教科版科学二年级上册3我们周围的空气课件(共22张PPT+视频)

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教科版科学二年级上册3我们周围的空气课件(共22张PPT+视频)

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(共22张PPT)
2.3 我们周围的空气
为什么气球会飘起来?气球里面有什么?
空气
有了空气,气球才会鼓起来
我们的周围充满了空气,人类和动植物的生存都离不开空气。空气看不见,摸不着,它有什么特征?
空气的特征
探究空气的特征
实验材料
塑料袋
探究空气的特征
实验步骤
抖一抖塑料袋,收集一袋空气。
观察的方法
探究空气的特征




我们用过哪些研究方法?




探究空气的特征
用收集到的空气,与水比一比,描述并记录空气的特征
看不见
摸不着
没有气味、会流动
没有气味、会流动
掂一掂:很轻
diān yī diān hěn qīng
空气
kōng qì
kàn wú yán sè tòu míng
看:无颜色、透明
wén wú qì wèi
闻:无气味
mō huì liú dòng mō bù zháo
摸:会流动、摸不着
……
探究空气的特征
与水相比,空气有什么不同 与小木块相比,空气又有什么不同
木块 水 空气
颜色 有颜色 无色
气味 有气味 无味
粗糙程度 粗糙 -----
轻重 较重 较重
形状 方形 无固定形状
是否透明 不透明 透明
是否流动 不流动 流动
是否可见 可见 可见
特征
物体
无色
无味
---
较轻
无固定形状
透明
流动
不可见
与水相比,空气有什么不同 与小木块相比,空气又有什么不同
生活中与空气有关的物品
说一说:
哪些地方空气清新?
哪些地方空气被污染了?
被污染的空气
空气无色、无味。清新的空气令人舒适,如果我们闻到异味,眼睛有刺激感,空气气可能被污染了。
保 护 地 球
爱 护 环 境
人 人 有 责
1.在塑料袋上戳一个洞将洞口对着自己的脸,我发现了( )。
A.空气不会流动 B.空气是有味道
C.空气会流动 D.空气有颜色
2.我们吸入被污染的空气 ,会感觉( )。
A.舒服 B.凉快 C.刺鼻 D.更健康
3.我们通过观察发现,空气是( )的。
A.无色、透明 B.白色、透明
C.白色、不透明 D.无色、不透明
C
C
C
4.用塑料袋装一袋空气,塑料袋鼓起来了,把塑料袋的袋口打开,空气从袋中跑出去了,这说明空气( )。
A.会流动 B.是透明的 C.有固定形状 D.有气味
5.在( )中没有空气的存在。
A.真空 B.操场 C.空瓶 D.教室里
A
A
1.鼓起来的气球里有空气。( )
2.风就是流动起来的空气。( )
3.动物离不开空气,植物生长可以没有空气。( )
4.水和空气对人类很重要。( )
5.空气和水都是有色、有味、透明的。( )
6.水和木块有重量,空气没有重量。( )
7.雾霾不会影响我们的身体。( )

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