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(共30张PPT)
七下第二单元写作
学 习 抒 情
——歌词里的抒情
学习目标
能区分直接抒情和间接抒情两种抒情方式。
壹
在写作实践中， 能够欧运用两种抒情方式表达自己的感受。
贰
天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里。
我爱你中国，亲爱的母亲，我为你流泪，也为你自豪。
歌词导入
抒情定义
直接抒情
间接抒情
直接抒情：也叫直抒胸臆。
作者直接、明白地说出自己的喜怒哀乐、爱憎、赞美、怀念等情感，直白、强烈、鲜明。
作者把情感藏在景物描写、事物刻画、人物细节、叙事之中，让情感含蓄、委婉、自然流露，耐人寻味。
情动于中而形于言
课文引路
第二单元里，我们学到了一些抒情的句子，请尝试判断他们的抒情方式：
直接抒情
啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！
他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！
课文引路
第二单元里，我们学到了一些抒情的句子，请尝试判断他们的抒情方式：
间接抒情
我想起那参天碧绿的白桦林，奔流似的马群，红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地……
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央求般的神色。
抒情好处
为什么在文中恰当运用一些抒情方式？
表达自己的真情实感
把心里的感动、热爱、思念、赞美、悲痛写出来，让文章有真心、有温度。
突出文章中心，点明主旨
抒情能升华内容，告诉读者：我写这件事、这片景，到底是为了表达什么。
增强文章感染力，打动读者
只写事、写景会平淡；加上抒情，能让读者产生共鸣、被感动。
让文章更有文采、更生动
直接抒情强烈有力，间接抒情含蓄优美，使文章更有文学味道。
直接抒情
直接抒情和间接抒情没有高下之分，但中国传统审美更崇尚含蓄之美，所以写作一般以间接抒情为主。
但直接抒情不是不能用，而是要用得精、用得准、用在关键处。
直接抒情的适用范围
用在文章开头—— 开门见山，定下感情基调
用在文章结尾—— 点明中心、升华主题
用在情感最强烈、最高潮处
用在议论、赞美、呼吁时
谁说站在光里的才算英雄
如何在作文中运用 直接抒情 ？
巴金《繁星》：我爱月夜，但我也爱星天。
朱自清《春》：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
用在文章开头 ——
开门见山，定下感情基调
作用：开头就直接说出情感，点明写作对象，奠定全文感情基调。
写法：我爱……；我忘不了……；我赞美……
直接抒情
如何在作文中运用 直接抒情 ？
老舍《济南的冬天》：这就是冬天的济南。
用在文章结尾 ——
点明中心、升华主题
作用：总结全文，把情感推向顶点，点明主旨，余味悠长。
写法：这就是……；啊，……！我爱……，我赞美……
直接抒情
如何在作文中运用 直接抒情 ？
魏巍《谁是最可爱的人》：
我深深地知道，我们的战士，他们是最可爱的人！
朱自清《背影》：
唉！我不知何时再能与他相见！
用在情感最强烈、最高潮处
作用：事情写到最动人、内心最激动时，直接抒发，极具感染力。
写法：我多么……；我终于明白……；那一刻，我深深感到……
直接抒情
你发现以下句子通过 何种方式 抒情？
魏巍《谁是最可爱的人》：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强……
光未然《黄河颂》：啊！黄河！你是中华民族的摇篮！
用在议论、赞美、呼吁时
作用：态度鲜明，语气坚定，赞美、歌颂、呼唤，有气势、有力量。
写法：他们是……；我赞颂……；让我们……
直接抒情
间接抒情
你发现以下句子通过 何种方式 抒情？
用具体形象的描写
抓住动作、神态、表情、小事、细节，把抽象情感变成看得见、可感受的画面。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” 她憔悴的脸上现出央求般的神色。——抓动作：挡；抓神态：憔悴、央求
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——抓一连串动作，藏心疼、感动
间接抒情
名家素材
母亲得意地笑着，端着酒杯，在灯光下，细细地看那琥珀色的春酒，鼻尖微微地凑上去，轻轻地嗅了一下。——《春酒》
抓住笑、端、看、凑、嗅一连串细微动作，写对母亲、对故乡的深情。
草木都在雨里长得极茂盛，叶子油绿发亮，空气湿润润的，带着草木的清香。屋檐水一滴、一滴，敲在青石板上。——《昆明的雨》
视觉、嗅觉、听觉，写得具体可感，写出，对昆明生活的怀念。
间接抒情
你发现以下句子通过 何种方式 抒情？
选取意象描写
选一个有象征意义、大家公认能代表某种情感的事物。
雨点不住地打着，只有那勇敢慈怜的荷叶，慢慢倾侧下来，覆盖在红莲上面。
白桦林、红布似的高粱、金黄的豆粒、黑色的土地。
故乡特有的景物，代表故土、家园。
荷叶 —— 母亲；
红莲 —— 孩子；象征母爱。
间接抒情
名家素材
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！” 它们在笑。
“我在开花！” 它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。——《紫藤萝瀑布》
拟人
比喻
用紫藤萝这一事物把抽象的生命力写得可感、可见。
间接抒情
常见意象
思念、乡愁、离别
月亮 —— 思乡、思人、团圆
杨柳 —— 离别、不舍、留恋
鸿雁 —— 书信、思念远方
希望、生机、美好
春风、春雨 —— 希望、新生
太阳、朝阳 —— 光明、温暖、希望
花朵、繁花 —— 生机、美好
爱国、故土、家国
黄河、长江 —— 母亲河、民族精神
土地、原野 —— 故土、家园
长城、山峰 —— 民族脊梁
红旗、红日 —— 祖国、力量
间接抒情
你发现以下句子通过 何种方式 抒情？
用景物描写抒情
先想：我要表达什么心情（开心、忧伤、思念、宁静）。选和心情一致的景物。
只写景，不写心情，情藏在景里。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。花里带着甜味儿。
景物：春花、春风、春草。
情感：喜悦、赞美、充满希望。
间接抒情
名家素材
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。草木枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
对昆明的雨的喜爱、眷恋、温柔宁静。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
内心的宁静、淡淡的喜悦、淡淡的忧愁。
雪是孤寂的，也是温柔的。它无声地落在山林、村落、屋顶，天地一片素白，世界安静得只剩下落雪的声音。
宁静、平和、淡然、纯净。
方法总结
学习抒情
审题立意，确定情感。
喜爱、感激、难过、敬佩、悔恨...
选材构思，具体事件。
举例：当思念很久的爷爷突然出现在眼前时，我会很惊喜...
适度抒情，合适方法。
直接抒情
间接抒情
作文实践
在《土地的誓言》里，作者以饱满的热情描绘了美丽而丰饶的家乡。你的家乡是什么样的 你对它怀有怎样的情感 以《乡情》为题，写一篇作可以抒发热爱、赞美、自豪。思念、祝福等情感。不少于500字。
审题
题目：
《乡情》—— 重点是“情”
要求：
① 描绘家乡的样子
② 抒发情感
③ 不少于500字；
④ 运用直接+间接抒情（间接为主，直接为辅，贴合之前所学）。
作文实践
描绘家乡的景物（田野、河流、老屋、街巷）、民俗、烟火气，抒发对家乡美好风貌、淳朴气息的热爱与赞美
立意一
结合自身经历，描绘家乡的标志性景物、熟悉的细节，抒发对家乡的思念，以及对家乡的牵挂与眷恋（有细节、有真情，易打动人）。
立意二
作文实践
描绘家乡的变化（旧貌换新颜）、独特的文化/特产，抒发作为家乡人的自豪，同时祝福家乡越来越好
立意三
聚焦家乡的非遗文化、传统手艺，写家乡人对传统文化的坚守与传承，抒发对家乡文化底蕴的敬畏、热爱，以及对文化传承的期盼
立意四
第一段（开头：点题+定调，100字左右）
开门见山，点出家乡的位置/特点，用直接抒情定下“热爱/思念”的基调。
第二段（分述1：家乡的景物/风貌，150字左右）
用间接抒情，铺陈家乡的标志性景物，写具体、形象，藏热爱/赞美之情
第三段（分述2：家乡的人事/细节，150字左右）
核心：用具体、形象的描写，写家乡的人（亲人、邻里）、小事、民俗，藏乡情（比如家乡的美食、邻里的热情、童年的回忆），让情感更真实。
第四段（结尾：升华+抒情，100字左右）
核心：直接抒情点题，升华情感，可加入思念、祝福，呼应开头。
作文结构
作文实践
1. 我心里怀着挚痛的热爱，念着那片生我养我的土地——我的故乡，没有繁华的都市霓虹，却有青瓦白墙的温柔，有草木葱茏的生机，每一寸土地，都藏着我最深情的眷恋。
2. 离开家乡的日子里，我总在梦里回到那方小院，回到那片田野。故乡的风，带着泥土的清香；故乡的河，载着童年的欢笑，这份刻在心底的乡情，从未褪色。
3. 在我心中，最动人的风景，是故乡的模样；最深厚的情感，是心底的乡情。它从不起眼的街巷里生长，从淳朴的乡音里流淌，让我为之自豪，为之牵挂。
开头句
作文实践
1. 故乡的风景，是刻在我心底的画卷；而故乡的人，更是这画卷里最温暖的底色，让这份乡情，多了几分烟火气与温柔。
2. 我爱着故乡的一草一木，更念着故乡的烟火日常，那些细碎的美好，那些温暖的瞬间，都化作了心底最浓的乡情，萦绕不散。
衔接句
作文实践
1. 啊，我的故乡！你是我心中最温暖的港湾，是我永远的牵挂。我爱你青瓦白墙的温柔，爱你草木葱茏的生机，这份热爱，将永远藏在我心底，伴我前行。
2. 无论我走多远，故乡的模样永远清晰，乡情永远滚烫。愿故乡的风，能捎去我的思念；愿故乡的月，能照亮我回家的路，我永远眷恋着你，我的故乡。
3.故乡的变化，是时代的馈赠；心底的乡情，是不变的坚守。我为你自豪，为你骄傲，愿这片生我养我的土地，永远安宁美好，愿这份乡情，代代相传，生生不息。
结尾句
范文案例
乡情
我的家乡在江西南昌，一座被赣江滋养千年的古城。这里没有北方的豪迈，却有着江南水乡独有的温婉与丰饶。每当想起家乡，我的味蕾便先一步踏上归途——那是南昌物产独有的鲜辣与醇厚。
最让我魂牵梦绕的是南昌的米粉。 清晨的巷子里，米粉店的热气袅袅升起，老板熟练地将雪白的米粉在沸水中一烫，捞入碗中，浇上浓郁的肉汤，撒上葱花、萝卜干，再来一勺秘制辣椒酱。米粉滑嫩弹牙，汤汁鲜辣过瘾，一碗下肚，整个人都醒透了。离家的日子里，我吃过桂林米粉、过桥米线，却总觉得少了点什么——大概是少了赣江边那股湿润的空气，少了老板娘那句熟悉的"细伢子，多恰点"。
范文案例
还有藜蒿炒腊肉。 鄱阳湖的滩涂上，一丛丛藜蒿在春风里疯长，嫩茎带着独特的清香。爷爷最擅长做这道菜，他腌的腊肉油亮红润，切成薄薄的片，在锅里煸出油脂，再下一把翠绿的藜蒿，大火快炒。腊肉的咸香渗入藜蒿的清爽，筷子一夹，满口生香。那是春天独有的味道，是湖滩与烟火气的完美交融。每次吃到这道菜，我就想起爷爷站在灶台前颠勺的身影，火光映着他慈祥的笑脸。
最让我骄傲的是南昌的瓦罐汤。 街边不起眼的瓦罐店里，一个个小瓦罐在炭火上咕嘟作响。鸡蛋肉饼汤、茶树菇老鸭汤、莲藕排骨汤……食材在陶罐中慢煨数小时，精华尽数融入汤里。奶奶最疼我，每次回去，她天不亮就去市场买最新鲜的排骨，守着炭火为我煨汤。那汤清而不腻，喝一口，暖意从胃里一直淌到心里。
这些物产，是赣江水的滋养，是鄱阳湖的馈赠，更是亲人手心的温度。我知道，无论走多远，南昌米粉的滑、藜蒿腊肉的香、瓦罐汤的醇，都会在我的记忆里袅袅升腾，成为我心中最绵长的乡情。
范文案例
乡情
虽然我在老家宜兴生活的时间不多，但总忆起许多从前的时光。而我对这里的最初记忆，是紫砂壶，它是我的乡情所在。
不同品种的茶壶中，宜兴人是偏爱紫砂壶的。我在宜兴老家有一把紫砂壶，壶身扁扁的，像个大柿子。壶身上的一侧，紫砂泥被磨得如大理石般光滑透亮，壶身上的另一侧，从壶柄处向壶嘴延伸，刻着几朵含苞待放的梅花，它们并不着急撑开花瓣，只是期待着 “为有暗香来”。小小的壶盖是精髓，盖上有一只小兔子，正飞跃着起身，它仿佛正欣赏着宜兴的青山绿水，眸子清明如水晶，天真活泼，俨然一只小兽。上了学，我不常回宜兴老家，家乡的紫砂壶也许久未见过了。
于我而言，紫砂壶的模样便是我眼中的宜兴 —— 精美而细腻，也象征着我那多彩的童年。
范文案例
再回宜兴时，爷爷教我用紫砂壶泡茶。拿些家中的茶叶，用略开的温水冲一冲，再倒入紫砂壶中。最重要的是等待的过程，等个五至十分钟，伴随着阵阵清香传来，茶与水你侬我侬地融为一体，如君子之交，再不可分开。打开壶盖，碧绿的茶水晶莹透明，精致的茶叶在那小小的清纯空间中缓缓漂行，仿佛一首悠扬的仙乐…… 我家的紫砂壶泡的茶，抿一口有淡淡的清香味。我们常与楼下邻居喝茶、聊家常。我盼望着再次回到宜兴，品尝紫砂壶泡出的醇香的茶，更盼望又见到楼下邻居亲切的脸庞。
紫砂壶泡的茶就如宜兴 —— 甘甜而浓醇，传达着淳朴的邻里乡情。
我们家的紫砂壶，代代相传，我们都把它当作家中一员。我一遍遍轻抚着紫色偏深棕的壶，等待着醇香的茶水，望着栩栩如生的小兔子。紫砂壶的温度颇似我的体温，温暖而亲切。它依然被留存在宜兴的家中，每当念起 “小石冷泉留早味，紫泥新品泛春华” 这两句诗，我便想起紫砂壶，想起宜兴，想起儿时与它的回忆，乡情荡漾开来。
紫砂壶承载着我在宜兴的所有回忆 —— 温馨而美好，寄托着亲人间的情思。
小时候只是觉得紫砂壶精致，现在慢慢明白为何宜兴人偏爱紫砂壶，因为它早已成为宜兴人精神的代表 —— 它不像白瓷壶那样自矜，也不像彩釉壶那样张扬，宜兴的紫砂壶有 “能撑船” 的大肚子和淳朴的气息，不仅有乡土气，更有人情味。

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