七年级数学下册苏科版 11.2一元一次不等式的概念 同步练习(含答案)

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七年级数学下册苏科版 11.2一元一次不等式的概念 同步练习(含答案)

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11.2一元一次不等式的概念
一、单选题
1.下列数中,能使不等式5+x>10成立的x的值为(  )
A.3 B.4 C.5 D.6
2.下列各数中,能使不等式x+2≥4成立的是(  )
A.﹣1 B.0 C.1 D.2
3.用不等式表示图中的解集,下列正确的是(  )
A.x>﹣1 B.x≥﹣1 C.x<﹣1 D.x≤﹣1
4.无论n取何值,代数式n﹣1的值总是(  )
A.比1大 B.比1小 C.比n大 D.比n小
5.若有理数a<0,则a与3a的大小关系是(  )
A.a<3a B.a=3a C.a>3a D.不能确定
6.用求差法比较大小,就是根据两数之差是正数、负数或0,判断两数大小关系的方法.若a>b,m<n,试比较P=n+3a与Q=m+3b的大小关系为(  )
A.P<Q B.P>Q
C.P=Q D.P与Q的大小不确定
7.下列不等式中,是一元一次不等式的是(  )
A.1>2 B.x2>8 C.2x+y≤6 D.x﹣3<0
8.下列式子中是一元一次不等式的是(  )
A. B.x﹣3=0 C. D.x(x+1)<0
9.定义一种新运算:a@,下列说法:
①若x@2=﹣3,则x1=﹣5,x2=﹣1;
②若|x﹣2|@2≥0,则该不等式的解集为x≤0或x≥4;
③代数式|[(﹣2)@x]﹣1|+|[(﹣1)@(﹣x)]﹣2|有最小值6;
④若关于x,y的二元一次方程组的解为,则a的值为0或4.
以上结论正确的个数是(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.如图是两位同学在讨论一个一元一次不等式,根据对话中提供的信息,判断他们讨论的不等式可能是(  )
A.2x<6 B.﹣2x>﹣6 C.﹣x≤3 D.﹣2x≥﹣6
二、填空题
11.下列不等式:①x2+3>2x;②﹣3<0;③x﹣3>2y;④5π;⑤3y>﹣3,其中一元一次不等式有     (填序号).
12.已知xk﹣2+1<0是关于x的一元一次不等式,则k的值为    .
13.写出一个符合不等式2x>3的x的值:    .
14.如图,根据数轴所示,关于x的不等式可以表示为     .
15.已知(m﹣3)x|m|﹣2﹣2>6是关于x的一元一次不等式,则m=   .
16.若不等式(a﹣3)x>1的解集为x,则a的取值范围是     .
17.写出不等式x﹣3<0的一个正整数解   .
三、解答题
18.在,1,3,5,7中,能使不等式x+2<3成立的值有哪些?
19.已知(b+1)x|b|<﹣3是关于x的一元一次不等式,求b的值.
20.关于x的不等式的解集在数轴上的表示如图所示,写出相应的解集.
(1)
(2)
(3)
21.将下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式:
(1)x+5<8; (2); (3)6x≥2x﹣3.
22.已知代数式x2,4x,10﹣x.
(1)比较x2与4x的大小;
(2)当x2<4x<10﹣x时,x的取值范围为    .
23.阅读材料,解决下列问题.
【阅读材料】
已知x﹣y=2,且x>1,求y的取值范围.
解:由x﹣y=2,得x=y+2,
∵x>1,∴y+2>1,
解得y>﹣1,∴y的取值范围是y>﹣1.
【问题探究】
(1)已知x+y=﹣3,且x<4,求y的取值范围;
(2)已知x﹣y=1,且﹣1<x<3,求y的取值范围;
(3)已知﹣x+y=3,且x≤3,y≥0,设a=x+y﹣3,直接写出a的取值范围.
24.(1)已知x>y,利用不等式的性质比较﹣3x+5与﹣3y+5的大小;
(2)若(2m+1)x>2m+1的解集为x<1,求m的取值范围.
25.【阅读材料】
我们知道,一个数的绝对值是指在数轴上表示这个数的点到原点的距离,例如|x|=|x﹣0|表示数轴上表示x这个数的点到原点的距离,那么式子|x﹣1|可理解为:数轴上表示x这个数的点到表示1这个数的点的距离,于是解不等式|x﹣1|≤2则是要在数轴上找出到1的距离小于或等于2的所有点,观察数轴可以看出,在数轴上到1的距离小于或等于2的点对应的数都在﹣1和3之间(包含﹣1和3两个点),这样我们就可以得到不等式|x﹣1|≤2的解集为﹣1≤x≤3.
【解决问题】
参考阅读材料,借助数轴,解答下列问题:
(1)不等式|x|≤6的解集为    .
(2)求不等式|x﹣2|≥3的解集.
(3)求不等式4|x+1|﹣5<3的解集.
26.已知不等式mx﹣3>2x+m.
(1)若它的解集是x,求m的取值范围;
(2)若它的解集与不等式2x﹣1>3﹣x的解集相同,求m的值.
27.在某中学八年级数学社团活动中,老师提出了如下问题:如果一个不等式中含有绝对值,并且绝对值符号中含有未知数.我们把这个不等式叫作绝对值不等式.求绝对值不等式|x|<a(a>0)和|x|>a(α>0)的解集.
小江同学的探究过程如下:
先从特殊情况入手,求|x|>3和|x|<3的解集.
(1)请将小江的探究过程补充完整;
①确定|x|>3的解集过程如下:先根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离大于3的所有点所表示的数.在数轴上确定范围如图1,所以,|x|>3的解集是x>3或    .
②再来确定|x|<3的解集:同样根据绝对值的几何定义,在数轴上找到到原点的距离小于3的所有点所表示的数,并在图2数轴上用笔画线标明范围.所以,|x|<3的解集为:    .
③经过大量特殊实例的实验,小江得到绝对值不等式|x|>a(a>0)的解集为     ,|x|<a(a>0)的解集为    .
参考答案
单选题
1.解:5+x>10,
x>10﹣5,
x>5,
只有选项D符合这个范围,
故选:D.
2.解:能使不等式x+2≥4成立的是得x≥2;
故选:D.
3.解:由数轴知,该数轴表示的是x≥﹣1,
故选:B.
4.解:n﹣1﹣1=n﹣2,无法判断其与0的大小关系,则A,B不符合题意,
n﹣1﹣n=﹣1<0,则代数式n﹣1的值总是比n小,则C不符合题意,D符合题意,
故选:D.
5.解:A.如0<3,a<0,则a>3a(理由:不等式的两边同时乘一个负数,不等号的方向改变),故选项A错误;
B.如0<3,a<0,则a>3a(理由:不等式的两边同时乘一个负数,不等号的方向改变),故选项B错误;
C.如0<3,a<0,则a>3a(理由:不等式的两边同时乘一个负数,不等号的方向改变),故选项C正确;
D.如0<3,a<0,则a>3a(理由:不等式的两边同时乘一个负数,不等号的方向改变),故选项D错误.
故选:C.
6.解:P﹣Q=n+3a﹣(m+3b)=n+3a﹣m﹣3b=n﹣m+3(a﹣b),
∵a>b,m<n,
∴n﹣m+3(a﹣b)>0,
∴P﹣Q>0,
∴P>Q,
故选:B.
7.解:A、该选项不是一元一次不等式,不符合题意;
B、该选项不是一元一次不等式,不符合题意;
C、该选项不是一元一次不等式,不符合题意;
D、该选项是一元一次不等式,符合题意.
故选:D.
8.解:A、,因为是分式,
所以不满足一元一次不等式的定义,不符合题意;
B、x﹣3=0是等式,不是不等式,不符合题意;
C、,含有一个未知数x,未知数的次数是1,并且是用大于号连接的整式不等式,符合一元一次不等式的定义,符合题意;
D、x(x+1)<0,可得x2+x<0,未知数x的最高次数是2,不是1,不满足一元一次不等式的定义,不符合题意,
故选:C.
9.解:①由题意,x@2=﹣3,
当x≥0时,x﹣2=﹣3,则x=﹣1,不符合题意,舍去.
当x<0时,x+2=﹣3,则x=﹣5,符合题意.
综上,若x@2=﹣3,则x=﹣5,故①错误.
②|x﹣2|@2≥0,且|x﹣2|≥0,
∴|x﹣2|﹣2≥0.
∴|x﹣2|≥2.
∴x≤0或x≥4,故②正确.
③|[(﹣2)@x]﹣1|+|[(﹣1)@(﹣x)]﹣2|
=|(﹣2)+x﹣1|+|(﹣1)+(﹣x)﹣2|
=|x﹣3|+|x﹣(﹣3)|,
又∵|x﹣3|+|x﹣(﹣3)|表示为数轴上表示x的数与到数轴上表示3及﹣3的数的距离之和,且|x﹣3|+|x﹣(﹣3)|的最小值为6,
∴|[(﹣2)@x]﹣1|+|[(﹣1)@(﹣x)]﹣2|的最小值为6,故③正确.
④由题意,当a≥0时,原方程组可化为,
将代入①得a﹣2﹣(﹣1+2)=1,
∴a=4.
当a<0时,原方程组可化为,
将代入①得a+2﹣(﹣1+2)=1,
∴a=0,不合题意.
综上,a=4,故④错误.
故选:B.
10.解:A.2x<6,解得:x<3,解集不符合,不改变不等式的符号,故该选项不符合题意;
B.﹣2x>﹣6,解得:x<3,解集不符合,故该选项不符合题意;
C.﹣x≤3,解得:x≥﹣3,解集不符合,故该选项不符合题意;
D.﹣2x≥﹣6,解得:x≤3,系数为负数,改变不等式的符号,故该选项符合题意;
故选:D.
二、填空题
11.④⑤
解:①存在二次项,不是一元一次不等式;
②没有未知数,不是一元一次不等式;
③有两个未知数,所以不是一元一次不等式;
④⑤是一元一次不等式.
所以一元一次不等式有④⑤.
故答案为:④⑤.
12.3.
解:由题意得,k﹣2=1,
∴k=3,
故答案为:3.
13. 2(答案不唯一)  .
解:不等式2x>3的解集为x>1.5,
符合不等式2x>3的x的值可以为2(答案不唯一),
故答案为:2(答案不唯一).
14. x 2  .
解:如图,根据数轴所示,关于x的不等式可以表示为x 2,
故答案为:x 2.
15.﹣3.
解:由题意得:|m|﹣2=1且m﹣3≠0,
解得:m=±3且m≠3,
∴m=﹣3,
故答案为:﹣3.
16.a<3
解:∵(a﹣3)x>1的解集为x,
∴不等式两边同时除以(a﹣3)时不等号的方向改变,
∴a﹣3<0,
∴a<3.
故答案为:a<3.
17.x=2(答案不唯一).
解:不等式的x﹣3<0的解集为x<3,
则不等式的x<3的一个整数解为x=2,
故答案为:x=2(答案不唯一).
三、解答题
18.解:解不等式x+2<3,
解得:x<1,
故符合题意的有:﹣1,,,0,.
19.解:根据题意得|b|=1且b+1≠0,
解得b=1.
20.解:(1)关于x的不等式的解集为x≥﹣2.
(2)关于x的不等式的解集为x<3.
(3)关于x的不等式的解集为﹣1<x≤4.
21.解:(1)不等式两边同时减去5,x+5﹣5<8﹣5,
∴x<3;
(2)不等式两边同时乘﹣6,
得2×(﹣6),
∴x<﹣12;
(3)不等式两边同时减去2x,
∴4x≥﹣3,
不等式两边同时除以4,得.
22.解:(1)x2﹣4x=x(x﹣4),
当x>4时,x2>4x;
当0<x<4时,x2<4x;
当x<0时,x2>4x;
当x=0,x=4时,x2=4x;
(2)当x2<4x时,由(1)可知0<x<4,
当4x<10﹣x时,x<2,
∴0<x<2时,x2<4x<10﹣x,
故答案为:0<x<2.
23.解:(1)由x+y=﹣3,得x=﹣y﹣3,
∵x<4,
∴﹣y﹣3<4,
解得:y>﹣7,
∴y的取值范围是y>﹣7;
(2)由x﹣y=1,得x=y+1,
∵﹣1<x<3,
∴,
解得:﹣2<y<2,
∴y的取值范围是﹣2<y<2;
(3)由﹣x+y=3可得x=y﹣3,
∵x≤3,
∴y﹣3≤3,
解得:y≤6,
∵y≥0,
∴y的取值范围是0≤y≤6,
∵a=x+y﹣3=y﹣3+y﹣3=2y﹣6,
∴﹣6≤2y﹣6≤6,
∴﹣6≤a≤6.
24.解:(1)∵x>y,
∴不等式两边同时乘以﹣3得:﹣3x<﹣3y,
∴不等式两边同时加上5得:﹣3x+5<﹣3y+5;
(2)∵(2m+1)x>2m+1的解集为x<1,
∴2m+1<0,
解得,
即m的取值范围是.
25.解:(1)∵|x|≤6,
∴﹣6≤x≤6,
故答案为:﹣6≤x≤6;
(2)∵|x﹣2|≥3,
∴x﹣2≥3或x﹣2≤﹣3,
∴x≥5或x≤﹣1;
(3)∵4|x+1|﹣5<3,
4|x+1|<8,
|x+1|<2,
∴﹣2<x+1<2,
﹣2﹣1<x+1﹣1<2﹣1,
﹣3<x<1.
26.解:mx﹣3>2x+m,
mx﹣2x>m+3,
(m﹣2)x>m+3,
(1)∵它的解集是x,
∴m﹣2<0,
解得m<2;
(2)2x﹣1>3﹣x,
解得:x,
∵它的解集是x,
∴,且m﹣2>0,
解得m=17.
27.解:(1)①|x|>3的解集是x>3或x<﹣3,
故答案为:x<﹣3;
②|x|<3的解集为﹣3<x<3,
故答案为:﹣3<x<3;
③|x|>a(a>0)的解集为x>a或x<﹣a,
|x|<a(a>0)的解集为﹣a<x<a;
故答案为:x>a或x<﹣a,﹣a<x<a;
(2)|x+1|﹣3<1,
整理得|x+1|<4,
﹣4<x+1<4,
∴﹣5<x<3.

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