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四年级语文第一单元测试
任务一：赏家乡之美景
素有“赣中第一峰”美称的玉华山，就像一座由山野秘境ɡòu chénɡ（ ）的天然游乐园。倘若你站在玉华山的观景台上，便可以俯瞰白色的风车排成队在风里呼呼转，不远处，牧民正shuài lǐng（ ）着牛群在tiān ɡāo dì kuò（ ）的草甸悠闲地散着步，近处，坡上的野树冠（ɡuān ɡuàn）着嫩黄的新叶，随手剥（bāo bō）开一颗清甜的野果，满口都是山野的味道。到了晚上，shǎn shǎn shuò shuò（ ）的星星眨着眼睛，草丛里的小虫和（hé hè）着清风的轻响，哼着一首又一首cuī mián qǔ（ ）。眼前的一切，描绘出一幅和谐又qí huàn（ ）的风景画。
1.美丽的玉华山是丰城的天然生态地标，根据拼音和语境，补全这份家乡宣传手册。
2.用“ ”给语段中的字选择正确的读音。
3.林林去春游的路上体会到乡村和城市生活的不同，请你完成下面的练习。
①车（ ）马（ ） ②鸡犬（ ）（ ） ③（ ）（ ）袅袅
④（ ）山（ ）水 ⑤高楼（ ）（ ） ⑥灯火（ ）（ ）
城市里总是 、热闹非凡；而驶入乡村后，眼前是 美景，耳边 。两种生活的不同，让林林心里满是新奇。（填序号，可多选）
4.林林一家春游第一站来到素有“石雕书法博览园”的白马寨，感受赣派古村的风情。下列描写白马寨古村的句子中写法与其他三项不同的一项是（ ）
A.村中祠堂古朴庄重，组合成一幅厚重的工笔画，静谧中透着岁月的沉香。
B.四周的稻田宛如一片金色的海洋，将黛瓦白墙的古村围在当中。
C.巷弄之间的古井清澈见底，宛如镶嵌在村中的蓝宝石。
D村民们个个笑容灿烂、热情洋溢，连山间的清风也被感染了，温柔地拥抱着每一个人。
5.林林一家人在山野间玩起了“飞花令”的游戏。请以“花”为规定字，补全句子，感受诗意乡村。
林林：我先来，《宿新市徐公店》中有“儿童急走追黄蝶， ”。
爸爸：我来接，范成大的“梅子金黄杏子肥， ”描绘了江南万物蓬勃生长的画面。
妈妈：我也会，梅花傲然开放就是中华民族英雄的写照“ ，她在丛中笑”。
爷爷：我来接，“ ， ”。
林林一家到达春游的第二站——美丽的杜市，他拿起画笔准备为学校手抄报《美丽的家乡》采风，他按照《乡下人家》一文中 的空间顺序，先画了生机勃勃的瓜藤攀架图，再画了五彩缤纷的 图，接着画了竹林间冒出的 图等，这些画面让林林真切感受到了乡下人家 的生活。
7.林林为了绘制手抄报《美丽的家乡》拍摄了一张照片，请你仔细观察照片并仿照例句为家乡的美景发出赞叹。
湛蓝的天空，潺潺的流水，连绵的山峦，绘成了一幅如画般的山林春景。
8.林林回家后写了一篇日记准备用在手抄报《美丽的家乡》上，请你用修改符号帮他把语句修改正确。（共有三处错误）
美丽的丰城虽然风景优美，但是历史底蕴深厚。我爱赏玉华山上漫天星空
和声声虫鸣；也爱品白马古寨的千年古韵；更爱杜市清列的溪流。
9.老师让你转告林林，他的手抄报《美丽的家乡》在学校比赛中获得了一等奖，请你把这个好消息转述给他，并告诉他明天上午第三节课穿好校服、佩戴红领巾到阶梯教室参加颁奖仪式。注意语气亲切，信息完整。
任务二：悟家乡之悠悠情
（一）课内阅读
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
10.文中“卜落卜落”一词，用音序查字法，“卜”应先查音序 ，再查音节 。请你写一个类似的ABAB式词语描绘家乡的声音： 。
11.文中“一瞥”的意思是 ，这个词写出了
的特点。
12.读文中画“ ”的句子说说“扫荡”一词给了你怎样的感受？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
（二）非连续性文本
铁路桃花谷，每年3-4月桃花次第开放，粉白相间的花海与铁轨相映成趣，在淡淡的桃花酒香中赏迷人风景。玉华山为丰城最高峰，登高远眺，层峦叠翠，拜访山顶千年道观，感受登高探古之乐。杜市镇的米粉细滑劲道，汤底用筒骨和土鸡慢炖而成，搭配当地的酸菜、剁椒，吃起来鲜香入味，是舌尖美味之旅。
13.华华是南昌人打算来丰城一日游，请你结合上述材料以“乐”为中心词，介绍下面这条旅游路线。
一日游 南昌→丰城站→（ 铁路镇 ） 之乐 →（ ）登高探古之乐 →（ ） 之乐
14.根据行程安排在这次一日游中可能无法购买到的当地特产是（ ）。
A. 冻米糖 B. 米粉 C.桃花酒
15.随着丰城各地旅游的火爆，不文明的现象时有发生，如游客乱涂乱画、乱丢垃圾等等。请你为保护家乡的生态环境设计一条宣传标语。
（三）课外阅读
村前屋后的丝瓜花（节选）
张冬娇
初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。
檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们（明朗 明媚）的身影。
有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在此（忙忙碌碌 匆匆忙忙）。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七彩翅膀。
有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花儿，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路（郁郁葱葱 蓬蓬勃勃），开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再（确切 恰切）不过。
农忙过后，秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣。人们蹲着或弯腰劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。
16.请用“ ”在文中画出中心句。
17.请用“\”划去语段中不正确的词语。
18.文中画“ ”的句子，运用了 和 修辞手法，生动形象地写出
的特点。
19.作者提到齐白石的画《子孙绵延》，是为了说明丝瓜有怎样的特点？
20.阅读最后一个自然段，联系生活中微小但让你感到温暖或者力量的事物，描述它的样子，以及它给你带来的心理感受。
任务三：荐家乡之多彩乐园
乡村的老屋、城市的街角、学校的操场……总有一个地方藏着你最难忘的快乐。请以“乐”为主题，向大家介绍家乡的乐园是什么样子的，你在那里做了什么，为什么它让你念念不忘。不少于400字。
参考答案
任务一：赏家乡之美景
素有“赣中第一峰”美称的玉华山，就像一座由山野秘境ɡòu chénɡ（ 构成 ）的天然游乐园。倘若你站在玉华山的观景台上，便可以俯瞰白色的风车排成队在风里呼呼转，不远处，牧民正shuài lǐng（ 率领 ）着牛群在tiān ɡāo dì kuò（ 天高地阔 ）的草甸悠闲地散着步，近处，坡上的野树冠（ɡuān√ ɡuàn）着嫩黄的新叶，随手剥（bāo√ bō）开一颗清甜的野果，满口都是山野的味道。到了晚上，shǎn shǎn shuò shuò（ 闪闪烁烁 ）的星星眨着眼睛，草丛里的小虫和（hé hè√）着清风的轻响， 哼着一首又一首cuī mián qǔ（ 催眠曲 ）。眼前的一切，描绘出一幅和谐又qí huàn（ 奇幻 ）的风景画。
1.美丽的玉华山是丰城的天然生态地标，根据拼音和语境，补全这份家乡宣传手册。
2.用“ ”给语段中的字选择正确的读音。
3.林林去春游的路上体会到乡村和城市生活的不同，请你完成下面的练习。
①车（ 水 ）马（ 龙 ） ②鸡犬（相 ）（ 闻） ③（ 炊）（ 烟）袅袅
④（依）山（傍）水 ⑤高楼（ 林 ）（ 立 ） ⑥灯火（辉 ）（ 煌 ）
城市里总是 ①⑥ 、热闹非凡；而驶入乡村后，眼前是 ④ 美景，耳边 ② 。两种生活的不同，让林林心里满是新奇。（填序号，可多选）
4.林林一家春游第一站来到素有“石雕书法博览园”的白马寨，感受赣派古村的风情。下列描写白马寨古村的句子中写法与其他三项不同的一项是（ D ）
A.村中祠堂古朴庄重，组合成一幅厚重的工笔画，静谧中透着岁月的沉香。
B.四周的稻田宛如一片金色的海洋，将黛瓦白墙的古村围在当中。
C.巷弄之间的古井清澈见底，宛如镶嵌在村中的蓝宝石。
D.村民们个个笑容灿烂、热情洋溢，连山间的清风也被感染了，温柔地拥抱着每一个人。
5.林林一家人在山野间玩起了“飞花令”的游戏。请以“花”为规定字，补全句子，感受诗意乡村。
林林：我先来，《宿新市徐公店》中有“儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 ”。
爸爸：我来接，范成大的“梅子金黄杏子肥， 麦花雪白菜花稀 ”描绘了江南万物蓬勃生长的画面。
妈妈：我也会，梅花傲然开放就是中华民族英雄的写照“ 待到山花烂漫时 ，她在丛中笑”。
爷爷：我来接，“ 接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红 ”。
林林一家到达春游的第二站——美丽的杜市，他拿起画笔准备为学校手抄报《美丽的家乡》采风，他按照《乡下人家》一文中 房前屋后 的空间顺序，先画了生机勃勃的瓜藤攀架图，再画了五彩缤纷的 鲜花轮绽 图，接着画了竹林间冒出的 雨后春笋 图等，这些画面让林林真切感受到了乡下人家朴实、和谐 的生活。
7.林林为了绘制手抄报《美丽的家乡》拍摄了一张照片，请你仔细观察照片并仿照例句为家乡的美景发出赞叹。
湛蓝的天空，潺潺的流水，连绵的山峦，绘成了一幅如画般的山林春景。
清新的山风，叮咚的水声，起伏的青山，构成了一幅
充满诗意的乡村画卷。
8.林林回家后写了一篇日记准备用在手抄报《美丽的家乡》上，请你用修改符号帮他把语句修改正确。（共有三处错误）
美丽的丰城虽然风景优美，但是历史底蕴深厚。我爱赏玉华山上漫天星空，和声声虫鸣；也爱品白马古寨的千年古韵；更爱杜市清列的溪流。
第一处：“虽然……但是……”关联词使用不当，应改为“不仅……而且……”（因为“风景优美”和“历史底蕴深厚”是递进关系，不是转折关系）。
第二处：“漫天星空和声声虫鸣”搭配不当，“赏”不能搭配“声声虫鸣”，可改为“漫天星空，聆听声声虫鸣”。
第三处：“清列”是错别字，应改为“清冽”。
修改后句子：
美丽的丰城不仅风景优美，而且历史底蕴深厚。我爱赏玉华山上漫天星空，聆听声声虫鸣；也爱品白马古寨的千年古韵；更爱杜市清冽的溪流。
9.老师让你转告林林，他的手抄报《美丽的家乡》在学校比赛中获得了一等奖，请你把这个好消息转述给他，并告诉他明天上午第三节课穿好校服、佩戴红领巾到阶梯教室参加颁奖仪式。注意语气亲切，信息完整。
林林，告诉你一个好消息！老师让我转告你，你的手抄报《美丽的家乡》在学校比赛中获得了一等奖。明天上午第三节课，你要穿好校服、佩戴红领巾到阶梯教室参加颁奖仪式哦。
任务二：悟家乡之悠悠情
（一）课内阅读
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！
10.文中“卜落卜落”一词，“卜”用音序查字法，应先查音序 B ，再查音节 bu 。请你写一个类似的ABAB式词语描绘家乡的声音： 哗啦哗啦 。
11.文中“一瞥”的意思是 很快地看一眼 ，这个词写出了 速度快 的特点。
12.读文中画“ ”的句子说说“扫荡”一词给了你怎样的感受？为什么通过天窗感受到的风雨雷电的威力，比在露天真实感受到的要大十倍百倍。
“扫荡”让我感受到风雨雷电威力极强，仿佛要席卷整个世界。因为天窗限制了视野，却激发了孩子们的想象力，让他们在脑海里放大了风雨雷电的威力，所以感受到的威力比露天真实感受的大十倍百倍。
（二）非连续性文本
铁路桃花谷，每年3-4月桃花次第开放，粉白相间的花海与铁轨相映成趣，是春日踏青的热门打卡点。玉华山为丰城最高峰，登高远眺，层峦叠翠，拜访山顶千年道观，感受登高探古之乐。杜市镇的米粉细滑劲道，汤底用筒骨和土鸡慢炖而成，搭配当地的酸菜、剁椒，吃起来鲜香入味，是舌尖美味之旅。
13.华华是南昌人打算来丰城一日游，请你结合上述材料以“乐”为中心词，介绍下面这条旅游路线。
一日游 南昌→丰城站→（ 铁路镇 ） 踏青赏花 之乐 →（ 玉华山 ）登高探古之乐 →（ 杜市镇 ） 品尝美食 之乐
14.根据行程安排在这次一日游中可能无法购买到的当地特产是（ A ）。
A. 冻米糖 B. 米粉 C.桃花酒
15.随着丰城各地旅游的火爆，不文明的现象时有发生，如游客乱涂乱画、乱丢垃圾等等。请你为保护家乡的生态环境设计一条宣传标语。
爱护家乡环境，留住最美风景。
（三）课外阅读
村前屋后的丝瓜花（节选）
张冬娇
初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。
檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们（明朗 明媚）的身影。
有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。蔓儿伸向空中，如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在此（忙忙碌碌 匆匆忙忙）。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七彩翅膀。
有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花儿，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路（郁郁葱葱 蓬蓬勃勃），开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫《子孙绵延》，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再（确切 恰切）不过。
农忙过后，秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣。人们蹲着或弯腰劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。
16.请用“ ”在文中画出中心句。
17.请用“\”划去语段中不正确的词语。
18.文中画“ ”的句子，运用了 比喻 和 拟人 修辞手法，生动形象地写出 丝瓜蔓儿姿态优美、活泼灵动 的特点。
19.作者提到齐白石的画《子孙绵延》，是为了说明丝瓜有怎样的特点？
作者提到齐白石的画《子孙绵延》，是为了说明丝瓜生命力顽强、繁衍不息的特点，体现了它开花、结果、再开花的无穷无尽的生命力。
20.阅读最后一个自然段，联系生活中微小但让你感到温暖或者力量的事物，描述它的样子，以及它给你带来的心理感受。
示例：我家窗台上的那盆多肉，叶片肥厚饱满，像一个个胖乎乎的小巴掌，紧紧地簇拥在一起。在我考试失利心情低落时，只要看到它在阳光下努力生长的样子，就会感到一股温暖的力量，让我重新鼓起勇气，继续前行。
任务三：荐家乡之多彩乐园
乡村的老屋、城市的街角、学校的操场……总有一个地方藏着你最难忘的快乐。请以“乐”为主题，向大家介绍家乡的乐园是什么样子的，你在那里做了什么，为什么它让你念念不忘。不少于400字。

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