【新教材核心素养】部编版历史八下第12课《加快改革开放和社会主义现代化建设步伐》(教学课件+教学设计)

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【新教材核心素养】部编版历史八下第12课《加快改革开放和社会主义现代化建设步伐》(教学课件+教学设计)

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人教版(2026)八年级下册历史
第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
新教材·核心素养
第四单元 中国特色社会主义迈向21世纪
通过梳理社会主义市场经济体制建立到扩大开放与加入世贸组织的连贯历程,厘清关键事件的时空定位,了解改革开放纵深推进的核心举措。(时空观念、历史解释)
通过研读相关史料,了解社会主义市场经济体制的建立过程,认识经济体制改革对现代化建设的推动作用、知道邓小平理论确立为党的指导思想的历程、了解扩大开放与加入世界贸易组织的意义,认识对外开放的历史必然性、了解跨世纪发展战略的内容,认识中国共产党的使命担当。(史料实证、历史解释)
通过探究社会主义市场经济体制建立、邓小平理论确立为指导思想、扩大开放与加入世界贸易组织及跨世纪发展战略推进的发展历程,认识中国特色社会主义理论对加快改革开放和社会主义现代化建设的引领作用,感受中国共产党引领国家迈向复兴的科学谋划与历史担当。(家国情怀、历史解释)






中共十四大举行
中共中央通过关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定
香港回归祖国;
中国十五大举行
澳门回归祖国
我国加入世界贸易组织
1993年
1997年
1999年
2000年
2001年
我国人民生活总体上
达到小康水平
中国特色社会主义迈向21世纪
1992年
导入
从‘摸着石头过河’到‘定方向、谋全局’,这一时期的中国到底发生了哪些深刻变革?
邓小平南方谈话
突破思想束缚
2001 年中国加入 WTO 签字仪式
青藏铁路开工
拥抱世界市场
统筹区域发展
20 世纪 90 年代至 21 世纪初,中国改革开放迈向关键新阶段:从突破体制束缚,到确立理论航向,再到拥抱世界、擘画未来。请你化身「时光邮差」,为四个关键历史瞬间投递专属明信片,写下一句精准寄语,定格时代印记,完成本课知识梳理!
情境任务
核心任务
「改革发展时光邮差」明信片寄语任务

体制突破
—— 建立社会主义市场经济体制
中共十四大举行
1992年
大会明确提出:我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
这是一个前无古人的伟大创举!它意味着我们终于突破了“计划等于社会主义,市场等于资本主义”的传统观念束缚。奠定了整个90年代乃至今天中国经济发展的总格局、总基调。
建立社会主义市场经济体制
【历史解释】问题1:什么是社会主义市场经济?
让市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。
“看得见的手”(宏观调控)
“看不见的手”(市场)
1992年
1992年
1993年
中共十四大,提出建立社会主义市场经济体制
中共十四届一中全会上,江泽民当选为中央委员会总书记
八届全国人大一次会议,江泽民当选为中华人民共和国主席
建立社会主义市场经济体制
1993年中共十四届三中全会
【时空观念】问题2:社会主义市场经济体制是如何建立的?
建立社会主义市场经济体制
勾画了社会主义市场经济体制的基本框架,核心是要建立现代企业制度和全国统一开放的市场体系。
到2000年,我国成功实现了由计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变
这意味着,我们的国营企业,不能再是政府的附属物,而要成为自主经营、自负盈亏、自我独立发展,到市场的汪洋大海中去搏击风浪。与此同时,要建立全国统一开放的市场体系,打破地方保护主义,让商品和要素能够在全国自由流动。
建立社会主义市场经济体制,是中国共产党的伟大创举,对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。

思想铸魂
——确立邓小平理论指导地位
确立邓小平理论指导地位
1997年,中国共产党第十五次全国代表大会在北京举行。
确立邓小平理论指导地位
【历史解释】问题1:中共十五大内容有哪些?
①大会将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题。将它写在我们党的旗帜上,意味着我们在世纪之交的复杂形势下,有了最根本的遵循,能够确保棋局不乱,行稳致远。
邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者,邓小平理论的主要创立者。
确立邓小平理论指导地位
【历史解释】问题1:中共十五大内容有哪些?
②大会提出了新“三步走”发展战略。
时间
发展
2010年
2020年
21世纪中叶
第一步
第二步
第三步
2000
到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善
到世纪中叶建国一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家
实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制


新 "三步走" 战略是江泽民同志对中国特色社会主义的重要贡献,继承发展邓小平 "三步走" 战略。它为世纪之交发展指明方向,为 "全面建设小康社会"、"两个一百年" 奋斗目标和 "中国梦" 奠定基础,是中国特色社会主义发展的重要里程碑。
确立邓小平理论指导地位
【时空观念】问题2:邓小平理论指导地位的确立过程。
立足国情而开创的中国特色社会主义,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,是马克思主义在中国的新发展。
形成
确立
邓小平理论
确立:用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
确立:邓小平理论为党的指导思想
奠定了中国特色社会主义理论体系的基础
中共十一届三中全会
1987
1992
1978
1982
1997
中共十二大
中共十三大
中共十四大
中共十五大
背景:改革开放和社会主义现代化建设的新时期
南方谈话
提出:建设有中国特色的社会主义
扩展:社会主义初级阶段理论和党的基本路线
进一步解放思想
确立
理论来源于
实践

开放进阶
—— 扩大开放与加入世贸组织
扩大开放与加入世贸组织
重庆
武汉
昆明
乌鲁木齐
1992年,我国相继开放重庆、武汉等沿江城市,这是打通了中国经济的“龙脉”——长江黄金水道。紧接着,又开放满洲里等内陆边境城市和昆明、乌鲁木齐等省会城市。
扩大开放与加入世贸组织
【时空观念】问题1:说一说我国对外开放格局如何进一步扩大?
乌鲁木齐
拉萨
昆明
贵阳
长沙
西宁
银川
呼和浩特
长春
西安
汕头
深圳
珠海
海南
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
沿江和沿边开放城市
内地省会 城市、自治区首府
内陆县市

线

塔城
伊宁
瑞丽
河口
东兴
满洲里
黑河
珲春
重庆
武汉
内地
扩大开放与加入世贸组织
经济特区
沿海开放城市
沿海经济开放区
内地
分布上
开放范围
逐步开放逐步深入

线

东部沿海
中西部内地
特点:
全方位
多层次
宽领域
不仅是经济领域,也在科学、教育、文化等领域开放
对世界上所有类型的国家开放
中国的对外开放经历了从“引进来”到“走出去”的过程
经济特区
对外开放格局
“引进来”
“走出去”
扩大开放与加入世贸组织
加入世界贸易组织
扩大开放与加入世贸组织
【历史解释】问题2:WTO是什么组织?
世界贸易组织简称世贸组织World TradeOrganization,英文缩写为WTO。
1995年1月1日,世界贸易组织正式成立。它是独立于联合国之外的一个永久性国际组织。总部设在瑞士日内瓦。主要作用是通过开放市场和公平贸易,实现世界贸易的自由化。 目前拥有164个成员国,成员国贸易总额达到全球的98%,有“经济联合国”之称。
世界贸易组织总部
扩大开放与加入世贸组织
【时空观念】问题3:中国何时加入WTO?
2001年12月11日中国正式成为世界贸易组织(WTO)第143个成员国。该进程始于1986年7月中国正式申请恢复关税及贸易总协定(GATT)缔约国地位,标志着中国从观察员转向全面参与全球经济治理的重要转折 。
我们搞现代化建设,必须到国际市场的大海中去游泳。虽然我们这方面的能力还不强,但要奋力地去游,并且要力争上游,不断提高我们搏风击浪的本领。这对我国提高国际竞争力、在国际综合国力的较量中掌握主动有利。......如果我们总是不到国际市场上去经风雨、见世面,我国现代化建设就很难更快地推进。
--江泽民《在激烈的国际竞争中掌握主动》(2002年2月25日)
扩大开放与加入世贸组织
【历史解释】问题4:阅读史料,你怎样理解我国加人世界贸易组织的必要性?
中国加入世界贸易组织(WTO),是顺应经济全球化、推进现代化建设、提升国际竞争力的必然战略选择。
扩大开放与加入世贸组织
【历史解释】问题5:加人世界贸易对中国产生了哪些影响?
加入世界贸易组织是我国对外开放的里程碑。短短二十余年间,我国货物贸易总额增长了十一倍,成为全球第一货物贸易大国,一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴,对全球经济增长的年均贡献率近百分之三十。我国同世界贸易组织的关系发生了历史性变化,从国际经贸规则的被动接受者和主动接轨者,逐步成长为重要参与者、建设者和引领者。
——习近平在世界贸易组织第四届部长级会议上的讲话精神
意义:使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。

蓝图领航
—— 实施跨世纪发展战略
实施跨世纪发展战略
【历史解释】问题1:20 世纪90年代至世纪之交,我国顺应世界发展潮流与现代化建设需求,先后实施了哪些发展战略?
①科教兴国战略:1995年确立,以科技进步与提高劳动者素质为核心,配套推进科研、教育改革与重大科技工程
1999年,神舟一号飞船发射成功,中国第一艘无人试验飞船标志着中国独立掌握了航天器回收技术,开启了中国载人航天时代。
国家最高科学技术奖是中国科技界的最高荣誉自2024年起每两年评审一次每次授奖人数不超过2人,奖金为每人800万元。授予在科技前沿取得重大突破,或创造巨大经济社会效益的科学家。
《中华人民共和国教育法》是教育领域的根本大法。规定了九年义务教育、国家教育考试(如高考)及学位制度。
中国航天迈向新纪元
重奖科技英才
全面推进素质教育
实施跨世纪发展战略
【历史解释】问题1:20 世纪90年代至世纪之交,我国顺应世界发展潮流与现代化建设需求,先后实施了哪些发展战略?
②可持续发展战略:中共十五大确立,聚焦处理经济发展与人口、资源、环境的关系
“三北”防护林工程被誉为中国的“绿色长城”
定义:在我国西北、华北、东北地区开展的超大型生态修复工程。
周期:1978年启动,计划于2050年完成,历时73年。
目标:通过植树造林防风固沙、减轻水土流失,改善北方生态。
将“黄沙遮天日”的荒原变成浩瀚林海
牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。
实施跨世纪发展战略
【历史解释】问题1:20 世纪90年代至世纪之交,我国顺应世界发展潮流与现代化建设需求,先后实施了哪些发展战略?
③西部大开发战略:1999 年决策、2000 年全面启动,通过重大工程建设推动西部发展,维护民族团结与国家安全
西电东送
西气东输
青藏铁路
推动了西部地区的经济发展和社会进步,对于维护民族团结社会稳定和国家安全具有重大而深远的意义
实施跨世纪发展战略
【历史解释】问题1:20 世纪90年代至世纪之交,我国顺应世界发展潮流与现代化建设需求,先后实施了哪些发展战略?
④对外开放新战略:实行 “引进来” 与 “走出去” 相结合,主动融入经济全球化。
海尔海外工厂
上汽大众
(德国大众与中国一汽合资)
中国经济进一步融入经济全球化进程,获得了更为广阔的发展空间
「改革发展时光邮差」明信片寄语
情境任务
明信片 1:1992 年 中共十四大现场
寄语:
十四大锚定市场经济体制,为中国经济腾飞按下加速键!
明信片 2:1997 年 中共十五大现场
寄语:
邓小平理论写入党章,为改革开放事业筑牢思想根基!
明信片 3:2001 年 中国加入世界贸易组织签字仪式
寄语:入世拥抱全球市场,中国对外开放迈向全方位新阶段!
明信片 4:1999-2000 年 西部大开发战略启动现场
寄语:
西部大开发启幕,绘就区域协调发展、民族团结共富新蓝图!
知识拓展
【跨越能源“天堑”的西电东送工程】
2000年,贵州洪家渡水电站、引子渡水电站、乌江渡水电站扩机工程同时开工建设,西电东送工程全面启动。西电东送是指通过开发西南、西北丰富的水能资源和煤炭资源,建设大容量、长距离、超高压输电线路,向东部沿海地区送电的工程,包括北、中、南三大通道。北通道是山西、陕西、内蒙古西部的坑口电站和黄河上游水电向华北和山东送电;中通道是以三峡水电为核心,向华中和华东送电;南通道是西南水电、坑口电站和三峡水电向广东送电。西电东送工程对于东西部优势互补、协调发展发挥了重要作用。
建立社会主义市场经济体制
1992年,中共十四大,提出建立社会主义市场经济体制
加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
确立邓小平理论指导地位
扩大开放与加入世贸组织
1993年中共十四届三中全会,勾画了社会主义市场经济体制的基本框架
1997年中共十五大将邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章大会提出了新“三步走”发展战略。
邓小平是中国社会主义改革开放和社会主义现代化建设的总设计师
形成全方位、多层次、宽领域对外开放格局
2001年加入世界贸易组织
科教兴国战略、可持续发展战略、西部大开发战略、对外开放新战略
课堂小结
实施跨世纪发展战略
真题演练
1.这是一次肩负重大历史使命,承前启后、继往开来的大会。它明确提出,把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是( )
A.中共十一届三中全会
B.中共十一大
C.中共十三大
D.中共十四大
D
真题演练
2.1992年,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。下列属于社会主义市场经济体制下企业特点的是( )
A.政企职责不分
B.分配制度“大锅饭”
C.企业没有自主权
D.企业经济利益与经营成果联系
D
真题演练
3.下表是某同学的复习提纲。据此判断他复习的专题较为合理的是( )
A.改革后中国的社会变化 B.社会主义民主法制日趋完善
C.邓小平理论指导地位的确立 D.中国特色社会主义建设
C
中共十二大 邓小平明确提出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发”
中共十三大 系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了该阶段的基本路线
1992年 邓小平到南方视察,发表一系列重要谈话
中共十四大 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
中共十五大 邓小平理论
真题演练
4.2012年12月,习近平总书记赴广东考察,从深圳、珠海、到广州,轻车简从,探访民生,倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹,酝酿新一轮改革。20年前这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括( )
A.社会主义市场经济体制的建立
B.社会主义现代化建设的发展
C.邓小平理论指导地位的确立
D.社会主义初级阶段理论的形成
D
5.下图表明我国对外开放格局是( )
A.全方位、多层次、宽领域 B.专业化、商品化、社会化
C.全面性、同时性、阶梯性 D.先西部、再中部、后东部
真题演练
A
6.与下面三幅图片反映的现象有关的战略是( )
A.科教兴国战略 B.西部大开发战略
C.可持续发展战略 D.积极的开放战略
真题演练
B/ 让教学更有效 高效备课 | 历史学科
第四单元:中国特色社会主义迈向21世纪
第12课 加快改革开放和社会主义现代化建设步伐
【教学目标】
①通过梳理社会主义市场经济体制建立到扩大开放与加入世贸组织的连贯历程,厘清关键事件的时空定位,了解改革开放纵深推进的核心举措。(时空观念、历史解释)
②通过研读相关史料,了解社会主义市场经济体制的建立过程,认识经济体制改革对现代化建设的推动作用、知道邓小平理论确立为党的指导思想的历程、了解扩大开放与加入世界贸易组织的意义,认识对外开放的历史必然性、了解跨世纪发展战略的内容,认识中国共产党的使命担当。(史料实证、历史解释)
③通过探究社会主义市场经济体制建立、邓小平理论确立为指导思想、扩大开放与加入世界贸易组织及跨世纪发展战略推进的发展历程,认识中国特色社会主义理论对加快改革开放和社会主义现代化建设的引领作用,感受中国共产党引领国家迈向复兴的科学谋划与历史担当。(家国情怀、历史解释)
【教学重难点】
教学重点:社会主义市场经济体制的建立与完善;邓小平理论确立为党的指导思想的历程与意义;扩大开放与加入世界贸易组织的实践与意义;跨世纪发展战略的内容与实施
教学难点:理解社会主义市场经济体制的内涵与创新性;理解战略实施对解决发展不平衡问题的作用
【教学过程】
环节一:导入新课
【设计意图】通过图片问题创设问题情境,引入本课,培养学生时空观念、历史解释核心素养。
环节二:情境任务
环节三:新课教学
目标导学一:建立社会主义市场经济体制
问题设置1:什么是社会主义市场经济?
【设计意图】通过视频,教师讲解,理解社会主义经济体制,培养学生历史解释核心素养。
问题设置2社会主义市场经济体制是如何建立的?
教师指导:建立社会主义市场经济体制,是中国共产党的伟大创举,对我国改革开放和经济社会发展具有极其重要的作用。
【设计意图】通过史料研读,教师讲解,了解社会主义市场经济体制的确立,培养学生历史解释核心素养。
(二)目标导学二:确立邓小平理论指导地位
问题设置1:中共十五大内容有哪些?
教师指导:新 "三步走" 战略是江泽民同志对中国特色社会主义的重要贡献,继承发展邓小平 "三步走" 战略。它为世纪之交发展指明方向,为 "全面建设小康社会"、"两个一百年" 奋斗目标和 "中国梦" 奠定基础,是中国特色社会主义发展的重要里程碑。
【设计意图】通过梳理教材,教师讲解,归纳十五大内容,注重学生历史解释核心素养的培育。
问题设置2:邓小平理论指导地位的确立过程。
【设计意图】通过时间轴,梳理邓小平理论的形成过程,培养学生时空观念、历史解释核心素养。
(三)目标导学三:扩大开放与加入世贸组织
【设计意图】通过地图,展示1992年后对外开放情况,培养学生历史解释、时空观念核心素养。
问题设置1:说一说我国对外开放格局如何进一步扩大?
【设计意图】通过动画地图,展示对外开放格局一步步建立,培养学生时空观念核心素养。
问题设置2:我国对外开放格局具有怎样的特点?
【设计意图】通过体系梳理,展示对外开放格局的特点,培养学生历史解释核心素养。
过渡:
问题设置3:WTO是什么组织?
问题设置4:中国何时加入WTO?
问题设置5:阅读史料,你怎样理解我国加人世界贸易组织的必要性?
我们搞现代化建设,必须到国际市场的大海中去游泳。虽然我们这方面的能力还不强,但要奋力地去游,并且要力争上游,不断提高我们搏风击浪的本领。这对我国提高国际竞争力、在国际综合国力的较量中掌握主动有利。......如果我们总是不到国际市场上去经风雨、见世面,我国现代化建设就很难更快地推进。
--江泽民《在激烈的国际竞争中掌握主动》(2002年2月25日)
答案提示:中国加入世界贸易组织(WTO),是顺应经济全球化、推进现代化建设、提升国际竞争力的必然战略选择。
【设计意图】通过史料研读,分析中国加入世界贸易组织的必要性,培养学生历史解释核心素养。
问题设置6:加人世界贸易对中国产生了哪些影响?
答案提示:意义:使中国在全球化进程中获得参与制定规则和竞争的有利位置,标志着中国对外开放进入了一个新的发展阶段。
【设计意图】通过史料分析,视频展示,了解中国加入世界贸易组织的影响,培养学生历史解释核心素养。
(四)目标导学四实施跨世纪发展战略
问题设置1:20 世纪90年代至世纪之交,我国顺应世界发展潮流与现代化建设需求,先后实施了哪些发展战略?
【设计意图】通过视频、图片、地图等丰富的方式,展示世纪之交中国制定的发展战略,培养学生历史解释核心素养。
【知识拓展】跨越能源“天堑”的西电东送工程
【课堂小结】
【课后检测】
1.这是一次肩负重大历史使命,承前启后、继往开来的大会。它明确提出,把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标。这次大会是( )
A.中共十一届三中全会 B.中共十一大
C.中共十三大 D.中共十四大
2.1992年,中共十四大明确提出建立社会主义市场经济体制,就是要使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。下列属于社会主义市场经济体制下企业特点的是( )
A.政企职责不分 B.分配制度“大锅饭”
C.企业没有自主权 D.企业经济利益与经营成果联系
3.下表是某同学的复习提纲。据此判断他复习的专题较为合理的是( )
中共十二大 邓小平明确提出:“我们的现代化建设,必须从中国的实际出发”
中共十三大 系统阐述了社会主义初级阶段的理论,明确概括了该阶段的基本路线
1992年 邓小平到南方视察,发表一系列重要谈话
中共十四大 提出必须用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党
中共十五大 邓小平理论
A.改革后中国的社会变化 B.社会主义民主法制日趋完善
C.邓小平理论指导地位的确立 D.中国特色社会主义建设
4.2012年12月,习近平总书记赴广东考察,从深圳、珠海、到广州,轻车简从,探访民生,倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平的足迹,酝酿新一轮改革。20年前这一“足迹”给中国带来的重大影响不包括( )
A.社会主义市场经济体制的建立 B.社会主义现代化建设的发展
C.邓小平理论指导地位的确立 D.社会主义初级阶段理论的形成
5.下图表明我国对外开放格局是( )
A.全方位、多层次、宽领域 B.专业化、商品化、社会化
C.全面性、同时性、阶梯性 D.先西部、再中部、后东部
6.与下面三幅图片反映的现象有关的战略是( )
A.科教兴国战略 B.西部大开发战略
C.可持续发展战略 D.积极的开放战略
答案提示:DDCDAB
【板书设计】
壹 建立社会主义市场经济体制
贰 确立邓小平理论指导地位
叁 扩大开放与加入世贸组织
肆 实施跨世纪发展战略
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