2026年安徽省淮南市寿县船涨学校、广岩初级中学九年级一模化学试题(图片版,含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

2026年安徽省淮南市寿县船涨学校、广岩初级中学九年级一模化学试题(图片版,含答案)

资源简介

化学
满分40分
可能用到的相对原子质量:H-1C-120-16Si-28S-32Fe-56Cu-64
一、选择题(本大题包括12小题,每小题1分,共12分。每小题的4个选项中只有1
个符合题意)
1.中医药是中国文化的瑰宝,如图是“承庆堂膏药”部分制作工艺,其中涉及化学变化的是
A.晾晒原料
B.加水浸泡
C.烈火煎煮
D.过滤取汁
2.下列几种常见的饮料中,能为人体补充较多蛋白质的是
A.柚子绿茶
B.香蕉奶背
C.碳酸饮料
D现榨橙汁
阅读下面一段文字,回答3~4题。
稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称,有“工业的维生素”的美巷,是重要的战
略资源,广泛应用于新能源、新材科、航空航天、电子信息等尖端科技领域。
3.主持研发了稀土分离技术,使我国能够自主分离稀土产品的化学家是
A.徐光宪
B.闵恩泽
C.张青莲
D.侯德榜
4铈是一种稀土元素,在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示。下列有关铈的说法不
正确的是
A.属于金属元素
58 Ce
B.原子核内中子数是58

140.1
C.1个Ce3+含有55个电子
D.相对原子质量是140.1
5.以下实验操作不正确的是
10mL量简
5mL液体
A.检查气密性
B.滴管取用溶液
C.氢气验纯
D.量取5.0mL液体
6,果糖(C6H2O。)是自然界中甜度最高的单糖,下列关于果糖的说法正确的是
A果糖由碳、氢、氧原子构成
B.果糖中碳元素的质量分数最大
C.果糖的相对分子质量为180g
D.果糖在人体内代谢成CO,和H2O
7.构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识不正确的是
A.元素观:电解熔融状态氧化铝制取金属铝
B微粒观:钠与氯气反应,钠原子失电子转化为钠离子
C.转化观:CO和CO2在一定条件下可以相互转化
D.守恒观:2g氢气和2g氧气反应可生成4g水
第1页(共4页)①A
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描Ap
8.北京大学科研团队用甲烷与二氧化碳合成醋酸,反应如图所示。下列有关说法正确的是
A.该反应中涉及3种有机物
o-H
@-0
B该反应前后分子的数目不变
●-c
C.消耗的甲烷与生成的醋酸质量比为4:15
催化剂
D.催化剂在反应前后质量和性质一定都不变
9.下列物质溶于水吸热的是
A.氧化钙
B.硝酸铵
C.氢氧化钠
D.浓硫酸
10.下列实验操作不能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验操作
A
鉴别氧化铜粉末和铁粉
观察颜色
B
除去Cu粉中混有的Fe粉
加人足量的稀盐酸,过滤
C
鉴别水和盐水
取样,蒸干后观察
D
除去C0,中混有的少量C0
通人足量灼热的氧化铜中
11.三种固体物质甲、乙、丙分别为KNO,、NaCl,Ca(OH):,它们在不同温度下的溶解度如下表所示。
下列有关说法正确的是
温度/'℃
0
30
60
90
甲(KNO,)
13.3
45.8
110
202
溶解度/g
乙(NaCl)
35.7
36.3
37.3
39.0
丙[Ca(OH):]
0.18
0.16
0.12
0.08
A.固体KNO1、NaCl,Ca(OH)z的溶解度皆随温度的升高而增大
B.30℃时,这三种物质的溶液溶质质量分数大小关系是甲>乙>丙
C.甲、乙两种物质溶解度相等的温度范围是30~60℃
D.若KNO,中混有少量NaCl,可采用降温结晶方式提纯KNO,
12利用如图所示实验研究物质的性质,烧杯①和②中盛放的试剂如下表所示,一段时间后,
有可能观察到②中试剂颜色由红色变为无色的是
选项
①中试剂
②中试剂
A
浓氨水
滴有石蕊溶液的蒸馏水
B
浓氨水
滴有酚酞溶液的蒸馏水
浓盐酸
滴有酚酞溶液的氢氧化钠稀溶液
①②
D
浓盐酸
滴有石蕊溶液的氢氧化钠稀溶液
第2页(共4页)
CS扫描全能王
3亿人都在用的扫描Ap化学参考答案及评分意见
1.C【解析】化学变化的本质是有新物质生成。晾晒原料、加水浸泡、过滤取汁过程中均无新物质生成,属于物理
变化:烈火煎煮过程中涉及化学变化。
2.B【解析】奶昔中含有奶制品,奶制品是蛋白质的重要来源:柚子绿茶、碳酸饮料、现榨橙汁中蛋白质含量极少或
不含蛋白质。
3.A【解析】徐光宪主持研发稀土分离技术,实现我国稀土产品自主分离;闵恩泽主攻石油化工催化技术;张青莲
测定了多种元素的相对原子质量;侯德榜发明了侯氏制碱法。
4.B【解析】“铈”字中带“钅”,属于金属元素,A正确;元素周期表单元信息格中左上角数字为质子数,铈原子的质
子数为58,中子数≈相对原子质量一质子数,并非58,B错误:C3+是由铈原子失去3个电子形成,核外电子数=
58一3=55,C正确:元素周期表单元信息格下方数字为相对原子质量,即140.1,D正确。
5.B【解析】用滴管取用液体时,为防止胶帽被腐蚀,胶头滴管胶帽始终在上方,B操作错误。
6.D【解析】果糖由果糖分子构成,果糖分子由碳、氢、氧原子构成,A错误;果糖中C、H、O元素质量之比=(12×
6):(1×12):(16×6)=6:1:8,氧元素质量分数最大,B错误;相对分子质量单位为“1”,省略不写,C错误:果
糖属于有机物,在人体内代谢最终生成CO2和H2O,D正确。
7D【解析】电解熔融氧化铝可生成铝和氧气,体现元素观,A正确;钠与氯气反应时,钠原子失去最外层的1个电
子形成钠离子,体现微粒观,B正确:CO燃烧生成CO2,CO2与C在高温下反应生成CO,故CO和CO2在一定条
件下可相互转化,体现转化观,C正确;在反应中,氢气和氧气的质量比为1:8,2g氢气和2g氧气反应时,可判
断氢气过量,生成水的质量应小于4g,故生成4g水违背质量守恒观,D错误。
8.C【解析】该反应的反应物为CH,和CO2,生成物为CH,COOH,涉及CH1、CH,COOH两种有机物,CO2为无
机物,A错误:反应中由2个分子变成1个分子,分子数目减少,B错误;消耗的甲烷与生成的醋酸质量比=16:
60=4:15,C正确:催化剂在反应前后质量和化学性质不变,物理性质可能改变,D错误。
9.B【解析】氧化钙与水反应放热,氢氧化钠溶于水的过程中放热,稀释浓硫酸的过程中放热,硝酸铵溶于水的过
程中吸热。故选B。
10.A【解析】氧化铜粉末和铁粉均为黑色,无法通过观察颜色鉴别,A不能达到实验目的:F能与稀盐酸反应,Cu
不与稀盐酸反应,加入足量的盐酸后过滤,可除去Cu粉中混有的F粉,B能达到实验目的;蒸干水后无残留物
质,蒸干盐水后有白色固体残留,C能达到实验目的;C0与灼热CuO反应生成CO2,可除去CO2中混有的少量
CO,D能达到实验目的。
11.D【解析】C(OH)2的溶解度随温度升高而减小,A错误;30℃时三种物质的饱和溶液溶质质量分数为甲>
乙>丙,若为不饱和溶液,则无法比较溶质的质量分数,B错误;KNO3和NC1的溶解度相等的温度范围为
0~30℃,C错误;KNO,溶解度受温度变化影响大,NaCI溶解度受温度变化影响小,故KNO,中混有少量NaCI
时,可用降温结晶提纯,D正确。
12.C【解析】浓氨水具有挥发性,挥发出的NH3使石蕊溶液变蓝、酚酞溶液变红,不会出现无色现象,A、B不符合
题意;浓盐酸具有挥发性,挥发出的HCl进入②中,与NaOH发生中和反应,当NaOH完全反应后,酚酞溶液由
红色变为无色,C符合题意;HCl与NaOH反应后,石蕊溶液可能由蓝色变为紫色或红色,不会变为无色,D不
化学第1页(共3页)①A

展开更多......

收起↑

资源列表