资源简介

(共27张PPT)
第一课时
按不同的标准分类
（冀教版）二年级
下
01
学习目标
内容总览
02
03
情境导入
05
变式深化
06
巩固练习
07
课堂小结
04
合作探究
作业设计
学习目标
结合具体情境，经历发现事物的特征、制订分类标准、对事物进行分类及交流的过程，形成初步的数据意识。
01
02
能发现事物的特征、制订分类标准，并依据标准对事物分类;能用语言简单描述分类的过程。
03
积极参加分类活动，对用不同标准分类感兴趣，体会分类标准和分类结果的关系。
情境导入
你们参加过垃圾分类吗？说一说，你是怎么分的？
垃圾分类益处多，环境保护靠你我。
合作探究
下面的物体可以按怎样的标准分类？
可以按颜色分。
合作探究
可以按大小分。
合作探究
还可以按形状分。
合作探究
一共有多少只鸡？可以怎样分类？
一共有13只鸡，可以按小鸡、大鸡分成两类……
一共 小鸡 大鸡
8只
5只
13只
合作探究
一共有多少只鸡？可以怎样分类？
13只
7只白的
6只黑的
还可以按颜色分成两类……
合作探究
分类的标准不一样，结果也不一样。
合作探究
全班同学可以按什么标准分类？
全班同学分类。
可以按男女分……
可以按出生月分……
合作探究
小组合作，选择分类标准，将全班同学分类。
男 女
12人
18人
30人
1月
2人
2月
1人
3月
3人
4月
1人
5月
3人
6月
3人
7月
2人
8月
3人
9月
3人
10月
2人
11月
4人
12月
3人
我们组这样分……
我们组这样分……
变式深化
先分一分、数一数，再表示分类结果。
4片
5片
3片
12片
巩固练习
1.
练一练
把下面的动物按不同的标准分类。
我按有没有翅膀把它们分成两类。
有翅膀的 没翅膀的
4种
4种
巩固练习
我按运动方式把它们分成三类。
飞行的 跳跃的 走动的
3
3
2
巩固练习
2.
分类整理学过的图形。
4
3
(1)
先按表中图形的颜色涂一涂，再填出每种图形各有几个。
3
5
3
4
6
巩固练面图形 立体图形 合计
2.
分类整理下面的图。
(2)
把这些图形分成平面图形和立体图形两类，将分类结果填在表中。
15
13
28
课堂小结
今天你有什么收获？
板书设计
分类的标准不一样，结果也不一样,但总数不变。
用表格很容易看出各种物品数量的多少。
按不同的标准分类
分层作业
1.把每组中不同类的圈起来。
分层作业
2.分 一分。(填序号)
分法一：本子（ ），书（ ）
分法二：语文（ ），数学（ ），美术（ ）。
②③④⑥
①⑤
①④⑥
②
③⑤
分层作业
3.可以怎样分下面的算式？
①1+1 ②7－4 ③5－3 ④2+0 ⑤2+1 ⑥3－0
按（ ）分，_____________为一类，_____________为一类。
按（ ）分，_____________为一类，_____________为一类。
加减法
①④⑤
②③⑥
计算结果
①③④
②⑤⑥
分层作业
4.下面的图形你有几种不同的分法？
方法一：按形状分：①③⑨
②⑧⑩ ④⑥ ⑤⑦
方法二：按颜色分：①⑥⑦⑩ ②⑤⑨ ③④⑧
分层作业
5.把下面的算式卡片按要求分类。
10-2
3+4
9-3
7-1
1+5
2+6
9-2
按卡片的
形状分：
卡片形状
张数
按算式的得数分：
算式得数
张数
3
3+5
3
2
分层作业
把下面的算式卡片按要求分类。
10-2
3+4
9-3
7-1
1+5
2+6
9-2
按卡片的
形状分：
卡片形状
张数
按算式的得数分：
算式得数
张数
3
3+5
3
2
=8
8
=8
=8
=7
=7
=6
=6
=6
3
7
2
6
3
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