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山东省滨州市滨城区2025-2026学年部编版九年级历史下学期第一次模拟测试题
一、单选题
1．据中国古人类遗址的考古发掘证明，陶器出现于新石器时代早期，猪、狗和黄牛、鸡等动物的驯化在新石器时代中期基本完成。这说明当时社会（ ）
A．畜牧业、手工业与农业分离 B．人类已经进入定居生活状态
C．产品相对剩余并出现私有制 D．家庭为单位的小农经济萌芽
2．据《左传》记载，春秋时楚共王帮助齐国攻打鲁、卫，鲁国以匠人、女工、织工各百名手工业者送楚求和。这一记载可用于佐证（ ）
A．分封制度趋于完善 B．鲁国手工业的发展 C．商鞅变法成效显著 D．百家争鸣影响深远
3．朱绍侯等主编的《中国古代史》中写道：“到了战国时期，夺权胜利的地主阶级为了巩固和扩展利益，先后开展了社会改革，掀起了变法运动。面对当时的社会大变革，人们提出不同的主张，形成了‘百家争鸣’的局面。”作者意在说明（ ）
A．人民群众是物质生产的主要承担者 B．阶级斗争是历史发展的直接动力
C．劳动在人类社会发展中的重要作用 D．社会变革促进了思想文化的发展
4．对下列表格中的三则材料进行探究，合适的主题是（ ）
材料 出处
王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝” 《资治通鉴》
御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶，掌副丞相 《汉书·百官公卿》
分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监 《史记·秦始皇本纪》
A．结束分裂完成统一 B．确立中央集权制度 C．秦朝加强地方控制 D．秦王朝严苛的刑罚
5．以下魏晋南北朝时期的历史现象所产生的共同影响是（ ）
北方 内迁各族人民与当地汉人错居杂处，民族隔阂逐渐消解。北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融。
南方 北方人民为躲避战乱迁往南方，从而使中原文化和江南文化相互交融。
A．为三国鼎立奠定了基础 B．导致了南方政权的更迭
C．推动了北魏孝文帝改革 D．为国家统一创造了条件
6．开元时，长安常出现“万国朝未央”的场面；安史之乱期间，对外交往基本中断；唐后期，与唐朝交往的国家与地区减少了近2/3。据此可知（ ）
A．安史之乱削弱中央权力 B．唐末调整对外政策
C．藩镇割据阻碍边境贸易 D．国力强弱影响外交
7．以下内容是中国古代一本科技著作的目录节选。由此判断这本著作可能是（ ）
上篇：关于粮食作物的栽培技术；衣服原料的来源和加工…… 中篇：砖、瓦、陶瓷的制作；金属物件的铸造…… 下篇：金属的开采和冶炼；兵器的制造方法……
A．《本草纲目》 B．《天工开物》 C．《农政全书》 D．《齐民要术》
8．杜威《中国的新文化》一文中，大力宣扬“新文化运动为中国未来的希望打下了最为坚实的基础，也试图让中国人相信需要改变传统的思维方式，那么政治、经济、军事、技术等的改革也将随之水到渠成。”这里“最为坚实的基础”指的是（ ）
A．宣传了马克思主义思想 B．辛亥革命推翻清朝的统治
C．掀起了思想解放的潮流 D．近代民族资本主义的发展
9．张謇认为中国要振兴，必须以棉、铁两种工业为中心，1910年，他正式提出“棉铁政策”。认为“至柔唯棉，至刚唯铁”。这表明他主张（ ）
A．平均地权 B．君主立宪 C．实业救国 D．民主共和
10．毛泽东说：“伟大的中国抗战，不但是中国的事，东方的事，也是世界的事”。斯大林曾言：“只有当日本侵略者的手脚被捆住的时候，我们才能……避免两线作战”。这些论断一致认为中国抗战（ ）
A．对世界反法西斯战争作出巨大贡献
B．助推中国人民民族觉醒和民族团结
C．促成抗日民族统一战线的初步建立
D．中国共产党发挥了中流砥柱的作用
11．周恩来总理曾对一次军事行动做了一个形象的比喻：黄河是蒋介石的“外壕”，陇海路是他的“铁丝网”，长江是他的“内壕”，而我们已经过了“铁丝网”，打到他的“内壕”了。结合下图，可知这一军事行动（ ）
晋冀鲁豫解放军挺进中原形势图
A．成功粉碎国民党军全面进攻 B．揭开解放军战略进攻的序幕
C．取得孟良崮战役的重大胜利 D．成功实现三大战役全面胜利
12．1949年-1952年，中国工业生产总值中国营、私营经济所占比例如下表所示
年份 国营经济占工业产值比例 私营经济占工业产值比例
1949 43.8% 56.2%
1952 67.3% 32.7%
这样的变化（ ）
A．有利于社会性质的变化 B．得益于三大改造的推进
C．反映土地改革基本完成 D．改变了工业落后的面貌
13．某企业家说：“如果我80年代中期下海（即经商），别人肯定说我犯了错误；但我92年下海，别人的评价多是正面的，这就是社会价值观变了，开始认同下海这个事了。”“社会价值观”的变化直接得益于（ ）
A．真理标准问题的讨论 B．建立深圳经济特区
C．十一届三中全会召开 D．邓小平的南方谈话
14．中国出席万隆会议，以最大的诚意和耐心去寻求与这些国家的共同点，消除它们的疑虑，争取它们的信任，使它们逐步理解并支持中国。会议闭幕的第三天，缅甸总理吴努对美国《新闻周刊》的记者感叹道：“我深信中国没有领土野心，中国最大的愿望就是求得和平。”这反映了万隆会议（ ）
A．促成与新中国建交高峰的出现
B．为改革开放创造了良好国际环境
C．有助于提升新中国的国家形象
D．打破了美国对中国的封锁和禁运
15．根据所学知识对下图所示帝国表述正确的是（ ）
A．公元2世纪该帝国使地中海变成内湖 B．该帝国建立者屋大维
C．该帝国促进东西方文化大交汇 D．该帝国期间诞生了伊斯兰教
16．“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福，这成为海外冒险事业的一种思想动力。”该材料反映了（ ）
A．新航路开辟后世界整体的观念逐步确立起来
B．文艺复兴运动推动欧洲文化思想领域的繁荣
C．新航路开辟客观上推动了文艺复兴运动发展
D．文艺复兴运动为新航路开辟提供了思想基础
17．19 世纪中叶以后，西欧国家投送人员、物资的能力大幅提升，使距离和地理因素不再是影响国际体系的主要决定性因素。这主要得益于当时（ ）
A．国际格局的变化 B．城市化进程的开始 C．殖民扩张的加剧 D．交通运输业的发展
18．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是（ ）
A．一战爆发之后，意大利参加了协约国集团作战
B．1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战
C．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战
D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器
19．有同学在学习历史时，与AI（人工智能）进行了以下对话。AI提供的信息是，1929年经济大危机（ ）
·学生：你能给我讲讲“1929年经济大危机”是怎么回事吗？ ·AI：当然可以。在20世纪20年代的美国，企业生产的东西很多，利润也高，但工人的工资增长却很慢，这就导致了生产过剩。而且，很多人把钱投到股票市场，造成股价飞涨，形成了全国性的股票投机。
A．发生的原因 B．开始的标志
C．蔓延的过程 D．带来的影响
20．英语每年都会增加一些新词汇，如近些年增加了“The Belt and Road”（一带一路）、“Multilateral Free Trade System”（多边自由贸易体制）“Global Supply Chain”（全球供应链）等一些词汇。材料中这些新词汇反映出（ ）
A．英国的世界地位不断提高 B．政治多极化趋势的加强
C．英国的经济实力不断增强 D．经济全球化趋势的加强
二、综合题
21．时空观念既是认识历史的观念，也是认识历史的方法。阅读材料，回答问题。
材料
(1)请从材料中任选一幅图，给它补充一个合适的标题，并说明理由。
(2)综合以上图片并结合所学知识，你能获得哪些历史信息。
三、材料题
22．中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，党领导人民进行伟大奋斗，在进取 中突破，于挫折中奋起。阅读资料卡，回答下列问题。
中国式现代化学习资料卡
中国式现代化道路的实践历程大致可以总结为以下几个阶段
第一阶段1919—1949年，党团结带领人民 浴血奋战、百折不挠，建立了人民当家作主的中华人民共和国，为实现现代化创造了根本社会条件。 第二阶段1949-1978年，党团结带领人民进行社会主义革命和建设，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设奠定根本政治前提和宝贵经验以及理论准备和物质基础。
第三阶段1978-2012年，我国实现了从生产力相对落后的状况到经济总量跃居世界第二的历史性突破，为中国式现代化提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（1982 年邓小平又指出，我们的现代化建设，必须从中国实际出发，“把马克思主义的普遍真理同我国 的具体实际结合起来，走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义”。由此，中国式现代化成为时代的命题。） 第四阶段2012年以来，党团结带领人民全面建成小康社会。2020年中国国内生产总值达到101.6万亿元人民币，是 1978年的276倍，人均国内生产总值是 1978年的187倍。党在已有基础上继续前进，不断实现理论和实践上的创新突破，成功推进和拓展了中国式现代化。
——摘自人民日报“解析中国式现代化”系列观察
(1)根据材料并结合所学知识，将下列历史事件填入恰当横线位置（只填序号）。
A．新文化运动B．一带一路C．第一个五年计划D．家庭联产承包责任制E.井冈山根据地
第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段
(2)若你参与“中国式现代化”主题展览设计，请为第一阶段和第三阶段分别选取一件具有代表 性的历史事件作为展览素材，并分别说明你的理由。
(3)综合材料，归纳中国共产党成功推进中国式现代化的基本经验。
四、综合题
23．重温历史，做历史记忆的守护者。阅读材料，回答问题。
材料一
(1)结合所学，分析时间轴中相关事件的因果联系。并据此写出这一时期的历史发展趋势。
材料二
照片签署《联合国家宣言》（摄于1942年） 小说《斯大林格勒：为了正义的事业》 纪录片《决战诺曼底》 报纸《对日寇的最后一战》声明
(2)请你为材料二归纳一个主题。从“签署《联合国家宣言》”的照片及文字说明中提取有效信息，并运用所学对该信息进行合理解释。
材料三 历史告诉我们，光明必将驱散黑暗，正义终将战胜邪恶。纽伦堡国际军事法庭、远东国际军事法庭把战犯永远钉在历史的耻辱柱上，这两场大审判的正义性质、历史价值、时代意义不可撼动……坚定做历史记忆的守护者、发展振兴的同行者、国际公平正义的捍卫者，携手为人类前途命运争取更加光明的未来。
——摘自国家主席习近平《以史为鉴共创未来》
(3)依据材料三，指出国际社会是如何惩治法西斯的？以史为鉴，映照出哪些教训和经验？
24．历史学科的内容包罗万象，那么初中三年的历史学习，我们究竟需要掌握哪些内容呢？今天就让我们一起来梳理一下。
内容一 【掌握历史发展过程中的重要史事】
初中历史教材封面
内容二【了解历史发展过程中的各种联系】
内容三【认识历史发展的基本规律和大趋势】
(1)从上面六张教材封面中任选一张，依据所学知识指出与之相关的重要史事，并说明其被选为教材封面的理由。
(2)根据以上时间轴并结合所学知识，分析中国成为半殖民地半封建社会的外部原因和内部原因。
(3)根据以上示意图提炼一条人类历史发展的基本规律作为观点，并结合所学知识展开论述。要求：观点明确，论证充分，史论结合，价值观正确，不得照搬材料。
参考答案
1．B
2．B
3．D
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．C
10．A
11．B
12．A
13．D
14．C
15．C
16．D
17．D
18．C
19．A
20．D
21．(1)【示例】
图1标题：西周初分封诸侯国示意图。
理由：①图中有“周”字样；②图中周朝的首都在镐京；③图例显示“周初分封的主要诸侯国、其他诸侯国”字样；④图中有齐、鲁、晋、燕、吴、宋、卫等诸侯国名称。
图2标题：秦朝疆域图。理由：图中都城是秦朝都城咸阳，北方修筑长城抵御匈奴，完成了全国统一，符合秦朝统一后的疆域特征。
图3标题：西汉疆域图。理由：图中都城是西汉都城长安，西北设置西域都护府，标志西域正式归属中央政权，符合西汉的统治特征。
图4标题：元朝行省疆域图。
理由：元朝实行行省制度管理地方，图中设置宣政院辖地管理西藏，西藏正式纳入中央版图，符合元朝的统治特征。
(2)历史信息：中国古代版图（或疆域）不断扩大；中国古代中原与边疆少数民族交往密切；中国古代中央王朝加强了对边疆地区的管辖和治理；中国古代王朝的更替和发展，奠定了今天中国统一多民族国家的版图等。
22．(1)第一阶段：AE；
第二阶段：C；
第三阶段：D；
第四阶段：B。
(2)第一阶段：井冈山根据地。理由：1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。井冈山革命根据地的创建，拉开了中国革命从城市转入农村、建立根据地的序幕。
第三阶段：家庭联产承包责任制。理由：1978年，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。
(3)基本经验：中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化；是从中国实际出发，把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设具有中国特色的社会主义的现代化； 中国式现代化以全新的思维方式，重构了发展理念，创造并发展了社会主义文明形态，将人类文明推进到共同发展、共同解放的新高度。
23．(1)联系：①围绕“经济大危机”“法西斯上台”“对外侵略”“战争策源地形成”“世界战争爆发”等事件的因果联系作答。趋势：法西斯国家侵略扩张，爆发世界大战。
(2)主题：世界人民反法西斯的斗争。 ②从时间、人物、地点、场景等任一角度观察图片，得出信息，并作合理解释。
(3)做法：①通过国际军事法庭，审判法西斯战犯。教训和经验：认清法西斯的危害；加强国际合作等。
24．(1)【七年级上册】重要史事：秦朝的建立与统一。原因：秦始皇陵铜车马展现了秦代高超的青铜制造技术，同时彰显了秦王扫六合的气势，能够帮助学生感受早期中华文明的深厚底蕴与历史魅力。
【七年级下册】重要史事：北宋繁华的都市生活。原因：《清明上河图》生动展现了北宋都城东京的经济繁荣景象，是理解宋代经济文化的视觉载体，也是研究中国古代社会生活的重要素材。
【八年级上册】重要史事：辛亥革命（或武昌起义）。原因：武昌起义是辛亥革命的首义。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结，它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，在中国历史上具有里程碑意义。
【八年级下册】重要史事：新中国成立（或开国大典）。原因：新中国成立是中国现代史的开端，标志着中国人民从此站起来，天安门作为标志性场景，直观体现这一开辟新纪元的历史时刻。
【九年级上册】重要史事：古埃及建造了金字塔。原因：金字塔是古代世界文明的杰出代表，象征古埃及高超的建筑技术，是世界古代文明起源部分的重要内容，能够帮助学生理解早期人类文明的多样性。
【九年级下册】重要史事：俄国十月革命。原因：阿芙乐尔号巡洋舰是俄国十月革命的标志性象征。十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，在人类历史发展史上具有里程碑意义。
(2)①外部原因：西方列强完成工业革命后，为拓展商品市场与原料产地，凭借强大武力对中国发动多次侵略战争，强迫中国签订一系列不平等条约，破坏中国领土、关税、司法等主权，将中国卷入资本主义世界经济体系，使中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。②内部原因：清朝时采取各种措施不断强化封建君主专制，极力禁锢人们的思想，长期实行闭关（锁国）政策，导致国家落后于世界发展潮流。这种状况使中国难以抵御列强侵略，加速了半殖民地半封建社会的形成。
(3)参考示例：
观点：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
论证：①战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。为适应社会政治经济的变化，诸侯国统治者纷纷实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵。由此可见，生产力对生产关系具有决定作用。②在当时各国变法中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅推行的一系列改革措施，使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。由此可见，生产关系的调整有利于进一步提高生产力。
结论：生产力对生产关系具有决定作用，适当调整生产关系有利于解放和发展生产力。我们只有不断深化改革，使生产关系适应生产力的发展，才能不断提升我国的综合国力和国际地位。

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