资源简介 【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合1.(【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合)园林工人要在周长为300米的圆形花坛边等距离地栽上风景树,他们首先沿着花坛的边每隔3米挖一个坑,当挖完40个坑时,突然接到通知,改为每隔5 米挖一个坑,这样他们要完成挖坑的任务,还需要挖坑( )A.50个 B.51个 C.52个 D.53个【答案】C【知识点】封闭型的植树问题【解析】【解答】总周长为300米,改为每隔5米挖坑后,总坑数为300÷5=60个。已挖40个坑,位置为0,3,6,....,117米。其中,与每隔5米重合的坑(即15的倍数)有0,15,30,45,60,75,90,105米,共8个。因此,还需挖的坑数为60-8=52个。故答案为:C。【分析】本题考查环形植树问题、最小公倍数的应用、容斥原理(重复坑位的计算)。先算出按新间隔 5 米挖完 300 米周长共需 60 个坑,再求出 3 和 5 的最小公倍数 15,确定已挖的 40 个坑(覆盖 0 到 117 米)中,有 8 个坑的位置是 15 的倍数可复用,最后用总坑数减去可复用坑数,得到还需挖 52 个坑。2.(【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合)在一根长100厘米的竹竿上,从左至右每隔8厘米的点上做记号,再由右至左每隔6厘米点上做记号,一共做了 个记号。【答案】24【知识点】公倍数与最小公倍数【解析】【解答】解:100÷8=12…4;100÷6=16…4;其中记号重合的为距离左端16、40、64、88厘米处,12+16-4=24(个)故答案为:24。【分析】本题考查植树问题(直线型)、最小公倍数、容斥原理(去重计算)。先分别算出从左到右每隔 8 厘米和从右到左每隔 6 厘米的记号数(12 个和 16 个),再求出 8 和 6 的最小公倍数 24,确定重合的记号数为 4 个,最后用两种记号数之和减去重合数,得到总记号数 24 个。3.(2022.12.24·育才)在一根木棍上,有三种刻度线。第一种刻度线将木棍分成10等份:第二种刻度线将木棍分成12等份:第三种刻度线将木棍分成15等份。如果沿每条刻度线将木棍锯断。木棍总共被锯成 段。【答案】28【知识点】因数倍数问题;容斥原理;最小公倍数的应用【解析】【解答】10,12,15的最小公倍数是60,设木棍60厘米,6010 =6(厘米),60 : 12=5(厘米),6015=4(厘米),10等分的为第―种刻度线,共10-1 =9(条),12等分的为第二种刻度线,共12-1 = 11(条),15等分的为第三种刻度线,过15-1 = 14(条)第一种与第二种刻度线重合的条数:6和5的最小公倍数是30,6030-1 = 2-1 =1(条),第一种与第三种刻度线重合的条数:6和4的最小公倍数是12,6012-1=5-1=4(条),第二种与第三种刻度线重合的条数:5和4的最小公倍数是20,60 :20-1=3-1=2(条),6、5和4的最小公倍数是60,三种刻度线重合的没有,因此,共有刻度线9 +11+14-1-4 -2 = 27(条),木棍总共被锯成27+1 = 28(段);故答案为:28。【分析】解答此题的关键是,根据题意找出对应量,再根据容斥原理即可解答。1 / 1【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合1.(【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合)园林工人要在周长为300米的圆形花坛边等距离地栽上风景树,他们首先沿着花坛的边每隔3米挖一个坑,当挖完40个坑时,突然接到通知,改为每隔5 米挖一个坑,这样他们要完成挖坑的任务,还需要挖坑( )A.50个 B.51个 C.52个 D.53个2.(【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合)在一根长100厘米的竹竿上,从左至右每隔8厘米的点上做记号,再由右至左每隔6厘米点上做记号,一共做了 个记号。3.(2022.12.24·育才)在一根木棍上,有三种刻度线。第一种刻度线将木棍分成10等份:第二种刻度线将木棍分成12等份:第三种刻度线将木棍分成15等份。如果沿每条刻度线将木棍锯断。木棍总共被锯成 段。答案解析部分1.【答案】C【知识点】封闭型的植树问题【解析】【解答】总周长为300米,改为每隔5米挖坑后,总坑数为300÷5=60个。已挖40个坑,位置为0,3,6,....,117米。其中,与每隔5米重合的坑(即15的倍数)有0,15,30,45,60,75,90,105米,共8个。因此,还需挖的坑数为60-8=52个。故答案为:C。【分析】本题考查环形植树问题、最小公倍数的应用、容斥原理(重复坑位的计算)。先算出按新间隔 5 米挖完 300 米周长共需 60 个坑,再求出 3 和 5 的最小公倍数 15,确定已挖的 40 个坑(覆盖 0 到 117 米)中,有 8 个坑的位置是 15 的倍数可复用,最后用总坑数减去可复用坑数,得到还需挖 52 个坑。2.【答案】24【知识点】公倍数与最小公倍数【解析】【解答】解:100÷8=12…4;100÷6=16…4;其中记号重合的为距离左端16、40、64、88厘米处,12+16-4=24(个)故答案为:24。【分析】本题考查植树问题(直线型)、最小公倍数、容斥原理(去重计算)。先分别算出从左到右每隔 8 厘米和从右到左每隔 6 厘米的记号数(12 个和 16 个),再求出 8 和 6 的最小公倍数 24,确定重合的记号数为 4 个,最后用两种记号数之和减去重合数,得到总记号数 24 个。3.【答案】28【知识点】因数倍数问题;容斥原理;最小公倍数的应用【解析】【解答】10,12,15的最小公倍数是60,设木棍60厘米,6010 =6(厘米),60 : 12=5(厘米),6015=4(厘米),10等分的为第―种刻度线,共10-1 =9(条),12等分的为第二种刻度线,共12-1 = 11(条),15等分的为第三种刻度线,过15-1 = 14(条)第一种与第二种刻度线重合的条数:6和5的最小公倍数是30,6030-1 = 2-1 =1(条),第一种与第三种刻度线重合的条数:6和4的最小公倍数是12,6012-1=5-1=4(条),第二种与第三种刻度线重合的条数:5和4的最小公倍数是20,60 :20-1=3-1=2(条),6、5和4的最小公倍数是60,三种刻度线重合的没有,因此,共有刻度线9 +11+14-1-4 -2 = 27(条),木棍总共被锯成27+1 = 28(段);故答案为:28。【分析】解答此题的关键是,根据题意找出对应量,再根据容斥原理即可解答。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合(学生版).docx 【小白鸥 分类卷】2026小升初数学专题4 类型六 公倍数与容斥原理结合(教师版).docx