，passenger“乘客”，可数名词。
7．exciting
【解析】句意：我在迪士尼乐园旅行时拍了很多令人兴奋的照片。空格需要填形容词修饰名词photos，photos属于事物，exciting“令人兴奋的”，用于修饰事物。
8．partners
【解析】句意：他们是我们组里很好的搭档。主语是They，为复数，因此partner用复数形式partners。
9．difference
【解析】句意：你能告诉我它们之间的区别吗？句中定冠词the后需接名词作宾语，different是形容词，其名词形式为difference。本句询问两者间的区别，可将其视为抽象的整体概念，用单数difference即可。
10．friendly
【解析】句意：他是一个友好的男孩，喜欢帮助别人。句中需要修饰名词boy，应使用形容词形式，friend的形容词是friendly，故填friendly。
11．different
【解析】句意：我和我的朋友是不同的。句中be动词are后需接表语，结合语义，本句描述主语的特征，需用形容词；difference是名词，其形容词形式different表示“不同的”，符合语义与语法要求。
12．angrily
【解析】句意：她生气地看着我，什么也没说。分析句子成分可知，此处句子已完整，此处可填入副词修饰动词，angry的副词形式是angrily。
13．development
【解析】句意：技术的发展给我们带来了许多好处。develop意为“发展”，是动词。根据“The...of”可知，此处应用名词形式development，且为不可数名词。
14．wisdom
【解析】句意：她是一位非常有智慧的女性。wise意为“明智的”，是形容词。根据“of great”可知，此处应填名词，其名词形式是wisdom，是不可数名词。
15．third
【解析】句意：这是我第三次游览北京。表示“第几次”要用序数词，three的序数词是third。 故填third。
16．children
【解析】句意：所有的孩子都在院子里开心地玩耍。child意为“孩子”，是可数名词。根据其前的“All”可知，此处应用复数形式。child的复数形式是children。
17．faster
【解析】句意：他跑得比他哥哥快得多。“much”修饰比较级，“fast”的比较级为faster。
18．decision
【解析】句意：她昨天做的决定彻底改变了她的人生。decide意为“决定”，是动词。谓语是changed，空处应填名词decision作主语，The表示特指某一决定，所以填单数名词。
19．ability
【解析】句意：别沉迷短视频，否则你会失去深度思考的能力。此处需要名词作“lose”的宾语，“able”对应的名词形式是“ability”，意为“能力”。
20．personalities
【解析】句意：莉莉和露西是双胞胎。她们的个性几乎一样。句中“Their”为形容词性物主代词，后面需要接名词作主语，由are可知，此处名词应用复数形式。person意为“人”，此处表示“个性、性格”，应用其名词形式personality，复数形式是personalities。
21．slimmer
【解析】句意：如果一个人戒掉摄入过多的糖和脂肪，他会发现自己比以前更苗条了。句中“than”为比较级的标志词，括号内形容词原级“slim”变为比较级“slimmer”。
22．noticed
【解析】句意：我注意到这个房间的第一件事是气味。句子描述过去发生的动作，用一般过去时，notice的过去式是noticed。
23．talent
【解析】句意：每个人都想参加这场才艺表演。“show”前需用定语修饰。“talented”为形容词，其名词形式“talent”意为“才能，才艺”，且“talent show”为固定名词短语，意为“才艺表演”。
24．butterflies
【解析】句意：在花园里，我们看到一群蝴蝶在花丛中飞舞。butterfly意为“蝴蝶”，是可数名词。根据其前的“a group of”可知，此处应用复数形式。butterfly的复数形式为butterflies。
25．colourful
【解析】句意：我们的学校充满了五颜六色的漂亮花朵。空处修饰名词flowers，用形容词作定语，colour对应的形容词形式为colourful。
26．wise
【解析】句意：你定期锻炼是明智的。健康对我们很重要。unwise意为“不明智的”，是形容词。结合常识，定期锻炼是对健康有益的行为，应是明智的，故此处应用其反义词wise。
27．introduction
【解析】句意：约翰对他的发现做了一次精彩的介绍。形容词wonderful后接名词，introduce的名词形式是introduction，意为“介绍”，符合语境。
28．personality
【解析】句意：每个人都有独特的个性，这使他或她与众不同。personal意为“个人的”，是形容词。根据不定冠词“a”可知，此处应填单数名词，其对应的名词是personality，意为“性格；个性”。
29．laughter
【解析】句意：当小丑出现时，他们都突然大笑起来。laugh“笑”，动词，burst into是固定短语，意为“突然……起来”，后接名词。laugh的名词形式为laughter。
30．talent
【解析】句意：蒂娜从两年前就展现出了音乐天赋。talented意为“有天赋的”，是形容词。a后接单数名词，其对应的名词是talent，意为“天资；天赋”。
31．doubt
【解析】句意：他们赢得冠军的能力是毋庸置疑的。介词beyond后需要填入名词，doubtful是形容词，需要转换为对应的名词形式doubt。beyond doubt表示“毋庸置疑，毫无疑问”。
32．drummers
【解析】句意：他们俩在我的学校都是很棒的鼓手。“Both of them”表示“他们两个”，谓语“are”为复数形式，主语需用复数名词与之保持一致。“drummer”的复数形式为“drummers”。
33．accept
【解析】句意：经过仔细考虑，她决定不接受这份工作。decide not to do sth.是固定搭配，to后应接动词原形，应用acceptable的动词形式accept。
34．partners
【解析】句意：汤姆和蒂姆是我们的好伙伴，和我们志趣相投。空格前“our good”后需接名词作“are”的表语，主语“Tom and Tim”为复数，表语也需要用复数形式与之对应；partner为可数名词，其复数形式为partners。
35．meaning
【解析】句意：这个标志的意思是“禁止停车”。根据“The”及“of this sign”提示，需填名词作主语。“mean”为动词，其名词形式meaning“意思”符合句意，is表明此处用单数形式。
36．litter
【解析】句意：我们不能在公园里乱扔垃圾。根据“can’t”提示，情态动词后接动词原形。litter的动词原形是litter。
37．important
【解析】句意：遵守交通规则是很重要的。这是固定句型It’s + 形容词 + to do sth.（做某事是……的），括号内的名词importance需要变为形容词形式important，作表语。
38．quickly
【解析】句意：请快走但不要跑。句中动词walk需用副词修饰，括号内的quick为形容词，意为“快的”，需变为对应的副词形式quickly来修饰动词walk。
39．rules
【解析】句意：我们应该遵守我们周围的规则。根据“We should follow...”可知，此处使用名词复数，表示泛指，rule“规则”，其复数形式为rules。
40．noise
【解析】句意：不要在教室里制造噪音。根据“Don’t make”提示，make noise“制造噪音”，noise为不可数名词。
41．careful
【解析】句意：乘坐地铁时你必须小心。句中be动词后需用形容词作表语，care的形容词形式是careful，故填careful。
42．to wake
【解析】句意：我尽量在早上早起去锻炼。wake“醒来”，try to do sth.“尽量做某事；试图做某事”，所以此处应用wake的不定式形式to wake 。
43．more interesting
【解析】句意：我认为这本书比那本更有趣，所以我更喜欢它。than提示用比较级，interesting的比较级为more interesting。
44．healthy
【解析】句意：良好的饮食和充足的睡眠帮助我们变得健康且强壮。句中“health”提示对应名词“健康”，空格位于“grow”后，与形容词“strong”并列作表语，需用形容词形式healthy。
45．wear
【解析】句意：教练在我们进行体育运动时会让我们穿戴防护装备。根据“make sb. do sth.”可知，空处使用动词原形wear。
46．tidy
【解析】句意：我们必须在亲戚来之前把公寓整理好。untidy“不整洁的”，其反义词动词为tidy“整理”，have to后接动词原形。故填tidy。
47．focused
【解析】句意：孩子们，请在课堂上集中注意力。此处get为系动词，需要填合适形式的词作表语，get focused是固定搭配，意为“集中注意力”。故填focused。
48．smiling
【解析】句意：即使事情出了差错，她也一直面带微笑。smile“微笑”是动词，keep doing sth.“一直做某事”是固定搭配，此处应该使用动名词形式smiling。
49．rush
【解析】句意：我们不必匆忙，我们有充足的时间去电影院。根据“We have plenty of time to get to the cinema.”可知，此处表达“不必匆忙”，needn’t是情态动词，后需接动词原形，rusher是名词，对应的动词形式为rush。故填rush。
50．behave
【解析】句意：规则能帮助我们规范行为、保证安全。behavior“行为，举止”，名词，由“help sb. do sth.”可知，空处需使用动词behave。
51．important
【解析】句意：安全是实验室里最重要的规则。根据“rule”可知，前面应该使用形容词，“importance”的形容词形式为“important”。
52．careful
【解析】句意：过马路时我们必须小心。be动词后需要形容词作表语，care是名词/动词，意为“小心”，它的形容词形式在词尾加-ful，故填careful“小心的”。
53．following
【解析】句意：他们在周一晚上到达，第二天我们到达了那里。the following day意为“第二天”，所给词follow的形容词形式为following。
54．container
【解析】句意：这两名工人正在一个容器里种一些花。a后应跟名词单数形式，contain对应的名词是container。
55．meaning
【解析】句意：你能告诉我这个意大利单词的意思吗？mean“意思是”，是动词。句中“the...of”结构中间需要接名词，mean的名词形式是meaning，意为“意思；含义”。
56．safety
【解析】句意：在实验室工作时务必佩戴安全手套。safety gloves是固定表达，意为“安全防护手套”，名词safety作定语修饰gloves，括号给出的safe是形容词，因此要变为对应的名词形式safety。
57．announcement
【解析】句意：他在电视讲话中发表了这一声明。定冠词the后跟名词，announce是动词，其名词形式是announcement；make the announcement“发表声明、宣布”，是固定搭配。
58．countries
【解析】句意：他经常去很多国家，比如日本、美国和加拿大。句中“lots of”意为“许多”，后面需要接可数名词复数形式。country的复数形式为countries。
59．respect
【解析】句意：我们应该尊重不同的文化。情态动词should后接动词原形，respect本身就是动词，表示“尊重”，符合句子语法及语境。
60．snowy
【解析】句意：下雪的天气非常冷。此处需要形容词修饰名词weather，snow的形容词形式是snowy，表示“下雪的”，符合句子逻辑及语境。
61．watching
【解析】句意：我们喜欢看舞龙表演。enjoy doing sth.是固定搭配，意为“喜欢做某事、享受做某事”，应用动名词形式watching。
62．windy
【解析】句意：这里春天经常刮风。根据“It is often”提示，需填形容词作表语。“wind”为名词，其形容词形式windy“多风的”符合句意。
63．visited
【解析】句意：去年春节他们参观了一座寺庙。“last Spring Festival”表示过去的时间，谓语动词要用一般过去时，“visit”的过去式是“visited”，故填visited。
64．festivals
【解析】句意：我们看见世界各地不同的节日。前面的形容词different后面接可数名词的复数形式，festival的复数形式是festivals。
65．traditional
【解析】句意：在中秋节吃月饼是传统的习俗。系动词is后接形容词作表语，tradition的形容词形式是traditional，符合句子表意和语法要求。
66．colorful
【解析】句意：在洒红节期间，许多人穿着五颜六色的衣服。根据“clothes”可知，应该使用“color”的形容词“colorful”作为定语修饰。
67．respect
【解析】句意：我们应该尊重不同的文化节日。固定搭配“show respect for”意为“对……表示尊重”，此处填不可数名词respect，符合句子表意和语法要求。
68．cultures
【解析】句意：我们可以从世界各地的节日中了解不同的文化。句中“different”意为“不同的”，后接可数名词复数形式，culture为名词，意为“文化”，其复数形式为cultures。
69．traditional
【解析】句意：春节期间吃饺子对中国人来说是传统的。句中is是系动词，后接形容词作表语；tradition是名词，其形容词形式是traditional，意为“传统的”。
70．visitors
【解析】句意：每年有成千上万的游客来参加冰雪节。句中“Thousands of”意为“成千上万的”，后接可数名词复数形式，visit为动词，其名词形式visitor表示“游客”，复数形式为visitors。
71．wore
【解析】句意：昨天晚上他穿着一件新外套去参加派对。句中“yesterday evening”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时。wear的过去式为wore。
72．celebrated
【解析】句意：去年冬天，我和我的祖父母一起庆祝了春节。句中“last winter”为过去的时间状语，提示动作发生在过去，应用一般过去时。celebrate的过去式是规则变化，直接在词尾加-ed。
73．reunion
【解析】句意：中秋节是家人团聚的特殊时刻。句中“for”为介词，后接名词作宾语，reunite为动词，意为“团聚”，其名词形式为reunion。
74．unity
【解析】句意：春节是家庭团聚的时刻。介词for后接名词，unite的名词形式是unity，此处表示“和睦；团结”，符合句子表意和语法要求。
75．excited
【解析】句意：孩子们看到舞龙很兴奋。句中主语是“The children”，表示人，需要用-ed结尾的形容词作表语，excite是动词，意为“使兴奋”，excited意为“感到兴奋的”。
76．musical
【解析】句意：这个女孩会演奏多种乐器。“instruments”为名词，前面需要用形容词修饰，music为名词，其形容词形式为musical，表示“音乐的”。故填musical。
77．invitation
【解析】句意：丹尼在约翰的桌上留了一封邀请函，通知他去参加会议。invite“邀请”，动词，根据“an”可知，后接可数名词单数，invite的名词形式是invitation，表示“邀请”。故填invitation。
78．performance
【解析】句意：这个女孩在学校戏剧节上献上了一场精彩的表演。空格前有不定冠词“a”和形容词“wonderful”，因此需要填入名词形式。perform的名词形式是performance，意为“表演”。故填performance。
79．hopeful
【解析】句意：在植物生长的过程中，它们被给予爱和充满希望的想法。“and”连接两个并列的名词（短语）“hopeful”是形容词，意为“充满希望的”，修饰ideas。故填hopeful。
80．cultural
【解析】句意：音乐是许多文化与社交活动的重要组成部分。culture“文化”，名词，根据“Music forms an important part of many…and social activities.”可知，此处指文化与社交活动，应用形容词与social构成并列关系，culture的形容词是cultural。故填cultural。
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