资源简介

D○○○
2026春阶段性巩固与提高复习作业(B)
八年级语文(BBRJ)
座号
测试范围：1-6课，9课，12课，《经典常谈》前6篇，第三单元后所附古诗词前两首。
)○○
0
注意事项：
O
帅
0
★
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
2.本试卷共8页，五大题，满分120分，测试时间120分钟。
担
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
三
四
五
总分
分数
奶
评卷人
得分
积累与运用（共22分）】
00
民俗文化是民族历史的“活化石”。八年级准备举行“民俗文化”宣传活动，请你积极
参与。
1.下面是小语为这次宣传活动拟写的开首语。请你阅读并完成下面的题目。（共10分）
0
衣服为什么里朝内、面朝外穿？这里藏着祖辈的礼数一里子贴身保暖，面子整洁示
紧
人，是对自己与他人的尊重；过年吃饺子，其元宝似的外形裹着家的味道，远行的游子尝
O
0
之，眼前便会A(呈现浮现)与家人国坐的温馨场景；劳动时高唱劳动号子，辮然节奏
中藏着协作的力量，一呼一应间进发出h心撼人心的气势。
当
这些日常状态，细究便有学问，这种学问就是民俗。它因为悄然支配着我们的生活，
规范着我们的衣食住行与礼仪，所以教会我们读懂人情sl故。民俗即民间风俗，是民众
烂
B(创造制造)、享用和传承的生活文化，它源于群体生活需要，在漫长的历史长河中
0
如
C(变迁演变)，为人们的日常生活服务。正是鲜活、博大的民俗让中华文化传承千
拟
年。今天，我们将一起走近民俗，看它们在当下如何鲜活生长。
(1)请给加点字注音。(2分)
礼数(
锵(
)然
掷
88
●●●●●●●●●●●o
(2)请根据拼音在括号里写出相应的汉字。(2分)
zhen(
)撼人心
人情shi(
)故
00
(3)请为开首语的A、B、C三处选择合适的词语，写在下面的横线上。(3分)
A.
B.
★
C.
O
(4)上面的语段中画横线的句子有语病，请指出病因并写出修改意见。(3分)
00
0
2.请根据你对民俗文化的理解，仿写下面的句子。(3分)
民俗是流淌在我们血脉中的文化基因。它像一条纽带，将地域特色、历史文化与民族
八年级语文(BBRU)第1页（共8页）
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精神紧密相连：它像
;它像一盏明灯，服亮我们
前行的文化之路。
3.请你为这次“民俗文化"宣传活动设计一条宜传语，并说明设计理由。(3分)
4.经典诗歌中也积淀着厚重的文化底蕴，请根据你的理解，补充下面的诗句。(6分)
①《关雎》中，统摄全诗、表现男子对美丽贤淑女子爱慕追求的句子是：“
君子好逑”；生动描写男子追求心上人而长夜难眠、思念不已的句子是：“
②《子衿》中，用动作与心理描写表达女子久等恋人不来、焦急徘徊的句子是：“挑兮达兮，
”;用夸张手法写思念之深、度日如年的千古名句是：“
评卷人
得分
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成5~8题。（共17分)
端午的味道
雷长江
①轻轻开启端午之门，时光便拉开了盛夏的序幕。浓重的绿色泼墨般涂满了田野山川，
一切都是蓊蓊郁郁的丰饶景象，静静地回荡着生命的交响乐。
②乡下的梨树、李子树、山楂树刚刚挂满青涩的果实，忒小、生涩、不能吃。只有岭上的
山杏树结满了碧绿圆润的杏子，仿佛一下子就丰富了孩子们的渴盼，迫不及待地爬上树千，
伸手摘一大捧，咬一口酸酸的，顿时皱起了眉，咧开了嘴，让味蕾感受一下这久违的夏天味
道。山樱桃在阳光的曝晒下争先恐后地晶莹别透起来，一粒粒一串串像红玛瑙似的掩映在
绿树丛中，一经发现几天就被摘个精光。那时的我们像一群跑青的小山羊，那点可怜的青青
果实和熟透的樱桃只是刚刚垫垫嘴巴便消失了形踪，只留下一缕清新酸涩的滋味萦绕在
嘴边。
③这个时候，弥漫在小村上空的是家家户户煮粽子的淡淡清香。浅绿色宽厚的苇叶，浅
绿色细长结实的马蔺，一只只四角菱形的金色黄米粽子和洁白的江米粽子放在盘子中央，母
亲顺手从碗架子上的糖罐子里倒出一块红糖，化成半碗糖水，舀一匙放在碗里，用黏黏糯糯
的棕子蔬上，那味道真是香甜可口又不腻人。
④粽子的味道就是端午节的味道。通常在农历五月初一之前就开始包粽子，有大黄米
的，有江米的，也有两掺的，米要先浸泡五六天，只有那样煮熟了才黏。新鲜的和晒干的苇叶
在包粽子之前要煮一下，用清水投干净。母亲什么活都会干，唯独不会包粽子，包一个要耗
费半天，于是心急的她往往请邻居王奶奶帮忙。王奶奶包粽子动作熟练麻利，包得又快又
好，粽子匀溜一般大，扎得结实不漏米。
⑤但母亲煮棕子的经验很老到，文火煮，记时间，一次熟。煮涝锅的棕子吃起来松懈，嚼
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