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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题04 根据首字母提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．The two cats look the s________, but they are not sisters.
2．She has a f________ smile and everyone likes her.
3．We have the same hobby, so we are good p________.
4．We are good friends and often help e________ other.
5．My best friend is very c________ and learns things quickly.
6．She is a s________ girl and doesn’t like talking much.
7．Can you n________ the difference between the two pictures
8．E________ in the world is different from each other.
9．The traffic l________ are red now, so we have to stop and wait.
10．The boy is t________ than his mother, he is already 1.7 meters tall.
11．We are different, but we are good friends and we k________ each other well.
12．She draws b________ than me, she practices drawing every day.
13．Everyone has different a________, some are good at sports and some at art.
14．He is f________ than me, but he is more active than me.
15．She is f________ to everyone, so everyone likes to make friends with her.
16．Our classroom is big, and we all like our c________.
17．Running and swimming are my favourite h________.
18．She likes s________ and d________, she wants to be a singer and dancer.
19．I am good at s________, I swim faster than all my classmates.
20．My deskmate studies very h________, she always gets good grades.
21．Li Ming is w________ than me, he can’t carry the heavy bag.
22．We all have d________ hobbies, some like drawing and some like singing.
23．She is good at d________ pictures, her drawings are very beautiful.
24．Jack is c________ but he doesn’t study hard, so his grades are not good.
25．My brother is t________ and s________, he is good at playing basketball.
26．Tom runs very f________, he is the fastest in our grade.
27．The little girl is s________ and she is afraid to speak in front of the class.
28．My grandma walks s________, so I always walk with her slowly.
29．E________ in our class is different, we have different looks and hobbies.
30．We should wait for the t________ lights to turn green.
31．You can’t l________ against the wall in the museum.
32．Please be q________ when you are in the reading room.
33．Don’t l________ everywhere. It makes the place dirty.
34．We must f________ the rules in public places.
35．T__________ safety is very important for every student.
36．Cross the road c__________, don’t be careless.
37．There are many r__________ in our school, we have to follow them.
38．The library is a quiet place, we mustn’t m__________ any noise there.
39．We should keep our classroom c__________ and tidy every day.
40．There are many beautiful flowers in the park, don’t p__________ them.
41．R__________ to follow the rules, they can keep us safe and happy.
42．We m__________ not run in the classroom, it’s dangerous.
43．You s________ listen to the teacher carefully in class.
44．We have to q________ up when we buy food in the shop.
45．It’s s__________ to swim in the swimming pool, not in the river.
46．We should look left and r__________ before crossing the road.
47．Keep q__________ in the cinema, because people are watching the film.
48．Don’t p__________ your car here, the sign says “No Parking”.
49．It’s d__________ to play on the busy road, you mustn’t do that.
50．We should walk on the p__________ when we go to school.
51．You mustn’t b__________ the class rules, or the teacher will be angry.
52．Don’t talk l__________ in the library, you should talk quietly.
53．The traffic l________ are green now, we can cross the road safely.
54．The w________ of the English speech contest will get a dictionary as a prize.
55．We must f__________ the rules around us, it’s very important for our safety.
56．We should learn to be i________ and solve problems by ourselves.
57．My sister is good at d________ pictures, and her pictures are very beautiful.
58．The book is very u________ for us to learn English grammar.
59．It’s a p________ that you can’t come to my birthday party.
60．We must follow the s________ rules when we swim in the pool.
61．The s________ of the restaurant is very good, so many people come to eat here.
62．I can’t r________ his name. Can you tell me again
63．Health is more important than w__________ because you can’t buy health with money.
64．The Lantern Festival is on the first day of the first month in the Chinese lunar c________.
65．My classmates are m________ interested in playing basketball.
66．Amy, c________ your answers after doing your homework.
67．If you work hard and often help others, you will be l________ some day.
68．Some people think that Chinese knots (中国结) give happiness or good l________ to them.
69．That 5-year-old child can c________ from 1 to 100.
70．This is a wonderful e________. I will share it with my parents after I get home.
71．Did you find my p________ on the Internet last night
72．We can see pandas everywhere in China and they are part of Chinese c________.
73．My English teacher is one of the best teachers in our school and has ten years’ teaching e_________.
74．To better understand the film, you can relate it to your own e__________.
75．Chinese people think red can bring them good l________.
76．They believe a rabbit’s foot can bring good l________ to its holder.
77．Most people like to wear red on important days because red can bring good l________.
78．C________ your exam papers carefully, and you may find some mistakes.
79．The bike lanes (车道) of our city will give you a fantastic biking e________.
80．In our school we can have p________ or noodles for breakfast.
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参考答案及试题解析
1．same/ame
【解析】句意：这两只猫看起来一样，但它们不是姐妹。根据首字母提示s和固定搭配the same（意为“相同的、一样的”）可知，此处表示“看起来一样”，形容词same符合语境。故填same。
2．friendly/riendly
【解析】句意：她有着友好的笑容，每个人都喜欢她。句中冠词a与名词smile前需填形容词作定语，结合首字母f及语境“everyone likes her”可知，此处填friendly表示“友好的，好的”，符合句子语义及语法要求。
3．partners/artners
【解析】句意：我们有相同的爱好，所以我们是好伙伴。结合首字母及句意可知，此处应该是指“好伙伴”，应填单词partner；句中主语we为复数，be动词are后需用可数名词复数形式，故填partners。
4．each/ach
【解析】句意：我们是好朋友，经常互相帮助。结合首字母及句意可知，此处应该是指“互相”，应填单词each；固定搭配each other意为“互相，彼此”，符合句子语境，故填each。
5．clever/lever
【解析】句意：我最好的朋友很聪明，学东西很快。句中be动词is后需接形容词作表语，结合首字母c和语境“学东西很快”，应填形容词clever“聪明的”，符合语义逻辑。
6．shy/hy
【解析】句意：她是个害羞的女孩，不太喜欢说话。根据“doesn’t like talking much”及首字母“s”提示，可知此处应填形容词“shy”（害羞的），修饰名词“girl”。
7．notice/otice
【解析】句意：你能注意到这两张图片之间的区别吗？“... the difference”及首字母提示，是指“注意到区别”，notice“注意”，情态动词Can后跟动词原形。故填notice。
8．Everyone/veryone
【解析】句意：世界上的每个人都各不相同。根据语境“人与人之间各不相同”，结合首字母E，需填表示“每个人”的复合不定代词Everyone；同时该词作主语时视为单数，与is保持主谓一致。
9．lights/ights
【解析】句意：现在是红灯，所以我们不得不停下来等待。traffic lights为固定搭配，意为“交通信号灯”，故填lights。
10．taller/aller
【解析】句意：这个男孩比他妈妈高，他已经有1.7米高了。句中有“than”，这表明句子是一个比较级的结构，结合“he is already 1.7 meters tall”及首字母为t可知，应是说男孩比妈妈高，tall“高的”，其比较级形式“taller”符合语境。
11．know/now
【解析】句意：我们各不相同，但我们是好朋友，彼此很了解。句中首字母k提示，结合“good friends”与“each other well”的语境，对应的英文单词是know，固定搭配know each other well意为“彼此很了解”；句子为一般现在时，主语we是第一人称复数，谓语动词用原形know。
12．better/etter
【解析】句意：她画画比我好，她每天都练习画画。than是比较级的标志，结合首字母b，修饰动词draws要用副词well的比较级better，符合句子表意和语法要求。
13．abilities/bilities
【解析】句意：每个人都有不同的能力，有些人擅长运动，有些人擅长艺术。结合首字母a和后文“擅长运动、擅长艺术”的语境，different后接可数名词复数，ability（能力）的复数形式是abilities，符合句子表意和语法要求。
14．fatter/atter
【解析】句意：他比我胖，但他比我更活跃。than是比较级的标志，结合首字母f，形容词fat的比较级是fatter，系动词is后接形容词作表语，符合句子表意和语法要求。
15．friendly/riendly
【解析】句意：她对每个人都很友好，所以每个人都喜欢和她交朋友。根据“so everyone likes to make friends with her”的语境以及首字母f，可知此处是需要表示“友好的”，friendly形容词，意为“友好的”；“be friendly to sb.”是固定搭配，意为“对某人友好”。
16．classmates/lassmates
【解析】句意：我们的教室很大，我们都喜欢我们的同学。根据“Our classroom is big”的语境以及首字母c，可知此处是需要表示“同学”，classmate名词，意为“同学”；此处用复数形式classmates表示泛指。
17．hobbies/obbies
【解析】句意：跑步和游泳是我最喜欢的爱好。句中首字母h提示，结合“Running and swimming”这两项活动的语境，对应的英文单词是hobby；句子主语为两个并列的动名词，be动词用are，表明此处表示多项爱好，因此hobby需变为复数形式hobbies。
18．singing/inging dancing/ancing
【解析】句意：她喜欢唱歌和跳舞，她想成为一名歌手和舞者。句中“and”连接两个并列成分，结合“she wants to be a singer and dancer”及首字母为s可知，应是说喜欢唱歌，sing“唱歌”，like doing sth.“喜欢做某事”，所以第一个空填sing的动名词形式singing；再结合首字母为d以及前面提到的唱歌，可知这里是说喜欢跳舞，dance“跳舞”，同样根据like doing sth.的用法，第二个空填dance的动名词形式dancing。
19．swimming/wimming
【解析】句意：我擅长游泳，我的游泳速度比班上的所有同学都要快。由“I swim faster than all my classmates.”可知，我擅长游泳。swim“游泳”，动词，根据“be good at doing sth.”可知，使用动名词swimming。
20．hard/ard
【解析】句意：我的同桌学习非常努力，所以她总是取得好成绩。结合首字母h，修饰动词studies要用副词hard，表示“努力地”，符合句子表意和语法要求。
21．weaker/eaker
【解析】句意：李明比我弱，他搬不动这个沉重的包。句中“than”表明此句是比较级结构，前面需要形容词比较级形式，结合“he can’t carry the heavy bag”及首字母为w可知，应是说李明比我弱，weak“虚弱的，弱的”，其比较级weaker“更弱的，更虚弱的”符合语境。
22．different/ifferent
【解析】句意：我们都有不同的爱好，一些人喜欢画画，一些人喜欢唱歌。根据“some like drawing and some like singing”的语境以及首字母d，可知此处是需要表示“不同的”，different形容词，意为“不同的”；此处用来修饰名词hobbies。故填different。
23．drawing/rawing
【解析】句意：她擅长画图画，她的画非常漂亮。句中“pictures”是名词，前面需要动词来构成“be good at doing sth.”（擅长做某事）的结构，结合“her drawings are very beautiful”及首字母为d可知，应是说她擅长画图画，drawing“绘画”，符合语境。
24．clever/lever
【解析】句意：杰克很聪明，但他学习不努力，所以他的成绩不好。根据“but he doesn’t study hard, so his grades are not good”的语境以及首字母c，可知此处是需要表示“聪明的”，clever形容词，意为“聪明的”；此处作表语，与后文形成转折。
25．tall/all strong/trong
【解析】句意：我哥哥又高又壮，他擅长打篮球。根据“he is good at playing basketball”的语境以及首字母t和s，可知第一空需要表示“高的”，tall形容词，意为“高的”；第二空需要表示“强壮的”，strong形容词，意为“强壮的”；两个词并列作表语，符合描述打篮球的人的体格特征。故填tall；strong。
26．fast/ast
【解析】句意：汤姆跑得非常快，他是我们年级最快的。句中“runs”是动词，需要用副词来修饰，结合“he is the fastest in our grade.”及首字母为f可知，应是说汤姆跑得非常快，fast“快地”，符合语境。
27．shy/hy
【解析】句意：这个小女孩很害羞，她害怕在全班同学面前讲话。句中首字母s提示，结合后半句“she is afraid to speak in front of the class”的语境，对应的英文单词是shy；shy是形容词，在句中作表语。
28．slowly/lowly
【解析】句意：我的奶奶走得很慢，所以我总是慢慢地陪她走。结合首字母s和后半句“slowly”的提示，修饰动词walks要用副词slowly，符合句子表意和语法要求。
29．Everyone/veryone
【解析】句意：我们班上的每个人都是不同的，我们有不同的外貌和爱好。根据句意及首字母提示，此处需填写不定代词作主语，everyone意为“每个人”，符合语境，句首单词首字母应大写。
30．traffic/raffic
【解析】句意：我们应该等交通信号灯变绿。 “traffic lights”是固定搭配，意为“交通信号灯”，符合语境和首字母t的要求，用名词traffic作定语修饰lights。
31．lean/ ean
【解析】句意：在博物馆里你不能靠在墙上。 “lean against”是固定搭配，意为“靠在……上”；情态动词can’t后接动词原形，结合首字母l，填lean符合语境。
32．quiet/uiet
【解析】句意：在阅览室时请保持安静。根据首字母及“when you are in the reading room”提示，“安静的”为形容词quiet，作表语。
33．litter/itter
【解析】句意：不要到处乱扔垃圾。这会把这个地方弄脏。结合首字母及句意可知，此处应该是指“乱扔垃圾”，应填单词litter；祈使句Don’t后接动词原形，故填litter。
34．follow/ollow
【解析】句意：我们在公共场所必须遵守规则。根据rules“规则”，及首字母f，follow动词，意为“遵守”，构成固定短语follow the rules，意为“遵守规则”，符合语境，must是情态动词，后接动词原形。
35．Traffic/raffic
【解析】句意：交通安全对每个学生都非常重要。根据首字母提示和“safety is very important for every student”可知，此处表示和学生相关的安全主题，“traffic safety”是固定搭配，意为“交通安全”，符合语境。故填Traffic。
36．arefully/carefully
【解析】句意：小心地过马路，不要粗心。句中“Cross the road”是动词短语，需要用副词来修饰，结合首字母c和“不要粗心”的语境，这里应填carefully。
37．rules/ules
【解析】句意：我们学校有很多规定，我们必须遵守它们。根据“We have to follow them.”和首字母r可知此处指规则，对应的单词是rule；根据many可知，此处应用复数，故填rules。
38．make/ake
【解析】句意：图书馆是一个安静的地方，我们绝不能在那里制造噪音。mustn’t后接动词原形，根据首字母m提示及句意，表示“制造”噪音用make，make noise为固定搭配。
39．clean/lean
【解析】句意：我们应该每天保持教室干净整洁。根据首字母提示和“and tidy”可知，此处表示保持教室干净整洁，形容词clean“干净的”符合语境。
40．pick/ick
【解析】句意：公园里有很多漂亮的花，不要采摘它们。结合首字母p和语境，否定祈使句“don’t”后接动词原形，填pick（采摘），符合句子表意和语法要求。
41．Remember/emember
【解析】句意：记住要遵守规则，它们能保障我们的安全和快乐。结合首字母R和语境，此处用动词原形Remember开头构成祈使句，符合句子表意和语法要求。
42．must/ust
【解析】句意：我们禁止在教室里跑，这很危险。根据首字母提示和“it’s dangerous”可知，在教室里跑是危险的，所以是禁止在教室里跑。must not“禁止”，符合语境。
43．should/hould
【解析】句意：你应该在课堂上认真听老师讲课。“You s... listen to the teacher carefully”表示建议，should“应该”，情态动词。
44．queue/ueue
【解析】句意：我们在商店买食物时必须排队。“We have to q... up when we buy food in the shop”表示排队等候，queue“排队”，have to后接动词原形。
45．safe/afe
【解析】句意：在游泳池里游泳是安全的，不要在河里游泳。这是“It’s + 形容词 + to do sth.”句型，提示此处需用形容词；结合首字母s和“河里游泳危险、游泳池安全”的语境，形容词safe“安全的”符合要求。
46．right/ight
【解析】句意：过马路前我们应该左右看看。结合首字母r和“crossing the road”，与left（左）对应，填right（右），符合句子表意和语法要求。
47．quiet/uiet
【解析】句意：在电影院里保持安静，因为人们正在看电影。根据“because people are watching the film”和首字母可知此处应填quiet“安静的”，形容词，“keep + 形容词”表示“保持某种状态”，是英语中常用的系表结构，故填quiet。
48．park/ark
【解析】句意：不要把你的车停在这里，标志上写着“禁止停车”。“Don’t p... your car here”表示不要把车停在这里，park“停放”，句中“Don’t”为助动词否定形式，后面接动词原形。
49．dangerous/angerous
【解析】句意：在繁忙的马路上玩耍很危险，你不能那样做。空格前有It’s，需填形容词作表语，根据首字母d提示及句意，表示“危险的”形容词是dangerous。
50．pavement/avement
【解析】句意：我们上学时应该走在人行道上。根据首字母提示“p”和“walk on the…”的语境，此处需要表达“人行道”的含义，“pavement”人行道。
51．break/reak
【解析】句意：你不能违反班规，否则老师会生气的。根据首字母提示和“the class rules, or the teacher will be angry”可知，此处表示“违反班规”会让老师生气，“break the class rules”是固定搭配，意为“违反班规”，且情态动词mustn’t后接动词原形。故填break。
52．loudly/oudly
【解析】句意：不要在图书馆大声说话，你应该轻声交谈。talk是动词，需要副词来修饰；结合首字母“l”和后文quietly的对比，此处表示“大声地”，对应副词loudly。
53．lights/ights
【解析】句意：现在交通灯是绿色的，我们可以安全地过马路。根据首字母“l”和句意，此处应填“lights”，表示交通信号灯；主语为复数，与are一致。故填lights。
54．winner/inner
【解析】句意：英语演讲比赛的获胜者将获得一本词典作为奖品。根据“will get a dictionary as a prize”和首字母w可知，得到奖品的人应是英语演讲比赛的获胜者，winner“获胜者”，有定冠词the修饰，用单数名词，故填winner。
55．follow/ollow
【解析】句意：我们必须遵守身边的规则，这对我们的安全非常重要。根据首字母提示“f”和“the rules”的语境，此处需要表达“遵守规则”的含义，“follow the rules”意为“遵守规则”，情态动词后接动词原形，故填follow。
56．independent/ndependent
【解析】句意：我们应该学会独立，自己解决问题。根据首字母提示“i”以及句意可知，此处表示“独立的”。形容词independent“独立的”符合语境，在句中作表语。
57．drawing/rawing
【解析】句意：我姐姐擅长画画，她的画非常漂亮。根据首字母及“pictures”提示，“画”为动词draw。根据“good at”提示，be good at doing sth.“擅长做某事”，介词at后接动名词作宾语。draw的动名词形式是drawing。
58．useful/seful
【解析】句意：这本书对我们学习英语语法很有用。根据首字母提示可知，此处表达这本书对学英语语法有用。“useful”意为“有用的”，形容词作表语，符合语境。
59．pity/ity
【解析】句意：你不能来参加我的生日派对，真是太遗憾了。根据首字母和“you can’t come to my birthday party”可知，此处表示不能来参加我的生日派对是一件遗憾的事，It’s a pity that…“……真是太遗憾了”。
60．safety/afety
【解析】句意：当我们在游泳池游泳时，必须遵守安全规则。根据句意和首字母s提示，此处表示“安全规则”，应用名词safety作定语修饰rules，safety rules意为“安全规则”。
61．service/ervice
【解析】句意：这家餐厅的服务非常好，所以很多人来这里吃饭。“The s...of the restaurant is very good”表示餐厅的服务很好，service“服务”，句中be动词是is，主语用单数名词。
62．remember/emember
【解析】句意：我记不起他的名字了。你能再告诉我一遍吗？can’t是情态动词，后应跟动词原形，结合首字母及“Can you tell me again ”可知，此处是表达“记不起”名字，用remember“记得”。
63．(w)ealth
【解析】句意：健康比财富更重要，因为你无法用金钱买到健康。根据“you can’t buy health with money”和首字母提示可知，金钱买不到健康，所以健康比财富重要。wealth“财富，钱财”，是不可数名词。故填(w)ealth。
64．(c)alendar
【解析】句意：元宵节在中国农历的正月十五。根据“The Lantern Festival is on the first day of the first month in the Chinese lunar….”及首字母提示可知，此处应填calendar，表示“日历；历法”，lunar calendar表示“农历；阴历”。故填(c)alendar。
65．(m)ostly
【解析】句意：我的同学们主要对打篮球感兴趣。根据句意和首字母提示可知，此处指“主要地”，应填mostly，副词修饰形容词interested。故填(m)ostly。
66．(c)heck
【解析】句意：Amy，做完作业后检查你的答案。根据首字母以及“your answers after doing your homework”可知，此处是指检查答案。check“检查”，本句是祈使句，应用动词原形。故填(c)heck。
67．(l)ucky
【解析】句意：如果你努力工作，经常帮助别人，总有一天你会幸运的。根据“you will be...some day.”和首字母可知，此处应该说会变得幸运，lucky“幸运的”，形容词作表语。故填(l)ucky。
68．(l)uck
【解析】句意：有些人认为中国结能给他们带来幸福或好运。根据“give happiness”和首字母提示可知，此处表达带来好“运”，luck“运气”，不可数名词。故填(l)uck。
69．(c)ount
【解析】句意：那个5岁的孩子可以从1数到100。此处是指数数，从1数到100，count“数数”，情态动词后跟动词原形。故填(c)ount。
70．(e)xperience
【解析】句意：这是一次极好的经历。我回家后要同我的父母分享。根据“I will share it with my parents after I get home.”可知应是跟父母分享这个经历，experience“经历”，由不定冠词a可知后接单数名词，故填(e)xperience。
71．(p)ost/(p)osts
【解析】句意：昨晚你在网上找到我的帖子了吗？根据“on the Internet”和首字母可知，此处应是在网上找帖子，post“帖子”，此处也可用复数。故填(p)ost/(p)osts。
72．(c)ulture
【解析】句意：我们可以在中国的每个地方看到熊猫，它们是中国文化的一部分。根据“We can see pandas everywhere in China”及首字母提示可知，熊猫是中国文化的一部分，“culture”文化，名词。故填(c)ulture。
73．(e)xperience
【解析】句意：我的英语老师是我们学校最好的老师之一，有十年的教学经验。根据“has ten years’ teaching ...”及首字母提示可知，此处表示“经验”，experience表示“经验”时为不可数名词。故填(e)xperience。
74．(e)xperience
【解析】句意：为了更好地理解这部电影，你可以将其与你自己的经历联系起来。根据“To better understand the film, you can relate it to your own e...”可推出可以和自己的经历联系起来，experience“经历”，用单数。故填(e)xperience。
75．(l)uck
【解析】句意：中国人认为红色能给他们带来好运。根据“Chinese people think red can bring them good l...”可知，中国人认为红色能给他们带来好运，luck“好运”符合语境，故填(l)uck。
76．(l)uck
【解析】句意：他们相信兔子的脚能给拥有者带来好运。根据句意和首字母“l”提示可知，此处表示“好运”，“luck”为不可数名词，常见搭配“bring good luck to...”意为“给……带来好运”。故填(l)uck。
77．(l)uck
【解析】句意：大多数人喜欢在重要的日子喜欢穿红色，因为红色能带来好运。根据“because red can bring good”可知是指红色能带来好运。good luck“好运”，故填(l)uck。
78．(C)heck
【解析】句意：仔细检查你的试卷，你可能会发现一些错误。根据“and you may find some mistakes”可知想要发现错误得检查试卷，check“检查”，祈使句以动词原形开头。故填(C)heck。
79．(e)xperience
【解析】句意：我们城市的自行车道将为您带来美妙的骑行体验。根据“The bike lanes (车道) of our city will give you a fantastic biking”可知，空处填可数名词单数，自行车道将为您带来美妙的骑行体验。体验：experience，故填(e)xperience。
80．(p)orridge
【解析】句意：在我们学校我们可以早餐喝粥或吃面条。根据首字母提示及“or noodles for breakfast.”可知，空处指“粥”，其英文为porridge，不可数名词。故填(p)orridge。
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