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部编版四年级语文下册第二单元试卷
亲爱的同学们：
在本单元的学习旅程中，我们不仅拥有了提问的勇气，还掌握了推理的逻辑和寻找答案的钥匙。现在，盛大的“探秘成果博览会”即将开幕！这是展示你“探秘核心能力”的舞台，请在这里大显身手吧！
一、探秘的基础装备
1.你发现了一页来自“时空探险家”的残缺日志，请根据拼音和语境，将正确的词语填入括号中，修复这份珍贵的记录。
2×××年5月17日 天气：异常
今天，我乘坐时光机来到了侏罗纪mò qī（ ）。突然，巨大的nù hǒu（ ）声震动了大地，空气中弥漫着huī chén（ ）。我看到一只恐龙在沙地上zhēng zhá（ ）着站起来，它的身体似乎被jí bìng（ ）侵袭。我通过随身携带的探测仪，发现它体内存在一种古老的病毒，bìng zào（ ）位于肺部。可我只能眼睁睁看着它，wú néng wéi lì（ ）。
2.探险出发前，需要检查装备清单上的词语书写是否正确。请你找出清单中书写完全正确的一组词语，选择正确选择填在括号里（ ）
A. 迟顿 渗出 形态 B. 纳米 细胞 乓乒
C. 美餐 断绝 不懈 D. 前枝 深刻 健康
3.你在探险营地发现了一份加密的《语音通行指令》，部分关键指令因多音字干扰而含义模糊。请为指令中的多音字选择唯一正确的读音（用“√”标出），破解完整指令，才能打开前方哨站的大门。
全体注意！乘坐侦察飞行器穿越前方荆棘区。请立即检查并扎（zā zhá）紧安全带。飞行中如遇颠簸导致队员挣扎（zhā zhá），须互相协助。本次行动由队长率（lǜ shuài）领，务必保持高效率（lǜ shuài）。接近哨站平台后，将着（zháo zhuó）陆，请保持镇定，不要着（zháo zhuó）急。指令完毕。
4.在探险中，你遇到了一个不懂的问题：为什么恐龙会飞向蓝天？下列哪种做法是获取答案的最佳途径？选择正确选择填在括号里（ ）
A.等待老师以后在课堂上讲解。
B.结合课文描述，并查阅相关科普书籍或权威网站资料。
C.随便猜一个答案，然后就把问题抛在脑后。
D.只问一个同学，无论他的答案是否正确，都直接接受。
5.在整理探险资料时，你发现了一些带有时代印记的便条。请在阅读后向你的探险队友解释加点词在语境中的意思。
各位同学：
请尽快扫描二维码，进入群聊，在群的同学要积极交流，不要潜水哦！
我的解释：
6.请模仿下面例句中作比较的说明方法，从以下参考事物中选择一个，写一句话来形容你在“探秘之旅”中的发现，让描述更生动、更具体。
参考事物：巨型蘑菇、恐龙化石、巨型蜘蛛
例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
我的创作：
7.在博览会的“秘境光影展厅”，全息投影再现了杜甫当年独步寻花的春日江景，根据你看到景色填写对应的诗句。
你看到江水东流，一簇无人看管的桃花在微风中开得正盛，深红浅红，交织如霞。此情此景，正是《江畔独步寻花》中“ ， ”的真实写照。
8.欢迎来到“全球探索快讯”发布厅！作为本届博览会的首席新闻发布官，请你向参观者发布一则最近让你印象深刻的科技或探索类新闻。
新闻来源（请说明是从报纸、电视、网络等哪个渠道获知）：
新闻播报（请准确、清楚地讲述新闻内容）：
我的见解（请说说你对这则新闻的看法）：
我的追问（关于这则新闻，我还想深入探究的问题）：
二、探秘的思维碰撞
（一）欢迎进入课文探秘放映室！根据下面课文的情景再现，寻找谜题答案。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.为什么辽西发现的有羽毛恐龙化石让全世界研究者欣喜若狂？从文中找出两个证据，填写推理过程：
假设：鸟类是恐龙的后裔
证据1：
证据2：
结论：
2.阅读本文时我遇到了不懂的问题：
我通过了 的方法，找到的答案是
（二）欢迎进入科学探秘档案室！请仔细阅读下面档案，完成任务。
神奇仿生学探秘档案
你知道吗？科学家们通过研究大自然中的生物，发明了许多令人惊叹的技术，这就是“仿生学”。
案例一：苍耳与魔术贴
1941年，瑞士工程师乔治在散步时发现，苍耳的种子总是粘在他的裤子和狗的毛发上。他用显微镜观察，发现苍耳种子表面有许多小钩子。受此启发，他发明了魔术贴，如今广泛用于鞋子、服装和航天服。
案例二：萤火虫与LED
科学家研究发现，萤火虫的发光器上有特殊的锯齿状结构，能够高效地将化学能转化为光能。模仿这种结构，科学家改进了LED灯的设计，使其发光效率提高了50%以上。
案例三：荷叶与自清洁材料
荷叶表面有微小的凸起和蜡质层，使得水和污垢无法附着。基于这个原理，科学家研发出了自清洁玻璃、自清洁涂料等材料，大大减少了清洁用水的消耗。
1.根据档案内容，填写仿生学发明对照表。
自然界生物 特殊结构 人类发明
苍耳 表面有小钩子
发光器有锯齿状结构 高效LED灯
荷叶 自清洁材料
2.根据文中三个案例，你认为仿生学的研究方法有什么共同特点？请写出你的发现。
我的发现：
3.在阅读中，你产生了什么新的问题？打算如何寻找答案？
我的新问题：
我通过 的方法寻找了答案：
三、探秘的奇思妙想
我们探索了琥珀的奥秘、恐龙的演化、纳米的奇迹和飞天的梦想。现在，请你展开想象的翅膀，成为一名小小发明家，把你心中最神奇的发明写下来吧！
习作要求：
1.发明要新奇、有趣，能解决生活中的一个实际问题或带来美好体验。
2.把你的发明是什么样子的写清楚，可以用“有……有……还有……”这样的句子来描述。
3.重点写清楚它有哪些神奇的功能，可以分点介绍（比如：第一，它能……第二，它还能……）。
4.不写错别字，做到语句通顺且无语病，字数不少于400字。
5.（可选）可以在下面方框内画一画你的发明，帮助大家更好理解。
参考答案
亲爱的同学们：
在本单元的学习旅程中，我们不仅拥有了提问的勇气、还掌握了推理的逻辑和寻找答案的钥匙。现在，盛大的“探秘成果博览会”即将开幕！这是展示你“探秘核心能力”的舞台，请在这里大显身手吧！
一、探秘的基础装备
1.你发现了一页来自“时空探险家”的残缺日志，请根据拼音和语境，将正确的词语填入括号中，修复这份珍贵的记录。
2×××年5月17日 天气：异常
今天，我乘坐时光机来到了侏罗纪mò qī（ 末期 ）。突然，巨大的nù hǒu（ 怒吼 ）声震动了大地，空气中弥漫着huī chén（ 灰尘 ）。我看到一只恐龙在沙地上zhēng zhá（ 挣扎 ）着站起来，它的身体似乎被jí bìng（ 疾病 ）侵袭。我通过随身携带的探测仪，发现它体内存在一种古老的病毒，bìng zào（ 病灶 ）位于肺部。可我只能眼睁睁看着它，wú néng wéi lì（ 无能为力 ）。
2.探险出发前，需要检查装备清单上的词语书写是否正确。请你找出清单中书写完全正确的一组词语，选择正确选择填在括号里（ C ）
A. 迟顿 渗出 形态 B. 纳米 细胞 乓乒
C. 美餐 断绝 不懈 D. 前枝 深刻 健康
3.你在探险营地发现了一份加密的《语音通行指令》，部分关键指令因多音字干扰而含义模糊。请为指令中的多音字选择唯一正确的读音（用“√”标出），破解完整指令，才能打开前方哨站的大门。
全体注意！乘坐侦察飞行器穿越前方荆棘区。请立即检查并扎（zā√ zhá）紧安全带。飞行中如遇颠簸导致队员挣扎（zhā zhá√ ），须互相协助。本次行动由队长率（lǜ shuài√ ）领，务必保持高效率（lǜ√ shuài）。接近哨站平台后，将着（zháo zhuó√ ）陆，请保持镇定，不要着（zháo√ zhuó）急。指令完毕。
4.在探险中，你遇到了一个不懂的问题：为什么恐龙会飞向蓝天？下列哪种做法是获取答案的最佳途径？选择正确选择填在括号里（ B ）
A.等待老师以后在课堂上讲解。
B.结合课文描述，并查阅相关科普书籍或权威网站资料。
C.随便猜一个答案，然后就把问题抛在脑后。
D.只问一个同学，无论他的答案是否正确，都直接接受。
5.在整理探险资料时，你发现了一些带有时代印记的便条。请在阅读后向你的探险队友解释加点词在语境中的意思。
各位同学：
请尽快扫描二维码，进入群聊，在群的同学要积极交流，不要潜水哦！
我的解释： 二维码：一种可以存储信息的方形图案，用手机等设备扫描后，就能快速访问网页、加入群聊等。潜水：在网络聊天群里，只默默看别人发言，自己不说话、不参与交流。
6.请模仿下面例句中作比较的说明方法，从以下参考事物中选择一个，写一句话来形容你在“探秘之旅”中的发现，让描述更生动、更具体。
参考事物：巨型蘑菇、恐龙化石、巨型蜘蛛
例句：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
我的创作： 我发现这株巨型蘑菇，比家里的餐桌还要大好几倍。
7.在博览会的“秘境光影展厅”，全息投影再现了杜甫当年独步寻花的春日江景，根据你看到景色填写对应的诗句。
你看到江水东流，一簇无人看管的桃花在微风中开得正盛，深红浅红，交织如霞。此情此景，正是《江畔独步寻花》中“ 桃花一簇开无主 ， 可爱深红爱浅红 。”的真实写照。
8.欢迎来到“全球探索快讯”发布厅！作为本届博览会的首席新闻发布官，请你向参观者发布一则最近让你印象深刻的科技或探索类新闻。
新闻来源（请说明是从报纸、电视、网络等哪个渠道获知）： 网络
新闻播报（请准确、清楚地讲述新闻内容）：2025年11月25日，中国成功发射了神舟二十二号无人应急救援飞船，仅用数小时就完成了快速对接，为在轨航天员提供了坚实的安全保障。
我的见解（请说说你对这则新闻的看法）：这则新闻让我感受到中国航天科技的飞速发展和强大的应急保障力。
我的追问（关于这则新闻，我还想深入探究的问题）：它的技术还能应用到哪些未来的航天任务中？
二、探秘的思维碰撞
（一）欢迎进入课文探秘放映室！根据下面课文的情景再现，寻找谜题答案。
早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但一直没有找到化石证据。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石，顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。
1.为什么辽西发现的有羽毛恐龙化石让全世界研究者欣喜若狂？从文中找出两个证据，填写推理过程：
假设：鸟类是恐龙的后裔
证据1： 19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
证据2： 20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。
结论： 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
2.阅读本文时我遇到了不懂的问题： 为什么说辽西的发现是“点睛之笔”？
我通过了 联系上下文 的方法，找到的答案是 辽西发现的保存有羽毛的恐龙化石，为“鸟类是恐龙的后裔”这一假说提供了直接的化石证据，让古生物学家们的研究更加确凿，所以被称为“点睛之笔”。
（二）欢迎进入科学探秘档案室！请仔细阅读下面档案，完成任务。
神奇仿生学探秘档案
你知道吗？科学家们通过研究大自然中的生物，发明了许多令人惊叹的技术，这就是“仿生学”。
案例一：苍耳与魔术贴
1941年，瑞士工程师乔治在散步时发现，苍耳的种子总是粘在他的裤子和狗的毛发上。他用显微镜观察，发现苍耳种子表面有许多小钩子。受此启发，他发明了魔术贴，如今广泛用于鞋子、服装和航天服。
案例二：萤火虫与LED
科学家研究发现，萤火虫的发光器上有特殊的锯齿状结构，能够高效地将化学能转化为光能。模仿这种结构，科学家改进了LED灯的设计，使其发光效率提高了50%以上。
案例三：荷叶与自清洁材料
荷叶表面有微小的凸起和蜡质层，使得水和污垢无法附着。基于这个原理，科学家研发出了自清洁玻璃、自清洁涂料等材料，大大减少了清洁用水的消耗。
1.根据档案内容，填写仿生学发明对照表。
自然界生物 特殊结构 人类发明
苍耳 表面有小钩子 魔术贴
萤火虫 发光器有锯齿状结构 高效LED灯
荷叶 表面有微小的凸起和蜡质层 自清洁材料
2.根据文中三个案例，你认为仿生学的研究方法有什么共同特点？请写出你的发现。
我的发现： 根据自然界中生物的特殊结构或者功能，通过模仿和应用这些特殊结构或者功能，发明出新的技术或者产品，来解决人类生活中的实际问题。
3.在阅读中，你产生了什么新的问题？打算如何寻找答案？
我的新问题： 还有哪些仿生学的发明？
我通过 查阅书籍和网络资料 的方法寻找了答案： 科学家通过模仿鸟的翅膀发明了飞机。
三、探秘的奇思妙想
我们探索了琥珀的奥秘、恐龙的演化、纳米的奇迹和飞天的梦想。现在，请你展开想象的翅膀，成为一名小小发明家，把你心中最神奇的发明写下来吧！
习作要求：
1.发明要新奇、有趣，能解决生活中的一个实际问题或带来美好体验。
2.把你的发明是什么样子的写清楚，可以用“有……有……还有……”这样的句子来描述。
3.重点写清楚它有哪些神奇的功能，可以分点介绍（比如：第一，它能……第二，它还能……）。
4.不写错别字，做到语句通顺且无语病，字数不少于400字。
5.（可选）可以在下面方框内画一画你的发明，帮助大家更好理解。

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