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2025-2026学年六年级下册英语期中复习考点培优沪教版（五四学制）
（新教材）专题09 句型转换
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My mother waters the flowers every day. (改为被动语态)
The flowers ________ ________ by my mother every day.
2．“Do you like pop music ” Mary asked me. (改为宾语从句)
Mary asked me ________ I ________ pop music.
3．The boy ran very fast. (改为感叹句)
________ ________ the boy ran!
4．The wise old tree patted him. (改为一般疑问句)
________ the wise old tree ________ him
5．He has a round face and big eyes.（改为否定句）
He ________ ________ a round face or big eyes.
6．Peter’s poor at playing table tennis. (改为一般疑问句)
________ Peter ________ at playing table tennis
7．There are enough bedrooms for every guest. (改为一般疑问句)
_________ _________ enough bedrooms for every guest
8．This film has been the most exciting one in these years.（改为否定句）
This film _________ _________ the most exciting one in these years.
9．Kate did well in playing the piano at the age of five. (改为一般疑问句)
_________ Kate _________ well in playing the piano at the age of five
10．The nightingale sings so well. (改为感叹句)
_________ _________ the nightingale sings!
11．I planned to learn art with Peter in Paris. (改为否定句)
I _________ _________ to learn art with Peter in Paris.
12．Tom is tall. Sarah is shorter. (合并为同一句)
________________________________
13．She is energetic.（改为感叹句）
________________________________
14．I’m going to get up at 6:30 tomorrow. (改为一般疑问句)
________ you ________ to get up at 6:30 tomorrow
15．She has a distinctive hairstyle. (改为一般疑问句)
________________________________
16．People will do less work in 200 years because there will be more robots. (对画线部分提问)
________ ________ people do less work in 200 years
17．She said, “Everyone has their own strengths and weaknesses.” (改为间接引语)
She said that ________ ________ their own strengths and weaknesses.
18．It’s important to respect individual differences in a team. (改为感叹句)
________ ________ it is to respect individual differences in a team!
19．There will be a dolphin show in the room tomorrow evening. (改为否定句)
________ ________ be a dolphin show in the room tomorrow evening.
20．The students are discussing how to appreciate others’ uniqueness now.(用next Friday改写)
The students ________ ________ ________ how to appreciate others’ uniqueness next Friday.
21．She has a good memory and can remember things quickly. (改为否定句)
She ________ ________ a good memory and ________ remember things quickly.
22．The teacher encourages us to be ourselves and not copy others. (改为被动语态)
We ________ ________ to be ourselves and not copy others by the teacher.
23．My parents bought me a new electronic watch last year. (改为一般疑问句)
_________ your parents _________ you a new electronic watch last year
24．I think you have made a good decision.（改为否定句）
________ ________ think you have made a good decision.
25．Everyone will laugh at me. (改为否定句)
________ ________ ________ laugh at me.
26．He is good at dancing with his colourful feathers.（改为一般疑问句）
________ he ________ ________ dancing with his colourful feathers
27．The ant can pull the bread to his home by himself. (改为否定句)
The ant ________ ________ the bread to his home by himself.
28．The new movie is going to be released next Friday. (改为一般疑问句)
________ the new movie ________ to be released next Friday
29．Let us clean the classroom today. (改为反意疑问句)
Let us clean the classroom today, ________ ________
30．I don’t know where we will go next week. (改为to do 结构)
I don’t know ________ ________ go next week.
31．You must remember to tell Sam the truth. (改为一般疑问句)
________ I ________ to tell Sam the truth
32．Ada has to wear glasses when she reads books. (改为否定句)
Ada ________ ________ to wear glasses when she reads books.
33．Tom can’t eat in class. Tom can’t drink in class.（合并为一句）
________________________________________.
34．She has to wear a uniform at school. (改为一般疑问句)
________________________________________
35．The park is very beautiful.（改为感叹句）
________________________________________!
36．John, read the text for us.(改为反意疑问句)
John, read the text for us, ________ ________
37．I must wear closed-toed shoes in the room. (改为否定句)
I ________ ________ close-toed shoes in the room.
38．Grace must finish her work by 9 o’clock. (改为一般疑问句)
________ Grace ________ her work by 9 o’clock
39．Take some cash with you when you’re going out.(改为否定句)
________ take ________ cash with you when you’re going out.
40．There’s something interesting in today’s newspaper. (改为一般疑问句)
________ there ________ interesting in today’s newspaper
41．Listen to others carefully in class. (改为反义疑问句)
Listen to others carefully in class, ________ ________
42．Stand on the desks or chairs.(改为否定句)
________ ________ on the desks or chairs.
43．Let me show you how to ride a bike. (改为反义疑问句)
Let me show you how to ride a bike, ________ ________
44．The teacher said, “You mustn’t copy others’ homework.” (改为间接引语)
The teacher told us that we ________ ________ other’s homework.
45．Jenny will go to Disneyland Park with us tomorrow. (改为否定句)
Jenny ________ ________ to Disneyland Park with us tomorrow.
46．It’s impolite to talk loudly in the library. (改为感叹句)
________ ________ it is to talk loudly in the library!
47．They punished him for breaking the traffic rules. (改为被动语态)
He ________ ________ for breaking the traffic rules.
48．The students are learning the rules of the English competition now. (用next week改写，改为将来进行时)
The students ________ ________ ________ the rules of the English competition next week.
49．We must follow the school rules to ensure safety. (改为否定句)
We ________ ________ the school rules to ensure safety.
50．This may sound like fake news. (改为反义疑问句)
This may sound like fake news, ________ ________
51．Don’t turn left here. (改为反意疑问句)
Don’t turn left here, ________
52．We will follow the rules. (改为祈使句)
________________
53．Bob likes rules. (改为否定句)
Bob ________ ________ rules.
54．You should listen to others carefully. (改为祈使句)
________________
55．You shouldn’t talk loudly in class. (改为祈使句)
________________
56．We can take turns to play tennis. (改为祈使句)
________________
57．Wear open-toed shoes in the lab. （改为否定句）
________ open-toed shoes in the lab.
58．Pull Robin out of the mud. (改为否定句)
________ ________ Robin out of the mud.
59．We can’t visit my parents on weekends. (改为祈使句)
________ my parents on weekends.
60．Keep them in the lockers. (变为否定句)
____________________.
61．It rains heavily in summer. (用now改写)
It ________ ________ heavily now.
62．They will go hiking tomorrow.（否定句）
They ________ go hiking tomorrow.
63．It is a warm day. (感叹句)
________ ________ the day is!
64．Wear warm clothes.（否定祈使句）
________ ________ warm clothes.
65．We celebrate the Spring Festival every year.（一般疑问句）
________ you ________ the Spring Festival every year
66．The Spring Festival is coming. We are very excited. (合并为一句)
The Spring Festival is coming, ________ we are very excited.
67．The festival is very interesting.（改为感叹句）
________ ________ the festival is!
68．We watched the moon last Mid Autumn Festival.（改为否定句）
We ________ ________ the moon last Mid Autumn Festival.
69．People in China celebrate the Mid Autumn Festival every year.（改为被动语态）
The Mid Autumn Festival ________ ________ by people in China every year.
70．The Spring Festival is very exciting. (改为感叹句)
________________________________________!
71．They celebrate Halloween every October. (改为一般疑问句)
________________________________________
72．We eat turkey on Thanksgiving. We give thanks to our families.（合并为一句）
________________________________________.
73．He kept the light on in his bedroom last night. (改为否定句)
He ________ ________ the light on in his bedroom last night.
74．Seo-jun celebrated Chuseok with Chinese friends. (改为一般疑问句)
________________
75．The ruler of Chu agreed to send an army. (改为否定句)
The ruler of Chu ________ ________ to send an army.
76．We have Chuseok on the same day as China. (改为一般疑问句)
________ you ________ Chuseok on the same day as China
77．The ship sank in the sea ten years ago. (改为否定句)
The ship ________ ________ in the sea ten years ago.
78．You asked about the best time to visit Germany last time. (改为一般疑问句)
________ you ________ about the best time to visit Germany last time
79．She sees a film and swims every month. (用 last month 进行改写)
She _________ a film and _________ last month.
80．Jerry read an interesting book last Sunday. (改为一般疑问句)
_______________________________ last Sunday
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参考答案及试题解析
1．are watered
【解析】句意：我妈妈每天给花浇水。原句为主动语态，改为被动语态时，宾语the flowers变为主语，谓语动词改为“be+过去分词”。根据“every day”可知，原句为一般现在时，主语The flowers是复数，故be动词用are，water的过去分词为watered。
2．if/whether liked
【解析】句意：“你喜欢流行音乐吗？”玛丽问我。原直接引语是一般疑问句，改成宾语从句需要用if/whether（意思是“是否”）作连接词；主句谓语asked是过去式，宾语从句要遵循“主过从过”的时态规则，把原句的like改为过去式liked。
3．How fast
【解析】句意：那个男孩跑得多么快。这里中心词是副词“fast”，所以用How引导感叹句，句式为“How + 副词 + 主语 + 谓语！”，所以填How；fast。
4．Did pat
【解析】句意：那棵智慧的老树拍了拍他。原句中“patted”是关键词，表明时态为一般过去时，且谓语为实义动词，改为一般疑问句时，需要在句首添加助动词Did，后接动词原形pat。
5．doesn’t have
【解析】句意：他有一张圆圆的脸和大大的眼睛。原句是一般现在时，主语he是第三人称单数，改为否定句时需在主语后加助动词doesn’t，后面的动词has变回原形have，同时and在否定句中要变为or。
6．Is poor
【解析】句意：Peter乒乓球打得不好。句子为主系表结构，Peter’s=Peter is，改为一般疑问句需要将be动词is提前至句首，表语poor保持不变。
7．Are there
【解析】句意：有足够的卧室给每位客人。句子是there be句型的肯定句，变一般疑问句是把be动词提前，句首字母要大写。
8．hasn’t been
【解析】句意：这部电影是这些年中最激动人心的一部。原句是现在完成时的肯定句，结构为“has been”。改为否定句时，在“has”后加“not”，缩写为“hasn’t”，后面“been”保持不变。
9．Did do
【解析】句意：凯特五岁时钢琴弹得很好。句子为一般过去时，谓语动词did是实义动词，改为一般疑问句需要借助助动词Did，动词did改为原形do。
10．How well
【解析】句意：这只夜莺唱得非常动听。原句“The nightingale sings so well”中被强调的部分是副词“well”，修饰动词“sings”；强调副词时，应用How引导感叹句，结构为How+副词+主语+谓语！故填How；well。
11．didn’t plan
【解析】句意：我计划和彼得一起去巴黎学习美术。原句时态为一般过去时，变否定句需要借助助动词didn’t，助动词后谓语动词要变回原形。故填didn’t；plan。
12．Sarah is shorter than Tom.
【解析】句意：Tom很高，Sarah更矮。原句“Tom is tall. Sarah is shorter.”要合并为一句，需体现两者的比较关系，所以用“比较级 + than”的结构，“Sarah”作主语，比较级用“shorter”，“than”用于引出比较对象“Tom”。
13．How energetic she is!
【解析】句意：她精力充沛。句子为主系表结构，改为感叹句可使用How引导，用来修饰形容词，结构为“How + 形容词 + 主语 + 谓语!”，完整感叹句：How energetic she is!
14．Are going
【解析】句意：我打算明天六点半起床。原句是be going to的一般将来时，且主语是第一人称I，变一般疑问句时，把be动词提前，第一人称要变为第二人称you，be动词随之变为are，其余不变，句首首字母大写。
15．Does she have a distinctive hairstyle
【解析】句意：她有一个独特的发型。一般现在时中，主语为第三人称单数时，变一般疑问句要借助助动词does，且把does放在句首首字母大写，后面的动词用原形。
16．Why will
【解析】句意：200年后人们将会做更少的工作，因为会有更多的机器人。对“because there will be more robots”提问，这是在询问原因，用疑问词Why；原句是一般将来时“will do”，在特殊疑问句中，把助动词will提到主语“people”之前。故填Why；will。
17．everyone has
【解析】句意：她说：“每个人都有自己的长处和短处。”使用宾语从句改写，从句“‘Everyone has their own strengths and weaknesses.’”为客观事实，保持一般现在时不变，主语Everyone保持不变。
18．How important
【解析】句意：在团队中尊重个体差异是很重要的。感叹形容词important时，用“How+形容词+主语+谓语!”的结构，故填How；important。
19．There won’t
【解析】句意：明天晚上房间里将会有一场海豚表演。原句中“will”是关键词，表明时态为一般将来时，改为否定句时，直接在“will”后加“not”，缩写为“won’t” ，There保持不变。
20．will be discussing
【解析】句意：学生们现在正在讨论如何欣赏他人的独特之处。用next Friday改写后，句子表示将来某一时间段内正在进行的动作，需使用将来进行时；将来进行时的结构为“will+be+现在分词”，用于表示将来某一时刻或时间段内正在发生的动作；原句为现在进行时，变将来进行时时，主语The students为复数，助动词用will，后接be动词原形，现在分词discussing保持不变。
21．doesn’t have can’t
【解析】句意：她记忆力很好，能快速记住东西。句子为一般现在时，主语为第三人称单数，改为否定句，需借助于助动词doesn’t，助动词后用动词原形，has还原为have；情态动词can的否定为can’t。
22．are encouraged
【解析】句意：老师鼓励我们做真实的自己，不要模仿他人。主语“We”为复数，所以使用be动词are，encourage的过去分词是encouraged。
23．Did buy
【解析】句意：去年我的父母给我买了一块新的电子表。原句是一般过去时的陈述句，谓语动词“bought”是实义动词的过去式。改为一般疑问句时，需借助助动词did，置于句首，首字母大写；谓语动词恢复原形buy。
24．I don’t
【解析】句意：我认为你做了一个好决定。英语中I think...句型的否定要否定前移，即在think 前加否定词，而不是否定从句。主语是I，一般现在时，所以用don’t，后面跟动词原形think。
25．No one will
【解析】句意：所有人都会嘲笑我。原句是一般将来时，表达“全部”含义的everyone，其对应的否定表达为no one，替换后句子时态保持一般将来时，助动词will位置不变。故填No；one；will。
26．Is good at
【解析】句意：他擅长用他的色彩斑斓的羽毛跳舞。原句是一般现在时，谓语为“be good at”结构，主语he是第三人称单数，对应的be动词为is。改为一般疑问句时，需将be动词is提前至句首，首字母大写，其余部分保持不变。故填Is；good；at。
27．can’t pull
【解析】句意：蚂蚁能独自把面包拖回自己的家。改为否定句，句中有情态动词“can”，直接在其后加“not”，缩写为“can’t”，后面跟动词原形“pull”。
28．Is going
【解析】句意：这部新电影将于下周五上映。含有be going to结构的句子变一般疑问句时要把be动词提前，放句首首字母需大写。故填Is；going。
29．will you
【解析】句意：今天让我们打扫教室吧，好吗？本句是以“Let us...”开头的祈使句，此处us不包括对方，表示请求对方允许“我们”做某事，其反意疑问句需用“will you”来构成，以征求对方的同意。故填will；you。
30．where to
【解析】句意：我不知道下周我们将去哪里。I don’t know后面接疑问词 + to do结构作宾语，where we will go可转换为where to go。故填where；to。
31．Must remember
【解析】句意：我必须记得告诉萨姆真相吗？原句是含有情态动词“must”的陈述句，改为一般疑问句时，需将情态动词“must”提到句首，主语“you”改为“I”，谓语动词“remember”保持原形不变。故填Must；remember。
32．doesn’t have
【解析】句意：艾达读书时必须戴眼镜。原句中“has”是关键词，表明时态为一般现在时，且谓语为实义动词“has to”（不得不），改为否定句时，需要借助助动词doesn’t，后接动词原形“have to”。
33．Tom can’t eat or drink in class.
【解析】句意：Tom不能在课堂上吃东西。Tom不能在课堂上喝东西。原句为两个否定句，合并时需保留否定含义，用or连接两个并列的动作eat和drink，避免重复主语和状语。合并后句子为Tom can’t eat or drink in class.
34．Does she have to wear a uniform at school
【解析】句意：她在学校必须穿校服。“has”为实义动词，变一般疑问句时，需借用助动词does，并将其提至句首，其他部分照抄，注意has要还原为have。
35．How beautiful the park is/What a beautiful park it is
【解析】句意：这个公园非常漂亮。感叹句有两种常见结构：“How+形容词/副词+主语+谓语！”和“What+(a/an)+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”或“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”。在原句中，“beautiful”是形容词，“the park”是主语，“is”是谓语。所以可以改写成“How beautiful the park is!” ，强调形容词“beautiful”；也可以把“the park”看作一个整体，改写成“What a beautiful park it is!”，强调名词“park”。
36．will you
【解析】句意：约翰，给我们读一下这篇课文。原句为肯定祈使句，其反意疑问句通常用will you来表示委婉请求。
37．mustn’t wear
【解析】句意：我必须在这个房间里穿包趾鞋。must表示“必须、不得不”时，否定形式直接在后面加not，缩写为mustn’t，意为“禁止、不准”，后接动词原形，wear形式不变。
38．Must finish
【解析】句意：格雷斯必须在9点前完成她的工作。改为一般疑问句时，将情态动词must提至句首，后接动词原形finish，句首单词首字母大写。
39．Don’t any
【解析】句意：出门的时候带一些现金。原句是动词原形开头的肯定祈使句，变否定句时，需要在句首加Don’t，否定句中some要改为any，用来修饰不可数名词cash。故填Don’t；any。
40．Is anything
【解析】句意：今天的报纸上有些有趣的内容。原句是there be句型的肯定句，主语是“something interesting”。改为一般疑问句时，将be动词“is”提到句首，首字母大写；原句中的“something”在疑问句中通常改为“anything”。
41．will you
【解析】句意：在课堂上认真听别人讲话。这是祈使句，改为反义疑问句，祈使句的反义疑问句通常用“will you”。
42．Don’t stand
【解析】原句“Stand on the desks or chairs.”是一个肯定祈使句，表示“站在课桌或椅子上”。 改为否定祈使句时，直接在动词原形前加Don’t，结构为：Don’t+动词原形+其他。故填Don’t；stand。
43．will you
【解析】句意：让我给你示范如何骑自行车。改为反义疑问句，“Let me”开头的祈使句，反义疑问部分用will you。
44．mustn’t copy
【解析】句意：老师告诉我们不许抄袭别人的作业。分析句子可知，直接引语变为间接引语时，根据“told”可知，主句为一般过去时，从句的人称由you变为we，情态动词must表示“禁止”时在间接引语中可保留不变，后接动词原形copy。故填mustn’t；copy。
45．won’t go
【解析】句意：珍妮明天将和我们一起去迪士尼乐园。原句中“will go”是关键信息，改为否定句时，will后加not，缩写为won’t，后接动词原形go。故填won’t；go。
46．How impolite
【解析】句意：在图书馆大声说话是不礼貌的。原句为陈述句，改为感叹句时，修饰形容词要用How引导，结构为How+形容词+主语+谓语，How修饰形容词impolite。
47．was punished
【解析】句意：他们因他违反交通规则而惩罚了他。分析句子可知，原句是一般过去时的主动语态，改为被动语态需用“was/were +过去分词”结构，主语He为第三人称单数，be动词用was，punish的过去分词为punished，后面的介词短语for breaking the traffic rules保持不变。故填was；punished。
48．will be learning
【解析】句意：学生们现在正在学习英语竞赛的规则。时间状语next week表示“下周”，需将句子改为将来进行时，结构为will be+动词现在分词；learn的现在分词为learning。
49．mustn’t follow
【解析】句意：我们必须遵守学校规定来保证安全。句子中有情态动词“must”，改为否定句在情态动词后加“not”，“must”和“not”的缩写是“mustn’t”。故填mustn’t；follow。
50．doesn’t it
【解析】句意：这听起来像是假新闻。反义疑问句遵循“前肯后否”原则，原句是肯定句“This may sound like fake news”，主语是“this”，这里may表推测，谓语动词sound like，这里需要用助动词doesn’t。疑问部分用“doesn’t it”。故填doesn’t；it。
51．will you
【解析】句意：不要在这里左转。要将祈使句改为反意疑问句，否定祈使句的反意疑问部分固定用will you。故填will you
52．Follow the rules.
【解析】句意：我们会遵守规则。原句为肯定句，所以要改为肯定祈使句，其结构为“动词原形+其他”；动词为follow，放句首，首字母需要大写；the rules紧跟其后。故填Follow the rules.
53．doesn’t like
【解析】句意：鲍勃喜欢规则。原句为肯定句，谓语动词是likes，为一般现在时且主语Bob是第三人称单数，变否定句时要借助助动词doesn’t，放在主语Bob之后，同时原句中的谓语动词likes要还原为原形like，其他部分保持不变。故填doesn’t；like。
54．Listen to others carefully.
【解析】句意：你应该认真倾听别人说话。改为祈使句，应用动词原形开头，即Listen to others carefully，表示建议。故填Listen to others carefully.
55．Don’t talk loudly in class.
【解析】句意：你不应该在课堂上大声说话。改为祈使句，应用Don’t+动词原形+其他，动词原形为talk。故填Don’t talk loudly in class.
56．Take turns to play tennis.
【解析】句意：我们可以轮流打网球。原句是含有情态动词can的陈述句，表示“能够做某事”，改为祈使句时，祈使句通常以动词原形开头，用来表达命令、请求、建议等语气，所以直接去掉主语“We”和情态动词“can”，用动词原形“Take”开头构成祈使句，即“Take turns to play tennis.” ，表示“轮流打网球”。故填Take turns to play tennis.
57．Don’t wear
【解析】句意：在实验室里穿露趾鞋。原句是肯定的祈使句，改为否定句时，在谓语动词原形前加“Don’t”，句首首字母大写。故填Don’t wear。
58．Don’t pull
【解析】句意：将罗宾从泥里拉出来。此句是祈使句，变为否定句，需要用结构：Don’t+动词原形。故填Don’t；pull。
59．Don’t visit
【解析】句意：我们周末不能去看望我的父母。原句是否定陈述句，改为祈使句时，去掉主语（we），将情态动词can’t改为否定祈使句结构“Don’t + 动词原形”，保持其他成分不变。故填Don’t visit。
60．Don’t keep them in the lockers
【解析】句意：把它们放在储物柜里。本句为祈使句，祈使句通常以动词原形开头，变否定句时，需在句首加助动词don’t，后面的动词仍用原形，句首字母大写。改写后为：不要把它们放在储物柜里。故填Don’t keep them in the lockers。
61．is raining
【解析】句意：夏天雨下得很大。用now改写表示现在正在发生的动作，使用现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”。主语It是第三人称单数，be动词用is，rain的现在分词为raining。
62．won’t
【解析】句意：他们明天要去远足。一般将来时“will+动词原形”的否定形式是在“will”后加“not”，缩写为“won’t”，符合否定句的语法规则。故填won’t。
63．How warm
【解析】句意：天气暖和。改为感叹句时，用How引导，修饰形容词warm，结构为How+形容词+主语+谓语！句首首字母需大写。
64．Don’t wear
【解析】句意：穿暖和的衣服。原句是肯定祈使句，变否定祈使句需在句首加Don’t，后面接动词原形wear。
65．Do celebrate
【解析】句意：我们每年都庆祝春节。改为一般疑问句：你们每年都庆祝春节吗？一般现在时的陈述句变一般疑问句，主语是第一人称“we”时，需借助助动词“Do”放在句首，主语变为“you”，谓语动词“celebrate”用原形，符合一般疑问句的语法规则。故填Do；celebrate
66．so
【解析】句意：春节要到了，我们非常兴奋。原句中两个分句存在因果逻辑关系：“春节要来了”是原因，“我们很兴奋”是结果，应用so连接两个独立分句，体现因果顺承关系。
67．How interesting
【解析】句意：这个节日非常有趣。题干要求将原句改为感叹句，原句核心形容词为interesting，感叹句结构为“How+形容词+主语+谓语！”。
68．didn’t watch
【解析】句意：去年中秋节我们赏月了。原句关键是改为否定句，原句为一般过去时，谓语动词是实义动词watch的过去式watched，变否定句需用助动词didn’t，后接动词原形watch。
69．is celebrated
【解析】句意：中国的人们每年庆祝中秋节。原句关键是“改为被动语态”，原句为一般现在时，被动语态结构为“be+过去分词”，主语The Mid-Autumn Festival为单数，故be动词用is，celebrate的过去分词为celebrated。
70．How exciting the Spring Festival is/What an exciting Spring Festival it is
【解析】句意：春节非常令人兴奋。改为感叹句，感叹形容词exciting用How引导，结构为How+形容词+主语+谓语；感叹名词短语用What引导，结构为What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语。
71．Do they celebrate Halloween every October
【解析】句意：他们每年十月庆祝万圣节。原句为一般现在时，主语They是复数，句中含有实义动词celebrate，改为一般疑问句需借助助动词Do，助动词后接动词原形celebrate。故填Do they celebrate Halloween every October。
72．We eat turkey and give thanks to our families on Thanksgiving.
【解析】句子中“eat turkey”和“give thanks to our families”是关键词，两个动词短语有共同的主语we，可用并列连词and连接。“on Thanksgiving”作为时间状语，可位于句子末尾。
73．didn’t keep
【解析】句意：昨晚他卧室的灯一直亮着。一般过去时的否定句借助助动词“didn’t”，动词还原。故填didn’t；keep。
74．Did Seo-jun celebrate Chuseok with Chinese friends
【解析】句意：徐俊和中国朋友们一起庆祝了秋夕。句子为一般过去时，实义动词过去式变一般疑问句，需在句首加Did，同时将句中的过去式动词还原为原形，故填Did Seo-jun celebrate Chuseok with Chinese friends 。
75．didn’t agree
【解析】句意：楚国的统治者同意派遣一支军队。句子为一般过去时，谓语动词agreed是实义动词，改为否定句需要借助助动词did，后加not (缩写为didn’t)，动词agreed改为原形agree。故填didn’t；agree。
76．Do have
【解析】句意：我们和中国在同一天过中秋节。原句是一般现在时的肯定句，原句主语为“We”，改为疑问句时需将主语改为“you”，谓语动词为“have”，改为一般疑问句时，要借助助动词用Do，后面接动词原形have。故填Do；have。
77．didn’t sink
【解析】句意：这艘船十年前沉入海中。根据“ten years ago.”可知，句子时态为一般过去时，改为否定句时，应借助助动词didn’t，后跟动词原形sink“下沉”。故填didn’t；sink。
78．Did ask
【解析】句意：你上次询问了去德国游玩的最佳时间。改为一般疑问句，时态为一般过去时，使用助动词“did”来构成疑问句，动词用原形ask。故填Did；ask。
79．saw swam
【解析】句意：她每个月看一场电影并游一次泳。根据“last month.”可知，该句需要改为一般过去时，原句中的动词分别改为过去式saw“看”；swam“游泳”。故填saw；swam。
80．Did Jerry read an interesting book
【解析】句意：杰瑞上周日读了一本有趣的书。根据“last Sunday”可知，原句为一般过去时，且谓语动词read为实义动词，改为一般疑问句时需借助助动词did，并将其置于句首，首字母大写；谓语动词需还原为原形read，其他不变，即Did Jerry read an interesting book last Sunday 故填Did Jerry read an interesting book。
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