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部编版四年级语文下册第五单元测试
任务一：探自然之美 积语文之趣
清晨，我在玉华山观看日出。太阳好像负着重荷（hé hè）似的慢慢上升，最后冲破云霄，刹（chà shā）那间，发出了duó mù（ ）的光芒。山间hūn àn（ ）的石缝都被照亮了。zǐ sè（ ）的dù juān（ ）花挨挨挤挤地开着，càn làn（ ）的花色映着晨光，格外美丽。石笋正nǔ lì（ ）地往上钻着，鸟儿的啼鸣在qīng jìng（ ）的环境里显得格外悦耳，这生机勃勃的景象，引得游人纷纷驻足guān shǎng（ ）。
1.看拼音，在语境中写词语。
2.请给语段中的加点字选择正确读音，打“√”。
3.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）
A.石笋（sǔn） 臀部（diàn）
B.浙江（zhé） 镶嵌（qiàn）
C.扩大（kuò） 漆黑（qī）
D.蜿蜒（wān） 一簇（zú）
4.下列句子中，修辞手法标注不正确的一项是（ ）
A.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（比喻）
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（反问）
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（拟人）
D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（夸张）
5.下列说法有误的一项是（ ）
A.《七月的天山》按照由高到低、由远到近的顺序写了天山的美景。
B.《颐和园》按照游览的顺序，依次描写了长廊、万寿山、佛香殿、昆明湖。
C.《海上日出》描写了作者看到的海上日出的壮观景象。
D.《记金华的双龙洞》一文中，内洞的特点是亮、奇、大。
6.按要求改写句子。
（1）太阳把一片片云染成了红色。（改为“被”字句）
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变语序，保持句意不变）
（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（用相同的修辞手法仿写句子）
7.根据课文内容填空。
《海上日出》的作者是 ，课文按照 的顺序，描写了
和 两种日出奇观，表达了作者 之情；《记金华的双龙洞》是 先生写的一篇 ，课文按照 顺序，依次写了去双龙洞路上→洞口→ →孔隙→ →出洞的见闻。
任务二：品文字之韵 悟自然之奇
课内阅读
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
8.文中表示时间短的词语有“转眼间”“ ”“ ”，请再写出两个这样的词语： 、 。
9.第二自然段中的“果然”和第一自然段中哪句话相呼应？用“ ”画出来。
10.下列对选文内容的理解有误的一项是（ ）
A.选文描写了天边有云时海上日出的壮观景象。
B.“这深红的圆东西”一句中的“圆东西”表达了作者对太阳的喜爱之情。
C.作者通过细致描写，让读者感受到日出的动态美。
11.选文中太阳的位置、颜色和亮光发生了怎样的变化？请完成思维导图。
12.作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”？结合选文内容说说你的理解。
（二）课外阅读
乘车出张家界市区，向东北方向走了半个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一把长长的利剑……
在张家界处处可见的峰林之中，景点最集中的要算黄狮寨了。我们来到寨顶的观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。朝下望是万丈深渊，观景台的对面齐刷刷地屹立着大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。
从黄狮寨下来，就来到了“永定八景”中的一峰——金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到顶巅，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍郁不衰的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀，有如一根怒举的金鞭，直指云霄。
金鞭岩旁有一条天然形成的溪流，名叫金鞭溪。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步聆听，流水潺潺，伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。
迷人的张家界，名副其实的人间仙境。
13.请给短文起个题目，写在横线上：
14.短文按照 顺序介绍张家界，请你把下面的路线图补充完整。
出张家界市区→ → →
15.短文主要写了张家界 的景色。重点描写了与其他山峰迥然不同的 和流水潺潺、清澈见底的 。
16.文中第一自然段中画横线的句子主要运用了 和 的修辞手法，这样写的好处是： 。
17.本文通过描写张家界的美景，表达了作者怎样的思想感情？
18.联系当下生态保护热点，说说我们该如何保护张家界这样的自然奇观？
19.小明想邀请好朋友去张家界旅游，请结合本文帮他补全“邀请帖”的内容，向好朋友介绍张家界。
亲爱的朋友，我想邀你去张家界游玩。那里
任务三：绘自然之景 抒内心之情
大自然处处有惊喜：江西龙虎山的丹霞地貌鬼斧神工，婺源的油菜花田如梦似幻，鄱阳湖的候鸟翔集壮观无比……你游览过哪些地方？现在请你担任小导游，以“游 ”为题，介绍一处你喜欢的地方吧！要求：①把题目补充完整；②按游览顺序写，重点写印象深的景物，用上比喻、拟人等手法，写出真实感受；③字迹工整、美观，字数不少于400字。
参考答案
任务一：探自然之美 积语文之趣
清晨，我在玉华山观看日出。太阳好像负着重荷（hé hè√）似的慢慢上升，最后冲破云霄，刹（chà√ shā）那间，发出了duó mù（夺目）的光芒，山间hūn àn（昏暗）的石缝都被照亮了。zǐ sè（紫色）的dù juān（杜鹃）花挨挨挤挤地开着，càn làn（灿烂）的花色映着晨光，格外美丽。石笋正nǔ lì（努力）地往上钻着，鸟儿的啼鸣在这qīng jìng（清静）的环境里显得格外悦耳，这生机勃勃的景象，引得游人纷纷驻足guān shǎng（观赏）。
1.看拼音，在语境中写词语。
2.请给语段中的加点字选择正确读音，打“√”。
3.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ C ）
A.石笋（sǔn） 臀部（diàn）
B.浙江（zhé） 镶嵌（qiàn）
C.扩大（kuò） 漆黑（qī）
D.蜿蜒（wān） 一簇（zú）
4.下列句子中，修辞手法标注不正确的一项是（ D ）
A.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（比喻）
B.虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（反问）
C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。（拟人）
D.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（夸张）
5.下列说法有误的一项是（ D ）
A.《七月的天山》按照由高到低、由远到近的顺序写了天山的美景。
B.《颐和园》按照游览的顺序，依次描写了长廊、万寿山、佛香殿、昆明湖。
C.《海上日出》描写了作者看到的海上日出的壮观景象。
D.《记金华的双龙洞》一文中，内洞的特点是亮、奇、大。
6.按要求改写句子。
（1）太阳把一片片云染成了红色。（改为“被”字句）
一片片云被太阳染成了红色。
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
这是很伟大的奇观。
在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变语序，保持句意不变）
一道红霞在水天相接的地方出现了。
（4）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子）
傍晚的天空变幻莫测，时而飘来几朵白云，时而掠过几只飞鸟，时而洒下一阵细雨，时而透出一缕霞光，格外迷人。（答案不唯一）
（5）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（用相同的修辞手法仿写句子）
怎样宽的马路呢？四辆汽车并排行驶，刚合适，再没法多容一辆，是这样宽的马路。（答案不唯一）
7.根据课文内容填空。
《海上日出》的作者是 巴金 ，课文按照早晨太阳变化的顺序，描写了 晴朗天气 和 天边有云 两种日出奇观，表达了作者对海上日出的喜爱与赞美之情；《记金华的双龙洞》是 叶圣陶 先生写的一篇 游记 ，课文按照 游览 顺序，依次写了去双龙洞路上→洞口→ 外洞 →孔隙→ 内洞 →出洞的见闻。
任务二：品文字之韵 悟自然之奇
课内阅读
海上日出（节选）
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
8.文中表示时间短的词语有“转眼间”“ 过了一会儿 ”“ 一刹那间 ”，请再写出两个这样的词语： 一瞬间 、 顷刻间 。
9.第二自然段中的“果然”和第一自然段中哪句话相呼应？用“ ”画出来。
10.下列对选文内容的理解有误的一项是（ A ）
A.选文描写了天边有云时海上日出的壮观景象。
B.“这深红的圆东西”一句中的“圆东西”表达了作者对太阳的喜爱之情。
C.作者通过细致描写，让读者感受到日出的动态美。
11.选文中太阳的位置、颜色和亮光发生了怎样的变化？请完成思维导图。
12.作者为什么说海上日出是“伟大的奇观”？结合选文内容说说你的理解。
因为海上日出的景象十分壮观，太阳从露出小半边脸到冲破云霞、跳出海面，位置、颜色、亮光不断变化，动态美十足，这样的自然景象神奇而壮丽，所以被称为“伟大的奇观”。（答案不唯一，能结合意思写即可。）
（二）课外阅读
乘车出张家界市区，向东北方向走了半个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帷幕，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态：有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一把长长的利剑……
在张家界处处可见的峰林之中，景点最集中的要算黄狮寨了。我们来到寨顶的观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。朝下望是万丈深渊，观景台的对面齐刷刷地屹立着大小八九座山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。
从黄狮寨下来，就来到了“永定八景”中的一峰——金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迥然不同，从山脚到顶巅，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍郁不衰的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀，有如一根怒举的金鞭，直指云霄。
金鞭岩旁有一条天然形成的溪流，名叫金鞭溪。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步聆听，流水潺潺，伴着声声鸟语。走着走着，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底、纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮。阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。
迷人的张家界，名副其实的人间仙境。
13.请给短文起个题目，写在横线上： 迷人的张家界
14.短文按照 游览 顺序介绍张家界，请你把下面的路线图补充完整。
出张家界市区→ 黄狮寨 → 金鞭岩 → 金鞭溪
15.短文主要写了张家界 神奇迷人的景色。重点描写了与其他山峰迥然不同的 金鞭岩 和流水潺潺、清澈见底的 金鞭溪 。
16.文中第一自然段中画横线的句子主要运用了 比喻 和 排比 的修辞手法，这样写的好处是：生动形象地写出了张家界山峰数量多、姿态各异的特点 。
17.本文通过描写张家界的美景，表达了作者怎样的思想感情？
表达了作者对张家界美景的喜爱与赞美之情，以及对大自然鬼斧神工的惊叹。
18.联系当下生态保护热点，说说我们该如何保护张家界这样的自然奇观？
①不破坏景区植被，不采摘花草；②不乱扔垃圾，做好垃圾分类；③不刻画山石、建筑，保护自然景观；④遵守景区规定，不追逐野生动物。（答案不唯一）
19.小明想邀请好朋友去张家界旅游，请结合本文帮他补全“邀请帖”的内容，向好朋友介绍张家界。
亲爱的朋友，我想邀你去张家界游玩。那里有拔地而起的神奇峰林，姿态万千，有的像采药老人，有的像威武将军；还有金光闪耀的金鞭岩和清澈见底的金鞭溪，溪水潺潺，鸟语花香，置身其中就像走进了人间仙境，快来和我一起领略这份自然之美吧！（答案不唯一，能结合意思写即可。）
任务三：绘自然之景 抒内心之情
20.大自然处处有惊喜：江西龙虎山的丹霞地貌鬼斧神工，婺源的油菜花田如梦似幻，鄱阳湖的候鸟翔集壮观无比……你游览过哪些地方？现在请你担任小导游，以“游 ”为题，介绍一处你喜欢的地方吧！要求：①把题目补充完整；②按游览顺序写，重点写印象深的景物，用上比喻、拟人等手法，写出真实感受；③字迹工整、美观，字数不少于400字。

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