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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题05 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．There are many ________ (活动) in our school after class, like playing basketball and drawing.
2．We should be ________ (耐心的) with children because they are still learning new things.
3．The book is very ________ (有用的) for us to learn English vocabulary.
4．The ________ (声音) of the bell means the class is over.
5．The students are ________ (准备) for the coming school sports meeting.
6．My ________ (自己的) room is my favorite place because I can do whatever I like.
7．Respecting differences is a sign of ________ (成熟) and kindness.
8．He is a ________ (细心的) worker and never makes mistakes in his work.
9．We should ________ (鼓励) each other to be ourselves and not copy others.
10．The ________ (害羞的) boy finally dared to speak in front of the whole class with his teacher’s help.
11．She is a ________ (开朗的) girl and everyone likes to make friends with her.
12．The old man’s ________ (智慧) helped the young people make the right decision.
13．The ________ (相似之处) between the two sisters are their big eyes and kind smiles.
14．We need to ________ (发现) our own strengths and improve our weaknesses.
15．She is a ________ (有创造力的) designer and always comes up with new styles of clothes.
16．His ________ (诚实) made him admit his mistake and apologize to his teacher.
17．The ________ (精力充沛的) boy takes part in all kinds of sports activities after school.
18．His ________ (勇敢) in facing difficulties makes him a role model for his classmates.
19．We need to ________ (尊重) the choices of others even if we don’t agree with them.
20．The two friends have different hobbies, but they still ________ (相处融洽) with each other.
21．The ________ (善良) of the little girl touched everyone around her when she helped the old man cross the street.
22．She has a ________ (好的) memory and can recite many poems at a young age.
23．We should ________ (等待) in line when we buy things in the supermarket.
24．We should ________ (接受) others’ differences and learn from each other’s strengths.
25．My brother is very ________ (自信的) and he believes he can achieve his dreams.
26．There are many ________ (色彩) in the garden, like red, yellow and blue.
27．We should be ________ (独立的) and take care of ourselves when we grow up.
28．The ________ (第一) lesson of the new term is about school life.
29．My brother is good at ________ (画画) and he wants to be an artist.
30．We should not ________ (浪费) food and eat up all the dishes.
31．It’s a ________ (遗憾) that you can’t watch the football match with us.
32．We should ________ (遵守) the traffic rules to keep safe on the road.
33．I ________ (忘记) to take my homework this morning, so my teacher was angry.
34．It’s ________ (吵闹的) outside, so I can’t focus on my study.
35．The ________ (游客) from the UK are visiting the Great Wall today.
36．We will have a ________ (测试) on English grammar next week.
37．My mother is ________ (烹饪) dinner in the kitchen now, and it will be ready soon.
38．The music is very ________ (令人兴奋的), so all the students are dancing happily.
39．The ________ (获胜者) of the math contest will get a big prize from the school.
40．We should be ________ (友好的) to our classmates and help each other.
41．It’s time to ________ (开始) our class, please take out your books.
42．It’s ________ (危险的) to swim in the river alone, so don’t do that.
43．My favorite ________ (科目) is English, and I want to be an English teacher in the future.
44．We should take ________ (行动) to protect the environment around our school.
45．The ________ (安全) of the students is the first thing for the school.
46．My father often ________ (准备) breakfast for our family on weekends.
47．The little girl is ________ (害羞的) and she doesn’t like talking to strangers.
48．We should ________ (练习) speaking English every day to make progress.
49．The students are having a ________ (讨论) about the school rules this morning.
50．It’s ________ (礼貌的) to say “thank you” when others help you.
51．My brother is a ________ (细心的) boy and he never makes mistakes in his homework.
52．It’s ________ (重要的) to learn English well in the modern world.
53．We must keep the classroom ________ (干净的) and tidy every day.
54．Everyone has their ________ (自己的) hobbies and interests, just like different people like different food.
55．The ________ (规则) of the game are very simple, and let me tell you.
56．We should ________ (尊重) our teachers and listen to them carefully in class.
57．We eat ________ (月饼) at the Mid-Autumn Festival.
58．The weather ________ (改变) quickly in spring.
59．________ (有风的) days are good for flying kites.
60．We ________ (寄) cards to our friends.
61．________ (下雪的) days are beautiful.
62．We should ________ (尊重) different festivals.
63．It is ________ (晴朗的) and warm.
64．We watch ________ (烟花) at night.
65．People ________ (庆祝) Christmas in many countries.
66．Elephants are a symbol of good ________ (运气) in Thai culture.
67．The Spring Festival is a Chinese ________ (传统的) festival.
68．Our new house is more than 300 ________ (平方) metres in size. It’s really great!
69．May 1st is ________ (国际的) Workers’ Day.
70．The students ______ (猜测) the answers to the difficult questions.
71．Do you use a __________ (日历) to help you organize your life
72．You should ________ (检查) the toy dragon one more time before playing.
73．If you don’t want to take it here, you can ________ (邮寄) it.
74．I ________ (希望) to meet my good friend soon.
75．I often look for some ________ (信息) on the mobile phone when it’s necessary.
76．—I am going to ________ (邀请) the exchange students to go to the beach next weekend.
—Sounds great!
77．—Traditional culture is the precious ________ (财富) for a nation.
—I agree.
78．Every dog has a ________ (幸运的) day.
79．Look! A cat is running ________ (横跨) the yard.
80．The Dragon Boat Festival is on the fifth of May of the lunar Chinese __________ (历法).
81．Children love watching ________ (烟火) on New Year’s Eve. They are so beautiful and colorful!
82．His grandpa is an old teacher with lots of teaching ________ (经验).
83．Each country has its own special ________ (文化) and tradition.
84．Chinese people think the colour red is a symbol of good ________. (好运)
85．Every year, Yangzhou offers a magical and special ________ (经历) for its tourists.
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参考答案及试题解析
1．activities
【解析】句意：我们课后有很多活动，比如打篮球和画画。“活动”可译为activity，为可数名词。many后接名词复数形式activities。
2．patient
【解析】句意：我们应该对孩子有耐心，因为他们还在学习新事物。patient“耐心的”，形容词，在句中作表语；be patient with sb.表示“对某人有耐心”。
3．useful
【解析】句意：这本书对我们学习英语词汇很有用。is是系动词，后接形容词作表语，“有用的”对应英文形容词useful。
4．sound
【解析】句意：铃声意味着下课了。空格前有定冠词The，需填名词作主语，“声音”对应的英文名词是sound。
5．preparing
【解析】句意：学生们正在为即将到来的校运动会做准备。“准备”可译为prepare，动词。根据are可知，此处用现在进行时，prepare的现在分词为preparing。
6．own
【解析】句意：我自己的房间是我最喜欢的地方，因为我可以做任何我喜欢的事情。结合中文提示“自己的”，形容词own用来修饰名词room，符合句子表意和语法要求。
7．maturity
【解析】句意：尊重差异是成熟和善良的标志。根据汉语提示可知，maturity“成熟”，名词。of为介词，后接名词，故填maturity。
8．careful
【解析】句意：他是个细心的工人，在工作中从不出错。“细心的”对应的英文单词可用形容词careful，作定语。
9．encourage
【解析】句意：我们应该互相鼓励做自己，而不是模仿别人。情态动词should后接动词原形，“鼓励”对应的英文动词是encourage。
10．shy
【解析】句意：在老师的帮助下，这个害羞的男孩终于敢在全班同学面前讲话了。根据汉语提示“害羞的”可知，此处用形容词shy，定冠词the后接名词boy，需用形容词作定语修饰名词，符合语境，故填shy。
11．cheerful
【解析】句意：她是一个开朗的女孩，每个人都喜欢和她交朋友。根据汉语提示“开朗的”可知，此处用形容词cheerful，不定冠词a后接名词girl，需用形容词作定语修饰名词。
12．wisdom
【解析】句意：这位老人的智慧帮助年轻人做出了正确的决定。结合中文提示“智慧”，名词所有格the old man’s后接不可数名词wisdom，符合句子表意和语法要求。
13．similarities
【解析】句意：两姐妹的相似之处在于她们的大眼睛和亲切的微笑。“相似之处”对应的英文单词可用名词similarity，系动词are说明主语为复数，similarity的复数形式为similarities。
14．discover
【解析】句意：我们需要发现自己的长处，改进自己的短处。“发现”对应的英文单词是“discover”，need to do sth.是固定用法，表示“需要做某事”，to后面接动词原形discover。
15．creative
【解析】句意：她是一位有创造力的设计师，总能想出新的服装款式。此处需要一个形容词来修饰名词designer（设计师），表达“有创造力的”单词creative，符合语境要求。
16．honesty
【解析】句意：他的诚实让他承认了自己的错误并向老师道歉。空格前有形容词性物主代词His，需填名词作主语，“诚实”对应的英文名词是honesty。
17．energetic
【解析】句意：那个精力充沛的男孩在放学后参加各种各样的体育活动。表示“精力充沛的”用形容词energetic，修饰名词boy。
18．bravery
【解析】句意：他在面对困难时的勇敢使他成为同学们的榜样。空格前有形容词性物主代词His，需填名词作主语，“勇敢”对应的英文名词是bravery。
19．respect
【解析】句意：即使我们不同意他人的选择，我们也需要尊重它们。need to do sth.为固定搭配，后接动词原形，“尊重”对应的英文动词是respect。
20．get along
【解析】句意：这两个朋友爱好不同，但他们仍然彼此相处融洽。句子时态为一般现在时，主语they是复数，谓语动词用原形。“相处融洽”的固定短语为get along。
21．kindness
【解析】句意：当小女孩帮助老人过马路时，她的善良感动了她周围的每一个人。kindness“善良”，不可数名词。
22．good
【解析】句意：她记忆力很好，年纪很小就能背诵很多诗歌。good“好的”是形容词，此处是形容词作定语修饰名词memory。
23．wait
【解析】句意：在超市购物时，我们应该排队等候。“wait”意为“等待”；根据情态动词“should”可知，应该使用动词原形。
24．accept
【解析】句意：我们应该接受他人的差异，互相学习对方的优点。“接受”译为accept，情态动词should后需接动词原形。
25．confident
【解析】句意：我哥哥非常自信，他相信他能实现自己的梦想。空格前有系动词is和副词very，需填形容词作表语，“自信的”对应的英文是confident。
26．colors
【解析】句意：花园里有许多色彩，比如红、黄、蓝。根据“many”及“like red, yellow and blue”提示，此处应填可数名词复数形式作主语。“色彩”为名词color，其复数形式是colors。
27．independent
【解析】句意：我们长大后应该独立，照顾好自己。结合中文提示“独立的”，系动词be后接形容词independent，符合句子表意和语法要求。
28．first
【解析】句意：新学期的第一课是关于学校生活的。first“第一”，序数词，修饰名词lesson。
29．drawing
【解析】句意：我的哥哥擅长画画，他想成为一名艺术家。句中“画画”提示对应英文“draw”，但“be good at”后需接动名词，因此应用drawing。
30．waste
【解析】句意：我们不应该浪费食物，要把所有的菜都吃完。“浪费”可译为waste，动词。should not后接动词原形。
31．pity
【解析】句意：你不能和我们一起看足球赛真是个遗憾。根据中文提示“遗憾”，确定对应的英文单词为pity。空格位于不定冠词a之后，需填入可数名词单数作表语。
32．follow/obey
【解析】句意：我们应该遵守交通规则以确保道路安全。“遵守”译为follow或obey，两者均可，should为情态动词，后接动词原形。
33．forgot
【解析】句意：今天早晨我忘记带我的家庭作业了，因此我的老师非常生气。“忘记”用forget表达，根据“this morning”可知，句子是一般过去时，动词要用过去式，forget的过去式是forgot。
34．noisy
【解析】句意：外面很吵闹，所以我无法专注于学习。“吵闹的”可译为noisy，形容词作表语。
35．visitors/tourists
【解析】句意：来自英国的游客们今天正在参观长城。游客“visitor/tourist”，可数名词，根据系动词“are”，用复数形式visitors/tourists。
36．test
【解析】句意：下周我们将有一次英语语法测试。句中“next week”表示将来的时间，但此处“a”后需要接可数名词单数，“测试”对应的英文单词为test。
37．cooking
【解析】句意：我妈妈现在正在厨房做晚饭，很快就好。句中“烹饪”提示对应英文“cook”，“now”提示动作正在进行，需用现在进行时“be doing”结构，故填cooking。
38．exciting
【解析】句意：这音乐非常令人兴奋，所以所有学生都在开心地跳舞。根据汉语提示，exciting“令人兴奋的”，修饰The music，形容词作表语。
39．winner
【解析】句意：数学竞赛的获胜者将获得学校颁发的一份大奖。winner“获胜者”，名词，空格位于定冠词“The”之后，作句子的主语，需要填入名词，winner符合词性要求。本句特指这场数学竞赛的获胜者，语境是单数概念，因此用名词单数形式。
40．friendly
【解析】句意：我们应该对同学们保持友好的态度，并相互帮助。friendly“友好的”，形容词，位于be之后，作表语。
41．start
【解析】句意；到了开始上课的时间了，请拿出你们的书本。表示“开始”用start，It’s time to do sth.“到了做某事的时候了”，此处用动词原形。
42．dangerous
【解析】句意：独自在河里游泳是危险的，所以不要那样做。dangerous“危险的”是形容词，句中作表语。
43．subject
【解析】句意：我最喜欢的科目是英语，将来我想成为一名英语老师。“科目”可译为subject，为可数名词。favorite后接单数名词，表示最喜欢的某一个。
44．action
【解析】句意：我们应该采取行动来保护我们学校周边的环境。action“行动”是名词，take action“采取行动”是固定搭配。
45．safety
【解析】句意：学生的安全是学校的头等大事。根据汉语提示“安全”可知，此处用名词safety，前面有定冠词the，后接名词作主语，safety为不可数名词，用原形，符合语境，故填safety。
46．prepares
【解析】句意：我爸爸周末经常为我们家准备早餐。“准备”对应的英文动词是prepare。时间状语often提示用一般现在时，主语My father为第三人称单数，故填prepares。
47．shy
【解析】句意：这个小女孩很害羞，她不喜欢和陌生人说话。空格前有系动词is，需填形容词作表语，“害羞的”对应的英文形容词是shy。
48．practice/practise
【解析】句意：我们应该每天练习说英语以取得进步。“练习”译为practice（美式）或practise（英式），两者均可，should为情态动词，后接动词原形。
49．discussion
【解析】句意：今天上午学生们正在就校规进行一场讨论。结合中文提示“讨论”，不定冠词a后接名词discussion，符合句子表意和语法要求。
50．polite
【解析】句意：当其他人帮助你时，说声“谢谢你”是有礼貌的。表示“礼貌的”用polite，是形容词，作为系动词is的表语。
51．careful
【解析】句意：我的哥哥是个细心的孩子，他在作业中从不犯错。细心的“careful”，形容词，在句中作定语修饰名词“boy”。
52．important
【解析】句意：在当今世界，学好英语很重要。“重要的”可译为important，形容词作表语。
53．clean
【解析】句意：我们必须每天保持教室干净整洁。clean“干净的”，形容词，作宾补。
54．own
【解析】句意：每个人都有自己的爱好和兴趣，就像不同的人喜欢不同的食物一样。根据中文提示可知，“自己的”对应的英文是own，是形容词，此处作定语修饰名词“hobbies and interests”。
55．rules
【解析】句意：这个游戏的规则非常简单，让我来告诉你。根据汉语意思，rule“规则”，be动词是are，表示复数概念，应用rule的复数rules。
56．respect
【解析】句意：我们应该尊重老师，在课堂上认真听讲。“尊重”可译为respect，动词。情态动词should后接动词原形。
57．mooncakes
【解析】句意：我们在中秋节吃月饼。句中“月饼”对应的英文单词是mooncake，本句表示泛指一类食物，需用名词复数形式，mooncake的复数为mooncakes。
58．changes
【解析】句意：春天的天气变化很快。句子描述的是客观事实，时态用一般现在时，且主语“The weather”为第三人称单数，谓语动词应用三单形式；表示“改变”的动词是change，其三单形式为changes。
59．Windy
【解析】句意：有风的日子适合放风筝。此处需要形容词修饰名词“days”，“有风的”对应的英文形容词是“Windy”，句首单词首字母需大写，故填Windy。
60．send
【解析】句意：我们给朋友们寄卡片。“寄”对应的英文单词是send，此句可理解为一般现在时，表示经常性动作，主语we是复数，用原形send。
61．Snowy
【解析】句意：下雪的日子很美。句中需要修饰名词days，应使用形容词作定语，“下雪的”对应的英文形容词为snowy，且位于句首，首字母需大写。
62．respect
【解析】句意：我们应该尊重不同的节日。respect“尊重”，句中情态动词should后接动词原形，“尊重”对应的英文动词是respect 。
63．sunny
【解析】句意：天气晴朗又温暖。“晴朗的”在英语中常用形容词sunny，描述天气。
64．fireworks
【解析】句意：我们在晚上看烟花。“烟花”的英文是firework，通常用其复数形式fireworks表示泛指各类烟花，符合语境。
65．celebrate
【解析】句意：在许多国家，人们庆祝圣诞节。根据汉语提示可知，celebrate“庆祝”，是动词。句子陈述客观事实，时态为一般现在时，主语“People”是复数，谓语动词用原形。故填celebrate。
66．luck
【解析】句意：在泰国文化中，大象是好运的象征。luck“运气”，不可数名词，空格在句中作介词 “of” 的宾语。故填luck。
67．traditional
【解析】句意：春节是一个中国的传统节日。句中需要形容词修饰名词festival，“传统的”对应的英文形容词是traditional。
68．square
【解析】句意：我们的新房子面积超过300平方米。真是太棒了！根据所给汉语提示可知，square“平方的”，形容词作定语修饰“metres”，square metres表示“平方米”。故填square。
69．International
【解析】句意：5月1日是国际劳动节。根据汉语提示可知，international“国际的”，形容词；节日是专有名词，首字母需要大写。故填International。
70．guessed
【解析】句意：学生们猜出了难题的答案。guess“猜测”，此处描述的是过去发生的动作，应该用一般过去时，此处用动词过去式是guessed。故填guessed。
71．calendar
【解析】句意：你用日历来帮助你安排你的生活吗？结合汉语提示可知，“日历”的英文表达为calendar，为名词，且不定冠词a后应用其名词单数形式作宾语。故填calendar。
72．check
【解析】句意：你在玩之前应该再检查一次这个玩具龙。“检查”对应的英文是“check”，情态动词“should”后接动词原形，故填check。
73．post
【解析】句意：如果你不想在这里拿走它，你可以邮寄它。根据中文提示可知，“邮寄”的英文表达为post，情态动词can后接动词原形，故填post。
74．hope
【解析】句意：我希望很快能见到我的好朋友。hope“希望”，根据“I…to meet my good friend soon.”的语境可知，此处指现在的行为，句子时态应用一般现在时，主语为“I”，此处用动词原形。故填hope。
75．information
【解析】句意：当有必要的时候，我经常在手机上查找一些信息。根据“I often look for some… phone when it’s necessary.”和中文提示可知，此处指的是一些信息，information意为“信息”，是不可数名词，故填information。
76．invite
【解析】句意：——下周末我要邀请交换生一起去海滩。——听起来不错。根据汉语提示可知，invite“邀请”。故填invite。
77．wealth/treasure
【解析】句意：——传统文化是一个国家宝贵的财富。——我赞同。根据中文提示可知，此处应填入“wealth/treasure”，意为“财富”，不可数名词。故填wealth/treasure。
78．lucky
【解析】句意：人人都有得意时。lucky“幸运的”，形容词作定语。故填lucky。
79．across
【解析】句意：看！一只猫正在跑着穿过院子。across“横跨，穿过”，地点方位介词。故填across。
80．calendar
【解析】句意：端午节是在中国农历五月初五。calendar“历法，日历”，lunar calendar“农历，阴历”。故填calendar。
81．fireworks
【解析】句意：孩子们喜欢在除夕夜观看烟火。它们如此美丽且色彩缤纷！firework“烟火”，常用复数形式。故填fireworks。
82．experience
【解析】句意：他爷爷是一位有丰富教学经验的老教师。根据中文提示，experience“经验”符合题意，不可数名词。故填experience。
83．culture
【解析】句意：每个国家都有自己独特的文化和传统。culture“文化”，名词作宾语。故填culture。
84．luck
【解析】句意：中国人认为红色是好运的象征。根据汉语提示，“好运”luck，形容词good修饰名词luck。故填luck。
85．experience
【解析】句意：每年，扬州都会为游客提供一次神奇而特殊的体验。experience“经历”，不定冠词a后加可数名词单数，故填experience。
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