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Unit 2 No Rules, No Order! 词汇专项过关
一、单词拼写
1．I especially like (甜的) things.
2．That (噪音) is driving me mad.
3．Lunch was a (点心) in the fields.
4．He usually wants to (训练) his English with me.
5．They were the last to (到达).
6．Nurses have to wear a (制服).
7． (当然), this is just a personal opinion.
8．Can you (喂) the cat, please
9．We often (闲逛) with our friends.
10．What (可怕的) news it is!
11． (记住) to call me after dinner.
12．We have to (遵守) the school rules.
13．I (感受；觉得) very happy when my parents come to see me.
14．My sister likes (阅读) storybooks.
15．It is an (重要的) test for me. So I need more time to prepare (准备) for it.
16． (跟着) me please. I’ll show you the way.
17．Don’t always (集中) on the dark side of things.
18．We should (尊敬) each other, and never fight.
19．I don’t know the (人) in Mr Lee’s office.
20．I can’t finish this hard work (按时). Could you please give me another hour
21．We will go climbing, (如果) it is sunny tomorrow.
22．Don’t talk here on your (电话).
23．What colour is your (夹克衫)
24．I don’t like my work. It makes me feel (讨厌的).
25．Do you have a (更好的) solution
26．Everyone should wear a seat (安全带) in the car.
27．—Lucy, when you leave the room, please (关掉) the light.
—OK, Mom.
28．There are too many people on this bus. Let’s (等待) the next one.
29．Team (团队) (精神) is the key to winning the game.
30．We are going to (建造) a new library for children.
31．Lucy was (缺席) from school because she had a bad cold.
32．I (借) two books from the library yesterday. And I have to return them next week.
33．Rose likes eating (小吃) very much.
34．When it rains, we will relax in the school (走廊).
35．We must be (有礼貌的) to our teachers with respect.
二、选词填空
二、从方框中选词并用其适当形式填空。
become, build, awful, relax, person
36．Although Uncle Wang feels , he doesn’t want to go to hospital.
37．It’s important for us after studying for a long time.
38．When winter comes, the weather very cold in the north of China.
39．You should care about your family because these love you most.
40．Shanghai is a modern city with many tall .
选词 (短语) 填空
rules; treat; jacket; lend; hang out; leave; belt; weekdays; sweet; queue
41．I can’t with my friends in the evening.
42．Before you start your car, you should fasten (系牢) your seat .
43．There are too many school for us to follow.
44．—Your looks fine. How much is it
—It’s 50 dollars.
45．When you wait for a bus, you can’t jump the .
46．—My bike is broken. Can you me yours
—No problem.
47．Linda has to go to school on . She only has a rest on weekends.
48．Eating too much food is bad for your teeth.
49．We should others kindly. It’s a kind of politeness.
50．You can use your phone when you the school.
用方框内所给单词的适当形式填空
polite; litter; if; respect; rule
51．There is some on the ground. Please pick it up.
52． you study hard, you will pass the exam.
53．—There are lots of in your school, right
—Yes. We have to wear our uniforms, and we can’t eat in the classroom.
54．It’s to say “thank you” when somebody helps you.
55．It’s important to show to your elders and teachers.
relax　person　untidy　advice　focus on
56．Your room is . You need to clean it now.
57．If you your study, your grades will be better soon.
58．Thank you very much for your good .
59．You should try your best to be a useful in the future.
60．I finish my homework and want to go out to myself.
用方框中所给单词的适当形式填空，每词限用一次。
rule, arrive, listen, wear, eat, fight, quiet, outside
61．Don’t in the classroom. You must eat in the dining hall.
62．We can’t late for class.
63．You should to the teacher carefully in class.
64．We have to the school uniform on school days.
65．Don’t with your classmates. It’s not allowed.
66．Please keep in the library.
67．You can play games the classroom after class.
68．There are a lot of in our school.
仔细阅读下面五个句子，然后用下面方框中所给的单词或短语填空，使每个句子在结构、句义和逻辑上正确。（提示：方框中有两个单词或短语是多余的）
absent / spirit / have to / made of / take care of / awful / counts
69．We turn off our phones and keep them in the lockers.
70．You must tell your teacher about it if you need to be from class.
71．You have to wear a uniform because it builds school .
72．Wolves are dangerous, but they their babies.
73．Elephants are an important part of Thai life and culture, so every elephant .
从方框中选短语并用其适当形式填空。
wait for, be absent from, make noise, in the dining hall, jump the queue
74．It’s time for class. Don’t in the classroom.
75．It’s not polite .
76．I’m busy now. You don’t need to me.
77．Sometimes he class because he is ill.
78．A lot of people eat at this time every day.
从方框中选词并用其适当形式填空。
feed, belt, quiet, leave, absent
79．Jim isn’t here. No one knows why he is .
80．When we are in a car, we must put on our seat .
81．My father has a big farm, and he lots of animals every day.
82．When we go to the library, we should walk .
83．Jim usually his home at 7:30 and gets to school at 7:50.
请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。请将答案写在答题卡对应题目的答题位置上。
wear, if, a, on, quiet, be, either, late, focus, relax, absent, hang
I’m Bob and I’m a student of No. 3 Middle School. There 84 lots of rules in our school. I think some of them are good for us, but others are awful.
At school, we must 85 school uniforms. I think it’s good. 86 we don’t have this rule, some students will pay too much attention to clothes. We can’t be 87 for school and we can’t use phone in class because we need to 88 on learning. In the library, we must talk 89 so that we won’t disturb (打扰) others. 90 school days, I can’t watch TV or play computer games. I can watch TV for half an hour only on weekends. I think these rules are good for our study and we must follow them.
However, we can’t bring any food to school. I don’t think it’s good. School starts so early that we can’t have 91 good breakfast at home. We always feel hungry all morning. We can’t play sports after school, 92 . I know we should study hard, but it’s important for us to 93 , too.
what, fight, before, he, either, arrive, a, make, dish, follow
John lives in Shanghai. He is 94 13- year -old boy. He doesn’t like 95 the rules at school. He thinks the rules are really terrible. Every Monday morning, he can’t 96 at school on time, because he always watches basketball games on Sunday nights. But he never feels sorry for that. Sometimes he 97 with other boys in the hallways.
98 parents know he doesn’t behave (表现) well at school, so they are strict with him at home and 99 some rules to help him. 100 are the rules He has to make his bed and do the 101 on weekends. And he must read for half an hour 102 going to bed. John doesn’t like his family rules, 103 . He wants to talk with his parents about the rules.
用所给词的正确形式填空，有两个词为多余项。
open, take, we, two, with, when, quick, but, and, a, photo, for
Do you know the meanings of these signs Signs are very important in 104 daily lives. You can often see them in different places. The first sign tells you not to drive too 105 . The 106 sign means that you mustn’t turn left, 107 you can turn right. If you see the third sign in 108 shop, you know that it 109 from Monday to Friday. The fourth sign can be seen in a museum. It means “No 110 ”, so you mustn’t 111 photos there. You must keep quiet 112 you see the last sign, or people will not be pleased (高兴的). Be careful (小心的) 113 the signs in your life.
从方框中选择合适的单词，并用其适当形式填空，使短文完整、通顺。每词限用一次。
rule, love, help, be, good, make, for, with, respect, on
Rules are very important in our life. They 114 us live in an organized way. In school, we have many 115 to follow. We must arrive 116 time and listen to the teachers carefully. We should also 117 our classmates.
At home, parents often 118 rules for their children. We need to help 119 the housework. These rules are 120 for us. They help us develop good habits.
In society, we should also follow the rules. We should queue up when waiting 121 buses. We should 122 the old and help the disabled. Rules are everywhere. We should follow them. If we do so, our life will 123 more harmonious.
happy　idea　wear　she　report　leave build　real　meaning　like　think　she
In most schools, students must wear school uniforms because of the school rules. However, not every student 124 the school uniform.
Lily, a 12 year old girl from No. 1 Primary School, says, “I don’t like my school uniform at all. It is too ugly (丑陋的). I think young girls should wear some colourful clothes. But I have to wear the uniform every day. It makes me 125 .”
Jack, an 11 year old boy, also a primary school student, has different 126 . He says, “I 127 like my school uniform. It is very beautiful. I think wearing uniforms is very 128 , because the uniform is a symbol of my school. People will know which school I am from when they see my school uniform. And it also 129 school spirit.”
Mr. Chen, a teacher, tells the 130 , “It’s good for the students 131 uniforms. My daughter always spent much time 132 about her clothes before. But now, she seldom (很少) asks me to buy clothes for 133 , because she has to wear the school uniform.”
Do you like your school uniform You are welcome to write to us.
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参考答案
1．sweet
【详解】句意：我尤其喜欢甜的东西。根据句意和汉语提示可知，此处考查sweet“甜的”，形容词，在句中作定语，修饰名词“things”。故填sweet。
2．noise
【详解】句意：那个噪音使我很生气。noise“噪音”，不可数名词。故填noise。
3．snack
【详解】句意：午餐是在田野中吃的点心。snack“点心”，是名词，空前有a修饰，名词用单数形式，故填snack。
4．practise/practice
【详解】句意：他通常想和我练习英语。want to do sth想要做某事；练习：practise/practice，故填practise/practice。
5．arrive
【详解】句意：他们是最后一个到达的。arrive“到达”，是动词，空前有to，此处动词用原形，故填arrive。
6．uniform
【详解】句意：护士必须穿制服。uniform“制服”，名词，a后接名词单数形式。故填uniform。
7．Of course
【详解】句意：当然，这只是个人观点。“当然”对应的英文是“Of course”，用于表达肯定或强调，句首单词首字母大写，故填Of course。
8．feed
【详解】句意：你能喂猫吗？喂：feed，句子是Can开头的一般疑问句，此处应该用动词原形。故填feed。
9．hang out
【详解】句意：我们经常和朋友出去闲逛。hang out“闲逛”，时态为一般现在时，主语为We，用动词原形。故填hang out。
10．awful/terrible
【详解】句意：多么可怕的消息啊！结合汉语提示及“…news”可知，此处应用形容词awful或terrible“可怕的”作定语修饰news。故填awful/terrible。
11．Remember
【详解】句意：记住晚饭后给我打电话。句子是祈使句，因此需要用动词原形；remember“记住”符合句意。句首单词首字母大写，故填Remember。
12．follow
【详解】句意：我们必须遵守校规。结合汉语提示及“…the school rules”可知，此处应用动词follow“遵守”与之构成动词短语，“follow the school rules”表示“遵守校规”，且情态动词后应接动词原形。故填follow。
13．feel
【详解】句意：当我的父母来看我时，我感到非常高兴。feel“感受；觉得”，动词；再根据“when my parents come to see me.”可知，此处应用一般现在时，且主语为“I”，故填feel。
14．reading
【详解】句意：我妹妹喜欢看故事书。结合汉语提示及“…storybooks”可知，此处应用动词read“阅读”与之构成动词短语，“read storybooks”表示“阅读故事书”，且结合语境可知，该句表示长时间喜欢做某事，“like doing sth.”表示“喜欢做某事”，应用其对应的动名词形式作宾语。故填reading。
15．important
【详解】句意：这对我来说是一次重要的考试。所以我需要更多的时间来准备。根据汉语提示可知，此处为important“重要的”，形容词作定语。故填important。
16．Follow
【详解】句意：请跟着我，我会给你指路。“跟着”对应的英文是“follow”，句首单词首字母需大写，故填Follow。
17．focus
【详解】句意：不要总是关注事物的阴暗面。focus“集中”，助动词don’t后动词用原形。故填focus。
18．respect
【详解】句意：我们应该彼此尊重，永远不要打架。respect“尊敬”，should后跟动词原形。故填respect。
19．person
【详解】句意：我不认识李先生办公室里的那个人。“人”为person，结合语境，此处用单数形式，故填person。
20． on time
【详解】句意：我不能按时完成这项艰巨的工作。你能再给我一个小时吗？on time“按时”，介词短语。故填on；time。
21．if
【详解】句意：如果明天天气晴朗，我们就去爬山。根据汉语提示可知，空处应填if“如果”，引导条件状语从句。故填if。
22．phone
【详解】句意：别在这儿打电话。phone“电话”，on the phone是固定搭配，当搭配所有格“your”时，应使用单数形式“phone”，故填phone。
23．jacket
【详解】句意：你的夹克衫是什么颜色的？“夹克衫”jacket，根据“is”可知用单数。故填jacket。
24．awful
【详解】句意：我不喜欢我的工作。它让我感到讨厌。awful“极讨厌的、极糟糕的、极坏的”，形容词，作表语。故填awful。
25．better
【详解】句意：你有更好的解决办法吗 better“更好的”，形容词修饰名词solution。故填better。
26．belt
【详解】句意：每个人在车上都应该系上安全带。结合汉语提示及“with a seat…”可知，此处应指“安全带”，应用可数名词belt的单数形式与之搭配。故填belt。
27． turn off
【详解】句意：——Lucy，当你离开房间时，请把灯关掉。——好的，妈妈。根据汉语提示可知，此处为turn off“关掉”，动词短语，分析句子结构可知，此处为祈使句的肯定形式，因此此处应用动词原形。故填turn；off。
28． wait for
【详解】句意：这辆车上人太多了。我们等待下一辆吧。根据汉语提示可知，动词短语wait for意为“等待……”；let’s+动词原形，意为“让我们做某事”，因此应用动词原形。故填wait；for。
29．spirit
【详解】句意：团队精神是赢得比赛的关键。spirit“精神”，此时为不可数名词。故填spirit。
30．build
【详解】句意：我们将为孩子们建一座新图书馆。build“建造”，动词，be going to do sth.“将要做某事”。故填build。
31．absent
【详解】句意：露西因为重感冒而缺席了学校。根据“Lucy was… from school”可知，空格处需要填入一个形容词，描述露西的状态。根据句意和汉语提示可知，露西因为重感冒没有去学校，因此“缺席”是合适的描述。absent作为形容词，意为“缺席的”，在句子中作表语，说明主语的状态。故填absent。
32．borrowed
【详解】句意：我昨天从图书馆借了两本书，下周必须归还。“借”在句中表示“借入”，此处需要填入动词“borrow”，结合“yesterday”可知用一般过去时，谓语用过去式borrowed。故填borrowed。
33．snacks
【详解】句意：Rose非常喜欢吃小吃。snack“小吃”，此处应用复数表示一类食物，故填snacks。
34．hallway
【详解】句意：下雨时，我们将在学校走廊放松。走廊：hallway，应用名词单数形式。故填hallway。
35．polite
【详解】句意：我们必须尊重老师，对老师有礼貌。根据中文提示，polite“有礼貌的”符合题意，形容词作表语。故填polite。
36．awful 37．to relax 38．becomes 39．persons 40．buildings
【解析】36．句意：虽然王叔叔感觉不舒服，但他不想去医院。根据“he doesn’t want to go to hospital.”可知，应该说王叔叔感觉不舒服，备选词awful“不舒服的”，作表语。故填awful。
37．句意：在学习了很长一段时间后，放松对我们来说是很重要的。根据“It’s important for us…after studying for a long time.”可知，此处应该说放松很重要。备选词relax符合语境，设空处应该用不定式作主语。故填to relax。
38．句意：当冬天来临时，中国北方的天气变得非常寒冷。根据“the weather…very cold in the north of China.”可知，此处是说天气变得寒冷，备选词become“变得”符合语境，主语是不可数名词，且该句是一般现在时，动词填三单形式。故填becomes。
39．句意：你应该关心你的家人，因为他们最爱你。根据“because these…love you most”可知，此处应该说这些人爱你，备选词person“人”，符合语境，these接名词复数。故填persons。
40．句意：上海是一座现代化的城市，有许多高楼大厦。根据“Shanghai is a modern city with many tall”可知，此处是说有很多高的建筑，备选词build应该变为名词building“建筑”，many接可数名词复数。故填buildings。
41．hang out 42．belt 43．rules 44．jacket 45．queue 46．lend 47．weekdays 48．sweet 49．treat 50．leave
【解析】41．句意：我晚上不能和朋友们一起出去玩。根据“I can’t...with my friends in the evening.”并结合备选词汇可知，该处表达晚上不能出去玩，hang out“出去玩”，动词短语，情态动词“can’t”之后用动词原形。故填hang out。
42．句意： 在你启动汽车之前，你应该系好安全带。根据“Before you start your car, you should fasten (系牢) your seat...”并结合备选词汇可知，发动汽车之前，应该记好安全带。seat belt“座椅安全带”，作宾语，符合句意。故填belt。
43．句意：有太多的校规需要我们遵守。根据“too many school...for us to follow.”并结合备选词汇可知，我们要遵守校规。rules“规定”，名词复数，作主语，符合语境。故填rules。
44．句意：——你的夹克看起来不错。多少钱？——50美元。根据“Your...looks fine. How much is it ”并结合备选词汇可知，空缺处填名词单数，作主语，且它外观不错，在询问它的价格。jacket“夹克衫”，名词单数，作主语，符合语境。故填jacket。
45．句意：当你等公交车时，你不能插队。根据“When you wait for a bus, you can’t jump...”并结合备选词汇可知，等公交车时不能插队。jump the queue“插队”，符合语境。故填queue。
46．句意：——我的自行车坏了。你能借我你的吗？——没问题。根据“My bike is broken. Can you... me yours ”并结合备选词汇可知，第一个人的自行车坏了，所以在借第二个人的车。lend sb sth“借给某人某物”，符合语境，故填lend。
47．句意：Linda必须在工作日上学。她只在周末休息。根据“Linda has to go to school on... She only has a rest on weekends.”并结合备选词汇可知，Linda在工作日上学，在周末休息。on weekdays“在工作日”，符合语境。故填weekdays。
48．句意：吃太多甜食对你的牙齿不好。根据“Eating too much...food is bad for your teeth.”并结合备选词汇可知，吃太多甜食对牙齿不好。sweet“甜的”，形容词，作定语修饰名词food，符合语境。故填sweet。
49．句意：我们应该友善地对待他人。这是一种礼貌。根据“We should...others kindly. It’s a kind of politeness.”并结合备选词汇可知，友善待人是一种礼貌。treat“对待”，动词原形，放在情态动词should之后，符合语境。故填treat。
50．句意：当你离开学校时，你可以使用你的手机。根据“You can use your phone when you...the school.”并结合备选词汇可知，离开学校的时候可以用手机，leave“离开”，动词，在句中作谓语，符合句意。故填leave。
51．litter 52．If 53．rules 54．polite 55．respect
【解析】51．句意：地上有一些垃圾。请把它捡起来。根据“Please pick it up.”可知，捡起的是垃圾，应用不可数名词litter。故填litter。
52．句意：如果你努力学习，你就会通过考试。根据“you study hard, you will pass the exam.”可知，前后是条件关系，如果你努力学习，你就会通过考试。if符合题意。故填If。
53．句意：——你们学校有很多规定，对吧？——是的。我们必须穿校服，而且不能在教室里吃东西。根据“We have to wear our uniforms, and we can’t eat in the classroom.”可知，说的是规则，应用rule，lots of修饰复数名词。故填rules。
54．句意：当有人帮助你时，说“谢谢”是礼貌的。根据“say ‘thank you’ when somebody helps you.”可知，说“谢谢”是有礼貌的。polite礼貌的，形容词作表语。故填polite。
55．句意：向长辈和老师表达尊重是很重要的。根据“your elders and teachers.”可知，对长辈和老师要尊敬。respect尊敬，不可数名词。故填respect。
56．untidy 57．focus on 58．advice 59．person 60．relax
【解析】56．句意：你的房间不整洁，你现在需要清理一下。根据“You need to clean it now.”和备选词汇可知，房间不整洁。untidy“不整洁的”符合语境，故填untidy。
57．句意：如果你专心学习，你的成绩很快就会好起来的。根据“If you ... your study, your grades will be better soon.”和备选词汇可知，专注于学习，成绩会变好。focus on“专注于”符合语境，故填focus on。
58．句意：非常感谢你的好建议。根据“Thank you very much for your good ...”和备选词汇可知，感谢你的建议。advice“建议”符合语境，故填advice。
59．句意：你应该尽你最大的努力在未来成为一个有用的人。根据“You should try your best to be a useful ... in the future.”和备选词汇可知，此处指“成为有用的人”。person“人”符合语境，故填person。
60．句意：我做完作业，想出去放松一下。根据“I finish my homework and want to go out to ... myself.”和备选词汇可知，此处指做完作业后放松自己。relax“放松”符合语境。故填relax。
61．eat 62．arrive 63．listen 64．wear 65．fight 66．quiet 67．outside 68．rules
【解析】61．句意：不要在教室里吃东西。你必须在餐厅里吃。根据“You must eat in the dining hall.”可知，这里说不要在教室吃东西，Don’t后接动词原形。故填eat。
62．句意：我们上课不能迟到。arrive late for...是固定短语，意为“……迟到”，情态动词can’t后用动词原形，故填arrive。
63．句意：你在课堂上应该认真听老师讲课。listen to...是固定短语，意为“听……”，根据 “to the teacher carefully in class”和备选词可知，此处是指在课堂上认真听老师讲课。情态动词should后接动词原形，故填listen。
64．句意：我们在上学日必须穿校服。wear the school uniform表示“穿校服”，have to后接动词原形，上学日得穿校服，故填wear。
65．句意：不要和你的同学打架。这是不被允许的。fight with...表示“与…… 打架”，根据“It’s not allowed.”可知，此处是指不能和同学打架，Don’t 后接动词原形，故填fight。
66．句意：请在图书馆里保持安静。“keep + 形容词”表示“保持某种状态”，此处是指在图书馆要保持安静，quiet“安静的”，符合语境，故填quiet。
67．句意：下课后你可以在教室外面玩游戏。根据“play games”和“after class”以及备选词可知，此处是指课后可以在教室外玩游戏，outside“在……外面”，是介词，outside the classroom表示“在教室外面”，故填outside。
68．句意：我们学校有很多规则。“a lot of”后接可数名词复数或不可数名词，这里说学校有很多规则，rule“规则”，是可数名词，要用复数形式rules。故填rules。
69．have to 70．absent 71．spirit 72．take care of 73．counts
【解析】69．句意：我们必须关掉手机并把它们放在储物柜里。根据“turn off our phones and keep them in the lockers”可知这是不得不做的事情，此处需要短语have to“必须”。故填have to。
70．句意：如果你需要缺课，你必须告诉你的老师。根据“if you need to be ... from class”可知，此处需要形容词absent“缺席的”，be absent from“缺席”，是固定搭配。故填absent。
71．句意：你必须穿校服，因为它能培养学校精神。根据“it builds school ...”可知是培养学校精神，此处需要名词spirit“精神”。故填spirit。
72．句意：狼是危险的，但它们会照顾自己的幼崽。根据“they ... their babies”可知会照顾幼崽，此处需要短语take care of“照顾”。故填take care of。
73．句意：大象是泰国生活和文化的重要组成部分，所以每头大象都很重要。根据“Elephants are an important part of Thai life and culture”可知每头大象都很重要，此处需要动词counts“重要”。故填counts。
74．make noise 75．to jump the queue 76．wait for 77．is absent from 78．in the dining hall
【解析】74．句意：上课时间到了。不要在教室里吵闹。根据“It’s time for class.”并结合备选词汇可知，该上课了，应是提醒或警告对方不要在教室里吵闹，make noise“吵闹”，是固定词组，根据空前的“Don’t”可知，此处用动词原形。故填make noise。
75．句意：插队是不礼貌的。根据空前的“not polite”并结合备选词汇可知，此处指不礼貌的行为，应是指 jump the queue“插队”，分析句子结构可知，此处为固定句式“It’s+adj.+to do sth.”，意为“做某事是……的”。故填to jump the queue。
76．句意：我现在很忙。你不需要等我。根据“I’m busy now.”并结合备选词汇可知，自己现在忙，应是让对方不要等自己，wait for“等待”，need to do sth.“需要做某事”，是固定词组。故填wait for。
77．句意：有时他因病缺课。根据“because he is ill”并结合备选词汇可知，此处指因病缺课，be absent from“缺席”，句子时态为一般现在时，主语为“he”，be动词用is。故填is absent from。
78．句意：每天这个时候都有很多人在餐厅吃饭。根据“A lot of people eat…at this time every day.”的语境并结合备选词汇可知，此处指吃饭的地点，应是指在餐厅，in the dining hall“在餐厅”符合。故填in the dining hall。
79．absent 80．belts 81．feeds 82．quietly 83．leaves
【解析】79．句意：吉姆不在这里。没有人知道他为什么缺席。空处位于is后，修饰he，填形容词作表语。根据“Jim isn’t here”和备选词汇可知，此处指不知道他为什么缺席。absent“缺席的”，形容词。故填absent。
80．句意：当我们坐在车里时，我们必须系好安全带。空处位于介词on后，填名词作宾语。根据“When we are in a car”和备选词汇可知，坐车要系安全带。belt“带”，可数名词，位于our后，用复数的belts。故填belts。
81．句意：我父亲有一个大农场，他每天都要喂养很多动物。根据“every day”可知，此句时态为一般现在时，空处位于第三人称单数主语he后，填动词三单形式作谓语。根据“lots of animals”和备选词汇可知，此处指喂养动物。feed“喂养”，动词，三单形式为feeds。故填feeds。
82．句意：当我们去图书馆时，我们应该安静地走。空处修饰动词walk，填副词作状语。根据“When we go to the library”和备选词汇可知，在图书馆要安静地走路。quiet“安静的”，形容词，副词为quietly。故填quietly。
83．句意：吉姆通常7:30离开家，7:50到学校。根据“usually”可知，此句时态为一般现在时。空处位于第三人称单数主语Jim后，填动词三单形式作谓语。根据“his home at 7:30 and gets to school at 7:50”和备选词汇可知，此处指离开家时是7:30。leave“离开”，动词，三单形式为leaves。故填leaves。
84．are 85．wear 86．If 87．late 88．focus 89．quietly 90．on 91．a 92．either 93．relax
【导语】本文主要介绍了作者鲍勃所在学校的校规。
84．句意：我们学校有很多规定。“There be”句型遵循就近原则，根据空后“lots of rules”可知，设空处“be”动词应用“are”。故填are。
85．句意：在学校，我们必须穿校服。根据“school uniforms”可知，此处表示穿校服，备选词“wear”表示“穿”符合语境，“must”后用动词原形。故填wear。
86．句意：如果我们没有这个规定，一些学生会过于关注他们的衣服。根据本句语境和备选词可知，设空处应填“if”构成条件状语从句，谓语句首时开头字母大写。故填If。
87．句意：我们不能上学迟到，并且我们不能在课堂上使用手机，因为我们需要专注于学习。be late for school“上学迟到”，为固定短语。故填late。
88．句意：我们不能上学迟到，并且我们不能在课堂上使用手机，因为我们需要专注于学习。根据“need to”可知，设空处用动词原形，focus on表示“专注于……”符合语境。故填focus。
89．句意：在图书馆，我们必须轻声交谈，这样我们就不会打扰到其他人。根据“so that we won’t disturb others”可知，在图书馆应轻声交谈；根据动词“talk”可知，设空处应用副词来修饰，备选词quiet的副词形式为“quietly”，意为“轻声地”符合语境。故填quietly。
90．句意：在上学日，我不能看电视，也不能玩电脑游戏。根据“school days”可知，此处的是“在上学日”，备选词中介词on“在……时”符合语境。故填on。
91．句意：学校上课时间太早了，以至于我们不能在家好好吃顿早餐。根据句法结构可知，“good breakfast”为辅音因素开头的单词，应用不定冠词“a”修饰。故填a。
92．句意：我们放学后也不能做运动。根据前文“we can’t bring any food to school”和备选词可知，此处表示和前文一样“也”不能做的事情，否定句中用either表示“也”。故填either。
93．句意：我知道我们应该努力学习，但对我们来说，放松也很重要。根据“it’s important for us to...”可知，此处为“it is+adj.+for sb. to do sth.”句式，设空处应用动词原形，备选词relax表示“放松”符合语境。故填relax。
94．a 95．following 96．arrive 97．fights 98．His 99．make 100．What 101．dishes 102．before 103．either
【导语】本文主要讲述了John的校规和家规。
94．句意：他是一个13岁的男孩。结合“…13-year-old boy”及备选词汇可知，13“thirteen”的发音是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a表泛指，意为“一个”13岁的男孩。故填a。
95．句意：他不喜欢在学校里遵守校规。结合“… the rules at school”及备选词汇可知，此处应用动词follow与之构成动词短语，“follow the rules”表示“遵守制度”，且此处表示习惯性的喜欢，“like doing sth.”表示“喜欢做某事”，则应用其动名词following作宾语。故填following。
96．句意：每个星期一早上，他都不能按时到达学校，因为他总是在星期天晚上看篮球比赛。结合“…at school”及备选词汇可知，此处应用动词arrive与之构成动词短语，“arrive at school”表示“到达学校”，且情态动词can’t后应接其动词原形。故填arrive。
97．句意：有时他在走廊里和其他男孩打架。结合“…with other boys”及备选词汇可知，此处应用动词fight与之构成动词短语，“fight with sb.”表示“与某人打架”，且结合频度副词Sometimes可知，该句为一般现在时，主语he为第三人称单数形式，应用其动词三单形式作谓语。故填fights。
98．句意：他的父母知道他在学校表现不好，所以他们在家里对他很严格，并为他制定一些规则。结合“…parents”及常识可知，John为男孩名，此处应用备选词汇中的代词he对应的形容词性物主代词his“他的”作定语修饰parents，且句首首字母大写。故填His。
99．句意：他的父母知道他在学校表现不好，所以他们在家里对他很严格，并为他制定一些规则。结合“…rules to help him”及备选词汇可知，此处应用动词make与之构成动词短语，“make some rules”表示“制定一些规则”，且该句时态为一般现在时，主语“His parents”为第三人称复数形式，应用其动词原形作从句中的谓语。故填make。
100．句意：规则是什么？根据下文“He has to make…”及“And he must read…”可知，此处应在对这些规则是“什么”提问，应用备选词汇中what引导特殊疑问句，且句首首字母大写。故填What。
101．句意：他周末必须整理床铺和洗碗。结合“do the…”及备选词汇可知，此处应用dish的复数形式与之构成动词短语，“do the dishes”表示“洗碗”。故填dishes。
102．句意：他必须在睡觉前阅读半小时。结合“…going to bed”及备选词汇可知，此处指“在睡觉以前”，介词before“在……以前”符合。故填before。
103．句意：约翰也不喜欢他的家庭规则。结合第一段“He doesn’t like…the rules at school.”及最后一段“John doesn’t like his family rules…”可知，第一段提到John不喜欢校规，此处指他“也不”喜欢他的家规，为否定句，应用备选词汇中的副词either表示“也不”。故填either。
104．our 105．quickly 106．second 107．but 108．a 109．opens 110．photos 111．take 112．when 113．with
【导语】本文是一篇说明文，主要讲述了标志在日常生活中的重要性，并通过几个具体的标志例子，解释了它们所传达的含义。
104．句意：标志在我们的日常生活中非常重要。根据“...daily lives”及备选词可知，此处指在“我们的”生活中很重要，用we的形容词性物主代词our“我们的”作定语。故填our。
105．句意：第一个标志告诉你不要开得太快。根据“not to drive too...”及备选词可知，这里需要一个副词来修饰动词“drive”，应是指不要开的太快，quick的副词形式quickly符合语境。故填quickly。
106．句意：第二个标志意味着你不能左转，但你可以右转。根据“The first sign”可知，此处是介绍“第二个”标志的含义，two对应的序数词second“第二”符合语境，故填second。
107．句意：第二个标志意味着你不能左转，但你可以右转。根据“means that you mustn’t turn left”和“you can turn right”可知，前后之间是转折关系，所以用but“但是”连接，故填but。
108．句意：如果你在一家商店看到第三个标志，你知道它从周一到周五营业。根据“shop”可知，这里需要一个不定冠词，表示泛指，shop首字母发辅音音素，所以用不定冠词a。故填a。
109．句意：如果你在一家商店看到第三个标志，你知道它从周一到周五营业。根据“shop....from Monday to Friday”及备选词可知，此处指商店从周一到周五营业，open“营业”，主语是it，时态是一般现在时，谓语动词用三单形式。故填opens。
110．句意：它意味着“禁止拍照”。根据“No”和“ so you mustn’t... photos there”可知，此处指禁止拍照，即“No photos”，故填photos。
111．句意：它意味着“禁止拍照”，所以你不能在那里拍照。根据“mustn’t”和“photos”可知，此处指不能拍照，take photos表示“拍照”，mustn’t后跟动词原形。故填take。
112．句意：当你看到最后一个标志时，你必须保持安静，否则人们会不高兴的。根据“You must keep quiet ... you see the last sign”及首字母可知，空后是空前的时间状语，表示“看到最后一个标志时必须保持安静”，when“当……时”符合语境，故填when。
113．句意：小心生活中的标志。根据“Be careful...”可知，此处是固定短语be careful with“小心……”，故填with。
114．help 115．rules 116．on 117．love 118．make 119．with 120．good 121．for 122．respect 123．be
【导语】本文主要讲述了规则在生活、学校和家庭中的重要性，并强调了遵守规则的好处。
114．句意：它们帮助我们有组织的生活。根据“...us live in an organized way.”及备选词可知，规则帮助我们有组织的生活。help“帮助”符合句意，因是陈述事实，时态为一般现在时，主语为They，谓语动词用原形。故填help。
115．句意：在学校里，我们有很多规则要遵守。根据“In school, we have many... to follow.”及备选词可知，空处指“规则”，需名词rule，many后跟名词复数。故填rules。
116．句意：我们必须按时到校，认真听老师讲课。根据“We must arrive...time”及备选词可知，我们必须按时到校。on time“按时”符合句意。故填on。
117．句意：我们也应该热爱我们的同班同学。根据“We should also...our classmates.”及备选词可知，我们要热爱同学。love“爱”符合句意。情态动词should后跟动词原形。故填love。
118．句意：在家里，父母经常为他们的孩子制定规则。根据“At home, parents often...rules for their children.”及备选词可知，空处指“制定”规则。make“制定”符合句意。根据“often”可知，本句时态为一般现在时，主语为parents，谓语动词用原形。故填make。
119．句意：我们需要帮助做家务。help with sth.意为“帮助做某事”，固定搭配。故填with。
120．句意：这些规则对我们很益处。根据“They help us develop good habits.”可知，这些规则对我们很好。be good for意为“对……有益处”，固定搭配。故填good。
121．句意：等公交车时，我们应该排队。wait for意为“等待”，固定短语。故填for。
122．句意：我们应该尊敬老人，并帮助残疾人。根据“We should...the old and help the disabled.”及备选词可知，我们应该尊敬老人，respect“尊敬”符合句意。情态动词should后跟动词原形。故填respect。
123．句意：如果我们这样做，我们的生活会更加和谐。根据分析句子成分可知，空处缺be动词，more harmonious作表语。will后跟动词原形。故填be。
124．likes 125．unhappy 126．ideas 127．really 128．meaningful 129．builds 130．reporter 131．to wear 132．thinking 133．her
【导语】本文主要讲述了学生和老师对校服的看法。
124．句意：然而，并不是每个学生都喜欢校服。根据“students must wear school uniforms because of the school rules”可知，应表达并不是所有学生都喜欢校服，like“喜欢”，时态为一般现在时，every student作主语，谓语动词用三单形式。故填likes。
125．句意：这让我很不开心。根据“But I have to wear the uniform every day.”及所给单词可知，应表达这使我不开心，happy“开心的”，空处应用否定形式unhappy“不开心的”。故填unhappy。
126．句意：Jack，一个11岁的男孩，也是一名小学生，有不同的想法。根据“has different ...”及所给单词可知，是有不同的想法，idea“想法”，different修饰用复数形式。故填ideas。
127．句意：他说，“我真得很喜欢我的校服。”根据“It is very beautiful.”及所给单词可知，是表达真得很喜欢校服，real“真的”，修饰动词like用副词形式really。故填really。
128．句意：我认为穿校服很有意义，因为校服是我学校的象征。根据“because the uniform is a symbol of my school”及所给单词可知，应表达穿校服很有意义，meaning“意义”，位于系动词is后面用形容词meaningful“有意义的”，作表语。故填meaningful。
129．句意：它也塑造了校风。根据“And it also...school spirit.”及所给单词可知，应表达塑造校风，build“塑造”，时态为一般现在时，it作主语，谓语动词用三单形式。故填builds。
130．句意：陈老师告诉记者：“学生穿校服是件好事。”根据“tells the...”及所给单词可知，是告诉记者，report“报道”，空处用名词形式reporter“记者”，用可数名词单数形式。故填reporter。
131．句意：陈老师告诉记者：“学生穿校服是件好事。”根据“It’s good for the students...uniforms.”及所给单词可知，穿校服是好事，wear“穿”，此句为it作形式主语，不定式作真正的主语，空处用不定式结构。故填to wear。
132．句意：我女儿以前总是花很多时间思考她的衣服。根据“spent much time...about her clothes before.”及所给单词可知，是花时间思考她的衣服，think“思考”，spend time doing sth“花费时间做某事”，空处用动名词形式thinking。故填thinking。
133．句意：但现在，她很少让我给她买衣服，因为她必须穿校服。根据“she seldom (很少) asks me to buy clothes for...”可知，是为她买衣服，用she的宾格形式her作宾语。故填her。Unit2 No Rules, No Order! 语法专项过关
一、单项选择
1．—Whose T-shirt is this
—It ________ be John’s. It’s ________ small for him.
A．can’t; much too B．can’t; too much
C．mustn’t; much too D．mustn’t; too much
2．You ________ eat in the classroom.
A．don’t B．can’t C．not D．no
3．—________ you play football
—Yes, I can.
A．Can B．Do C．Are D．Does
4．— ________ I join the volunteer group
— Of course, you can.
A．Do B．Must C．Can D．Need
5．—Excuse me, ________ you speak French
—Yes, I can speak a little.
A．need B．can C．would D．must
6．Nowadays, people ________ easily turn to ChatGPT when facing something they don’t know.
A．can B．should C．need D．must
7．Pigeons ________ fly at speeds of over 100km per hour. That’s as fast as my dad’s car!
A．must B．mustn’t C．can D．can’t
8．Alice ________ go out after school because she has _________ homework.
A．can; many B．can’t; much C．can’t; many
9．—Would you come to my birthday party tomorrow evening
—I’m afraid I ______. I have to look after my grandparents.
A．wouldn’t B．can’t C．won’t
10．－Mary, _________ you speak Chinese
－Yes, only a little.
A．must B．can C．need
11．—Jim, could I use your computer
—Yes, of course you ________.
A．could B．can C．must D．should
12．The blue coat ______ be Tony’s. He never wears blue sweater.
A．can B．must C．can’t D．mustn’t
13．—________ I borrow your knives
—Sorry, you ________. I lent them to Sandy.
A．May; can B．Can; could C．Could; can’t D．Could; couldn’t
14．—Can he write English
—No, he ________.
A．can B．can’t C．does D．do
15．I ________ thank you too much for all your help to my son while. we were away from home.
A．won’t B．can’t C．will D．can
16．The museum is free to enter, so you ________ go in for a few minutes or stay all day.
A．shouldn’t B．should C．can’t D．can
17．—________ I go out with my friend now, Dad
—I’m afraid you have to finish your homework first.
A．Can B．Should C．Must
18．—It’s such a long way!
—Don’t worry. You ________ share a ride with us.
A．should B．can C．must D．have to
19．—Excuse me. ________ I sit here
— You’d better not. It’s a seat for the old.
A．Must B．Can C．Should
20．— Mum, ________ I finish the book report tomorrow
— No, you can’t. Don’t put off today’s work till tomorrow.
A．might B．would C．can D．should
21．Lucy is good at basketball. She ________ play basketball very well.
A．can B．can’t C．must D．have to
22．—Tim, ________ you play the piano
—Yes, I can.
A．can B．must C．should D．need
23．—_________ you play tennis
—No, I can’t. But I’m good at football.
A．Can B．Could C．May D．Must
24．— ________ I go to the party with Linda tonight, Mom
— Of course, you can.
A．Will B．Can C．Need
25．—I hear you have a home robot.
—Yes, it’s amazing. It ______ do all my housework.
A．can B．must C．should
26．—Peter, ________ you hand in your homework by Friday
—OK. No problem.
A．must B．can C．should
27．—Can she go out on school nights
—No, she ________. And I can’t, either.
A．doesn’t B．don’t C．can’t D．isn’t
28．Look! Little Frank is swimming so fast. I ________ believe my eyes.
A．shouldn’t B．mustn’t C．can’t
29．— Can you find Black Hill on the map, Cindy
— ________. It’s here!
A．Yes, I must B．Yes, I can C．No, I needn’t D．No, I don’t
30．Peter can ________ very well.
A．dance B．to dance C．dancing D．dances
31．________ throw rubbish into the river!
A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No
32．Don’t ________ in bed all day.
A．lie B．salty C．aloud D．surface
33．Kitty, please be careful, ________ you will make a mistake again.
A．and B．or C．so D．but
34．—________ quiet, please! You are in the library.
—I’m sorry, madam.
A．Keeps B．Keeping C．Keep D．To keep
35．_______ sleep too late. It’s bad for your health.
A．Don’t B．Not C．Please not D．Do
36．— Sandy, ________ others the secret, will you
— Trust me. I’m your best friend.
A．don’t tell B．not to tell C．not telling D．no telling
37．It’s 7:15. Let’s ________ to school.
A．to go B．going C．go
38．Daniel, ________ football in the street. It’s too dangerous.
A．Play B．doesn’t play C．don’t play D．plays
39．Let’s ________ a surprise party for Dad tomorrow evening.
A．have B．has C．had D．having
40．Let’s ________ to play soccer after school.
A．go B．going C．goes D．to go
41．Micheal, ________late for school.
A．don’t be B．doesn’t be C．isn’t D．don’t
42．—John, ________ the car! Some children are waiting to cross the road.
—OK! I'll let them go first.
A．stops B．is stopping
C．stop D．don't stop
43．Jim! ________ play computer games!
A．Not B．Don’t C．Doesn’t D．No
44．________ the loud music. I’m afraid some people can’t stand the noise.
A．Stopping B．Stop C．Stops
45．Paul, __________ your book back to its place after reading it in the library.
A．putting B．to put C．put D．puts
46．Please___________ kind and helpful to the people around us, and we will make the world a better place to live in.
A．be B．being C．to be D．been
47．________ sleep too late. It’s bad for your health
A．Do B．Not C．Don’t D．Please not
48．________ here on time next time, or you’ll be punished.
A．Be B．Being C．To be D．Been
49．________ the pool today.
A．Don’t using B．No use C．Not use D．Don’t use
50．The teacher often says, “_________ late.”
A．Don’t B．Don’t be C．Not be D．Doesn’t
51．________ afraid of making mistakes and just have a try.
A．Don’t being B．Don’t be C．Not be
52．________ use the lift during an earthquake.
A．Doesn’t B．Didn’t C．Don’t D．Did
53．Let’s ________ to the park this Sunday.
A．to go B．go C．going D．goes
54．Please ________ in class.
A．don’t talk B．no talk C．not talk
55．______ the window, please. I’m a little cold.
A．Open B．Not open C．Don’t open D．Don’t close
二、完成句子
56．Eagles can fly fast to catch their “food”. (变为否定句)
Eagles fast to catch their “food”.
57．——熊猫会做什么 ——它们会让大家开心。
— pandas 　—They can make people happy.
58．The tiger can run fast. (改为否定句)
The tiger fast.
59．Can he play the violin (作否定回答)
No, .
60．—Can Anna speak English (作肯定回答)
— , .
61．我会说英语，也会踢足球。
I can speak English and I play football.
62．He can play basketball well. (改为否定句)
He basketball well.
63．My friend Bill can sing some Chinese songs. (改为否定句)
My friend Bill Chinese songs.
64．I can read with feeling. (改为否定句)
I with feeling.
65．She can speak English well. （改为一般疑问句，并作肯定回答）
— she English well
—Yes, .
66．Jimmy can make delicious dumplings.（改为否定句）
Jimmy delicious dumplings.
67．The boy can speak a little English. （改为一般疑问句）
the boy a little English
68．She can speak English. (改为一般疑问句)
speak English
69．Can Helen speak Chinese (做肯定回答)
Yes, .
70．Can you spell “corner”？ (作否定回答)
No, .
71．Lisa can play baseball. (改为否定句)
Lisa play baseball.
72．—May I have a look at your book (回答问题）
— , . I’m using it now.
73．学生们可以在走廊里跑吗？
the students in the hallways
74．—Can your daughter play the guitar （作否定回答）
— , she .
75．Helen can sing English songs.(改为否定句)
76．Don’t run in the hallway.(改为肯定句)
in the hallway.
77．We must save water. (改为祈使句)
.
78．Go down Zhongshan East Road. (改为否定句)
down Zhongshan East Road.
79．Cut up these apples first. (改为否定句)
up these apples first.
80．Open the door. (改为否定句)
the door.
81．You must be quiet!（改为祈使句）
, please!
82．You can’t stand close to the visitors. (改为祈使句)
close to the visitors.
83．Look at the blackboard. (改为否定句)
at the blackboard.
84．We can’t eat in the class.(改为祈使句）
in the class.
85．You can’t play soccer in the classroom. （改为祈使句）
soccer in the classroom.
86．You can’t do your homework here.(改为祈使句)
87．Cut up the tomatoes one by one. (变为否定句)
up the tomatoes one by one.
88．Please feed the cat 4-5 times every day. (改为否定句）
Please the cat 4-5 times every day.
三、翻译
89．非常感谢你的帮助！（汉译英）
90．在教室里要保持安静。(be/keep quiet)
91．上课不要迟到。(arrive/be late for)
92．让我们节约每一滴水。
93．让我们去敲钟。
94．不要对有用的建议充耳不闻。
95．不要拿自己和别人进行比较。
96．不要和其他男孩打架。 (other)
97．然后，把蔬菜切碎。
98．欢迎加入我们的足球俱乐部！
!
99．让我们去上课吧！
100．请远离这台机器。 (stay away from)
.
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C B A C B B B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C C B B D A B B C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 A A A B A B C C B A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 B A B C A A C C A A
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 A C B B C A C A D B
题号 51 52 53 54 55
答案 B C B A C
1．A
【详解】句意：——这是谁的T恤？——它不可能是约翰的。对他来说太小了。
考查情态动词和副词短语。can’t不可能；mustn’t禁止；much too太……，修饰形容词或副词；too much太多，修饰不可数名词。根据“It’s…small for him.”可知，这件T恤对约翰来说太小，因此不可能是他的，第一空用can’t表示否定推测；第二空修饰形容词small，用much too。故选A。
2．B
【详解】句意：你不能在教室里吃东西。
考查情态动词。don’t助动词，构成否定句；can’t不能，不可以；not表示否定；no不，没有。根据“You...eat in the classroom.”可知此处表达不能在教室里吃东西，can’t意为“不能”，符合句意，故选B。
3．A
【详解】句意：——你会踢足球吗？——是的，我会。
考查情态动词。can能够，是情态动词；do是助动词；are是，be动词；does是助动词。根据答语“Yes, I can.”可知，应用can。故选A。
4．C
【详解】句意：——我可以加入志愿小组吗？——当然，你可以。
考查情态动词。Do助动词，构成否定句或引导一般疑问句；Must必须；Can可以；Need需要。根据答语“Of course, you can.”可知，问句中应询问是否可以做某事。故选C。
5．B
【详解】句意：——打扰了，你会说法语吗？——会，我会一点。
考查情态动词辨析。need需要；can能，会；would将要；must必须。根据“you speak French ”和“Yes, I can speak a little.”可知，此处询问对方会不会说法语，用can表示能力。故选B。
6．A
【详解】句意：如今，当人们遇到不懂的问题时，可以轻松地求助于ChatGPT。
考查情态动词。can可以，能够；should应该；need需要；must必须，一定。根据“when facing something they don’t know.”可知，在面对不懂的问题时我们可以求助ChatGPT。can表示“可以，能够”。故选A。
7．C
【详解】句意：鸽子能以每小时100多公里的速度飞行。跟我爸的车一样快！
考查情态动词。must必须；mustn’t不能；can可以，能；can’t不可以。根据“That’s as fast as my dad’s car!”可知，鸽子能以每小时100多公里的速度飞行。故选C。
8．B
【详解】句意：爱丽丝放学后不能出去，因为她有很多家庭作业。
考查情态动词和不定代词。can能；can’t不能；many许多，修饰可数名词复数；much许多，修饰不可数名词。由“她有许多作业”可知，应该是放学后不能出去，所以第一空用can’t，第二空后面的homework是不可数名词，所以用much。故选B。
9．B
【详解】句意：——明天晚上你能来参加我的生日聚会吗？——恐怕不行。我必须照顾我的祖父母。
考查情态动词辨析。wouldn’t将不会；can’t不能；won’t将不会。根据“I have to look after my grandparents.”可知“我”必须照顾祖父母，所以不能去。故选B。
10．B
【详解】句意：——玛丽，你会说中文吗？——是的，只会一点点。
考查情态动词辨析。must必须，一定；can；能，会；need需要。根据“－Mary,…you speak Chinese －Yes, only a little.”可知，对话询问是否具备说中文的能力可知，要用can来提问。故选B。
11．B
【详解】句意：——吉姆，我能用一下你的电脑吗？——是的，当然可以。
考查情态动词的辨析。could能，过去式；can能，可以；must必须；should应该。根据“could I use your computer ”可知句中could是can的委婉形式，不是过去式，所以回答时用can。故选B。
12．C
【详解】句意：这件蓝色的外套不可能是Tony的。他从不穿蓝色的衣服。
考查情态动词。can能，会；must必须；can’t不可能；mustn’t表禁止。根据“He never wears blue clothes”可知，此处指外套不可能是Tony的，表示否定推测用can’t。故选C。
13．C
【详解】句意：——我可以跟你借刀子吗？——抱歉，你借不了。我把它们借给桑迪了。
考查动词辨析。May可以；Can可以；Could可以；can’t不可以；couldn’t不可以。根据“…I borrow your knives ”可知此处表示请求许可，可用may或could比can更加委婉客气，其肯定回答用may或can，否定回答用can’t；根据“Sorry”可知此处应为否定回答，用can’t。故选C。
14．B
【详解】句意：——他能写英语吗？——不，他不能。
考查情态动词can的用法。用can提问，一般用can回答，根据“No”可知，回答应用否定形式。故选B。
15．B
【详解】句意：在我们不在家的时候，你对我儿子的所有帮助，我感激不尽。
考查情态动词辨析。won’t将不会，表将来；can’t不能，表否定推测或能力；will将会，表将来；can能，表能力或许可。根据“too much”及“for all your help to my son”可知，此处表达的是“我感激不尽”，can’t too…表示“再……也不为过”，是固定用法。故选B。
16．D
【详解】句意：博物馆免费进入，所以你可以进去几分钟或者待一整天。
考查情态动词的肯定形式。shouldn’t不应该； should应该； can’t不能； can能，可以。根据“The museum is free to enter, so you…go in for a few minutes or stay all day.”可知，此处表达“你可以”，表达肯定含义。故选D。
17．A
【详解】句意：——我现在可以和我的朋友出去了吗，爸爸？——恐怕你得先完成作业。
考查动词辨析。Can可以；Should应该；Must必须。根据“I go out with my friend now, Dad ”可知，此处表示请求许可，需用can表示“可以”。故选A。
18．B
【详解】句意：——这是多么长的一条路啊！——不要担心。你可以和我们一起搭车。
考查情态动词。should应该；can能；must必须；have to 不得不。结合“Don’t worry”可知，你可以和我们一起搭车。故选B。
19．B
【详解】句意：——打扰一下。我可以坐在这吗？——你最好不要。这是老人的座位。
考查情态动词辨析。Must必须；Can可以；Should应该。根据“…I sit here”可知，这是询问是否可以做某事，此空应填Can，故选B。
20．C
【详解】句意：——妈妈，我能明天完成读书报告吗？——不，你不能。不要把今天的工作推迟到明天。
考查情态动词。might可能；would愿意；can能，会；should应该。根据“No, you can’t.”可知，第一句为can开头的一般疑问句。故选C。
21．A
【详解】句意：露西擅长打篮球。她能打篮球打得很好。
考查情态动词。can能；can’t不能；must必须；have to不得不 。根据“Lucy is good at basketball.”可推断，她篮球能打得很好。故选A。
22．A
【详解】句意：——蒂姆， 你会弹钢琴吗？——是的，我会。
考查情态动词。can会、可以、能；must必须；should应该；need需要。根据“Yes, I can.”可知，一般疑问句用can开头。故选A。
23．A
【详解】句意：——你会打网球吗？——不，我不会。但是我擅长足球。
考查情态动词。Can能够，可以；Could过去能够；May可以，可能；Must一定，必须。根据答句“No, I can’t. But I’m good at football.”可知问句应是用can提问，表示“能够”，故选A。
24．B
【详解】句意：——妈妈，今晚我可以和琳达一起去参加派对吗？——当然，你可以。
考查一般疑问句。根据答语“Of course, you can”可知问句应为can开头的一般疑问句，故选B。
25．A
【详解】句意：——我听说你有个家用机器人。——是的，它太棒了。它可以做我所有的家务。
考查情态动词。can能，会；must一定；should应该。根据“it’s amazing. It... do all my housework”可知，应是机器人能帮忙做家务，故选A。
26．B
【详解】句意：——彼得，你能在星期五之前交作业吗？ ——好的。没问题。
考查情态动词。must必须；can可以，能；should应该。根据语境和回答“OK. No problem.”可知，问句提问“你能在周五之前交作业吗？”。故选B。
27．C
【详解】句意：——她能在上学的晚上出去吗？——不，她不可以。我也不可以。
考查情态动词的一般疑问句回答。以can引导的一般疑问句，否定回答的最后一个单词是can’t，故选C。
28．C
【详解】句意：看！小弗兰克游得真快。我简直不敢相信自己的眼睛。
考查情态动词。shouldn’t不应该；mustn’t禁止；can’t不能。根据“believe my eyes”可知，简直不能相信自己眼睛看到小弗兰克游得这么快。故选C。
29．B
【详解】句意：——Cindy，你能在地图上找到黑山吗？——是的，我可以。它在这里！
考查一般疑问句。根据“Can you...”可知，can引导的一般疑问句，回答需要用can，故选B。
30．A
【详解】句意：彼得跳舞跳得很好。
考查动词。can“能够”是情态动词，情态动词后面要加动词原形。故选A。
31．B
【详解】句意：不要把垃圾扔到河里！
考查祈使句。根据句子结构可知，此处是一个祈使句的否定形式：don’t+动词原形。故选B。
32．A
【详解】句意：不要整天躺在床上。
考查祈使句的否定形式。lie躺；salty咸的；aloud大声地；surface表面。本句为祈使句，句中缺少动词。根据句意，“躺在床上”应该使用动词“lie”，表示躺下的动作。故选A。
33．B
【详解】句意：Kitty，请小心，否则你会再次犯错。
考查连词辨析。and和；or否则；so因此；but但是。根据“be careful, ... you will make a mistake again.”可知，小心是为了不再犯错，此处是否定条件，应用or。故选B。
34．C
【详解】句意：——请安静！你在图书馆。——对不起，女士。
考查祈使句。Keeps保持，第三人称单数形式；Keeping现在分词或动名词；Keep动词原形；To keep动词不定式。根据“… quiet, please! You are in the library.”可知，该句是祈使句，祈使句用于表示命令、警告，肯定祈使句以动词原形开头，故选C。
35．A
【详解】句意：不要睡太晚。这对你的健康有害。
考查祈使句。表达建议，用祈使句，其否定形式为：Don’t+动词原形+其他。故选A。
36．A
【详解】句意：——桑迪，不要告诉别人这个秘密，好吗？——相信我。我是你最好的朋友。
考查祈使句。don’t tell不要告诉，动词原形开头的祈使句否定形式；not to tell不定式否定形式；not telling动名词否定形式；no telling没有这种用法。根据“will you”可知，此处是祈使句，其否定形式是在动词原形前加don’t，故选A。
37．C
【详解】句意：现在7:15了。让我们去学校吧。
考查祈使句。根据语境及句子结构可知，此处是祈使句，let后接动词原形，表示“让我们……吧”。故选C。
38．C
【详解】句意：Daniel，别在街上踢足球。太危险了。
考查祈使句。根据句意以及句式结构可知，该句是祈使句。“don’t +动词原形”即“不要做……”。故选C。
39．A
【详解】句意：明天晚上我们给爸爸开个惊喜派对吧。
考查祈使句。此句为祈使句，Let’s后跟动词原形。故选A。
40．A
【详解】句意：让我们放学后去踢足球。
考查祈使句。go去，动词原形；going去，动名词/现在分词；goes去，三单形式；to go去，动词不定式。根据“Let’s...to play soccer”可知，此处是Let sb do sth“让某人做某事”，该空要填动词原形。故选A。
41．A
【详解】句意：迈克尔，上学不要迟到。
考查祈使句。根据“...late for school.”可知，该句是否定祈使句，其结构是“don’t+动词原形”。故选A。
42．C
【详解】句意：——约翰，停下车！一些孩子们正在等着过马路。——好的！我会让他们先走的。
考查祈使句。根据题干中“Some children are waiting to cross the road.”可知一些孩子们正在等着过马路，此处是表示命令语气的句子即是祈使句，结构为“动词原形+其他”，所以该空应用“stop”。故选C。
43．B
【详解】句意：吉姆！不要玩电脑游戏！
考查祈使句的否定形式。分析句子可知，本句是祈使句的否定形式，其结构为“Don’t+动词原形”。故选B。
44．B
【详解】句意：别放吵闹的音乐了。恐怕有些人受不了这种噪音。
考查祈使句。Stopping停止，动名词；Stop停止，动词原形；Stops停止，第三人称单数。根据“I’m afraid some people can’t stand the noise.”可知，此处是“停止放吵闹的音乐”，此处是肯定祈使句，动词原形开头。故选B。
45．C
【详解】句意：保罗，在图书馆读完这本书之后要把它放回原位。
考查祈使句。本句是一个肯定祈使句，为了强调命令的对象，将主语Paul单独放在句首，用逗号和句子隔开，其后的祈使句仍然要用动词原形开头。故选C。
46．A
【详解】句意：请善待和帮助我们周围的人，我们将使世界成为一个更美好的地方去居住。
考查祈使句的肯定形式。分析句子结构可知此处用“祈使句+and+陈述句”，祈使句的肯定形式以动词原形开头。故选A。
47．C
【详解】句意：不要睡太晚。这对你的健康有害。
考查祈使句。表达建议，用祈使句，否定形式为：Don’t+动词原形+其他。故选C。
48．A
【详解】句意：下次准时到，否则你会受到惩罚的。
考查祈使句。分析句子结构并结合选项可知，此句为“祈使句+or+陈述句”结构，祈使句以动词原形开头。故选A。
49．D
【详解】句意：今天不要使用水池。
考查祈使句。祈使句的否定形式：Don’t+动词原形。故选D。
50．B
【详解】句意：老师经常说：“不要迟到。”
考查祈使句和形容词短语。be late“迟到”，此处是祈使句的否定形式，结构为：don’t+动词原形。故选B。
51．B
【详解】句意：不要害怕犯错误，试一试吧。
考查祈使句的否定。根据题干和选项可知，此处是祈使句的否定形式，结构为Don’t+动词原形。故选B。
52．C
【详解】句意：不要在地震期间使用电梯。
考查否定形式的祈使句。结合选项和空后的“use the lift during an earthquake.”可知，此处考查否定形式的祈使句，而祈使句变否定形式只需在句首的动词原形前加Don’t。故选C。
53．B
【详解】句意：我们这个星期天去公园吧。
考查祈使句。根据“Let’s”可知这是祈使句，let sb do sth“让某人做某事”，因此设空处填动词原形。故选B。
54．A
【详解】句意：请不要在课堂上讲话。
考查祈使句。根据“Please...in class.”可知，此处是祈使句，用动词原形或“don’t+动词原形”，故选A。
55．C
【详解】句意：请不要打开窗。我有点冷。
考查动词辨析和祈使句的否定形式。open打开；close关闭。根据“...the window, please. I’m a little cold.”可知，有点冷，所以应是请求不要打开窗，结合选项，“don’t open”符合语境。故选C。
56． can’t fly
【详解】句意：老鹰能飞得很快去捕捉它们的“食物”。含有情态动词 “can” 的句子变否定句，直接在 “can” 后加 “not”，可缩写为 “can’t”，情态动词后面接动词原形fly。故填 can’t；fly。
57． What can do
【详解】根据中英文对照可知，句中缺少“什么”和“会做”的英文表达。根据句意，“什么”可以用“what”表示，放在句首首字母要大写；“会做”可以用“can do”表示，表示能力或可能性，常用于询问某人或某物能做什么。“can”作为情态动词要放在主语“you”的前面。故填What can；do。
58． can’t run
【详解】句意：老虎跑得很快。含有情态动词can的句子改为否定句时，在can后加not，其后动词不变。故填can’t；run。
59． he can’t
【详解】句意：——他会拉小提琴吗？——不，他不会。句子为情态动词can引导的一般疑问句，其否定回答为No，主语+can’t，主语为he。故填he；can’t。
60． Yes she can
【详解】句意：——安娜会说英语吗？——是的，她会。本题考查Can引导的一般疑问句的肯定回答，肯定回答用Yes, sb. can，且本句主语Anna为女性，故用she can，故填Yes；she；can。
61． can also
【详解】根据中英文对照可知，此处缺少“也会”。can“能够，可以”，情态动词，置于主语I之后；also“也”，副词，置于情态动词之后，实义动词之前。故填can；also。
62． can’t play
【详解】句意：他篮球打得好。根据“He can play basketball well.”可知，句子中含有情态动词can，所以否定句直接在can后加not，可以缩写成can’t，后接动词原形。故填can’t；play。
63． can’t sing any
【详解】句意：我的朋友比尔会唱一些中文歌曲。根据题干要求，原句中含有情态动词“can”，改为否定句时，需用“can’t”，接动词原形。原句中有“some”，要改为用于否定句的“any”。故填can’t；sing；any。
64． can’t read
【详解】句意：我能凭感觉阅读。原句是含有情态动词“can”，改成否定句时在情态动词“can”后加not，缩写为can’t。情态动词后接动词原形。故填can’t；read。
65． Can speak she can
【详解】句意：她英语说的好。原句的主语是“She”，复合谓语是“can speak”，改为一般疑问句，需将情态动词can提前，首字母大写，后面语序和成分不变。作肯定回答，应为“Yes, 主语+ can”结构。故填Can；speak；she；can。
66．can’t make
【详解】句意：Jimmy会做美味的饺子。原句为含情态can的肯定句，否定句结构为：主语+can’t+动词原形+其他。故填can’t make。
67． Can speak
【详解】句意：这男孩会说一点英语。原句是“情态动词+动词原形”的结构，变一般疑问句时直接将情态动词“can”提前，第二空用动词原形“speak”，注意句首首字母大写。故填Can；speak。
68． Can she
【详解】句意：她能说英语。原句含有情态动词，变成一般疑问句直接把情态动词can提到主语前即可，故填Can；she。
69． she can
【详解】句意：Helen可以说中文吗？肯定回答的结构是：Yes，人称代词主格+情态动词can。Helen是女性，对应的人称代词主格用she，故填she；can。
70． I can’t
【详解】句意：你会拼写“corner”吗？作否定回答，应是“不，我不会”，因此第一空填“I”，第二空填can和not的缩写“can’t”。故填I；can’t。
71．can’t
【详解】句意：丽莎会打棒球。根据句子要求要将其改为否定句，带有情态动词的否定句要将情态动词变为否定式，后接动词原形。“can”的否定式为“can not/can’t”，结合一空一词，故填can’t。
72． No you can’t
【详解】句意：——我可以看一下你的书吗 ——不，你不能。我现在正在用。本题考查May的否定回答。May的肯定回答是Yes, you can或Yes, please，否定回答是No, you can’t，根据答语“I’m using it now.”可知这里用否定回答。故填No；you；can’t。
73． Can run
【详解】此处缺的是“能”和“跑”，can“能，可以”，是情态动词，疑问句直接把can放在句首，后接动词原形run，故填Can；run。
74． No can’t
【详解】句意：——你女儿会弹吉他吗？——不，她不会。问句是一般疑问句，否定回答用no，句首字首字母大写，表示“不”；在回答can开头的一般疑问句时，否定回答用can’t，表示“不能，不会”。故填No；can’t。
75．Helen can’t sing English songs.
【详解】句意：海伦会唱英文歌。原句是含有情态动词“can”的肯定句，否定直接在can后加not，可以缩写成can’t，后接动词原形， 故填Helen can’t sing English songs.
76．Run
【详解】句意：不要在走廊里跑。改为肯定句时，去掉否定词“Don’t”，直接用动词原形“Run”开头，构成祈使句。放在句首首字母要大写。故填Run。
77． Save water
【详解】根据句意可知，此句是陈述句，要求改为祈使句，祈使句通常省略主语you，以动词原形开头，故填Save；water。
78． Don’t go
【详解】句意：沿着中山东路走。原句是实义动词开头的祈使句，改为否定句应在句首加Don’t，后跟动词原形go，故填Don’t；go。
79． Don’t cut
【详解】句意：首先，把这些苹果切碎。原句为祈使句，改为否定祈使句只需在句首加don’t并大写句首单词首字母，其他保持不变。故填Don’t；cut。
80． Don’t open
【详解】句意：开门。原句是肯定祈使句，改为否定句，结构为“Don’t+动词原形”。故填Don’t；open。
81． Be quiet
【详解】句意：你一定要保持安静！祈使句以动词原形开头，句首单词首字母要大写，Be后接形容词作表语，be quiet“保持安静”。故填Be；quiet。
82． Don’t stand
【详解】句意：你不能站得离游客很近。原句改为否定祈使句，结构是：Don’t+动词原形。故填Don’t；stand。
83． Don’t look
【详解】句意：看黑板。根据原句可知，原句是为动词原形开头的祈使句，改为否定句时在句首加don’t，后跟动词原形look。故填Don’t；look 。
84． Don’t eat
【详解】句意：我们不能在课堂上吃东西。改为祈使句，此处可以用祈使句的否定形式：Don’t+动词原形（eat）。故填Don’t；eat。
85．Don’t play
【详解】句意：你不能在教室里踢足球。祈使句通常以动词原形开头，这里用play，否定形式在句首用don’t。故填Don’t play。
86．Don’t do your homework here.
【详解】句意：你不能在这里做作业。要求改为祈使句，应该用don’t+动词原形，句首单词首字母要大写，其余不变。故填Don’t do your homework here.
87． Don’t cut
【详解】句意：把西红柿一个个切好。原句是祈使句的肯定句，变为否定句需在动词原形前加don’t。故填Don’t；cut。
88． don’t feed
【详解】句意：每天喂猫四到五次。祈使句的否定形式的构成：don’t+动词原形，动词feed“喂养”，故填don’t；feed。
89．Thank you very much for your help!
【详解】因……而感谢某人：Thank sb. for...；非常：very much；你的帮助：your help。故填Thank you very much for your help!
90．Be/Keep quiet in the classroom.
【详解】根据中文提示，这句话可以使用祈使句表达。be/keep quiet保持安静，构成系表结构；in the classroom在教室里，作地点状语。故填Be/Keep quiet in the classroom.
91．Don’t arrive/be late for class.
【详解】根据中文提示，这句话应用祈使句的否定句表达。Don’t do sth不要做某事；arrive late迟到，动词+副词结构，arrive作谓语，late作状语；be late迟到，be系动词，late作表语；上课for class，介词短语作状语。故填Don’t arrive/be late for class.
92．
Let’s save every drop of water.
【详解】根据中文提示，这句话可以使用祈使句表达。Let’s do sth.让我们做某事；save节约，作宾语补足语；every drop of water每一滴水，作save的宾语。故填Let’s save every drop of water.
93．Let’s ring the bell.
【详解】结合题意可知，该句是祈使句，Let’s“让我们”，位于句首，首字母大写，let sb do“让某人做某事”，故此处动词用原形；ring the bell“敲钟”，动词短语。故填Let’s ring the bell.
94．Don’t turn a deaf ear to useful advice.
【详解】“不要”don’t；“对……充耳不闻”turn a deaf ear to；“有用的”useful；“建议”advice；结合语境，本句为祈使句，故填Don’t turn a deaf ear to useful advice.
95．Don’t compare yourself with others.
【详解】不要做某事：Don’t do sth；拿自己和别人进行比较：compare yourself with others。结合语境可知，这句话使用祈使句的否定句，Don’t后跟动词原形。故填Don’t compare yourself with others.
96．Don’t fight with other boys.
【详解】本句是祈使句的否定形式，用don’t开头；“和其他男孩打架”fight with other boys；“其他男孩”other boys，other表示“其他的”，后接复数名词。故填Don’t fight with other boys.
97．Then, cut up the vegetables.
【详解】“然后”then，表示顺序；“把蔬菜切碎”cut up the vegetables， cut up表示“切碎”，the vegetables是cut up的宾语；本句是祈使句，以动词原形开头。故填Then, cut up the vegetables.
98．Welcome to join our football club
【详解】 该句为祈使句。欢迎：welcome to；加入：join；我们的：our；足球俱乐部：football club。故填Welcome to join our football club。
99．Let’s go to class!
【详解】本句为祈使句。let sb do“让某人做某事”，Let’s “让我们”；go to class“去上课”。故填Let’s go to class!
100．Please stay away from this machine
【详解】请：please；这台机器：this machine。本句为祈使句。故填Please stay away from this machine。

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