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贵州省黔东南州2025-2026学年六年级上册期末考试科学试卷
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2026六上·黔东南期末）生物体最基本的结构单位和功能单位是　 　。
【答案】细胞
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体最基本的结构单位和功能单位，无论是单细胞生物，还是植物、动物这样的多细胞生物，生命活动都以细胞为基础。细胞构成了生物体的基本结构，多细胞生物会由细胞形成组织，再构成器官、系统，最终形成完整个体。同时，细胞能独立完成呼吸、分裂、吸收营养等生命活动，生物体的生长、繁殖、代谢等所有生命过程，都离不开细胞的运作。
2．（2026六上·黔东南期末）在用显微镜观察水中的微生物时，如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许　 　限制其行动。
【答案】脱脂棉纤维
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】用显微镜观察水中微生物时，若其运动过快，会因视野中移动太迅速而无法清晰观察细节。在载玻片的水样中放少许脱脂棉纤维，纤维会在水中形成交错的疏松屏障，微生物的活动会被纤维阻挡、牵绊，运动速度大幅减慢，且不会伤害微生物，能让我们稳定、清晰地观察其形态和活动特点，这是显微镜观察微生物的常用简易方法。
3．（2026六上·黔东南期末）霉菌是食物发霉的主要原因，为了减缓霉菌的生长繁殖，食物应尽量保存在　 　和　 　的环境。
【答案】干燥；低温
【知识点】微生物；食物的保存
【解析】【分析】霉菌的生长繁殖需要适宜的水分和温度，这两个条件是其生存的关键。干燥的环境能减少食物中的水分，让霉菌无法获得生长所需的水分，抑制其萌发；低温环境会降低霉菌体内的酶活性，减缓它的代谢和繁殖速度，让霉菌生长停滞。将食物放在干燥、低温的环境中，能从根本上抑制霉菌生长，有效延缓食物发霉变质，延长保存时间。
4．（2026六上·黔东南期末）使用显微镜观察标本时，发现标本的图像出现在右下方，要想让标本移到视野中央，应该将载玻片往　 　方移动。
【答案】右下
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的成像特点是倒立的像（上下、左右均颠倒），视野中看到的标本图像位置，与载玻片上实际标本的位置是相反的。当图像出现在视野右下方时，说明实际标本在载玻片的左上方，因此需要将载玻片向右下方移动，才能让标本跟随载玻片移动到视野正中央，便于清晰观察。
5．（2026六上·黔东南期末）地球围绕地轴转动称为地球自转，地球自转一周的时间约是　 　。
【答案】24小时（1天）
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球绕着自身的地轴做自西向东的旋转运动，这一运动被称为地球自转。地球自转一周的时间约为24小时，也就是我们日常所说的一天。地球的自转产生了昼夜交替的现象，朝向太阳的一面为白昼，背向太阳的一面为黑夜，自转不停，昼夜也就不断交替，而24小时的自转周期，也成为了人类划定一天时间的天文依据。
6．（2026六上·黔东南期末）生活中常用工具螺丝刀是一种轮轴工具，它的刀柄是　 　。（填“轮”或“轴”）
【答案】轮
【知识点】轮轴
【解析】【分析】螺丝刀是典型的轮轴工具，轮轴由轮和轴两个部分组成，能绕着共同的轴线旋转，通过轮带动轴转动省力。螺丝刀的刀柄是粗大的轮，手握刀柄转动时，能通过较大的轮径产生更大的转动力；金属刀杆是细小的轴，轴直接带动螺丝转动。利用轮轴原理，转动刀柄（轮）比直接转刀杆（轴）更省力，这也是轮轴工具的核心省力特点。
7．（2026六上·黔东南期末）模拟活字印刷的四个主要步骤是：检字、刷墨、　 　、晾制。
【答案】拓印
【知识点】印刷术
【解析】【分析】模拟活字印刷的核心四步为检字、刷墨、拓印、晾制，各步骤衔接紧密、缺一不可。检字是从活字盘中挑选出需要的字模，按顺序排列固定；刷墨是用墨刷蘸取适量墨汁，均匀涂抹在排好的字模表面；拓印是将纸张平整覆盖在刷好墨的字模上，用工具轻轻按压、擦拭，让字模上的墨色清晰印在纸上；最后晾制是将印好的纸张平铺晾干，完成整个活字印刷的过程。
8．（2026六上·黔东南期末）我们每天吃的蔬菜，里面储存着　 　能，这个能量是由　 　能转化而来的。
【答案】化学；太阳
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们每天吃的蔬菜，里面储存着化学能，这个能量是由太阳能转化而来的。
二、判断题。正确的打“√”错的打“×”。（每题2分，共20分）
9．（2026六上·黔东南期末）观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。（　　）
【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系，与镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。球形透明体放大倍数是最大的。所以观察昆虫标本时，选择镜面的凸度大的放大镜，可以把标本放得更大。
10．（2026六上·黔东南期末）光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台和反光镜等，其中“反光镜”的作用是反射光线到镜筒中。(　　)
【答案】正确
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】反光镜是光学显微镜的重要结构，核心作用就是反射光线进入镜筒。它能将外界的自然光或灯光反射到载物台的标本上，让标本被光线照亮，光线再透过标本进入物镜、目镜，最终让我们能通过目镜清晰看到标本的成像。如果没有反光镜的聚光、反光作用，镜筒内会缺乏光线，无法观察到标本。故题干正确。
11．（2026六上·黔东南期末）在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（
）
【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
【分析】本题考查微生物的存在场所。
12．（2026六上·黔东南期末）蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到360°范围内的物体。(　　)
【答案】正确
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蝇的眼睛属于复眼，由成千上万只结构简单的小眼紧密排列组成，这类复眼的视野范围极广。蝇的复眼分布在头部两侧，能覆盖360°的视野范围，几乎没有视觉盲区，能快速感知周围各个方向的动静、物体变化，这一结构特点也让蝇能及时躲避危险，适应其生存需求。故题干正确。
13．（2026六上·黔东南期末）圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。（　　）
【答案】错误
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】圭表是中国古代重要的天文仪器之一，是用来判定季节的。圭表分为“圭"和“表”两部分，圭是有刻度的平面，置于南北方向；表是立在圭上面的一根柱子，垂直立于圭的南端，用来度量正午的日影长度。题目说法错误。
14．（2026六上·黔东南期末）桃花于春天开花，狗秋冬会换毛，这些都是生物适应季节变化的表现。(　　)
【答案】正确
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】生物会通过自身的生长、生理变化适应季节的环境改变，桃花春天开花、狗秋冬换毛都是典型的适应表现。春天温度、光照适宜，桃花此时开花能更好地完成传粉、结果，保障繁衍；秋冬气温降低，狗褪去粗硬的旧毛，长出浓密柔软的新毛，能增强保暖性，抵御寒冷，这些变化都是生物为了适应不同季节的环境条件，更好地生存和繁衍形成的特征。故题干正确。
15．（2026六上·黔东南期末）假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。（　　）
【答案】正确
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球是个不透明的球体，本身不发光，导致昼夜的产生，而昼夜交替现象产生的主要原因是地球绕着地轴不停地自转。假设地球不动，太阳绕地球转，我们也可以看到昼夜交替现象，题目说法正确。
16．（2026六上·黔东南期末）只要增大电流强度，电磁铁的磁力就一定会增大。(　　)
【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小并非只由电流强度决定，还与线圈匝数、铁芯材质和大小等因素相关。该说法的问题在于“只要…… 就一定”的绝对化表述，若仅增大电流，却减少线圈匝数或去掉铁芯，电磁铁的磁力未必会增大，甚至可能减小。只有在线圈匝数、铁芯等其他条件保持不变的前提下，增大电流强度，电磁铁的磁力才会随之增大。故题干错误。
17．（2026六上·黔东南期末）任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。 (　　)
【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是使物体发生变化、产生动作的 “动力”，自然界中几乎所有的变化和运动都离不开能量。物体移动需要动能；发热、冷却是热能在传递或转化；生长是生物体内化学能在供能；变化、发光、发声也都需要能量来驱动。如果没有能量，一切都会保持静止、不变、无声、无光、不冷不热。题目中提到的移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声，都是能量发挥作用的表现。因此，只要出现这些现象，就一定有能量在起作用。故题干正确。
18．（2026六上·黔东南期末）寒假里小明每天使用功率为2500瓦的家用取暖器2小时，则每天耗电量为2.5度。(　　)
【答案】错误
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】计算耗电量需用公式耗电量（度）= 功率（千瓦）×时间（小时），1度电=1千瓦时。取暖器功率2500瓦=2.5千瓦，每天使用2小时，代入公式得：2.5千瓦 ×2小时 = 5千瓦时，即5度电，并非2.5度。故题干错误。
三、单选题。将正确的答案选项填写在括号中。（每题2分，共40分）
19．（2026六上·黔东南期末）用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图象太小，为了使图像大一些，正确的方法是（　　）
A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些
【答案】B
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜是凸透镜，观察指纹利用的是物距小于焦距时成正立、放大虚像的原理。成像大小与物距相关，眼睛和手指不动时，让放大镜离手指稍远些（物距增大，仍小于焦距），所成的虚像会更大；若离手指过近，像会变小。而眼睛与放大镜的距离仅影响观察视野，不改变像的实际大小，故选B。
20．（2026六上·黔东南期末）奇奇在制作洋葱表皮装片，并用显微镜观察洋葱表皮细胞，下图正确的顺序是（　　）。
A．④①③② B．③④①② C．③①④②
【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】借助显微镜观察生物细胞时，光线需穿透观察标本才能成像，因此洋葱表皮观察材料必须满足薄而透明的核心要求，否则无法清晰观测细胞结构。制作洋葱表皮临时装片并完成观察，需遵循规范的实验流程，杜绝操作失误损坏标本或影响观察效果。正确操作顺序为：首先在载玻片中央③滴清水，维持表皮细胞的正常形态，防止细胞失水变形；接着用镊子轻轻④撕表皮，选取洋葱内表皮薄嫩部位，保证材料透光性；随后将撕下的表皮展平，使其充分①浸润标本，让材料贴合载玻片、排除气泡；最后将制作好的装片放置在显微镜载物台上，调试焦距②观察记录。整套步骤环环相扣，是临时装片制作的标准流程。故选B。
21．（2026六上·黔东南期末）近年来，全球流感频发。关于流感病毒，下列说法不正确的是（　　）。
A．流感病毒是单细胞微生物
B．部分抗病毒药物可对抗流感病毒
C．电子显微镜下能观察到流感病毒结构
【答案】A
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】A.流感病毒属于非细胞型微生物，没有细胞结构，仅由核酸和蛋白质外壳组成，无法独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能繁殖，因此并非单细胞微生物。故A错误；
B.部分抗病毒药物能抑制流感病毒的复制，起到对抗作用；故B正确；
C.流感病毒体积微小，需借助电子显微镜才能观察到其具体结构。故C正确。
故选A。
22．（2026六上·黔东南期末）在科学课上，制作简易显微镜，顺序排列最合理的是（　　）。
①把调整好距离的两个放大镜固定 ②找到被观察物体最清晰的图像
③准备两个放大镜 ④上下移动，调整两个放大镜之间的距离
A．③①④② B．③④②① C．③②④①
【答案】B
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】制作简易显微镜的核心是调整两个放大镜的距离以获得清晰放大的像，合理步骤为：首先③准备两个放大镜，作为制作的基础材料；接着④上下移动调整两个放大镜间的距离，初步寻找清晰成像的位置；再②精准找到被观察物体最清晰的图像，确定最佳距离；最后①把调整好距离的两个放大镜固定，完成简易显微镜的制作。若先固定再调整，无法找到清晰成像。故选B。
23．（2026六上·黔东南期末）下列对于显微镜使用时出现的现象，处理方式不正确的是（　　）。
A．观察时发现很暗，看不清：换一个角度重新对光
B．视野中的图像模糊不清：转动调节旋钮
C．观察到洋葱细胞有重叠：换一台显微镜重新观察
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜使用中遇到的问题需针对性处理，而观察到细胞重叠并非显微镜本身的问题，无需更换设备。
A.视野暗可能是对光不当，换角度重新对光可调整光线进入量，方法正确。
B.图像模糊时，转动粗准焦螺旋（低倍镜）或细准焦螺旋（高倍镜）可调节清晰度，操作合理。
C.洋葱细胞重叠是因材料未展平，应重新制作装片（展平材料），而非换显微镜，此处理方式错误。
24．（2026六上·黔东南期末）在地球结构中，我们日常能直接接触的部分是（　　）。
A．地核 B．地幔 C．地壳
【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球从外到内分为地壳、地幔、地核三层结构，我们日常能直接接触的是最外层的地壳。地壳是地球最薄的圈层，平均厚度约17千米，陆地部分的地壳更厚一些，地球表面的岩石、土壤、海洋底部的岩层都属于地壳范围，人类的生产生活、各类地质活动都发生在地壳层面。地幔在壳之下，深度可达2900千米，地核位于地球最中心，二者都处于地球内部，人类无法直接接触。故选C。
25．（2026六上·黔东南期末）“日心说”在观点的表达上肯定了“地心说”（　　）的观点。
A．地球是球形的 B．太阳围绕地球转 C．地球静止不动
【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】“地心说”认为地球是宇宙中心且静止不动，太阳等天体绕地球转动，但该学说也明确提出地球是球形的这一观点。“日心说”核心是认为太阳是宇宙中心，地球绕太阳公转且自身自转，否定了“地心说”中地球为中心、静止不动的结论，却肯定了其地球是球形的正确观点。故选A。
26．（2026六上·黔东南期末）某一天黔东南在北京时间6：30左右迎来黎明，乌鲁木齐两个多小时后迎来黎明，造成两地时间差异是由于（　　）造成。
A．地球自转 B．地球公转 C．地轴倾斜
【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】造成黔东南和乌鲁木齐黎明时间差异的原因是地球自转。地球始终自西向东绕地轴自转，东边的地区会先被太阳照射，迎来黎明，西边则会延后。黔东南的经度比乌鲁木齐更靠东，所以会先看到日出；而地球自转的规律让东西方向存在明显的时间差，因此乌鲁木齐会晚两个多小时迎来黎明。地球公转和地轴倾斜主要影响四季变化，而非地方时间差异。故选A。
27．（2026六上·黔东南期末）一般来说，在同一地点的不同时间，正午太阳仰角为（　　）时，气温通常更低。
A．50° B．73° C．26°
【答案】C
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】正午太阳仰角的大小决定了太阳光线的照射角度，仰角越小，光线越倾斜，单位面积地面接收的太阳热量越少，气温通常更低。26°是三个选项中仰角最小的，此时太阳光线斜射程度最大，热量分散，地面吸热少；而仰角越大（如73°），光线越接近直射，热量集中，地面吸热更多，气温更高。同一地点不同时间的正午太阳仰角变化，会直接影响地表获得的太阳辐射量，进而影响气温。故选C。
28．（2026六上·黔东南期末）冬至日正午时刻，晴天。黔东南某一学校学生在操场测得某物体的影长是20厘米，过1个月，他在同一时间、同一个地方、同一物体测得的影长（　　）。
A．小于20厘米 B．等于20厘米 C．大于20厘米
【答案】A
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】冬至日是北半球正午太阳仰角最小的一天，此时物体的影子最长。冬至过后的一个月，太阳直射点开始向北移动，北半球的正午太阳仰角会逐渐变大，太阳光线照射角度更陡，同一物体在同一时间、同一地点形成的影子会随之变短。因此测得的影长会小于20厘米。故选A。
29．（2026六上·黔东南期末）地球自转方向与围绕太阳公转的方向是（　　）。
A．相同的 B．不同的 C．不断变化的
【答案】A
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球的自转和公转方向相同，均为自西向东。地球绕地轴自西向东自转，产生昼夜交替；同时绕太阳自西向东公转，形成四季变化。二者公转、自转方向始终保持一致，不会出现方向不同或不断变化的情况，这是地球天体运动的基本规律。故选A。
30．（2026六上·黔东南期末）我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为（　　）。
A．模拟实验 B．演示实验 C．对比实验
【答案】A
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】该实验属于模拟实验。模拟实验是通过用易操作的材料替代实际研究对象，模仿真实的场景和条件来探究科学现象的方法。实验中用塑料小球模拟地球、手电筒模拟太阳，复刻了地球受太阳照射的真实情境，以此探究昼夜交替的成因，符合模拟实验的特点。演示实验侧重展示现象，对比实验需设置对照变量，二者均与该实验形式不符。故选A。
31．（2026六上·黔东南期末）工具有通信工具、测量工具、机械工具、交通工具，下列属于机械工具的是（　　）。
A．温度计 B．电话 C．扳手
【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】机械工具的核心作用是利用力学原理，帮助人们省力、方便地完成机械操作，如拧、撬、切割等，扳手正是典型的机械工具，它借助轮轴原理，能轻松拧动螺丝、螺母，降低手工操作的难度，广泛用于机械维修、安装等场景。温度计属于测量工具，其核心功能是精准测量温度这一物理量，通过刻度直观呈现温度数值，无机械操作的作用；电话则是通信工具，核心作用是实现不同地点之间的语音、信息传递，完成沟通交流的需求。故选C。
32．（2026六上·黔东南期末）快递站点给科科一张回单，科科可以通过扫描回单上的二维码来了解快递的动态，扫描二维码时，使用的技术是（　　）。
A．文字识别 B．语音识别 C．图像识别
【答案】C
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】扫描二维码运用的是图像识别技术。二维码本身是一种带有信息的图形图案，扫描的本质是通过设备的图像采集功能捕捉该图形，再由识别系统解析图形中的编码信息，从而获取快递动态。文字识别仅针对文字内容解析，语音识别则处理声音信号，二者均与二维码的图形识别原理不同，因此扫描二维码属于图像识别技术的应用。故选C。
33．（2026六上·黔东南期末）“垃圾分一分，环境美十分”，在践行垃圾分类的同时，妙妙对脚踩式带轮分类垃圾桶（如甲图）的结构进行了分析研究，发现其内部结构原理如图乙所示，当脚踩F点，盖子就自动打开。此时杠杆ABC的省力情况是（　　）。
A．省力 B．费力 C．不省力也不费力
【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】开启桶盖时，杠杆的支点为C点，手施加的动力作用在B点，桶盖的阻力作用在另一端。在开启过程中，动力臂（支点C到动力作用线的距离）短于阻力臂（支点C到阻力作用线的距离）。根据杠杆原理，动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，虽然费力但可以省距离，需要施加较大的力才能把桶盖打开。因此这一结构属于费力杠杆。故选B。
34．（2026六上·黔东南期末）筷子包含着我国古代劳动人民的智慧。使用筷子夹菜时，应用了（　　）原理。
A．斜面 B．杠杆 C．轮轴
【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。使用筷子夹菜时，应用了杠杆原理。B符合题意。
35．（2026六上·黔东南期末）关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（　　）。
A．工具和技术两者没有太大关系
B．工具和技术都可以不断地改进
C．不同的工具有不同的使用技术
【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】A.工具与技术是紧密关联、相互依存的关系，并非没有太大关系。技术的发展会推动工具的发明和改进，而工具的使用又会催生新的操作技术；故A错误；
B.工具和技术都能随需求和科技发展不断优化升级；故B正确；
C.不同工具的设计原理不同，对应的使用方法和技术也各不相同，比如扳手有拧动的操作技术，温度计有测量的操作技术。故C正确。
故选A。
36．（2026六上·黔东南期末）能量转化是自然界普遍的现象，下列关于能量转化的分析不正确的是（　　）。
A．电风扇转动：电能→机械能
B．超声波清洗器：声能→光能
C．光合作用：光能→化学能
【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】A..电风扇通过电机将输入的电能转化为扇叶转动的机械能；故A正确；
B.超声波清洗器的核心能量转化并非声能→光能，其工作原理是先将电能转化为声能（超声波振动能），通过高频振动产生的冲击波击碎物体表面的污垢，全程不涉及光能的转化，该选项混淆了能量转化形式。故B错误；
C.植物光合作用利用叶绿体，将吸收的太阳光能转化为储存在有机物中的化学能，这是自然界重要的能量转化形式。故C正确。
故选B。
37．（2026六上·黔东南期末）下图是研究小电动机通电后为什么会转动的实验装置，要想让转子转动起来，图中两块磁铁的两个磁极应该是（　　）。
A．相同和相反都可以 B．相同的 C．相反的
【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机的转子转动，依靠的是电磁铁与外部磁铁之间的相互作用。转子本身带有线圈，通电后会成为一个电磁铁，有N极和S极。要让它持续受力转动，外部两块磁铁必须对转子产生吸引与排斥的合力，这就要求两块磁铁相对的一端为异名磁极（相反磁极）。如果两块磁铁磁极相同，对转子的作用力会相互抵消，转子无法获得持续的转动能力，也就不能转动。只有磁极相反，才能形成稳定的磁场环境，使通电转子在磁力作用下持续转动。故选C。
38．（2026六上·黔东南期末）废旧电池无法让小灯泡发光，但不代表它没电，我们可以用（　　）自制电流检测器检测废旧电池是否有电。
A．指南针、线圈 B．磁铁、线圈 C．铁芯、线圈
【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】检测废旧电池是否有电，利用的是电流的磁效应，用指南针和线圈可自制简易电流检测器。将线圈绕在指南针旁，把废旧电池连接线圈形成电路，若电池有电，线圈会产生微弱磁场，使指南针的指针发生偏转；若无电，指针则不动。磁铁、铁芯仅为磁性材料，单独与线圈搭配，无法通过指针偏转直观判断电路中是否有微弱电流，因此无法完成检测。故选A。
四、实验探究题。（每空1.5分，共15分）
39．（2026六上·黔东南期末）小明想设计制作一个能吸引60枚回形针的电磁铁。探究过程的数据记录如下表：
电池节数 1节 2节 3节
调试次数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
线圈匝数 20匝 50匝 80匝 20匝 50匝 80匝 20匝 50匝 80匝
吸引回形针的数量 3枚 8枚 18枚 15枚 25枚 45枚 32枚 53枚 72枚
（1）小明不断调试电磁铁的电池节数和线圈匝数，逐渐靠近目标任务，这个过程属于探究实践中的（　　）环节。
A．明确问题 B．提出方案 C．制作测试
（2）调试①④⑦，改变的条件是　 　。
（3）进行第⑩次调试时，仍使用3节新电池，你觉得他选择（　　）匝线圈，最有可能完成任务。
A．30 B．50 C．70
（4）从初始的1节电池、20匝线圈开始调试，用（　　）的方法绝对不可能吸5枚回形针。
A．1节电池、线圈匝数比20匝少
B．1节电池、线圈匝数比20匝多
C．2节电池、线圈匝数比20匝多
（5）通过9次调试，我们可以发现：改变　 　（填写“电池节数”或“线圈匝数”），在操作上更加费时费力。
（6）继续探究，如图甲所示，电磁铁接通电源后，小磁针的S极被吸引，此时电磁铁A端的磁极是　 　极。（填“N”或“S”）
（7）在其他条件都不变的情况下，若将图甲装置换成图乙，则B端是　 　极。（填“N”或“S”）
（8）首次发现通电导线周围存在磁场的科学家是（　　）。
A．法拉第 B．奥斯特 C．牛顿
（9）下列方法中，不能改变电磁铁南北极的是（　　）。
A．只改变电流方向
B．只改变线圈缠绕方向
C．同时改变线圈缠绕方向和电流方向
（10）电动机的工作原理是：用电产生　 　。
【答案】（1）C
（2）电池节数
（3）C
（4）A
（5）线圈匝数
（6）S
（7）N
（8）B
（9）C
（10）磁
【知识点】磁极间的相互作用；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）小明在探究电磁铁磁力的实验中，不断调整电池节数与线圈匝数，多次操作并记录吸引铁钉的数量，这一过程属于典型的制作并测试环节。该环节的核心是通过实际操作获取实验数据，对比不同条件下的实验效果，从而总结规律。提出假设是实验前的推测环节，设计方案是规划实验步骤，均与本操作不符。因此反复实验并记录数据属于制作并测试，故选C。
（2）在探究实验中，控制变量法是关键研究方法。对比①④⑦三组实验数据可以发现，三组实验的线圈匝数统一为20匝，保持不变，唯一发生变化的是电池的节数，依次为1节、2节、3节。通过只改变电池节数这一个变量，观察磁力的变化，能够精准研究电流大小对电磁铁磁力的影响，排除了线圈匝数等其他因素的干扰，保证实验结论科学可靠。
（3）根据实验数据可知，在线圈匝数相同的条件下，电磁铁磁力随匝数增多而增强。3节电池的实验中，50匝线圈能吸引53枚铁钉，80匝线圈可吸引72枚铁钉，60枚的目标介于两者之间，对应的线圈匝数也应在50匝到80匝之间。对比选项，40匝少于50匝，磁力更弱，无法达到目标；50匝仅能吸引53枚，不足60枚；70匝处于50匝和80匝之间，磁力大小匹配80枚的需求，因此最有可能的是70匝，故选C。
（4）初始实验条件为1节电池、20匝线圈，此时电磁铁仅能吸引3枚铁钉，磁力较弱。电磁铁磁力与线圈匝数成正比，在电池节数不变，即电流大小不变的前提下，若进一步减少线圈匝数，磁场会更弱，吸引铁钉的数量只会比3枚更少，不可能提升至5枚。而增加线圈匝数或电池节数，都能增强磁力，达到吸引5枚铁钉的目标，所以减少匝数无法实现要求，故选A。
（5）在调整电磁铁磁力的两种方式中，改变电池节数只需增减串联的电池数量，操作简便快捷，耗时短。而改变线圈匝数需要手动缠绕新的线圈，或拆除原有线圈重新绕制，过程繁琐，不仅需要精准控制缠绕的圈数，还容易出现线圈松散、缠绕不规整等问题，会额外消耗大量时间和精力，因此相比调整电池节数，改变线圈匝数的操作更费时费力。
（6）根据磁极间异名磁极相互吸引的作用规律，小磁针的S极靠近电磁铁的A端时二者相互吸引，说明电磁铁A端的磁极与小磁针S极相反。小磁针的磁极分为N极和S极，与S极相吸的只能是N极，由此可以判断，电磁铁的A端为N极，通过磁极间的相互作用，能直观判断出未知磁极的极性，这是判断电磁铁磁极的常用方法。
（7）电磁铁的南北极由线圈绕向和电流方向共同决定。装置从甲更换为乙的过程中，线圈的缠绕方向没有发生改变，电路连接方式不变，电流的流向也保持一致，仅仅是翻转了铁芯的位置，并未改变影响磁极的两个关键因素。根据磁极判断规则，在绕向和电流方向均不变的情况下，电磁铁的南北极不会发生翻转，原本为N极的一端依旧是N极。
（8）电流的磁效应，即通电导线周围存在磁场，是由丹麦物理学家奥斯特最先发现的。1820年，奥斯特在实验中观察到，通电导线能使旁边的小磁针发生偏转，首次揭示了电与磁之间的联系，开启了电磁学研究的新篇章。法拉第的主要贡献是发现电磁感应现象，牛顿的研究集中在力学领域，均与电流磁效应的发现无关，因此该科学家是奥斯特。故选B。
（9）电磁铁的南北极改变有明确规律：只改变电流方向，或只改变线圈绕向，都会使电磁铁的南北极发生翻转。若同时改变电流方向和线圈绕向，两个因素对磁极的影响会相互抵消，相当于没有改变关键条件，电磁铁的南北极保持不变。题目中同时改变这两个条件，磁极不会翻转，与原来一致，因此南北极不变。故选C。
（10）电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，实现了能量的转化。通电后，电动机内部的线圈产生磁场，与永磁体的磁场发生相互作用，将电能先转化为磁能，再通过磁场间的排斥力与吸引力，推动转子做机械运动，进一步把磁能转化为机械能，从而带动其他设备运转，是电能转化为机械能的典型应用，依靠磁的相互作用完成能量转换和动力输出。
（1）小明反复改变电池节数和线圈匝数并记录效果，属于“制作并测试”的探究环节。故选C。
（2）①④⑦三次调试都用相同的线圈匝数（20匝），不同的是电池由1节变成2节、再变成3节，故改变的条件是电池节数。
（3）从表中可见，3节电池下，50匝线圈吸到53枚，80匝线圈可吸到72枚。要想达到60枚，“70匝”最有可能。故选C。
（4）从初始状况1节电池、20匝只能吸到3枚，若还减少匝数，吸引力只会更弱，更不可能达到5枚。故选A。
（5）根据生活经验和学习可知，与增加或减少电池节数相比，反复改变线圈匝数需要绕线或拆线，操作更费时费力。
（6）小磁针的S极被另一端吸引，异性相吸，因此A端应为S极。
（7）装置从甲换成乙，线圈的绕线方向与电流方向都保持不变，仅翻转铁芯位置，因而原来是N的一端会变成N极。
（8）最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是丹麦物理学家奥斯特。故选B。
（9）只改变电流方向或只改变线圈绕向都会翻转电磁铁的南北极；若两者同时改变，实际效果会“抵消”，南北极并未改变。故选C。
（10）电动机用电后产生的是磁能，磁之间的相互作用产生机械运动。
五、工程类试题。（每空2分，第5题3分，共15分）
40．（2026六上·黔东南期末）共享单车是指企业在校园、地铁站、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车共享服务，是一种分时租赁模式，也被誉为新时代的四大发明之一。
（1）自行车的脚踏板主要运用了（　　）的原理。
A．杠杆 B．斜面 C．轮轴
（2）骑自行车爬坡怎样才能更省力，状状同学进行了“斜面的坡度与省力情况”的实验。
实验中，状状把三个相同的物体分别放在三个不同坡度的斜面上，由低处沿斜面向上拉动，并测出拉力的大小。拉动同一物体时，测量多次，这样做的目的是　 　。
（3）下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：
物体名称 物体1 物体2 物体3 物体4 ……
物体重量（克） 100 150 300 500 ……
斜面A上的拉力（N） 5 7.5 15 25 ……
斜面B上的拉力（N） 3 4.5 10 17 ……
斜面C上的拉力（N） 7 10.5 21 33.5 ……
从以上数据来看，坡度最大的斜面是　 　，坡度最小的斜面是　 　，说明斜面的省力情况与坡度的关系是：　 　。
（4）在斜面上拉动重物时，应该（　　）拉动。
A．快速 B．匀速 C．变速
（5）生活中利用斜面原理的例子还有　 　和　 　等。
【答案】（1）C
（2）多次测量求平均值、减小误差、让实验结果更科学、避免偶然性。
（3）C；B；斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力
（4）B
（5）盘山公路；螺丝
【知识点】斜面；轮轴
【解析】【分析】（1）自行车的脚踏板和齿轮组合构成了轮轴简单机械，脚踏板是轮轴中的 “轮”，与之相连的齿轮是轮轴中的“轴”。轮轴的工作原理是通过增大轮的半径，用较小的力带动轴的转动，实现省力的效果。当我们踩动脚踏板（轮）时，会带动齿轮（轴）同步转动，进而驱动自行车前行，这个过程利用轮轴特性有效节省了蹬踏的力气，因此该结构的核心作用是省力。
（2）在这个实验中，对拉动同一物体的拉力进行多次测量，核心目的是多次测量求平均值，减小实验误差。实验过程中，拉动时的速度波动、弹簧测力计的读数偏差、接触面的微小摩擦变化等，都可能导致单次测量结果存在误差，甚至出现偶然的偏差值。通过多次测量并计算平均值，能抵消这些偶然因素的影响，让测量结果更接近真实值，使实验结论更科学、准确、具有说服力。故选C。
（3）实验中探究了斜面坡度与拉力的关系，核心结论为：斜面的坡度越小，提升同一物体所需的拉力越小，越省力；坡度越大，所需拉力越大，越费力。从实验表格数据能清晰看出，拉动同一物体时，斜面C的拉力数值最大，说明其坡度是三者中最大的；斜面B的拉力数值最小，说明其坡度为三者中最小的。这一数据变化直接印证了斜面坡度与省力程度的关联：坡度的大小决定了拉力的大小，坡度越小，力的消耗越少，省力效果越明显。
（4）在斜面上拉动重物测量拉力时，保持匀速拉动是保证测量结果准确的关键，因此该操作的正确方式为匀速拉动。若拉动速度忽快忽慢，重物会产生惯性，导致弹簧测力计受到的拉力忽大忽小，读数时无法得到稳定的数值；而匀速拉动时，重物处于平衡状态，拉力与摩擦力、重力的分力保持平衡，弹簧测力计的示数稳定不变，此时读取的数值能精准反映拉动重物所需的实际拉力，确保测量结果准确。故选C。
（5）斜面是生活中应用广泛的省力简单机械，核心原理是通过延长提升物体的路程，减小提升时所需的力，生活中典型的应用例子有：盘山公路、螺丝钉、楼梯等。
（1）自行车的脚踏板与齿轮相连，是一个轮轴结构，轮（脚踏板）转动时带动轴（齿轮）转动，能省力。故选C。
（2）实验中多次测量同一物体的拉力，是为了多次测量求平均值，减小误差，让实验结果更科学，避免偶然性。
（3）坡度越大，提升同一物体所需的拉力越大。从表格看，斜面C的拉力最大，坡度最大；斜面B的拉力最小，坡度最小。结论：斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
（4）在斜面上拉动重物时，为了保证拉力测量准确，应匀速拉动，这样拉力大小稳定，便于读数。故选B。
（5）生活中利用斜面原理的例子很多，比如：①盘山公路（通过延长路程减小坡度，省力上山）；②螺丝钉（螺纹相当于斜面，旋转时省力拧入）；③楼梯（通过倾斜的台阶，让人省力上下）（任选两例即可）
1 / 1贵州省黔东南州2025-2026学年六年级上册期末考试科学试卷
一、填空题。（每空1分，共10分）
1．（2026六上·黔东南期末）生物体最基本的结构单位和功能单位是　 　。
2．（2026六上·黔东南期末）在用显微镜观察水中的微生物时，如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以在载玻片上放少许　 　限制其行动。
3．（2026六上·黔东南期末）霉菌是食物发霉的主要原因，为了减缓霉菌的生长繁殖，食物应尽量保存在　 　和　 　的环境。
4．（2026六上·黔东南期末）使用显微镜观察标本时，发现标本的图像出现在右下方，要想让标本移到视野中央，应该将载玻片往　 　方移动。
5．（2026六上·黔东南期末）地球围绕地轴转动称为地球自转，地球自转一周的时间约是　 　。
6．（2026六上·黔东南期末）生活中常用工具螺丝刀是一种轮轴工具，它的刀柄是　 　。（填“轮”或“轴”）
7．（2026六上·黔东南期末）模拟活字印刷的四个主要步骤是：检字、刷墨、　 　、晾制。
8．（2026六上·黔东南期末）我们每天吃的蔬菜，里面储存着　 　能，这个能量是由　 　能转化而来的。
二、判断题。正确的打“√”错的打“×”。（每题2分，共20分）
9．（2026六上·黔东南期末）观察昆虫标本时，选择直径大的放大镜，可以把标本放得更大。（　　）
10．（2026六上·黔东南期末）光学显微镜的基本结构包括目镜、物镜、调节旋钮、载物台和反光镜等，其中“反光镜”的作用是反射光线到镜筒中。(　　)
11．（2026六上·黔东南期末）在空气中、水中、地下、动植物和人体里，都有微生物。（
）
12．（2026六上·黔东南期末）蝇的眼睛由许多小眼睛组成，这样的复眼能看到360°范围内的物体。(　　)
13．（2026六上·黔东南期末）圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。（　　）
14．（2026六上·黔东南期末）桃花于春天开花，狗秋冬会换毛，这些都是生物适应季节变化的表现。(　　)
15．（2026六上·黔东南期末）假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。（　　）
16．（2026六上·黔东南期末）只要增大电流强度，电磁铁的磁力就一定会增大。(　　)
17．（2026六上·黔东南期末）任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光或发声的现象，其中就有能量在作用。 (　　)
18．（2026六上·黔东南期末）寒假里小明每天使用功率为2500瓦的家用取暖器2小时，则每天耗电量为2.5度。(　　)
三、单选题。将正确的答案选项填写在括号中。（每题2分，共40分）
19．（2026六上·黔东南期末）用放大镜观察自己的指纹，觉得指纹的图象太小，为了使图像大一些，正确的方法是（　　）
A．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍近些
B．眼睛和手指不动，让放大镜离手指稍远些
C．放大镜和手指不动，让眼睛离放大镜远些
20．（2026六上·黔东南期末）奇奇在制作洋葱表皮装片，并用显微镜观察洋葱表皮细胞，下图正确的顺序是（　　）。
A．④①③② B．③④①② C．③①④②
21．（2026六上·黔东南期末）近年来，全球流感频发。关于流感病毒，下列说法不正确的是（　　）。
A．流感病毒是单细胞微生物
B．部分抗病毒药物可对抗流感病毒
C．电子显微镜下能观察到流感病毒结构
22．（2026六上·黔东南期末）在科学课上，制作简易显微镜，顺序排列最合理的是（　　）。
①把调整好距离的两个放大镜固定 ②找到被观察物体最清晰的图像
③准备两个放大镜 ④上下移动，调整两个放大镜之间的距离
A．③①④② B．③④②① C．③②④①
23．（2026六上·黔东南期末）下列对于显微镜使用时出现的现象，处理方式不正确的是（　　）。
A．观察时发现很暗，看不清：换一个角度重新对光
B．视野中的图像模糊不清：转动调节旋钮
C．观察到洋葱细胞有重叠：换一台显微镜重新观察
24．（2026六上·黔东南期末）在地球结构中，我们日常能直接接触的部分是（　　）。
A．地核 B．地幔 C．地壳
25．（2026六上·黔东南期末）“日心说”在观点的表达上肯定了“地心说”（　　）的观点。
A．地球是球形的 B．太阳围绕地球转 C．地球静止不动
26．（2026六上·黔东南期末）某一天黔东南在北京时间6：30左右迎来黎明，乌鲁木齐两个多小时后迎来黎明，造成两地时间差异是由于（　　）造成。
A．地球自转 B．地球公转 C．地轴倾斜
27．（2026六上·黔东南期末）一般来说，在同一地点的不同时间，正午太阳仰角为（　　）时，气温通常更低。
A．50° B．73° C．26°
28．（2026六上·黔东南期末）冬至日正午时刻，晴天。黔东南某一学校学生在操场测得某物体的影长是20厘米，过1个月，他在同一时间、同一个地方、同一物体测得的影长（　　）。
A．小于20厘米 B．等于20厘米 C．大于20厘米
29．（2026六上·黔东南期末）地球自转方向与围绕太阳公转的方向是（　　）。
A．相同的 B．不同的 C．不断变化的
30．（2026六上·黔东南期末）我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为（　　）。
A．模拟实验 B．演示实验 C．对比实验
31．（2026六上·黔东南期末）工具有通信工具、测量工具、机械工具、交通工具，下列属于机械工具的是（　　）。
A．温度计 B．电话 C．扳手
32．（2026六上·黔东南期末）快递站点给科科一张回单，科科可以通过扫描回单上的二维码来了解快递的动态，扫描二维码时，使用的技术是（　　）。
A．文字识别 B．语音识别 C．图像识别
33．（2026六上·黔东南期末）“垃圾分一分，环境美十分”，在践行垃圾分类的同时，妙妙对脚踩式带轮分类垃圾桶（如甲图）的结构进行了分析研究，发现其内部结构原理如图乙所示，当脚踩F点，盖子就自动打开。此时杠杆ABC的省力情况是（　　）。
A．省力 B．费力 C．不省力也不费力
34．（2026六上·黔东南期末）筷子包含着我国古代劳动人民的智慧。使用筷子夹菜时，应用了（　　）原理。
A．斜面 B．杠杆 C．轮轴
35．（2026六上·黔东南期末）关于工具与技术的关系，下列说法不正确的是（　　）。
A．工具和技术两者没有太大关系
B．工具和技术都可以不断地改进
C．不同的工具有不同的使用技术
36．（2026六上·黔东南期末）能量转化是自然界普遍的现象，下列关于能量转化的分析不正确的是（　　）。
A．电风扇转动：电能→机械能
B．超声波清洗器：声能→光能
C．光合作用：光能→化学能
37．（2026六上·黔东南期末）下图是研究小电动机通电后为什么会转动的实验装置，要想让转子转动起来，图中两块磁铁的两个磁极应该是（　　）。
A．相同和相反都可以 B．相同的 C．相反的
38．（2026六上·黔东南期末）废旧电池无法让小灯泡发光，但不代表它没电，我们可以用（　　）自制电流检测器检测废旧电池是否有电。
A．指南针、线圈 B．磁铁、线圈 C．铁芯、线圈
四、实验探究题。（每空1.5分，共15分）
39．（2026六上·黔东南期末）小明想设计制作一个能吸引60枚回形针的电磁铁。探究过程的数据记录如下表：
电池节数 1节 2节 3节
调试次数 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨
线圈匝数 20匝 50匝 80匝 20匝 50匝 80匝 20匝 50匝 80匝
吸引回形针的数量 3枚 8枚 18枚 15枚 25枚 45枚 32枚 53枚 72枚
（1）小明不断调试电磁铁的电池节数和线圈匝数，逐渐靠近目标任务，这个过程属于探究实践中的（　　）环节。
A．明确问题 B．提出方案 C．制作测试
（2）调试①④⑦，改变的条件是　 　。
（3）进行第⑩次调试时，仍使用3节新电池，你觉得他选择（　　）匝线圈，最有可能完成任务。
A．30 B．50 C．70
（4）从初始的1节电池、20匝线圈开始调试，用（　　）的方法绝对不可能吸5枚回形针。
A．1节电池、线圈匝数比20匝少
B．1节电池、线圈匝数比20匝多
C．2节电池、线圈匝数比20匝多
（5）通过9次调试，我们可以发现：改变　 　（填写“电池节数”或“线圈匝数”），在操作上更加费时费力。
（6）继续探究，如图甲所示，电磁铁接通电源后，小磁针的S极被吸引，此时电磁铁A端的磁极是　 　极。（填“N”或“S”）
（7）在其他条件都不变的情况下，若将图甲装置换成图乙，则B端是　 　极。（填“N”或“S”）
（8）首次发现通电导线周围存在磁场的科学家是（　　）。
A．法拉第 B．奥斯特 C．牛顿
（9）下列方法中，不能改变电磁铁南北极的是（　　）。
A．只改变电流方向
B．只改变线圈缠绕方向
C．同时改变线圈缠绕方向和电流方向
（10）电动机的工作原理是：用电产生　 　。
五、工程类试题。（每空2分，第5题3分，共15分）
40．（2026六上·黔东南期末）共享单车是指企业在校园、地铁站、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供的自行车共享服务，是一种分时租赁模式，也被誉为新时代的四大发明之一。
（1）自行车的脚踏板主要运用了（　　）的原理。
A．杠杆 B．斜面 C．轮轴
（2）骑自行车爬坡怎样才能更省力，状状同学进行了“斜面的坡度与省力情况”的实验。
实验中，状状把三个相同的物体分别放在三个不同坡度的斜面上，由低处沿斜面向上拉动，并测出拉力的大小。拉动同一物体时，测量多次，这样做的目的是　 　。
（3）下表是同学们在做斜面的实验时，在不同坡度的斜面上提升重物所得出的数据，请根据数据回答问题：
物体名称 物体1 物体2 物体3 物体4 ……
物体重量（克） 100 150 300 500 ……
斜面A上的拉力（N） 5 7.5 15 25 ……
斜面B上的拉力（N） 3 4.5 10 17 ……
斜面C上的拉力（N） 7 10.5 21 33.5 ……
从以上数据来看，坡度最大的斜面是　 　，坡度最小的斜面是　 　，说明斜面的省力情况与坡度的关系是：　 　。
（4）在斜面上拉动重物时，应该（　　）拉动。
A．快速 B．匀速 C．变速
（5）生活中利用斜面原理的例子还有　 　和　 　等。
答案解析部分
1．【答案】细胞
【知识点】生物细胞
【解析】【分析】细胞是生物体最基本的结构单位和功能单位，无论是单细胞生物，还是植物、动物这样的多细胞生物，生命活动都以细胞为基础。细胞构成了生物体的基本结构，多细胞生物会由细胞形成组织，再构成器官、系统，最终形成完整个体。同时，细胞能独立完成呼吸、分裂、吸收营养等生命活动，生物体的生长、繁殖、代谢等所有生命过程，都离不开细胞的运作。
2．【答案】脱脂棉纤维
【知识点】水中的微小生物
【解析】【分析】用显微镜观察水中微生物时，若其运动过快，会因视野中移动太迅速而无法清晰观察细节。在载玻片的水样中放少许脱脂棉纤维，纤维会在水中形成交错的疏松屏障，微生物的活动会被纤维阻挡、牵绊，运动速度大幅减慢，且不会伤害微生物，能让我们稳定、清晰地观察其形态和活动特点，这是显微镜观察微生物的常用简易方法。
3．【答案】干燥；低温
【知识点】微生物；食物的保存
【解析】【分析】霉菌的生长繁殖需要适宜的水分和温度，这两个条件是其生存的关键。干燥的环境能减少食物中的水分，让霉菌无法获得生长所需的水分，抑制其萌发；低温环境会降低霉菌体内的酶活性，减缓它的代谢和繁殖速度，让霉菌生长停滞。将食物放在干燥、低温的环境中，能从根本上抑制霉菌生长，有效延缓食物发霉变质，延长保存时间。
4．【答案】右下
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜的成像特点是倒立的像（上下、左右均颠倒），视野中看到的标本图像位置，与载玻片上实际标本的位置是相反的。当图像出现在视野右下方时，说明实际标本在载玻片的左上方，因此需要将载玻片向右下方移动，才能让标本跟随载玻片移动到视野正中央，便于清晰观察。
5．【答案】24小时（1天）
【知识点】地球自转
【解析】【分析】地球绕着自身的地轴做自西向东的旋转运动，这一运动被称为地球自转。地球自转一周的时间约为24小时，也就是我们日常所说的一天。地球的自转产生了昼夜交替的现象，朝向太阳的一面为白昼，背向太阳的一面为黑夜，自转不停，昼夜也就不断交替，而24小时的自转周期，也成为了人类划定一天时间的天文依据。
6．【答案】轮
【知识点】轮轴
【解析】【分析】螺丝刀是典型的轮轴工具，轮轴由轮和轴两个部分组成，能绕着共同的轴线旋转，通过轮带动轴转动省力。螺丝刀的刀柄是粗大的轮，手握刀柄转动时，能通过较大的轮径产生更大的转动力；金属刀杆是细小的轴，轴直接带动螺丝转动。利用轮轴原理，转动刀柄（轮）比直接转刀杆（轴）更省力，这也是轮轴工具的核心省力特点。
7．【答案】拓印
【知识点】印刷术
【解析】【分析】模拟活字印刷的核心四步为检字、刷墨、拓印、晾制，各步骤衔接紧密、缺一不可。检字是从活字盘中挑选出需要的字模，按顺序排列固定；刷墨是用墨刷蘸取适量墨汁，均匀涂抹在排好的字模表面；拓印是将纸张平整覆盖在刷好墨的字模上，用工具轻轻按压、擦拭，让字模上的墨色清晰印在纸上；最后晾制是将印好的纸张平铺晾干，完成整个活字印刷的过程。
8．【答案】化学；太阳
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，不同形式的能量之间可以相互转化。我们每天吃的蔬菜，里面储存着化学能，这个能量是由太阳能转化而来的。
9．【答案】错误
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径大小没有关系，与镜面的凸度有关，凸度越大，放大倍数越大。球形透明体放大倍数是最大的。所以观察昆虫标本时，选择镜面的凸度大的放大镜，可以把标本放得更大。
10．【答案】正确
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】反光镜是光学显微镜的重要结构，核心作用就是反射光线进入镜筒。它能将外界的自然光或灯光反射到载物台的标本上，让标本被光线照亮，光线再透过标本进入物镜、目镜，最终让我们能通过目镜清晰看到标本的成像。如果没有反光镜的聚光、反光作用，镜筒内会缺乏光线，无法观察到标本。故题干正确。
11．【答案】正确
【知识点】微生物
【解析】【解答】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土里、动植物的体内和体表……都有微生物。水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉、病毒都是不同种类的微生物。
【分析】本题考查微生物的存在场所。
12．【答案】正确
【知识点】昆虫
【解析】【分析】蝇的眼睛属于复眼，由成千上万只结构简单的小眼紧密排列组成，这类复眼的视野范围极广。蝇的复眼分布在头部两侧，能覆盖360°的视野范围，几乎没有视觉盲区，能快速感知周围各个方向的动静、物体变化，这一结构特点也让蝇能及时躲避危险，适应其生存需求。故题干正确。
13．【答案】错误
【知识点】日影与方向
【解析】【分析】圭表是中国古代重要的天文仪器之一，是用来判定季节的。圭表分为“圭"和“表”两部分，圭是有刻度的平面，置于南北方向；表是立在圭上面的一根柱子，垂直立于圭的南端，用来度量正午的日影长度。题目说法错误。
14．【答案】正确
【知识点】昼夜和四季变化对生物的影响
【解析】【分析】生物会通过自身的生长、生理变化适应季节的环境改变，桃花春天开花、狗秋冬换毛都是典型的适应表现。春天温度、光照适宜，桃花此时开花能更好地完成传粉、结果，保障繁衍；秋冬气温降低，狗褪去粗硬的旧毛，长出浓密柔软的新毛，能增强保暖性，抵御寒冷，这些变化都是生物为了适应不同季节的环境条件，更好地生存和繁衍形成的特征。故题干正确。
15．【答案】正确
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】地球是个不透明的球体，本身不发光，导致昼夜的产生，而昼夜交替现象产生的主要原因是地球绕着地轴不停地自转。假设地球不动，太阳绕地球转，我们也可以看到昼夜交替现象，题目说法正确。
16．【答案】错误
【知识点】电磁铁的磁性
【解析】【分析】电磁铁的磁力大小并非只由电流强度决定，还与线圈匝数、铁芯材质和大小等因素相关。该说法的问题在于“只要…… 就一定”的绝对化表述，若仅增大电流，却减少线圈匝数或去掉铁芯，电磁铁的磁力未必会增大，甚至可能减小。只有在线圈匝数、铁芯等其他条件保持不变的前提下，增大电流强度，电磁铁的磁力才会随之增大。故题干错误。
17．【答案】正确
【知识点】各种形式的能量
【解析】【分析】能量是使物体发生变化、产生动作的 “动力”，自然界中几乎所有的变化和运动都离不开能量。物体移动需要动能；发热、冷却是热能在传递或转化；生长是生物体内化学能在供能；变化、发光、发声也都需要能量来驱动。如果没有能量，一切都会保持静止、不变、无声、无光、不冷不热。题目中提到的移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声，都是能量发挥作用的表现。因此，只要出现这些现象，就一定有能量在起作用。故题干正确。
18．【答案】错误
【知识点】家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】计算耗电量需用公式耗电量（度）= 功率（千瓦）×时间（小时），1度电=1千瓦时。取暖器功率2500瓦=2.5千瓦，每天使用2小时，代入公式得：2.5千瓦 ×2小时 = 5千瓦时，即5度电，并非2.5度。故题干错误。
19．【答案】B
【知识点】放大镜
【解析】【分析】放大镜是凸透镜，观察指纹利用的是物距小于焦距时成正立、放大虚像的原理。成像大小与物距相关，眼睛和手指不动时，让放大镜离手指稍远些（物距增大，仍小于焦距），所成的虚像会更大；若离手指过近，像会变小。而眼睛与放大镜的距离仅影响观察视野，不改变像的实际大小，故选B。
20．【答案】B
【知识点】制作显微标本
【解析】【分析】借助显微镜观察生物细胞时，光线需穿透观察标本才能成像，因此洋葱表皮观察材料必须满足薄而透明的核心要求，否则无法清晰观测细胞结构。制作洋葱表皮临时装片并完成观察，需遵循规范的实验流程，杜绝操作失误损坏标本或影响观察效果。正确操作顺序为：首先在载玻片中央③滴清水，维持表皮细胞的正常形态，防止细胞失水变形；接着用镊子轻轻④撕表皮，选取洋葱内表皮薄嫩部位，保证材料透光性；随后将撕下的表皮展平，使其充分①浸润标本，让材料贴合载玻片、排除气泡；最后将制作好的装片放置在显微镜载物台上，调试焦距②观察记录。整套步骤环环相扣，是临时装片制作的标准流程。故选B。
21．【答案】A
【知识点】微生物与健康
【解析】【分析】A.流感病毒属于非细胞型微生物，没有细胞结构，仅由核酸和蛋白质外壳组成，无法独立进行生命活动，必须寄生在活细胞内才能繁殖，因此并非单细胞微生物。故A错误；
B.部分抗病毒药物能抑制流感病毒的复制，起到对抗作用；故B正确；
C.流感病毒体积微小，需借助电子显微镜才能观察到其具体结构。故C正确。
故选A。
22．【答案】B
【知识点】简易显微镜
【解析】【分析】制作简易显微镜的核心是调整两个放大镜的距离以获得清晰放大的像，合理步骤为：首先③准备两个放大镜，作为制作的基础材料；接着④上下移动调整两个放大镜间的距离，初步寻找清晰成像的位置；再②精准找到被观察物体最清晰的图像，确定最佳距离；最后①把调整好距离的两个放大镜固定，完成简易显微镜的制作。若先固定再调整，无法找到清晰成像。故选B。
23．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【分析】显微镜使用中遇到的问题需针对性处理，而观察到细胞重叠并非显微镜本身的问题，无需更换设备。
A.视野暗可能是对光不当，换角度重新对光可调整光线进入量，方法正确。
B.图像模糊时，转动粗准焦螺旋（低倍镜）或细准焦螺旋（高倍镜）可调节清晰度，操作合理。
C.洋葱细胞重叠是因材料未展平，应重新制作装片（展平材料），而非换显微镜，此处理方式错误。
24．【答案】C
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地球从外到内分为地壳、地幔、地核三层结构，我们日常能直接接触的是最外层的地壳。地壳是地球最薄的圈层，平均厚度约17千米，陆地部分的地壳更厚一些，地球表面的岩石、土壤、海洋底部的岩层都属于地壳范围，人类的生产生活、各类地质活动都发生在地壳层面。地幔在壳之下，深度可达2900千米，地核位于地球最中心，二者都处于地球内部，人类无法直接接触。故选C。
25．【答案】A
【知识点】人类认识地球运动的历史
【解析】【分析】“地心说”认为地球是宇宙中心且静止不动，太阳等天体绕地球转动，但该学说也明确提出地球是球形的这一观点。“日心说”核心是认为太阳是宇宙中心，地球绕太阳公转且自身自转，否定了“地心说”中地球为中心、静止不动的结论，却肯定了其地球是球形的正确观点。故选A。
26．【答案】A
【知识点】地球自转
【解析】【分析】造成黔东南和乌鲁木齐黎明时间差异的原因是地球自转。地球始终自西向东绕地轴自转，东边的地区会先被太阳照射，迎来黎明，西边则会延后。黔东南的经度比乌鲁木齐更靠东，所以会先看到日出；而地球自转的规律让东西方向存在明显的时间差，因此乌鲁木齐会晚两个多小时迎来黎明。地球公转和地轴倾斜主要影响四季变化，而非地方时间差异。故选A。
27．【答案】C
【知识点】太阳的位置和方向
【解析】【分析】正午太阳仰角的大小决定了太阳光线的照射角度，仰角越小，光线越倾斜，单位面积地面接收的太阳热量越少，气温通常更低。26°是三个选项中仰角最小的，此时太阳光线斜射程度最大，热量分散，地面吸热少；而仰角越大（如73°），光线越接近直射，热量集中，地面吸热更多，气温更高。同一地点不同时间的正午太阳仰角变化，会直接影响地表获得的太阳辐射量，进而影响气温。故选C。
28．【答案】A
【知识点】影长的四季变化
【解析】【分析】冬至日是北半球正午太阳仰角最小的一天，此时物体的影子最长。冬至过后的一个月，太阳直射点开始向北移动，北半球的正午太阳仰角会逐渐变大，太阳光线照射角度更陡，同一物体在同一时间、同一地点形成的影子会随之变短。因此测得的影长会小于20厘米。故选A。
29．【答案】A
【知识点】地球的公转
【解析】【分析】地球的自转和公转方向相同，均为自西向东。地球绕地轴自西向东自转，产生昼夜交替；同时绕太阳自西向东公转，形成四季变化。二者公转、自转方向始终保持一致，不会出现方向不同或不断变化的情况，这是地球天体运动的基本规律。故选A。
30．【答案】A
【知识点】昼夜交替
【解析】【分析】该实验属于模拟实验。模拟实验是通过用易操作的材料替代实际研究对象，模仿真实的场景和条件来探究科学现象的方法。实验中用塑料小球模拟地球、手电筒模拟太阳，复刻了地球受太阳照射的真实情境，以此探究昼夜交替的成因，符合模拟实验的特点。演示实验侧重展示现象，对比实验需设置对照变量，二者均与该实验形式不符。故选A。
31．【答案】C
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】机械工具的核心作用是利用力学原理，帮助人们省力、方便地完成机械操作，如拧、撬、切割等，扳手正是典型的机械工具，它借助轮轴原理，能轻松拧动螺丝、螺母，降低手工操作的难度，广泛用于机械维修、安装等场景。温度计属于测量工具，其核心功能是精准测量温度这一物理量，通过刻度直观呈现温度数值，无机械操作的作用；电话则是通信工具，核心作用是实现不同地点之间的语音、信息传递，完成沟通交流的需求。故选C。
32．【答案】C
【知识点】信息的交流传播
【解析】【分析】扫描二维码运用的是图像识别技术。二维码本身是一种带有信息的图形图案，扫描的本质是通过设备的图像采集功能捕捉该图形，再由识别系统解析图形中的编码信息，从而获取快递动态。文字识别仅针对文字内容解析，语音识别则处理声音信号，二者均与二维码的图形识别原理不同，因此扫描二维码属于图像识别技术的应用。故选C。
33．【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】开启桶盖时，杠杆的支点为C点，手施加的动力作用在B点，桶盖的阻力作用在另一端。在开启过程中，动力臂（支点C到动力作用线的距离）短于阻力臂（支点C到阻力作用线的距离）。根据杠杆原理，动力臂小于阻力臂的杠杆属于费力杠杆，虽然费力但可以省距离，需要施加较大的力才能把桶盖打开。因此这一结构属于费力杠杆。故选B。
34．【答案】B
【知识点】杠杆
【解析】【分析】像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。使用筷子夹菜时，应用了杠杆原理。B符合题意。
35．【答案】A
【知识点】生活中常见的工具
【解析】【分析】A.工具与技术是紧密关联、相互依存的关系，并非没有太大关系。技术的发展会推动工具的发明和改进，而工具的使用又会催生新的操作技术；故A错误；
B.工具和技术都能随需求和科技发展不断优化升级；故B正确；
C.不同工具的设计原理不同，对应的使用方法和技术也各不相同，比如扳手有拧动的操作技术，温度计有测量的操作技术。故C正确。
故选A。
36．【答案】B
【知识点】能量的转化
【解析】【分析】A..电风扇通过电机将输入的电能转化为扇叶转动的机械能；故A正确；
B.超声波清洗器的核心能量转化并非声能→光能，其工作原理是先将电能转化为声能（超声波振动能），通过高频振动产生的冲击波击碎物体表面的污垢，全程不涉及光能的转化，该选项混淆了能量转化形式。故B错误；
C.植物光合作用利用叶绿体，将吸收的太阳光能转化为储存在有机物中的化学能，这是自然界重要的能量转化形式。故C正确。
故选B。
37．【答案】C
【知识点】电动机
【解析】【分析】小电动机的转子转动，依靠的是电磁铁与外部磁铁之间的相互作用。转子本身带有线圈，通电后会成为一个电磁铁，有N极和S极。要让它持续受力转动，外部两块磁铁必须对转子产生吸引与排斥的合力，这就要求两块磁铁相对的一端为异名磁极（相反磁极）。如果两块磁铁磁极相同，对转子的作用力会相互抵消，转子无法获得持续的转动能力，也就不能转动。只有磁极相反，才能形成稳定的磁场环境，使通电转子在磁力作用下持续转动。故选C。
38．【答案】A
【知识点】电能和磁能
【解析】【分析】检测废旧电池是否有电，利用的是电流的磁效应，用指南针和线圈可自制简易电流检测器。将线圈绕在指南针旁，把废旧电池连接线圈形成电路，若电池有电，线圈会产生微弱磁场，使指南针的指针发生偏转；若无电，指针则不动。磁铁、铁芯仅为磁性材料，单独与线圈搭配，无法通过指针偏转直观判断电路中是否有微弱电流，因此无法完成检测。故选A。
39．【答案】（1）C
（2）电池节数
（3）C
（4）A
（5）线圈匝数
（6）S
（7）N
（8）B
（9）C
（10）磁
【知识点】磁极间的相互作用；电能和磁能；电磁铁的磁性
【解析】【分析】（1）小明在探究电磁铁磁力的实验中，不断调整电池节数与线圈匝数，多次操作并记录吸引铁钉的数量，这一过程属于典型的制作并测试环节。该环节的核心是通过实际操作获取实验数据，对比不同条件下的实验效果，从而总结规律。提出假设是实验前的推测环节，设计方案是规划实验步骤，均与本操作不符。因此反复实验并记录数据属于制作并测试，故选C。
（2）在探究实验中，控制变量法是关键研究方法。对比①④⑦三组实验数据可以发现，三组实验的线圈匝数统一为20匝，保持不变，唯一发生变化的是电池的节数，依次为1节、2节、3节。通过只改变电池节数这一个变量，观察磁力的变化，能够精准研究电流大小对电磁铁磁力的影响，排除了线圈匝数等其他因素的干扰，保证实验结论科学可靠。
（3）根据实验数据可知，在线圈匝数相同的条件下，电磁铁磁力随匝数增多而增强。3节电池的实验中，50匝线圈能吸引53枚铁钉，80匝线圈可吸引72枚铁钉，60枚的目标介于两者之间，对应的线圈匝数也应在50匝到80匝之间。对比选项，40匝少于50匝，磁力更弱，无法达到目标；50匝仅能吸引53枚，不足60枚；70匝处于50匝和80匝之间，磁力大小匹配80枚的需求，因此最有可能的是70匝，故选C。
（4）初始实验条件为1节电池、20匝线圈，此时电磁铁仅能吸引3枚铁钉，磁力较弱。电磁铁磁力与线圈匝数成正比，在电池节数不变，即电流大小不变的前提下，若进一步减少线圈匝数，磁场会更弱，吸引铁钉的数量只会比3枚更少，不可能提升至5枚。而增加线圈匝数或电池节数，都能增强磁力，达到吸引5枚铁钉的目标，所以减少匝数无法实现要求，故选A。
（5）在调整电磁铁磁力的两种方式中，改变电池节数只需增减串联的电池数量，操作简便快捷，耗时短。而改变线圈匝数需要手动缠绕新的线圈，或拆除原有线圈重新绕制，过程繁琐，不仅需要精准控制缠绕的圈数，还容易出现线圈松散、缠绕不规整等问题，会额外消耗大量时间和精力，因此相比调整电池节数，改变线圈匝数的操作更费时费力。
（6）根据磁极间异名磁极相互吸引的作用规律，小磁针的S极靠近电磁铁的A端时二者相互吸引，说明电磁铁A端的磁极与小磁针S极相反。小磁针的磁极分为N极和S极，与S极相吸的只能是N极，由此可以判断，电磁铁的A端为N极，通过磁极间的相互作用，能直观判断出未知磁极的极性，这是判断电磁铁磁极的常用方法。
（7）电磁铁的南北极由线圈绕向和电流方向共同决定。装置从甲更换为乙的过程中，线圈的缠绕方向没有发生改变，电路连接方式不变，电流的流向也保持一致，仅仅是翻转了铁芯的位置，并未改变影响磁极的两个关键因素。根据磁极判断规则，在绕向和电流方向均不变的情况下，电磁铁的南北极不会发生翻转，原本为N极的一端依旧是N极。
（8）电流的磁效应，即通电导线周围存在磁场，是由丹麦物理学家奥斯特最先发现的。1820年，奥斯特在实验中观察到，通电导线能使旁边的小磁针发生偏转，首次揭示了电与磁之间的联系，开启了电磁学研究的新篇章。法拉第的主要贡献是发现电磁感应现象，牛顿的研究集中在力学领域，均与电流磁效应的发现无关，因此该科学家是奥斯特。故选B。
（9）电磁铁的南北极改变有明确规律：只改变电流方向，或只改变线圈绕向，都会使电磁铁的南北极发生翻转。若同时改变电流方向和线圈绕向，两个因素对磁极的影响会相互抵消，相当于没有改变关键条件，电磁铁的南北极保持不变。题目中同时改变这两个条件，磁极不会翻转，与原来一致，因此南北极不变。故选C。
（10）电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动，实现了能量的转化。通电后，电动机内部的线圈产生磁场，与永磁体的磁场发生相互作用，将电能先转化为磁能，再通过磁场间的排斥力与吸引力，推动转子做机械运动，进一步把磁能转化为机械能，从而带动其他设备运转，是电能转化为机械能的典型应用，依靠磁的相互作用完成能量转换和动力输出。
（1）小明反复改变电池节数和线圈匝数并记录效果，属于“制作并测试”的探究环节。故选C。
（2）①④⑦三次调试都用相同的线圈匝数（20匝），不同的是电池由1节变成2节、再变成3节，故改变的条件是电池节数。
（3）从表中可见，3节电池下，50匝线圈吸到53枚，80匝线圈可吸到72枚。要想达到60枚，“70匝”最有可能。故选C。
（4）从初始状况1节电池、20匝只能吸到3枚，若还减少匝数，吸引力只会更弱，更不可能达到5枚。故选A。
（5）根据生活经验和学习可知，与增加或减少电池节数相比，反复改变线圈匝数需要绕线或拆线，操作更费时费力。
（6）小磁针的S极被另一端吸引，异性相吸，因此A端应为S极。
（7）装置从甲换成乙，线圈的绕线方向与电流方向都保持不变，仅翻转铁芯位置，因而原来是N的一端会变成N极。
（8）最先发现通电导线周围存在磁场的科学家是丹麦物理学家奥斯特。故选B。
（9）只改变电流方向或只改变线圈绕向都会翻转电磁铁的南北极；若两者同时改变，实际效果会“抵消”，南北极并未改变。故选C。
（10）电动机用电后产生的是磁能，磁之间的相互作用产生机械运动。
40．【答案】（1）C
（2）多次测量求平均值、减小误差、让实验结果更科学、避免偶然性。
（3）C；B；斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力
（4）B
（5）盘山公路；螺丝
【知识点】斜面；轮轴
【解析】【分析】（1）自行车的脚踏板和齿轮组合构成了轮轴简单机械，脚踏板是轮轴中的 “轮”，与之相连的齿轮是轮轴中的“轴”。轮轴的工作原理是通过增大轮的半径，用较小的力带动轴的转动，实现省力的效果。当我们踩动脚踏板（轮）时，会带动齿轮（轴）同步转动，进而驱动自行车前行，这个过程利用轮轴特性有效节省了蹬踏的力气，因此该结构的核心作用是省力。
（2）在这个实验中，对拉动同一物体的拉力进行多次测量，核心目的是多次测量求平均值，减小实验误差。实验过程中，拉动时的速度波动、弹簧测力计的读数偏差、接触面的微小摩擦变化等，都可能导致单次测量结果存在误差，甚至出现偶然的偏差值。通过多次测量并计算平均值，能抵消这些偶然因素的影响，让测量结果更接近真实值，使实验结论更科学、准确、具有说服力。故选C。
（3）实验中探究了斜面坡度与拉力的关系，核心结论为：斜面的坡度越小，提升同一物体所需的拉力越小，越省力；坡度越大，所需拉力越大，越费力。从实验表格数据能清晰看出，拉动同一物体时，斜面C的拉力数值最大，说明其坡度是三者中最大的；斜面B的拉力数值最小，说明其坡度为三者中最小的。这一数据变化直接印证了斜面坡度与省力程度的关联：坡度的大小决定了拉力的大小，坡度越小，力的消耗越少，省力效果越明显。
（4）在斜面上拉动重物测量拉力时，保持匀速拉动是保证测量结果准确的关键，因此该操作的正确方式为匀速拉动。若拉动速度忽快忽慢，重物会产生惯性，导致弹簧测力计受到的拉力忽大忽小，读数时无法得到稳定的数值；而匀速拉动时，重物处于平衡状态，拉力与摩擦力、重力的分力保持平衡，弹簧测力计的示数稳定不变，此时读取的数值能精准反映拉动重物所需的实际拉力，确保测量结果准确。故选C。
（5）斜面是生活中应用广泛的省力简单机械，核心原理是通过延长提升物体的路程，减小提升时所需的力，生活中典型的应用例子有：盘山公路、螺丝钉、楼梯等。
（1）自行车的脚踏板与齿轮相连，是一个轮轴结构，轮（脚踏板）转动时带动轴（齿轮）转动，能省力。故选C。
（2）实验中多次测量同一物体的拉力，是为了多次测量求平均值，减小误差，让实验结果更科学，避免偶然性。
（3）坡度越大，提升同一物体所需的拉力越大。从表格看，斜面C的拉力最大，坡度最大；斜面B的拉力最小，坡度最小。结论：斜面的坡度越小越省力，坡度越大越费力。
（4）在斜面上拉动重物时，为了保证拉力测量准确，应匀速拉动，这样拉力大小稳定，便于读数。故选B。
（5）生活中利用斜面原理的例子很多，比如：①盘山公路（通过延长路程减小坡度，省力上山）；②螺丝钉（螺纹相当于斜面，旋转时省力拧入）；③楼梯（通过倾斜的台阶，让人省力上下）（任选两例即可）
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