资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台青岛版小学科学三年级下册第三单元同步测试题第15课《制作植物标本》一、单选题1.制作植物标本时,修剪植物的正确做法是( )。A.剪掉所有叶片,只保留花朵 B.去掉根,只保留茎、叶、花C.把茎剪得很短,方便压制D.修剪掉枯枝、枯叶和多余枝条,保留主要形态2.小明制作植物标本时,发现标本发霉了,最可能的原因是( )A.采集的植物太健壮 B.没有及时更换吸水纸,标本潮湿C.用透明胶带粘贴标本 D.标签信息填写不完整3.下列工具中,制作干制植物标本时不需要用到的是( )。A.标本夹 B.吸水纸 C.显微镜 D.剪刀4.下列属于植物器官标本的是( )。A.大豆的根标本 B.完整的雏菊整株标本C.从种子到开花的大豆繁育标本 D.塑封的三叶草标本5.植物标本的标签不需要包含的信息是( )。A.植物名称 B.采集时间 C.植物的生长习性 D.采集地点和制作人6.制作干制植物标本时,将植物平铺在吸水纸上并放入标本夹压制的主要目的是( )。A.让植物形态更美观 B.快速排出植物体内水分,防止腐烂C.方便后续粘贴固定 D.保护植物不被损坏二、判断题7.塑封标本的主要作用是让标本更美观,对保存时间没有影响。( )8.制作干制标本时,每天更换吸水纸是为了保持吸水纸的干燥,提高脱水效率。( )9.采集植物制作标本时,为了保证标本完整,可以采摘校园里稀有的盆栽植物。( )10.植物标本必须是完整的整株植物,不能只保留某一部分。( )三、简答题11.科学课上,小组合作制作植物标本时,有的同学负责采集,有的负责修剪,有的负责摆放压制,有的负责记录。请结合本节课知识,说明小组分工合作制作标本的好处是什么?如果小组内没有明确分工,可能会出现哪些问题?12.小红制作了一份三叶草标本,她的步骤如下:① 采集带花的三叶草;② 直接将三叶草平铺在台纸上;③ 用透明胶带粘贴固定;④ 填写标签并粘贴;⑤ 塑封。请指出她的制作过程中存在的两个错误,并说明正确的做法是什么。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览