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2025-2026学年语文七年级下册统编版期中专题复习：现代文阅读（三）
阅读下列材料，完成下面小题。
【材料一】
①对此，海外航天官员、专家媒体纷纷表示祝贺赞叹。奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了“天问一号”所携磁力计的研制工作。法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔 15 日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用。
②5月15日“天问一号”探测器在火星乌托邦南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步。“天问一号”成功登陆火星后，我国第一辆火星车“祝融号”将在着陆一个星期后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。届时，我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安全着陆和巡视探测的国家。
（摘编自《海外祝贺、赞叹“天问一号”成功着陆火星》，《人民日报》）
【材料二】
①整个着陆过程，“天问一号”需要在 9 分钟内将约 2 万千米/小时的速度降至 0 米/小时。虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次“天问一号”完成火星软着陆任务显然更加艰难：一方面，火星表面大气的密度是地球大气的 1%左右，环境比月球表面更复杂；另一方面，火星距离地球更遥远，通信时延达到 20 分钟左右，相距遥远的地表对“天问一号”可能遭遇的险情来不及做任何处置。在此阶段，“天问一号”只能自主完成相关工作，经历“未知 9 分钟”。
②同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误，差一秒都可能导致整个任务的失败。
【材料三】
①为了让火星车能够在恶劣环境中“活”下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料，即使沾上也可以通过振动将其抖落。“我们还在实验室中特意摆放了一台一模一样的火星车，当‘祝融号’在火星上遇到复杂路况时，需要实验室中的这台火星车先进行模拟行驶，确认无误后再向火星发出指令。”航天科技集团五院“天问一号”探测器副总设计师贾阳说。
②从人类目前对火星的探测结果看，火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达 28℃ ，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何谈“移民火星”？况且，即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度。之所以各国争相进行火星探索，是因火星离地球比较近，我们的探测器能够到达。此外，其他星球，如金星的条件太过恶劣基本不可能有生命存在；通过探测它来搞清一些重大科学问题，技术难度也比较大。综合考量下来，还是先进行火星的探索，而绝非是因为我们想“移民火星”。
③从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案。
1．下列对以上材料的理解和判断，理解不正确的一项是（ ）
A．“天问一号”探测器成功登陆火星，在国外引起广泛反响，海外对此纷纷予以祝贺赞叹。
B．“祝融号”火星车将在“天问一号”着陆一周后驶出着陆平台，开启中国首次火星巡视之旅。
C．“天问一号”探测器在飞行和着陆火星的整个过程中，都必须完全独立自主地完成相关工作。
D．“祝融号”在火星上应对复杂的路况时，需要科研人员在实验室中先行进行模拟行驶试验。
2．材料二画线句子运用了列数字的说明方法，请分析其作用。
“天问一号“需要在 9 分钟内将约 2 万千米/小时的速度降至 0 米/小时。
3．为什么说人类目前“移民火星”不具备可能性？请结合材料三简要分析。
4．请根据上述三则材料，说一说“天问一号”成功登陆火星具有哪些方面的意义。
阅读下列短文，完成下面小题。
只想让您听听我的心跳
①这些年，一直有一个影子在我脑海里，既模糊又特别清晰。在大学毕业之际，我要去揭开这个谜底，完成这个埋藏了十年的心愿。
②19号，我选了这个时间启程，因为19号是一个特别的日子，一个我最喜欢最期待的日子。
③火车驶向春城的黄花小镇，窗外不时闪过的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱着书包，紧贴在胸口，那里面装着我十年的秘密。我仿佛感觉到自己的心跳，是期盼？是激动？或者两者都有吧！
④下午3点，火车终于到达了我在地图上千百次查看过的黄花小站。当踏上这片土地的时候，我感觉到心跳竟是如此的强烈！有些印象，毫无由来，却异常清晰。
⑤我在小镇一个僻静的角落里找到了“黄花邮局”。此时的心，竟然那样宁静。我静静地走过去，推开那扇玻璃门。这个样子，原来就是这个样子！站在大厅，我有点手足无措。保安走过来，问我需要什么帮助，我不知所以地点点头，也不知怎么的便坐在了靠门口的座位，因为我要等一个很重要的人。
⑥3点半，3点40，3点45……我不断地看时间，终于，到了北京时间4点整，大厅的时钟滴答滴答，整点报时。我的心紧张起来。我不由自主地站起来，盯着门口，盯着进来的每一个人。一对老夫妇，脊背佝偻，步履蹒跚，彼此搀扶，径直往窗口走去。
⑦“还是照以前一样，把钱寄到这个地址。”老人说。旁边的老妇人一定是他的妻子，紧紧靠着他，也使劲地在点头。服务员点点头，迅速地敲打键盘，看得出，她一定为这对夫妇重复过很多次这项工作。我悄悄走过去，清楚地看见，那上面的名字正如自己所料。是他俩，就是他俩！十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您十年来一直资助的那个孤儿。”
⑧十年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上。不仅如此，得知我的父母在车祸中罹难，十年来，他们每个月都会寄一笔生活费给我。
⑨从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点。当我终于走向独立大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切。
⑩我小心地从书包里取出两串项链，每串项链都用60颗纸折的小红星串成。120个红星，代表着3650个感恩的日子，代表着3650个思念的心情……
我把项链恭敬地挂在两位老人的胸前。项链渐渐变成了两颗闪闪发光的红心，我分明看到红色的光辉照亮了周围的一切，我分明听到我的心和这两颗红心一齐跳动，我分明感觉到老人的爱已将我包围。
老人紧紧地把我搂在怀里，说：“我的孩子啊，你怎么来啦！”我泪如泉涌，泣不成声。
父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……
（选自《读者》有改动）
5．根据文章内容，完成以下表格。
时间 情节 结果
十年前 （1）________ “我”活了下来
（2）________ 老夫妇寄生活费给我 “我”读完大学
下午4点 （3）________ （4）________
6．选文中画线句子运用了什么修辞手法？请分析其表达效果。
7．本文标题《只想让你听听我的心跳》有何含义？结合选文，谈谈你对文章主题的理解和感悟
8．文中写道：十年累积的情感再也无处藏匿，我的心几乎要跳出来，_________________，我好不容易忍住眼泪，终于说出准备了千万次的话语：“父亲，母亲，我就是您十年来一直资助的那个孤儿。”请在横线处作一个动作和心理活动的片段描写。（要求：符合上下文的情境，运用比喻的修辞手法，字数不超过150字）
9．阅读下面的文章，完成下列各题。
在晦暗的日子里追光
（廖玉群）
①父亲二十出头那年，因打得一手好算盘，被招进镇供销社，坐在柜台前当售货员，这工作又清闲又体面。可不久，供销社遭了贼，一百二十八块钱在我父亲的手里弄丢了。在巨额赔偿和辞工之间，他毅然决然地选择了辞工回家这条路。
②父亲从供销社带回来的，除了原先带去的铺盖、脸盆、水壶这些家什，还有一身的“毛病”。
③米糠湾夏天的午后是忙碌的，太阳当头晒着，得赶紧收谷子、晒谷子。午饭都送到地头，干活的人匆匆填饱肚子，丢下饭碗，又得接着忙田里的活儿。
④我的父亲可不是，他必须回家吃饭。饭后，按部就班地先来一支烟。一支烟过后他还要给自己安排个午睡。
⑤午睡一事彻底把我母亲弄恼了：“你以为你还是干部工人啊，还午睡！”
⑥在我母亲看来，农民就不该午睡。母亲的声音如惊雷，雷声之后，一瓢水直接泼向父亲的被窝。父亲什么也没说，他的沉默有着一种坚不可摧的力量，他在这种力量的保护之下，风雨不动安如山。
⑦我不知道母亲是不是为嫁给父亲的事后悔。她其实是被父亲的另一个“毛病”给蒙骗了。
⑧父亲写得一手好毛笔字。[A]他悬臂、提笔，不用摆什么架势，下笔就成字。我曾想过，那些文字如果会发出声音，一定是发出奔马一般“嘚儿嘚儿”的有力声音。
⑨我的母亲年轻时曾被那些奔马一样的字深深吸引，后来渐渐明白，在盐巴都要淡着吃的日子里，这个爱好是个吃钱的爱好。笔墨纸哪个不要钱？再说，一个侍弄土地的人，你弄什么笔墨！母亲越来越觉得这爱好其实就是父亲的一大毛病。父亲尴尬地摇摇头，及时调整策略，以河水代替墨水，而且把一张旧报纸的功能发挥到极致，反复使用，这才使得这爱好幸存了下来。
⑩这爱好终究没有辜负父亲，让他在晦暗的日子里发了一次光。
临近春节的一个圩日，县文化馆在集市的圩亭举行现场写春联比赛。我父亲刚卖完菜，赶上了比赛。父亲一挥毫，博得乡亲们的喝彩，还获得了十元钱的“巨额”奖金，父亲淡定地接过了钱。
我的父亲决定用这笔钱来做他觉得最有意义的事情。他的决定出乎我们的意料，他不买肉，不买糖果，他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影。
看电影？看那一闪就过去的东西？那还不是和打水漂一样？母亲虽然十二分不情愿，可有什么用呢？
荞麦花开的时候，父亲总算兑现了他的诺言。那是我平生第一次在电影院里看电影，我才发现那个有声有光的世界，和露天电影完全不一样。我们的位置在电影院的正中间，放映师在调试时，把我们的影子都投到屏幕上了。电影是咿咿呀呀唱戏的那种，父亲却看得津津有味。我们看不懂，但声光炮制的效果也足够让我们兴奋了。等到结束，我们意犹未尽，齐刷刷地站起来，借着光把影子又投射到屏幕上一回，父亲的影子也在屏幕上。[B]父亲一回头，我分明发现他的眼睛含着笑。
回去的路上，我们还津津有味地谈论着电影细节。走进米糠湾时，小妹忽然叫起来：“啊，电影，我们走进电影里了！”这还是我们天天劳作的田地吗？天上的月光如同白色的荞麦花，地上的荞麦花如同天上的白月光，它们相互映衬，铺天盖地，形成一大片朦胧的银光，照进我们的眼里。那么美，比银幕上的还要美呢！一时间，我们都选择了沉默，一齐静默地站在那一大片的银光里。
我的父亲，后来就像米糠湾每个老去的人一样，躺到山脚下那片荞麦地的后面去了。荞麦花年年开，白天黑夜，我无数次从荞麦地经过，却再也看不到那晚一样散发着银光的月色和荞麦花了。
(1)根据父亲的经历，梳理与父亲有关的事件及态度，补全下面的表格。
事件 供销社遭贼，父亲辞工回家。 ②______ ③______ 荞麦花开时，父亲请“我们”看电影。
态度 ①_______ 沉默 淡定 ④_______
(2)“电影”一词在文中多次出现。联系上下文，说说下面两句中“电影”含义的不同。
①他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影。
②电影，我们走进电影里了！
(3)做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。请在文中A、B处选出最能体现父亲形象的一处细节描写，仔细品味并加上批注。
(4)读完文章，小海联想到下面这些词语：“风木之悲”①“凡人小事”“守望精神”“岁月印记”。你认为哪一个词语最能体现本文的主题，请结合文本简要分析。
【注释】①风木之悲：比喻父母亡故，孝子因故不得奉养的悲伤之情。
阅读下面选文，完成下面小题。
坐住坐稳“冷板凳”
向贤彪
①“冷板凳”，意指那些不显山不露水、不容易“吹糠见米”、需要投入大量时间和精力才能见效的行业和工作。它与名利无缘，与寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相随。然而，在我们的事业中，却须臾离不开这样的工作，也离不开从事这样工作的人。所以，我们需要有坐住坐稳“冷板凳”的精神。
②那么，如何才能坐住坐稳“冷板凳”？
③要有坚定执着的信念。工贵其久，业贵其专。用心专一，持之以恒，是成就一番事业的必备品格。无论是南仁东24年甘坐“冷板凳”，带领科研团队建成具有中国自主知识产权、世界最大单口径射电望远镜，还是黄旭华隐姓埋名三十载、潜心为国铸重器，使祖国万里海域因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径。只有锚定目标、矢志不移，以专注的态度、敬业的精神、踏实的努力，才能取得不凡的业绩，实现既定的目标。
④要有坚忍不拔的精神。在科学攻关的道路上，总会遭遇挫折，如果没有坚忍不拔的毅力，是难以摘取到成功果实的。诺贝尔生理学或医学奖获得者屠呦呦，在多年的科研生涯中，调查了2000多种中草药制剂，历经380多次鼠疫筛选，经历了190次失败，最终提取出关乎上百万生命的青蒿素，其精神与毅力令人钦佩、敬仰。愚公移山也好，精卫填海也罢，都离不开攻坚克难的勇气、久久为功的坚持。如此，不仅能成就一番事业，还能锤炼、塑造意志品质。
⑤要有求真务实的态度。科学家甘于坐“冷板凳”，其动因在于他们把热爱科学、探求真理作为毕生追求，不驰于空想，不骛于虚声，而唯以求真的态度做踏实的功夫。小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的“神”，在田野里一蹲就是一整天；即使是被称为“杂交水稻之父”的袁隆平，对待海水稻到底能不能在盐碱地里丰收这样的新课题，也是在多地多年试种后才能确定答案。尽管我们希冀在科研领域多出成果、出大成果，但研究态度却急不得躁不得，必须尊重科学规律，扎扎实实从基础工作做起，有一份结果说一份话。
⑥要有爱国报国的情怀。从钱学森、邓稼先、郭永怀等老一辈科学家，到黄大年、李保国、钟扬等新时代优秀知识分子，都展现出冰清玉洁的爱国之情、舍我其谁的报国之志。殷殷爱国情，使他们把个人价值同国家需要紧密对接，国家需要什么他们就做什么；拳拳报国心，使他们把论文写在祖国的大地上，把学问做进人民的心坎里。正是这种“以国家之需为己任”的报国热忱和“以身许国，何事不可为”的勇毅担当，使得他们坐住坐稳坐热“冷板凳”，最终攀登上一座又一座高峰。
⑦坐住坐稳“冷板凳”，是一种敬业精业精神，是一种求实务实作风，更是成事之因、成功之道。不只是科学研究，其他各行各业也都离不开这种精神、作风。能够做到既仰望星空又脚踏实地，既有干事的火热激情又有坐住坐稳“冷板凳”的韧劲耐力，何愁事业不成、使命不达。
（选自《中国纪检监察报》，有删改）
10．选文的中心论点是什么？
11．阅读选文第③段，理清论证思路，补全下面的分析。
首先A_______________________；接着B_______________________；然后列举C_______________________的例子证明了“成功之路从来就没有捷径”；最后，得出结论，重申本段观点。
12．选文第⑤段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？
小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的“神”，在田野里一蹲就是一整天；即使是被称为“杂交水稻之父”的袁隆平，对待海水稻到底能不能在盐碱地里丰收这样的新课题，也是在多地多年试种后才能确定答案。
13．作为新时代的中学生，结合选文内容，谈谈自己如何在“寒窗苦读”中坐住坐稳“冷板凳”
阅读下面选文，完成下面小题。
小雪落旧檐
①小雪翩然而至，在茅草做的屋檐上，睫毛似的凝结。恍惚中，又回到旧日时光……
②那时候，一进冬月，就盼着雪落。雪落下来，大人们就闲下来，会捣鼓一些好吃的食物。这似乎是一年内，除春节以外的好时光，也是春节的预演。
③雪薄薄地落着，鸟雀子弹一样在雪中穿梭，也只有门口那几棵大松树还碧绿着，此时的乡村，已经变成了铅笔画一样的存在。那时候，拍照的师傅常到乡下走动，帮人拍照，半月后来送。我很喜欢拍照，尤其是在雪落时拍。我家的院子里有一棵梅花树，红色的梅花在白雪的映衬下，显得更加美丽。雪花飘飞中，我站在梅花树下，在师傅相机闪光灯一亮的瞬间，留下了光阴的影像。这张照片至今在相册里留存。
④小雪一落，屋檐下，炊烟四起，鸟雀也开始敛足了。这是旧时乡村的图腾，今时之乡村，已经越来越像城市了，恐怕连炊烟也很少能见到了。旧时炊烟，造就的是旧时菜肴，印象中，最常见的是母亲做的炸萝卜丸子。白萝卜丝、胡萝卜丝，拌上面糊，撒上生粉、盐巴、葱花等作料，在菜籽油中烹炸，味道那叫一个香！吃起来，表皮酥脆，内里绵软可口，又有萝卜丝的清香和甘甜，简直可以称之为“香炸天”，可不就是香炸天？这时候，鸟雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子的香，呼吸几口香气，也解解馋。
⑤印象中，每每落了小雪，父亲总会在白瓷缸茶盏中沏一杯茉莉花茶，茉莉很小的颗粒，蜷缩在一起，九窨茉莉，也似一粒粒小雪，被沸水冲泡以后，茶香四溢，茉莉花在水中也逐渐伸展拳脚，变成了“大雪”。父亲端着茶缸，在门槛内喝一口茶，望着空中，有一种凭栏看落雪的闲适感，那是我见过父亲最惬意的样子。
⑥下了小雪，母亲有时候也会蒸包子，大笼的包子，一般是粉丝木耳馅儿的。在严寒的冬日吃起来，那叫一个过瘾，如果再配上母亲腌制好的西瓜黄豆酱，我一口气能吃掉四五个，大快朵颐。一般情况下，包子蒸好了，炊烟和蒸汽会把屋檐上的小雪也暖化一些，晶莹剔透的，在屋檐的滴水处凝结成一根根珠链，吧嗒吧嗒滴下来……父亲这时候会指着屋檐上雪化的水滴，说：“包子太香了，你看把这雪馋的！”说着，吃上一口包子，快意大嚼……
⑦小雪又翩然而至，落在旧日的屋檐上，曾经的时光又如影像般重现。站在老屋前，雪花飘飞中，温暖溢满心间……
（选自《意林》，有改动）
14．作者回忆儿时下小雪时的四件事，请用简洁的语言概括出另外两件。
①“我”在梅花树下照相
②A_______________
③父亲在门槛内喝茶赏雪
④B_______________
15．结合语境，分析加点词的表达效果。
鸟雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子的香，呼吸几口香气，也解解馋。
16．画线句运用了哪种人物描写方法，作用是什么？
父亲端着茶缸，在门槛内喝一口茶，望着空中，有一种凭栏看落雪的闲适感，那是我见过父亲最惬意的样子。
17．联系全文，说一说选文标题“小雪落旧檐”的含义。
18．阅读选文，试分析结尾段在文中的作用。
阅读下面选文，完成下面小题。
【材料一】在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式“走进”历史，探寻“名画丢失之谜”。在这场穿越之旅中，他们从博物馆的参观者变为历史的“参与者”，在可知、可感的文化体验中，切实感受“科技＋创意”与历史文化有机融合的魅力。洛阳市文物局局长介绍，近年来，洛阳各博物馆依托馆藏文物资源优势，运用虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”在“文物IP”上持续叠加创意，助力博物馆可持续发展，探索推出一大批高品质文化产品，不断提升游客的交互感、代入感。
（节选自《人民日报》，2023年5月19日）
【材料二】博物馆有两套系统：以收藏、保护、研究为核心的“内在”系统与以展示、教育、传播为核心的“开放”系统。在博物馆近一个半世纪的现代化进程中，大家越来越重视两套系统的协调发展，从而共同服务于博物馆“为社会和社会发展服务”的使命。2024年国际博物馆日的主题“博物馆致力于教育与研究”，在很大程度上反映的就是这种趋势。
（节选自《人民日报》，2024年5月25日）
【材料三】数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式。工业CT、三维扫描、数字测绘等技术可以全方位、高精度采集文物资料，为展示和科研提供丰富的“数字资产”；多光谱技术、智能认知技术可用于文物病害防治，通过对壁画材料、石窟环境的监测分析，更清晰地掌握文物的“健康状况”，为文物修缮和预防性保护提供依据；虚拟建模、AI技术可用于出土文物的数字修复，借助精确的纹理映射、碎片扫描还原考古现场，评估文化遗产的保存状况……这些技术平衡了保护和开发的关系，让文化艺术的生命在数字空间实现永恒，也让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值。
（节选自《数字技术为文化遗产注入生机》）
【材料四】
①由沈阳市文化旅游和广播电视局出品、沈阳演艺集团创排的古典舞《簪花仕女》，脱胎于辽宁省博物馆馆藏国宝《簪花仕女图》。古画中描绘了唐代仕女赏花游园的情形，而据其改编的舞蹈，则通过中国汉唐古典舞的舞姿再现千年名作的悠长意蕴。
②5月4日上午10：00，在辽宁省博物馆一楼大厅，“快闪”为观众展示《国宝辽宁》中首个精品舞蹈节目《洛神赋图》的装造效果及部分片段。东晋画家顾恺之以曹植名篇《洛神赋》为对象，创作了人物画长卷《洛神赋图》。此图真迹未能流传，宋人的摹本较好地保留了原作风貌，成为中国绘画史上的赫赫名迹，《宋人摹顾恺之洛神赋图》也成为辽宁省博物馆的镇馆国宝之一。“快闪”结合前期视频制作和现场展演展示，在为观众带来惊喜的同时，也为后续推出完整版舞蹈作品进行宣传预热。
（节选自《“出画成舞”让国宝“活起来”》《让国宝“活起来”辽博快闪舞动洛神》）
19．对以上材料内容理解分析不正确的一项是（ ）
A．在应天门遗址博物馆，《唐宫乐宴》演出呈现了“科技＋创意”与历史文化有机融合的魅力。
B．博物馆有以收藏、保护、研究和展示、教育、传播为核心的两套系统。
C．数字技术平衡了保护和开发的关系，让文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值。
D．沈阳演艺集团创排的古典舞《簪花仕女》，描绘了唐代仕女赏花游园的情形。
20．《唐宫乐宴》演出是河南洛阳应天门遗址博物馆为博物馆可持续发展所做出的成功探索深受好评，其成功的原因有哪些？请联系材料一、材料二、材料三，完成下面图表。
21．下面是某课堂对辽宁省博物馆对“让国宝“活”起来”所做努力的讨论，请结合材料内容补全甲、乙二人的发言。
甲：沈阳演艺集团创排的古典舞《簪花仕女》以①__________为素材，表现了②__________。
乙：《国宝辽宁》中首个精品舞蹈节目《洛神赋图》的装造效果及部分片段以③__________的形式，在为观众带来惊喜的同时，也为后续推出完整版舞蹈作品宣传预热。
阅读下面的文章，完成下面小题。
四位先生（节选）①
姚蓬子先生的砚台
①作家书屋是个神秘的地方，不信你交到那里一份文稿，而三五日后再亲自去索回，你就必定不说我扯谎了。
②进到书屋，十之八九你找不到书屋的主人──姚蓬子先生。他不定在哪里藏着呢。他的被褥是稿子，他的枕头是稿子，他的桌上、椅上、窗台上……全是稿子。简单的说吧，他被稿子埋起来了。当你要稿子的时候，你可以看见一个奇迹。假如说尊稿是十张纸写的吧，书屋主人会由枕头底下翻出两张，由裤袋里掏出三张，书架里找出两张，窗子上揭下一张，还欠两张。你别忙，他会由老鼠洞里拉出那两张，一点也不少。
③单说蓬子先生的那块砚台，也足够惊人了！那是块无法形容的石砚。不圆不方，有许多角儿，有任何角度。有一点沿儿，豁口甚多，底子最奇，四周翘起，中间的一点凸出，如元宝之背，它会像陀螺似的在桌子上乱转，还会一头高一头低地倾斜，如浪中之船。我老以为孙悟空就是由这块石头跳出去的！
④到磨墨的时候，它会由桌子这一端滚到那一端，而且响如快跑的马车。我每晚十时必就寝，而对门儿书屋的主人要办事办到天亮。从十时到天亮，他至少有十次，一次比一次响──到夜最静的时候，大概连南岸都感到一点震动。从我到白象街起，我没做过一个好梦，刚一入梦，砚台来了一阵雷雨，梦为之断。在夏天，砚一响，我就起来拿臭虫。冬天可就不好办，只好咳嗽几声，使之闻之。
⑤现在，我已交给作家书屋一本书，等到出版，我必定破费几十元，送给书屋主人一块平底的，不出声的砚台！
马宗融先生的__________
⑥马宗融先生的表大概是、我想是一个装饰品。无论约他开会，还是吃饭，他总迟到一个多钟头，他的表并不慢。
⑦来重庆，他多半是住在白象街的作家书屋。有的说也罢，没的说也罢，他总要谈到夜里两三点钟。假若不是别人都困得不出一声了，他还想不起上床去。有人陪着他谈，他能一直坐到第二天夜里两点钟。表、月亮、太阳，都不能引起他注意到时间。
⑧比如说吧，下午三点他须到观音岩去开会，到两点半他还毫无动静。“宗融兄，不是三点，有会吗？该走了吧？”有人这样提醒他，他马上去戴上帽子，提起那有茶碗口粗的木棒，向外走。“七点吃饭。早回来呀！”大家告诉他。他回答声“一定回来”，便匆匆地走出去。
⑨到三点的时候，你若出去，你会看见马宗融先生在门口与一位老太婆，或是两个小学生，谈话儿呢！即使不是这样，他在五点以前也不会走到观音岩。路上每遇到一位熟人，便要谈，至少有十分钟的话。若遇上打架吵嘴的，他得过去解劝，还许把别人劝开，而他与另一位劝架的打起来！遇上某处起火，他得帮着去救。有人追赶扒手，他必然得加入，非捉到不可。看见某种新东西，他得过去问问价钱，不管买与不买。看到戏报子，马上他去借电话，问还有票没有……这样，他从白象街到观音岩，可以走一天，幸而他记得开会那件事，所以只走两三个钟头，到了开会的地方，即使大家已经散了会，他也得坐两点钟，他跟谁都谈得来，都谈得有趣，很亲切，很细腻。有人刚买一条绳子，他马上拿过来练习跳绳──五十岁了啊！
⑩七点，他想起来回白象街吃饭，归路上，又照样的劝架，救人，追贼，问物价，打电话……至早，他在八点半左右走到目的地。满头大汗，三步当作两步走的。他走了进来，饭早已开过了。
所以，我们与友人定约会的时候，若说随便什么时间，早晨也好，晚上也好，反正我一天不出门，你哪时来也可以，我们便说“马宗融的时间吧”！
【注】①作者老舍，原文写于抗战时期，由四篇短文组成，另两篇是“吴组缃先生的猪”“何容先生的戒烟”，分别写了四位民国先生。初载于1942年6月重庆《新民报》（晚刊）。
22．请将第二篇文章的小标题补充完整。
马宗融先生的____________
23．按照要求赏析文中画线句子。
（1）有一点沿儿，豁口甚多，底子最奇，四周翘起，中间的一点凸出，如元宝之背，它会像陀螺似的在桌子乱转，还会一头高一头低地倾斜，如浪中之船。(从修辞角度赏析)
（2）有人刚买一条绳子，他马上拿过来练习跳绳──五十岁了啊！（赏析破折号的表达效果）
24．“姚蓬子先生的砚台”这部分的第二段是写书屋中的稿子，似乎与文题无关，可以删除吗？请说明理由。
25．下面是两位同学阅读本文后的感受，你更赞同谁的观点？请结合原文谈谈你的看法。
小语：读了这两篇文章，感觉老舍在讽刺批判这两位先生。
小文：不是这样的，看似幽默的调侃，实则暗含对人物的欣赏和喜爱。
阅读下面的文章，完成下面小题。
今日之中国，正如您所愿
①又是一年清明时节，在这个慎终追远、思古怀今的特殊时刻，最不能忘记的是那些为民族独立和解放、为国家繁荣和富强、为人民幸福和安康抛头颅、洒热血的革命先辈和人民英雄。一百年来，在中国共产党领导的实现中华民族伟大复兴的历史进程中，无数革命先烈用生命践行理想，用坚毅守护夙愿，用鲜血浇灌梦想，建立了彪炳史册的卓著功勋。
②百年筚路蓝缕，百年接续奋斗。如今，在革命先烈为之战斗、为之牺牲、为之长眠的土地上，到处春意盎然、山花烂漫，岁月静好、生机勃勃。中华儿女正意气风发地走在中国特色社会主义的康庄大道上，我们的国家从来没有像今天这样欣欣向荣、蒸蒸日上，我们的民族从来没有像今天这样扬眉吐气、自信满怀，我们的人民从来没有像今天这样幸福安康、心情舒畅。
③今日之中国，正如您所愿！
④鲜花献英烈，哀思祭忠魂。今天的盛世中国，是无数英雄烈士用血肉筑成的；今天的幸福生活，是无数革命先辈用生命换来的。清明节，我们祭扫烈士，就是要在抚今追昔中铭记革命先烈事迹，继承革命先烈遗志，弘扬革命英烈精神，更加坚定地向未来进发。
⑤在今天，弘扬革命传统、传承红色基因，是对他们最好的缅怀。革命英烈虽已离我们远去，但他们身上彰显出来的不畏强敌、不惧牺牲、舍生取义、为国为民的伟大精神永远不朽。我们要在学习弘扬烈士精神中接受洗礼，让红色基因代代传承，成为激励在新长征路上奋斗拼搏的强大精神动力。
⑥在今天，不忘苦难历史、继续砥砺前行，是对他们最好的礼敬。我们追思过去，是为了更好地开拓未来。我们要牢记红色政权是怎么来的、新中国是怎么来的、今天的幸福生活是怎么来的，从革命先烈的光辉事迹中汲取经验和智慧，凝聚勇气和力量，坚定不移地走中国特色社会主义道路，把革命先辈开创的事业不断推向前进。
⑦在今天，坚守初心使命、实现民族复兴，是对他们最好的告慰。中华民族伟大复兴胜利在望，但前方依然有许多艰难险阻，依然有许多风险挑战，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。我们要抓住机遇、直面挑战、接续奋斗，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向民族复兴的伟大梦想发起最为关键的冲锋。
⑧未来之中国，中华民族伟大复兴的梦想一定能够如期实现。那时候的中国必将是一个更加奋进的中国、更加强盛的中国、更加美丽的中国，也必定会带来许多意料之外的可能，创造许多意想不到的奇迹……
⑨正如习近平总书记所说：“他们信仰的理想正在实现，他们开创的事业正在继续，他们书写的历史必将由我们继续书写下去。”这是对革命先烈的深情告慰，也是对我们莫大的激励和鞭策。
⑩盛世如斯，相信不仅如您所愿，更会超您所愿！
（节选自《解放军报》，有删改）
26．下列说法与本文不相符的一项是（ ）
A．如今中国到处呈现出繁荣、充满生机的景象，民族自信满怀，人民幸福安康。
B．弘扬革命传统、传承红色基因，是对革命英烈最好的缅怀。
C．未来之中国，中华民族伟大复兴的梦想一定能够提前实现。
D．我们要从革命先烈事迹中汲取力量，坚守初心，向民族复兴伟大梦想奋勇前进。
27．细读全文，说说标题“正如您所愿”中“您所愿”的是什么？
28．本文与《黄河颂》都运用了第二人称的写法，请分析两文作者这样写的好处。
啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！/五千年的古国文化，/从你这儿发源；/多少英雄的故事，/在你的身边扮演！
（《黄河颂》节选）
《2025-2026学年语文七年级下册统编版期中专题复习：现代文阅读（三）》参考答案
1．C 2．①列举“9 分钟”“0 米/小时”以及“约 2 万千米/小时”，准确具体，科学严谨。②强调“天问一号” 需要在短时间内急剧降速，突出了“天问一号”本领强。 3．①火星环境恶劣，氧气少，昼夜温差大，且改造难度大，目前不具备人类生存的条件。②人类目前探测火星的水平不高，对火星的了解不够充分。 4．①迈出了中国星际探测征程的重要一步，为人类探索火星作出重要贡献。②促进世界各国在火星探索领域的合作交流。③推动多项技术的融合以及新型材料的研发。④有助于搞清一些重大科学问题，帮助人类更好地了解地球。
【导语】这组材料围绕“天问一号”着陆火星展开，兼具新闻性与科学性。材料一借海外反响与任务突破，凸显国际影响与中国成就；材料二聚焦着陆技术难点，以数据凸显任务艰巨；材料三解析火星车设计与探测意义，澄清认知误区。三则材料各有侧重，逻辑连贯，既展现航天壮举，也传递科学价值，兼具时效性与深度。
1．本题考查内容理解辨析。
C.有误，结合材料二第①段“虽然此前我国已有月表着陆经验，但此次‘天问一号’完成火星软着陆任务显然更加艰难……在此阶段，‘天问一号’只能自主完成相关工作，经历‘未知9分钟’”可知，“天问一号”只是在着陆火星的“未知9分钟”阶段需要完全独立自主地完成相关工作，而非“飞行和着陆火星的整个过程中”都必须完全自主。
故选C。
2．本题考查说明方法及作用。
结合材料二第①段“‘天问一号’需要在9分钟内将约2万千米/小时的速度降至0米/小时”可知，句中列举的“9分钟”“约2万千米/小时”“0米/小时”这些具体数字，准确且具体地说明了“天问一号”在着陆过程中需要完成的降速任务——时间极短（仅9分钟），初始速度极高（约2万千米/小时），最终要降至静止（0米/小时）。这一数据的呈现科学严谨，清晰地突出了“天问一号”在短时间内实现急剧降速的难度之大，进而体现出其技术本领的强大。列数字的说明方法在这里起到了准确具体、科学严谨地强调“天问一号”需短时间急剧降速，突出其本领强的作用。
3．本题考查内容理解概括。
结合材料三第②段“火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃。地表温度白天可达28℃，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具备人类生存的条件。哪怕地球环境再恶劣，从必要性来说，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多”可知，火星的自然环境极其恶劣，氧气匮乏，昼夜温差极大，完全不适合人类生存，且改造难度远大于改造地球沙漠。由此可知，火星环境不具备人类生存条件，改造难度大，是“移民火星”不具备可能性的原因之一。
结合材料三第②段“即使人类已经用了半个多世纪来探测火星，但就目前探测水平来看，对火星的了解还远远达不到清晰明了的程度”可知，人类对火星的探测时间虽长，但当前探测水平有限，对火星的了解并不充分。这也是“移民火星”不具备可能性的原因之一。
4．本题考查内容理解概括。
结合材料一第②段“5月15日‘天问一号’探测器在火星乌托邦南部预选着陆区成功着陆，迈出了中国星际探测征程的重要一步”以及材料一第①段“法国国家航天研究中心太阳系探索项目负责人弗朗西斯·罗卡尔15日对媒体说，中国在人类探索火星的历史上发挥了重要作用”可知，“天问一号”成功登陆火星，对中国而言是星际探测征程中的关键一步，对人类探索火星事业也有重要贡献。
结合材料一第①段“奥地利科学院空间研究所通过社交媒体予以热烈祝贺，并表示为该研究所参与了这项火星探测任务而自豪。据悉，这家研究所参与了‘天问一号’所携磁力计的研制工作”可知，“天问一号”探测任务有其他国家科研机构参与，这体现了国际间的合作。
结合材料二第②段“同时这个过程需要融合多级减速、着陆反冲等多项技术，每个环节都必须确保精准无误”以及材料三第①段“为了让火星车能够在恶劣环境中‘活’下来并顺利完成使命，科研人员专门研发出一种不易沾上灰尘的新型材料”可知，“天问一号”的成功登陆，推动了多级减速、着陆反冲等技术的融合，也促进了新型材料的研发。
结合材料三第③段“从科学价值来看，火星能反映出很多问题，对人类了解地球会有帮助。比如为什么同在太阳系，各个行星演化的结果却有所不同？如果能找到这其中的原因，我们就能更好地了解地球演化的历史，能够找到更多与地球有关的答案”可知，对火星的探索有助于解决一些重大科学问题，进而帮助人类更好地了解地球。
5． 老妇人把女儿的心脏移植给“我” 每月19号 “我”与老妇在邮政局见面 完成了感恩的心愿 6．运用比喻、排比的修辞手法，把“项链”比作“红心”，生动形象地表现老夫妇爱孩子，善良、乐于助人的形象（或表现“我”对老夫妇的感激之心，赞美之情）；排比：突出老夫妇爱的伟大，表现“我”对老夫妇大爱的赞扬与感恩之情。 7．含义：让老夫妇听“我”的心跳，听我激动感恩的心跳
主题：文章通过记叙“我”去春城完成心愿的经过，再现了老夫妇帮助“我”的动人故事，刻画老夫妇帮助善良、乐于助人，具有伟大爱心的光辉形象，表达“我”对老夫妇的赞美与感激之情。
感悟：父母之爱是人间最伟大的爱，善良与乐于助人是中华民族的传统美德。我们应该对父母的爱心存感激，常怀感恩之心，热爱让世界充满爱。 8．示例：我的指尖冰凉，却止不住地发颤，像冬日里被冻得哆嗦的枝芽，紧紧攥着书包带，指腹几乎要嵌进布料里。心里像揣着一团沸腾的热水，十年的惦念、感激、期盼在这一刻炸开，烫得人眼眶发酸——就是他们啊，用爱托着我走过漫长岁月的人！
【导语】这篇散文以细腻的笔触讲述了一个关于生命延续与感恩的故事。作者通过“心脏移植”这一特殊纽带，将两个陌生家庭紧密相连，展现了人性中最动人的温情。文中反复出现的“心跳”意象，既是生命存续的象征，也承载着跨越生死的亲情。老夫妇十年如一日的资助，主人公精心准备的红星项链，都体现了中华文化中“滴水之恩当涌泉相报”的传统美德。文章情感真挚，通过时空交错的手法，将过去与现在巧妙串联，最终在邮局相认的场景达到情感高潮。
5．本题考查内容理解。
（1）联系第⑧段中的“十年前，因为一次车祸，我必须做心脏移植手术，而与此同时，在春城，有一个女孩也遭遇了一场车祸，可惜，她没有我幸运，永远地离开了这个世界。但我后来才知道，其实她并没有离去，因为她的父母同意把她的心脏移植到我身上”可知，十年前发生的情节是老妇人把女儿的心脏移植给“我”，所以①处应填“老妇人把女儿的心脏移植给‘我’”。
（2）联系第⑨段中的“从邮局查询得知，就是在这里，日期是19号，时间是下午4点”以及第⑦段中老人每月19号来邮局寄钱等内容可知，老夫妇寄生活费给“我”的时间规律是每月19号，所以②处应填“每月19号”。
（3）联系第⑤-⑦段内容，“我”在下午4点于黄花邮局等待，最终与来寄钱的老夫妇相遇，情节是“我”与老夫妇在邮政局见面，所以③处应填“‘我’与老夫妇在邮政局见面” 。
（4）联系第⑨段“大学毕业，被一家大型企业录用的时候，我要完成感恩的心愿。我终于来到了这里，看到了魂牵梦绕的一切”以及后文“我”向老夫妇表明身份、送上项链等内容可知，结果是完成了感恩的心愿，所以④处应填“完成了感恩的心愿”。
6．本题考查语句赏析。
这句话运用了比喻与排比的修辞手法。把“项链”比作“红心”，项链本是纸折红星串成，却化作闪闪发光的红心，这一比喻新颖且富有深意，既生动展现出老夫妇给予“我”的爱热烈而真挚，如红心般纯粹耀眼，也体现“我”对这份爱的深刻感知与珍视，满含对老夫妇善良、无私助人的赞颂。同时，“我分明看到……我分明听到……我分明感觉到……”构成排比，从视觉、听觉、触觉等多感官角度，层层递进地渲染出老夫妇的爱带来的强烈冲击，突出这份爱照亮“我”生活、与“我”心灵共振、全方位包围“我”的力量，深刻抒发“我”对老夫妇伟大之爱的感恩与赞扬，让情感抒发更饱满、更具感染力，也让读者能深切体会到这份跨越十年的爱与感恩的分量。
7．本题考查赏析题目和主旨赏析。
标题含义：联系第 段“父亲，母亲，我过来，只想让您听听我的心跳……”以及前文“我”因老夫妇女儿心脏移植得以存活，十年来他们又默默资助“我”的情节可知，标题《只想让您听听我的心跳》，一方面是“我”想让老夫妇听听自己胸腔内跳动的心脏，这颗心脏承载着他们逝去女儿的生命延续，是对他们丧女之痛的一种慰藉，让他们知晓女儿以特殊方式“活着”；另一方面，“心跳”也传递着“我”激动与感恩的情绪，十年间老夫妇匿名资助的温暖，让“我”在成长中满含对他们的谢意，“听听我的心跳”是用最质朴、最真挚的方式，向老夫妇诉说这份跨越生命与岁月的深情。
主题理解：联系全文，从老夫妇在女儿离世后，将心脏移植给“我”，又每月19号坚持寄生活费资助“我”读完大学，到“我”毕业后奔赴黄花小镇，以纸折红星项链感恩的情节可知，文章通过讲述这一温暖故事，刻画了老夫妇善良无私、富有伟大爱心的形象，他们在承受丧女之痛时，仍能以爱拥抱他人，给予“我”生命与生活的双重希望；同时也表达出“我”对老夫妇深深的赞美与感激，这份情感贯穿“我”寻恩、认亲的过程，凸显爱与感恩的双向奔赴。
感悟：老夫妇的行为展现出人性中最美好的善良与大爱，他们的善举不仅挽救了“我”的生命，更照亮“我”的成长之路。这让我感悟到，善良是可以传递且能创造奇迹的力量，在生活中，我们应如老夫妇一般，保有对他人的善意，力所能及帮助需要帮助的人；同时，也要像“我”一样，对给予自己帮助与爱的人心存感恩，并用行动去回应这份爱，让爱与感恩在传递中温暖更多人，让世界因这些美好的情感而更有温度。
8．本题考查阅读拓展。
要紧扣“十年累积情感爆发，见到资助自己的老夫妇”的情境，用动作展现激动难抑的状态，借心理活动传递感恩与重逢的复杂心绪，还要巧妙运用比喻让情感表达更生动。需要让动作自然贴合身体因激动而产生的反应，心理活动则要细腻流露十年期盼终得实现的感慨，把积蓄已久的情感通过文字鲜活地呈现出来，既符合上下文氛围，又能让读者感受到那份汹涌的情绪。
示例：我的身子猛地晃了晃，像被大风掀动的小树苗，手指死死抠住身旁的座椅扶手，指节都泛白了。心里的情感像决堤的洪水，呼啸着奔腾：十年了，这日日夜夜盼着的相见啊，眼前这两位老人，就是给我第二次生命、撑住我人生的光！
9．(1) 毅然决然 父亲午睡，被母亲一瓢水泼被窝 父亲参加春联比赛获巨额奖金 自豪满足、高兴喜悦
(2)第一句中的电影指的是电影院中放映的片子；第二句的电影指的是月夜田地的美景，孩子们在父亲的影响下，所寻找到的生活中的美。
(3)A动作描写，生动传神地写出父亲写字动作的娴熟，突显父亲在贫困的现实生活中仍坚持自己的爱好，追求精神生活的形象。
B神态描写，生动传神地写出父亲用赢来的奖金请孩子们看电影时的满足，突显父亲在贫困的现实生活中，仍注重对孩子精神世界的熏陶与引领的形象。
(4)示例：我认为守望精神最能体现。父亲在贫苦的晦暗岁月中，一直坚持着“追光”行为，练毛笔字、看电影。面对世俗的不解，不仅独自守望着自己的精神世界，也引领孩子们发现美、追求美，给孩子们的人生带去了深远的影响。父亲就是“我们”的“光”，文章既有对父亲卓尔人格的赞美，也有对父亲的深沉追思。
【导语】本文记叙了父亲在贫苦的晦暗岁月中，一直坚持着“追光”行为，练毛笔字、看电影。面对世俗的不解，不仅独自守望着自己的精神世界，也引领孩子们发现美、追求美，给孩子们的人生带去了深远的影响。父亲就是“我们”的“光”，文章既有对父亲卓尔人格的赞美，也有对父亲的深沉追思。
【详解】（1）本题考查内容理解概括。
①结合第①段“在巨额赔偿和辞工之间，他毅然决然地选择了辞工回家这条路”可知，父亲面对供销社遭贼的情况，选择辞工的态度是“毅然决然”。
②结合第④段“我的父亲可不是，他必须回家吃饭。饭后……还要给自己安排个午睡”和第⑥段“母亲的声音如惊雷，雷声之后，一瓢水直接泼向父亲的被窝。父亲什么也没说，他的沉默有着一种坚不可摧的力量”可知，这是父亲午睡被母亲泼水的事件，对应态度“沉默”。
③结合第 段“临近春节的一个圩日……父亲一挥毫，博得乡亲们的喝彩，还获得了十元钱的‘巨额’奖金，父亲淡定地接过了钱”可知，这是父亲参加春联比赛获奖的事件，对应态度“淡定”。由此可知，③应填“父亲参加春联比赛获巨额奖金”。
④结合第 段“父亲一回头，我分明发现他的眼睛含着笑”和第 段“回去的路上，我们还津津有味地谈论着电影细节”可知，父亲请家人看电影时，从他的笑容和家人的兴奋中能看出其“自豪满足、高兴喜悦”的态度。
（2）本题考查词语理解。
①结合第 段“他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影”和第 段“那是我平生第一次在电影院里看电影，我才发现那个有声有光的世界，和露天电影完全不一样”可知，这里的“电影”指的是电影院中放映的、有声有光的影片。
②结合第 段“走进米糠湾时，小妹忽然叫起来：‘啊，电影，我们走进电影里了！’这还是我们天天劳作的田地吗？天上的月光如同白色的荞麦花，地上的荞麦花如同天上的白月光……那么美，比银幕上的还要美呢”可知，小妹将眼前月光与荞麦花交织的美景比作电影画面。由此可知，第二句中的“电影”指月夜下田地的美景，是孩子们感受到的生活中的美。
（3）本题考查句子理解赏析。
示例一：选择A处。结合第⑧段“[A]他悬臂、提笔，不用摆什么架势，下笔就成字”可知，句中“悬臂、提笔”是对父亲写字的动作描写，展现其写字动作的熟练自然。结合第⑨段父亲“以河水代替墨水”“反复使用旧报纸”坚持练字的内容，可知这一细节突显父亲在贫困生活中仍坚守爱好、追求精神生活的形象。由此可知，A处为动作描写，生动传神地体现了父亲的形象。
示例二：选择B处。结合第 段“[B]父亲一回头，我分明发现他的眼睛含着笑”可知，“眼睛含着笑”是对父亲的神态描写，展现其请孩子看电影时的满足。结合父亲用奖金请家人看电影而非买物资的行为，可知这一细节突显父亲在贫困中注重熏陶孩子精神世界的形象。由此可知，B处为神态描写，生动传神地体现了父亲的形象。
（4）本题考查内容主旨理解及主观表达。
作答此题，首先先明确各词语内涵。“风木之悲”侧重对亡父的悲伤；“凡人小事”强调以平凡事件展现生活；“守望精神”突出对精神追求的坚守；“岁月印记”侧重时光留下的痕迹。再结合文中父亲在贫困中坚持练字、带家人看电影等坚守精神追求的事件，分析哪个词语最贴合主题。
示例一：我认为“风木之悲”最能体现。父亲曾是家庭中独特的“光”，他用练字的坚持、看电影的浪漫为贫困生活注入暖意。而当他离世后，年年盛开的荞麦花再也映不出那晚的银光月色，那些与他相关的平凡瞬间——悬臂写字的姿态、电影院里含笑的眼神，都成了无法复刻的记忆。文章在追忆中反复流露“再也看不到”的怅惘，字里行间满是对父亲的深切怀念与阴阳相隔的痛惜，深刻传递出失去至亲后难以释怀的悲伤。
示例二：我认为“凡人小事”最能体现。文章聚焦父亲一生中的细碎片段：从供销社辞工的抉择，到被母亲泼水仍坚持午睡的固执；从用河水练字的窘迫坚守，到赢了奖金请家人看电影的浪漫。这些事没有惊天动地的壮阔，却如拼图般拼出一个普通农民的鲜活形象——他有缺点，却在平凡中透着对生活的热爱与对精神的坚守。正是这些凡人小事，于细微处见真情，展现了生活最本真的模样。
示例三：我认为“守望精神”最能体现。在物质匮乏的“晦暗日子”里，父亲从未向现实妥协：他顶住母亲的不解，用河水和旧报纸延续练字的爱好，守住内心的精神角落；他拒绝用奖金换取物质满足，而是带家人走进电影院，让孩子们感受光影之美，引领他们发现生活中的诗意。这份对精神追求的执着坚守，不仅照亮了自己的生命，更成为家人心中永恒的精神坐标，彰显了对精神家园的深情守望。
示例四：我认为“岁月印记”最能体现。文章中的每一个片段都是时光刻下的印记：父亲辞工后带回的“毛病”，是特定年代生活压力的留痕；毛笔字的奔马之势、电影院里的光影闪烁、荞麦地交织的月光与花海，是父亲用独特方式在岁月中留下的温暖符号。这些印记串联起过往的苦与甜，既承载着对父亲的回忆，也记录着一家人在困顿中彼此陪伴的时光，成为岁月馈赠的珍贵纪念，永远镌刻在记忆深处。
10．我们需要有坐住坐稳“冷板凳”的精神。 11． 提出“坐住坐稳‘冷板凳’要有坚定执着的信念”的观点 进一步指出“用心专一、持之以恒是成就一番事业的必备品格” 南仁东24年甘坐“冷板凳”和黄旭华隐姓埋名三十载终成就事业 12．举例论证。具体地证明了坐住坐稳“冷板凳”要有求真务实的态度的观点。 13．我们不仅要有学习的热情，还要有坐住坐稳“冷板凳”的韧性和耐力，秉持坚定执着的信念和坚忍不拔的精神，求真务实，心怀家国，勤奋学习，努力成才。
【导语】本文以“坐住坐稳‘冷板凳’”为题，通过层层递进的论证结构，深刻阐述了科研工作者应有的精神品质。作者从信念、毅力、态度、情怀四个维度展开论述，运用南仁东、黄旭华等典型事例，生动诠释了“冷板凳精神”的内涵。文章语言平实有力，既有理论高度又具现实意义，尤其突出强调了爱国情怀对科研工作者的精神支撑作用。结尾升华主题，指出这种精神适用于各行各业，体现了作者对时代精神的深刻把握。
10．本题考查中心论点。
结合第①段可知，首先通过解释“冷板凳”概念，引出观点“我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’的精神”；结合第②段可知，然后用问句引出具体论证；结合第③段“要有坚定执着的信念”，第④段“要有坚忍不拔的精神”，第⑤段“要有求真务实的态度”，第⑥段“要有爱国报国的情怀”可知，接着从这四个方面进行论证；结合第⑦段可知，最后，总结“坐住坐稳‘冷板凳’”是成事之因、成功之道，并强调各行各业都需要这种精神；
据此分析可知，全文围绕“坐住坐稳‘冷板凳’”展开，从信念、精神、态度、情怀等方面论证其重要性，故本文的中心论点概括为“我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’的精神”。
11．本题考查论证思路。
第一空：结合第③段“要有坚定执着的信念”分析，首先，作者提出“（坐住坐稳‘冷板凳’）要有坚定执着的信念”的观点；
第二空：结合“工贵其久，业贵其专。用心专一，持之以恒，是成就一番事业的必备品格”可知，接着，进一步指出“用心专一，持之以恒，是成就一番事业的必备品格”；
第三空：结合“无论是南仁东24年甘坐‘冷板凳’，带领科研团队建成具有中国自主知识产权、世界最大单口径射电望远镜，还是黄旭华隐姓埋名三十载、潜心为国铸重器，使祖国万里海域因核潜艇的守护而更加安宁，无不说明成功之路从来就没有捷径”可知，然后，列举了南仁东24年甘坐“冷板凳”和黄旭华隐姓埋名三十载最终成就事业的例子进行论证，据此可填“南仁东24年甘坐‘冷板凳’和黄旭华隐姓埋名三十载最终成就事业”。
12．本题考查论证方法。
结合第⑤段画线句“小麦育种专家王辉40余年与土地为伴，为了看到麦子的‘神’，在田野里一蹲就是一整天；即使是被称为‘杂交水稻之父’的袁隆平，对待海水稻到底能不能在盐碱地里丰收这样的新课题，也是在多地多年试种后才能确定答案”分析，这里列举了小麦育种专家王辉40余年与土地为伴和“杂交水稻之父”的袁隆平面对海水稻的新课题在多地多年试种后才能确定答案的事例，这是运用了举例论证的论证方法，具体有力地论证了第⑤段的分论点“（坐住坐稳‘冷板凳’）要有求真务实的态度”，从而进一步论证中心论点“我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’的精神”。
13．本题考查拓展与运用。
题目要求结合选文内容，谈中学生如何在“寒窗苦读”中践行“坐冷板凳”精神。需提取文中关于“坐冷板凳”的核心要素，并联系学习实际来谈观点与看法。
结合第①段“我们需要有坐住坐稳‘冷板凳’的精神”，第③段“要有坚定执着的信念”，第④段“要有坚忍不拔的精神”，第⑤段“要有求真务实的态度”，第⑥段“要有爱国报国的情怀”可知，我们要坐住坐稳“冷板凳”，就要有坚定执着的信念，有坚忍不拔的精神，要有求真务实的态度，要有爱国报国的情怀，据此联系学习实际情况来谈中学生如何在“寒窗苦读”中践行“坐冷板凳”精神。
示例：作为新时代的中学生，在“寒窗苦读”中坐住坐稳“冷板凳”，可以从以下几个方面努力：树立远大志向，将个人学习与国家发展需要相结合，像钱学森等科学家那样，以报效祖国为奋斗目标，让“冷板凳”坐得有意义。培养专注品质，制定明确的学习计划，保持课业专注度；遇到难题时不轻言放弃，像屠呦呦那样坚持190次实验；减少手机等外界干扰，保证每天高效学习时间。养成踏实学风，重视基础知识积累，不投机取巧，像袁隆平田间观察那样，对每个知识点都深入钻研；建立错题本，在失败中积累经验。磨练意志品质，把学习中的困难当作磨练机会，通过长跑等体育锻炼培养毅力，用愚公移山的精神面对升学压力。保持平和心态，不过分追求短期分数，像科学家们那样看重长期积累，在月考失利时及时调整，相信厚积薄发的道理。
14． 母亲在屋内炸萝卜丸子 我和父亲吃母亲蒸的包子 15．“逗留”是停留的意思，这个动词生动形象地写出了鸟也被母亲炸萝卜丸子的香气所吸引，在屋檐上停留的情景，突出了炸萝卜丸子的香气浓郁，侧面表现了母亲的手艺高超。 16．动作描写，“端着”“喝”“望”三个动词，生动传神地写出了父亲在下雪天喝茶赏雪的情景，表现了父亲喝茶赏雪时闲适、惬意的心情。 17．表层含义：小雪落在了旧日的（茅草做的）屋檐上。深层含义：儿时的美好生活重现在眼前。（情感）表达了“我”对儿时美好时光的深切怀念。 18．总结全文，照应开头和标题，使文章结构严谨；写了小雪中，“我”站在老屋前，回忆儿时的美好生活；点明文章主旨（揭示文章中心），深化中心（主题），表达了“我”对儿时美好时光的深切怀念。
【导语】《小雪落旧檐》以小雪为线索，串联起儿时赏雪、照相、品食等生活片段。笔墨细腻，用“鸟雀逗留”“茶盏茉莉”等细节勾勒温馨日常，于平凡中见温情。结尾以小雪重落旧檐收束，呼应开篇，将对童年、亲情的怀念融入雪景，字里行间满是时光沉淀的暖意，是一篇以小见大、余味悠长的怀旧散文。
14．本题考查内容理解概括。
A.结合第④段“印象中，最常见的是母亲做的炸萝卜丸子。白萝卜丝、胡萝卜丝，拌上面糊，撒上生粉、盐巴、葱花等作料，在菜籽油中烹炸”可知，小雪时母亲会制作炸萝卜丸子，这是儿时小雪天的回忆之一。据此可得：母亲在屋内炸萝卜丸子。
B.结合第⑥段“下了小雪，母亲有时候也会蒸包子……我一口气能吃掉四五个……父亲这时候会指着屋檐上雪化的水滴……说着，吃上一口包子，快意大嚼”可知，小雪时母亲蒸包子，“我”和父亲一起享用，这是另一件回忆。据此可得：我和父亲吃母亲蒸的包子。
15．本题考查词语理解赏析。
“逗留”是停留的意思，结合第④段“鸟雀也会在屋檐上逗留，我估摸着这些家伙也想趁着萝卜丸子的香，呼吸几口香气，也解解馋”可知，“逗留”在句中指鸟雀在屋檐上停留，作者将鸟雀拟人化，赋予其“想解馋”的心理，生动展现了鸟雀被萝卜丸子香气吸引的状态。由此可见，“逗留”既突出了丸子香气的浓郁，也侧面体现了母亲炸萝卜丸子的手艺好，让场景更鲜活有趣。
16．本题考查描写方法及作用。
结合第⑤段“父亲端着茶缸，在门槛内喝一口茶，望着空中，有一种凭栏看落雪的闲适感，那是我见过父亲最惬意的样子”可知，句中“端着”“喝”“望”是对父亲的动作描写，精准刻画了父亲在小雪天喝茶赏雪的具体姿态。这些动作描写生动展现了父亲当时闲适惬意的状态，让人物形象更鲜活，也传递出冬日里的温馨氛围。
17．本题考查标题理解。
表层含义：结合第①段“小雪翩然而至，在茅草做的屋檐上，睫毛似的凝结”可知，标题直接描述了小雪落在旧时茅草屋檐上的景象。其表层含义为“小雪落在了旧日的（茅草做的）屋檐上”。
深层含义及情感：结合第⑦段“小雪又翩然而至，落在旧日的屋檐上，曾经的时光又如影像般重现。站在老屋前，雪花飘飞中，温暖溢满心间”可知，小雪落旧檐的景象触发了“我”对儿时与家人相关的美好回忆（照相、炸丸子、喝茶、吃包子等）。由此可知，其深层含义指儿时的美好生活重现在眼前，表达了“我”对儿时美好时光的深切怀念。
18．本题考查句段作用。
结构上：结合第①段“小雪翩然而至，在茅草做的屋檐上，睫毛似的凝结。恍惚中，又回到旧日时光”和第⑦段“小雪又翩然而至，落在旧日的屋檐上，曾经的时光又如影像般重现”可知，结尾与开头都以“小雪落旧檐”的场景呼应，且点题“小雪落旧檐”，使文章首尾圆合，结构严谨。由此可知，结尾段起到总结全文、照应开头和标题的作用。
内容与主旨上：结合第⑦段“曾经的时光又如影像般重现。站在老屋前，雪花飘飞中，温暖溢满心间”可知，结尾段再现了儿时小雪天的美好回忆（照相、炸丸子等），并以“温暖溢满心间”直抒胸臆。由此可见结尾段点明并深化主旨，表达了“我”对儿时美好时光的深切怀念。
19．D 20．（1）“科技＋创意”与历史文化有机融合（2）发挥博物馆的展示、教育、传播功能，顺应博物馆现代化发展的趋势（3）运用数字技术保护历史文物 21． 辽宁省博物馆馆藏国宝《簪花仕女图》 中国汉唐古典舞的舞姿和千年名作的悠长意蕴 “快闪”结合前期视频制作及现场展演展示
【导语】四则材料围绕文化遗产活化展开，各有侧重又相互呼应。材料一、四以具体案例展现“科技+创意”“艺术转化”让文物“活”起来；材料二阐明博物馆“内外系统”协调的发展趋势；材料三聚焦数字技术对文物保护与传承的赋能。整体呈现了文化遗产在现代语境下的创新路径，凸显“保护与活化并重”的核心思路。
19．本题考查内容理解辨析。
D.有误，结合材料四①段“由沈阳市文化旅游和广播电视局出品、沈阳演艺集团创排的古典舞《簪花仕女》，脱胎于辽宁省博物馆馆藏国宝《簪花仕女图》。古画中描绘了唐代仕女赏花游园的情形”可知，描绘唐代仕女赏花游园情形的是《簪花仕女图》这一国宝古画，而非古典舞《簪花仕女》；
故选D。
20．本题考查内容理解概括。
结合材料一“在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在《唐宫乐宴》演出中沉浸式‘走进’历史……切实感受‘科技十创意’与历史文化有机融合的魅力”可知，《唐宫乐宴》演出让游客感受到“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力，这是演出的特点，也是成功因素之一。由此可知，（1）应填“‘科技＋创意’与历史文化有机融合”。
结合材料二“博物馆有两套系统……以展示、教育、传播为核心的‘开放’系统。在博物馆近一个半世纪的现代化进程中，大家越来越重视两套系统的协调发展……2024年国际博物馆日的主题‘博物馆致力于教育与研究’，在很大程度上反映的就是这种趋势”可知，博物馆重视“开放”系统（展示、教育、传播功能），顺应现代化发展趋势，《唐宫乐宴》作为博物馆探索，契合这一趋势背景，所以是成功原因。由此可知，（2）填“发挥博物馆的展示、教育、传播功能，顺应博物馆现代化发展的趋势”。
结合材料三“数字技术为文化遗产的保护传承提供了新的方式……这些技术平衡了保护和开发的关系……让宝贵的文物古迹突破时间和空间的局限，发挥出更大价值”可知，数字技术助力文化遗产保护传承，《唐宫乐宴》运用相关数字技术，所以是成功原因，（3）填“运用数字技术保护历史文物”。
21．本题考查内容理解概括。
结合材料四第①段“由沈阳市文化旅游和广播电视局出品、沈阳演艺集团创排的古典舞《簪花仕女》，脱胎于辽宁省博物馆馆藏国宝《簪花仕女图》”可知，《簪花仕女》的创作素材是辽宁省博物馆的馆藏国宝《簪花仕女图》。
结合材料四第①段“而据其改编的舞蹈，则通过中国汉唐古典舞的舞姿再现千年名作的悠长意蕴”可知，该舞蹈通过汉唐古典舞舞姿展现了千年名作的悠长意蕴。
结合材料四②段“在辽宁省博物馆一楼大厅，‘快闪’为观众展示《国宝辽宁》中首个精品舞蹈节目《洛神赋图》的装造效果及部分片段……‘快闪’结合前期视频制作和现场展演展示”可知，展示形式为“快闪”结合前期视频制作与现场展演。
22．时间观念/时间 23．（1）运用比喻修辞，将书桌上的砚台比作“乱转的陀螺”“浪中之船”，生动形象地写出了姚蓬子的砚台底部不平整的特点，充满了幽默的调侃味道。
（2）破折号表语意转折，破折号前面写出了马宗融先生的童心未泯，有活力，破折号后则用他跳绳的实际年龄来了一个转折。 24．不能删掉。这一段写书屋的稿子多与凌乱的特点，与开头第一段的“神秘”相呼应，同时侧面突出了砚台使用的次数多，为下文砚台的出场做铺垫。 25．示例：我赞同小文的观点。作者写姚蓬子书屋稿件杂乱堆放，深夜创作影响他人休息，同时也突出了他工作勤奋、笔耕不辍的形象。写马宗融是客观地叙述他毫无时间观念的事实，突出了他为人热情、乐于助人、热爱生活、爱管闲事的特点。这缺点与优点并存的两位文人，在老舍的笔下显得非常有趣可爱。所以，老舍只是在幽默地调侃两位先生，不是讽刺，实则暗含对人物的欣赏和喜爱。（意对即可，答赞同小语的观点不得分）
【导语】这篇节选以幽默诙谐的笔调刻画了两位民国文人的鲜明形象。通过“砚台”和“时间”两个典型细节，生动展现了姚蓬子先生不拘小节的创作状态和马宗融先生率真热情的性格特征。老舍善用夸张比喻（如砚台“像陀螺似的乱转”）和戏剧性场景（如马先生“与劝架的打起来”），在调侃中暗含欣赏，既揭示了战时文人生活的窘迫，又彰显了他们可贵的真性情。全文语言活泼，细节传神，体现了老舍“含泪的微笑”的独特文风。
22．本题考查拟写标题。
根据第一小节的标题根据“姚蓬子先生的砚台”可知，横线处应当与之保持一致，填写一个名词；
根据第⑦段中的“表、月亮、太阳，都不能引起他注意到时间”，第 段“马宗融的时间吧”可知，此部分围绕“马宗融先生的时间观念”展开，因此此处可填写：时间观念/时间。
23．本题考查语句赏析。
（1）根据“它会像陀螺似的在桌子乱转，还会一头高一头低地倾斜，如浪中之船”可知，这句话运用了比喻的修辞手法，将砚台比作“乱转的陀螺”和“浪中之船”。把砚台在桌上滚动的状态比作“陀螺乱转”，形象地写出了砚台因底部不平整而难以稳定的特点；将砚台“一头高一头低地倾斜”的样子比作“浪中之船”，进一步强化了其失衡、晃动的状态。这两个比喻不仅生动勾勒出砚台的奇特形态，更通过夸张的联想，流露出作者对这方“怪砚”的调侃与趣味化的观察，字里行间充满轻松幽默的气息，也间接烘托出姚蓬子先生随性不羁的生活状态。
（2）破折号前“拿过来练习跳绳”的行为，展现了马宗融先生如同孩童般的好奇心与活力，给人以轻松活泼的印象；破折号后“五十岁了啊！”则陡然点出他的实际年龄，形成强烈的反差——五十岁本是沉稳的年纪，却做出如此孩童化的举动。这种转折既突出了马宗融先生天真烂漫、不拘小节的性格，又通过年龄与行为的对比，让人物形象更显鲜活有趣，也暗含着作者对其率真性情的欣赏。
24．本题考查语段作用。
首先，做出判断，即不能删掉。
第②段“他的被褥是稿子，他的枕头是稿子，他的桌上、椅上、窗台上……全是稿子。简单的说吧，他被稿子埋起来了”的描写，生动展现了书屋“稿子多而凌乱”的特点，与第①段“作家书屋是个神秘的地方”相呼应，让“神秘”的氛围更具体——这种被稿子淹没的环境本身就充满随性、不拘小节的气息，为砚台的“奇特”出场奠定了基调；
第②段通过“由枕头底下翻出两张，由裤袋里掏出三张，书架里找出两张，窗子上揭下一张……由老鼠洞里拉出那两张”的细节，突出姚蓬子先生时刻与文稿为伴、频繁处理稿件的状态。这种对文稿的高频使用，自然暗示了砚台作为书写工具的高使用率，为下文第③段砚台“无法形容”“豁口甚多”的磨损状态（因长期使用导致）做了铺垫，也让砚台“响如快跑的马车”的夸张描写更具合理性——正因为使用频繁，砚台才会因磨损而晃动、发声。
因此，这段描写是砚台出场的必要铺垫，不可删除。
25．本题考查赏析主旨。
对于姚蓬子先生，第②段描写他“被稿子埋起来了”，找稿子时“由枕头底下翻出两张，由裤袋里掏出三张……由老鼠洞里拉出那两张”，看似在写其生活的杂乱无章，实则展现了他沉浸创作、与稿件为伴的勤奋状态；第③—④段对砚台“如陀螺似的在桌子乱转”“响如快跑的马车”的夸张描写，虽带调侃，却也暗示了他深夜伏案、笔耕不辍的执着——正是因为频繁使用，砚台才会磨损至此，字里行间藏着对其专注创作的认可；
对于马宗融先生，第⑥段说他的表“是一个装饰品”，第⑦段写他“谈到夜里两三点钟”“能一直坐到第二天夜里两点钟”，第⑨段详细描述他路上“遇熟人便谈十分钟”“劝架、救火、追贼”甚至“拿绳子练习跳绳”，看似在批判他毫无时间观念、行事随性，实则凸显了他热情真诚、乐于助人、对生活充满好奇的率真性情。第 段“马宗融的时间”成为大家调侃的说法，更可见这种随性在友人眼中并非缺点，而是其独特人格魅力的体现。
因此老舍笔下的两位先生，缺点与可爱之处并存，幽默的笔触下是对他们真实个性的接纳与欣赏，而非讽刺批判。因此应当赞同小文的观点。
示例：我赞同小文的观点。老舍的文字看似带着幽默调侃，实则藏着对两位先生的欣赏与喜爱。写姚蓬子先生时，说他被稿子埋起来，找稿子的样子颇为滑稽，砚台更是奇特到会乱转、声响惊人。这些描写看似在说他生活杂乱、影响他人，实则凸显了他沉浸创作、笔耕不辍的勤奋，砚台的磨损正源于高频使用。写马宗融先生，说他的表像装饰品，总迟到，爱聊天到深夜，路上还总被各种事牵绊。这些看似在说他没有时间观念，实则展现了他热情真诚、对生活充满好奇的率真性情，连“马宗融的时间”都成了友人间亲切的调侃。两人的“小毛病”在老舍笔下都成了鲜活可爱的特质，字里行间满是温情。
26．C 27．民族独立和解放，国家繁荣和富强，人民幸福和安康。 28．本文运用第二人称，更能体会到作者对革命先辈的缅怀与敬意。《黄河颂》运用第二人称，更强烈地表达了作者对黄河的赞美、热爱和崇敬。总之，第二人称的使用都拉近了作者与赞颂对象的距离，使情感表达更加真挚、强烈，更能打动读者。
【导语】这篇纪念性散文以清明祭奠为切入点，通过今昔对比展现了中国的发展成就。文章采用总分总结构，以“如您所愿”为主线贯穿始终：先追忆先烈（①④），再展现盛世图景（②③），最后展望未来（⑦⑧）。运用排比、反复等修辞增强感染力，第二人称“您”的运用拉近与先烈的距离。通过历史—现实—未来的时空维度，将个人缅怀与国家叙事相结合，体现了“红色基因”的传承主题。
26．本题考查内容的理解。
C.根据文章第⑧段“未来之中国，中华民族伟大复兴的梦想一定能够如期实现”可知，原文说的是“如期实现”，而不是“提前实现”，选项说法与本文不符；
故选C。
27．本题考查内容的理解和概括。
根据第①段“不能忘记的是那些为民族独立和解放……的革命先辈和人民英雄”可知，此句直接点明，革命先辈和人民英雄为实现民族独立和解放抛头颅、洒热血，揭示了“您”（先辈们）最根本的愿望之一就是：摆脱外来侵略和压迫，让中华民族挣脱屈辱，实现主权独立与民族解放。
根据第①段“最不能忘记的是那些……为国家繁荣和富强……的革命先辈和人民英雄”可知，此句明确提到先辈们为实现国家繁荣和富强奉献一切。根据第②段“我们的国家从来没有像今天这样欣欣向荣、蒸蒸日上”可知，此句正是以现实成就呼应这一愿望。由此可知，“您”的愿望是让积贫积弱的中国走向强盛；
根据第①段“最不能忘记的是那些……为人民幸福和安康抛头颅、洒热血的革命先辈和人民英雄”可知，此句同样指出，先辈们的奋斗目标包括“人民幸福和安康”。根据第②段“我们的人民从来没有像今天这样幸福安康、心情舒畅”可知，此句所呈现的现实场景，呼应了这一愿望。由此可知，“您”的初心是让人民摆脱苦难、过上好日子。
综上，文中第①段直接点明了“您所愿”的三个方面——民族独立和解放、国家繁荣和富强、人民幸福和安康。
28．本题考查人称的作用。
本文：本文通过第二人称“您”与革命先辈直接对话，将抽象的“先辈”具象化为可倾诉的对象，使缅怀与敬意的情感更具代入感。如第③段：“今日之中国，正如您所愿”，以“您”直接指代先辈，仿佛作者正站在先辈面前，让读者能更真切地感受到先辈的期盼。
《黄河颂》：通过第二人称，以“你”直接称呼黄河，打破了人与物的隔阂：黄河不再是单纯的自然景观，而是承载着民族历史与精神的“母亲”。这种拟人化的对话，让作者的情感得以直接倾泻，读者能清晰感受到诗人对黄河的炽热情感，以及对民族精神的自豪与认同。
由此可知，第二人称拉近了作者与赞颂对象之间的距离，将赞颂对象（先辈、黄河）置于“对话者”的位置，使作者与赞颂对象的关系从“遥望”变为“直面”，让情感表达更直接。同时，第二人称能让读者在阅读时会不自觉代入作者的视角，仿佛自己也在与先辈对话、与黄河交流，从而更深刻地体会到文字背后的缅怀、敬意或赞美，增强了文本的感染力。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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