资源简介

(共38张PPT)
第二单元辽宋夏金元时期复习
民族关系发展和社会变化
政治：民族政权并立、民族交融加强
经济：经济重心南移
政治
经济
科技文化
民族关系
中外交往
封建国家从分裂割据、若干民族政权并立逐步走向全国统一，中央集权制度得到进一步发展和完善。
封建经济继续发展并超越隋唐时期，南宋时期经济重心南移完成；少数民族的商业也有一定的发展。
各族在更大范围内交融；民族间的战争虽一度频繁，但和平仍是主流；几个民族政权由并立走向统一。
海陆交通发达，海外贸易繁荣，中外文化交往密切。
科技成就巨大，文学艺术成果丰硕，对世界文明发展作出重要贡献。
阶段特征
单元主题
民族关系发展和社会变化
第8课 北宋的政治
学习要点：北宋的建立以及强化中央集权、王安石变法
学习提示：了解北宋强化中央集权，认识统一多民族国家发展的历史进程。
第9课 辽、西夏与北宋并立
学习要点：辽、西夏的建立、辽、西夏与北宋的关系
学习提示：了解辽、宋、西夏并立，认识统一多民族国家发展的历史进程。
第10课 金与南宋对峙
学习要点：金的建立、金灭辽及北宋、岳飞抗击和南宋偏安
学习提示：了解宋金之战、南宋偏安。知道岳飞、文天祥等人的英雄事迹，体会中华民族英勇不屈的精神。
第11课 元朝的建立与统一
学习要点：元朝的建立、统一和统治、元朝民族交融
学习提示：了解蒙古兴起和元朝统一，知道西藏在元朝正式纳入中国版图，理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
课标要求
辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
第12课 辽宋夏金元时期经济的繁荣
学习要点：农业的发展、手工业的兴盛、商业的繁荣
学习提示：了解宋元时期的城市和商业发展，了解南方地区经济繁荣，知道我国古代经济重心南移完成，认识宋元时期繁荣的经济在我国历史上的重要地位。
第13课 辽宋夏金元时期的对外交流
学习要点：发达的中外交通、繁荣的对外贸易、密切的中外交往
学习提示：了解宋元时期对外交流。
第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化
学习要点：活字印刷术、指南针、火药、天文学、理学、宋词和元曲、史学
学习提示：知道造纸术、印刷术、指南针、火药的应用和外传，认识我国古代重要发明对世界文明发展的贡献。
课标要求
辽宋夏金元时期：
民族关系发展和社会变化
916年
1115年
金朝建立
契丹政权建立
1127年
西夏建立
经济：
政治：
农业发展
商业繁荣
崇文抑武
王安石变法
民族：
澶渊之盟
宋金合议
南宋偏安
1279年
1038年
国家发展：
政权并立
国家统一
靖康之变，北宋灭亡，南宋建立
13世纪中期
元朝统一全国
元朝统一
科技文化：
理学、文学、史学
岳飞抗金
天文学
960年
北宋建立
1069年
王安石变法开始
1206年
蒙古政权建立
元朝对西藏正式行使管辖权
宋夏合议
手工业兴盛
经济重心南移
印刷术、火药、指南针
单元结构
民族关系发展和社会变化
考点知识梳理和易错总结
时空观念与单元概述
01
02
目 录
时空观念与单元概述
01
一、时空观念与单元概述
民族政权并立到逐步走向统一；封建经济继续发展；民族关系发展及民族交融进一步加强；科技文化与中外交通发达
1.政治：封建国家从分裂割据到民族政权并立再到元朝实现对全国的统一；中央集权加强,如北宋消除藩镇割据，实行重文轻武的政策，元朝实行行省制度及设立宣政院和澎湖巡检司等有效加强对全国的管辖和统治等。
2.经济：封建经济继续发展，经济重心完成南移；商品经济活跃，城市繁荣；封建生产方式向边疆地区扩展，少数民族经济发展，如占城稻引进，“市”“坊”界限打破；纸币交子出现；娱乐场所“瓦子”出现，景德镇成为瓷都等。
3.民族关系：民族 政权并立，各民族政权之间时战时和，和是历史发展的主流；民族交融进一步加强。
4.对外关系：中外交通发达，海外贸易兴盛，中外交流频繁，如市舶司的设置。
5. 科技文化：科技处于世界领先地位。如活字印刷术发明、火药用于军事、指南针用于航海；史学、宋词、元曲丰富中华民族的艺术宝库。
阶段特征
多民族政权由并立到统一
民族关系发展和社会变化
辽
西夏
南宋
并立
澶渊之盟
庆历和议
绍兴和议
靖康之变
灭辽
金
灭北宋
北宋
蒙古
灭西夏
元朝
灭南宋，统一全国
对峙
对峙
中央集权制度的发展
强化中央集权，崇文抑武，王安石变法
北宋政治
元朝政治
中央：中书省、枢密院、御史台、宣政院
边疆：设澎湖巡检司，加强对琉球管辖；设北庭都元帅府管辖西域；设宣慰使司都元帅府管辖西藏
宋元时期的社会变化
经济：南方经济发展；经济重心南移
科技：活字印刷术发明（毕昇），指南针、火药的应用；沈括《梦溪笔谈》苏颂的水运仪象台；郭守敬《授时历》
对外交流：中外交通发达，海外贸易繁荣、中外文化交往密切
地方：行省制度
民族交融：形成新的民族——回回
思想文化：理学（程颢，程颐，朱熹）；宋词、元曲、司马光《资治通鉴》
时空观念
916
朝代更替
阿保机建立辽
1140
1271
1368
王安石变法
忽必烈继承汗位
元朝灭亡
1004
960
1038
元昊建立西夏
澶州之战
对外交往
1044
1069
宋夏和议
1141
1260
铁木真统一蒙古，建立蒙古国
郾城大捷
北宋灭，赵构建立南宋
中央集权强化
解除禁军将领兵权；分化事权，削弱相权；重文轻武政策
行省制度
元朝
赵匡胤建北宋
民族交往
澶渊之盟
1005
1115
1125
契丹（辽）
金灭辽
1127
北宋
靖康之难
宋金和议
1206
阿骨打建立金
蒙古灭西夏
西夏
1227
1234
蒙古灭金
金
忽必烈改国号元
蒙古
元灭南宋
南宋
元朝统一全国
科技
经济重心南移完成
马可 波罗来华
毕昇发明活字印刷术、火药用于军事、指南针用于航海
王桢发明转轮排字法
经济
1276
1279
市舶司管理外贸
知识网络
单元主线
一条主线：
二大发展：
政治：民族政权并立和民族交融加强、经济：经济重心南移
经济重心的南移；民族交融（如回族的形成）和科技的发展
02
考点知识梳理和易错总结
二、考点知识梳理和易错总结
动手制作民族政权并立示意简图。民族政权并立简图说明了什么？
金
北宋
西夏
辽
北宋
西夏
金
南宋
西夏
元
南宋
西夏
金
蒙古
蒙古（元）
南宋
民族政权并立
统一
1．北宋：960年，后周大将__________(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，建立北宋，都城____
2．契丹（辽）：10世纪初，____________（辽太祖）统一契丹各部，建立契丹国（建立民族：__________）。
3．西夏：11世纪前期，________建立西夏（建立民族：_____________。）
4．金：1115年，________________建立女真政权，国号大金。
5．南宋：1127年，___________(宋高宗)称帝，后来定都__________，史称南宋。
6．蒙古：1206年，____________完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，被尊称为_____________。
7．元朝：1260年，_______________继承汗位；1271年，他改国号为______，后定都大都。
北宋
西夏
辽
金
赵匡胤
东京
耶律阿保机
契丹族
元昊
党项族
完颜阿骨打
赵构
临安
铁木真
成吉思汗
忽必烈
元
考点一：宋元民族政权并立
一：民族政权并立
二：民族政权更替
1．辽及北宋灭亡：1125年，____灭辽。1127年，金军攻破开封，___________灭亡。
2．蒙古灭西夏与金：1227年，蒙古军队灭___________。1234年，蒙古灭__________（南宋与蒙古持续40多年对峙）。
3．统一：1276年，元灭_________，_________年，元朝完成了全国的统一。结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定基础。
金
北宋
西夏
金
南宋
1279
从局部统一到全国统一，说明了统一是历史趋势
政权 民族 建立时间 建立者 都城 关系
辽（契丹）
北宋
西夏 金
南宋
蒙古/元 契丹
916
阿保机
上京
汉族
960
赵匡胤
东京
党项
1038
元昊
兴庆
女真
1115
阿骨打
会宁
汉族
1127
赵构
临安
蒙古
1206
铁木真
大都
1271
忽必烈
1004年，澶州之战（辽败）
1005年，澶渊之盟
1038年起，西夏攻宋，宋夏战争，1044年，宋夏签订《庆历和议》
1125年宋金联盟灭辽，1127年，靖康之变，北宋灭亡岳飞抗金（郾城大捷）；1140年，宋金《绍兴和议》
1234年，宋蒙联盟灭金后，之后宋蒙长达40年对峙；1276年，元朝攻占临安，南宋灭亡；1279年，元朝攻灭南宋残部，完成了全国的统一
辽
北宋
互称史弟，双方撤军
岁币
互市贸易（榷场）
北宋与辽的和战
1004年，澶州之战
1005年，澶渊之盟
北宋与西夏的和议
西夏
北宋
元昊向北宋称臣
岁赐
互市贸易（榷场）
影响
影响
金
南宋
南宋向金称臣
岁贡
1142年，双方开展榷场贸易
宋金对峙局面形成
南宋与金的《绍兴和议》
1、对宋：两宋给辽、西夏、金岁币，增加了宋朝人民的负担
2、双方：和议后双方保持长时间的和平，有利于双方社会经济发展和文化交流
3、对统一多民族国家：客观上促进民族交融，推动中华民族多元一体格局的形成
考点二：宋元的民族交融
1、北宋与辽的和战──___________________
（1）背景：宋真宗时，澶州之战，_________力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军。（澶州之战）
（2）内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。
（3）作用： ①对于北宋来说，岁币成为北宋人民沉重的负担；② ____________________。
2、西夏与北宋的关系（战-和）
议和：北宋与西夏订立和约，_______________，宋给西夏岁币。宋夏边境贸易兴旺。
3．南宋与金的议和：__________________________，双方以淮水至大散关一线划定分界线。影响：_____________________。
元昊向宋称臣
宋金对峙局面形成
二、元朝的民族交融
1．唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐交融，元朝时形成一个新的民族：________（影响）促进_________________________。
2．抗元英雄_________留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句。
回族
汉人
蒙古人
畏兀
儿人
波斯人
阿拉伯人
澶渊之盟
寇准
宋辽之间保持长期和平局面
南宋向金称臣，给金岁币
回族
各族经济、文化的发展与交融
4．抗金：___________等抗金将领从金军手中收复了许多失地，“岳家军”在郾城大败金军主力，迫使金军后撤——__________。
郾城大捷
岳飞
文天祥
互称史弟，双方撤军
岁币
辽
北宋
边境开设榷场贸易
辽宋
西夏向北宋称臣
岁币
西夏
北宋
边境开设榷场贸易
宋夏
南宋向金称臣
岁币
金
南宋
边境开设榷场贸易、边界
宋金
知识点四：元朝的统治
宣政院
全国宗教
西藏军政
枢密院
军事
御史台
皇帝
中书省
行政
监察
腹里
山东、山西、河北
行省
路、府、州、县、宣慰司
吏部
户部
礼部
工部
刑部
兵部
中央
元朝中央集权机构图
地方
边疆
设澎湖巡检司
琉球
西域
设北庭都元帅府
西藏
设宣慰使司都元帅府
秦朝、汉朝和元朝负责监察百官的官员：
秦朝：
汉朝：
元朝：
御史大夫
刺史
御史台
因地制宜、因俗而治
______是我国历史上第一个由少数民族贵族（_______）建立的全国性的统一王朝，也是我国历史上版图_________的朝代。
1.政治格局：结束了长期的政权并立的局面，重新实现全国统一。
2.制度创新：创立行省制度,成为我国省制的开端，对我国地方行政区划影响深远。
3.边疆管理：设立宣政院和澎湖巡检司，首次将西藏和台湾纳入中央政权管辖范围。
4.民族交融：形成新的民族—回回，促进了民族交融。
唐朝时，唐蕃之间关系友好，经济文化交流频繁，但只是两个政权间的交流；元朝时，西藏归附中央政府，元朝设置宣政院，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。
易错总结
元朝
蒙古族
最大
考点知识梳理和易错总结
考点一：民族政权并立
1、“民族政权并立”要注意各个民族政权建立时间的先后，特别是辽与北宋建立时间：辽建立时（916）中原还是五代十国时期，960年北宋才建立。
2、北宋只是实现局部统一，没有完成全国统一，同时期还有辽、西夏等政权并存
3、北宋与辽是并立关系；南宋偏安江南，与金是南北对峙关系。
4、金先联合北宋灭辽，再灭北宋；蒙古先与南宋联合夹击灭金，后再灭南宋。
5、成吉思汗统一蒙古，忽必烈建立元朝并统一全国（1279年）；蒙古军队灭西夏和金、南宋等是在成吉思汗死后，并不是成吉思汗灭西夏、灭金。辽和北宋是被金所灭
考点二：宋元的民族交融
1、北宋和辽、西夏之间的战争是民族间的战争，不是侵略和反侵略的战争。
2、澶渊之盟与宋夏和议、宋金和议的异同：异：（1）宋与辽是兄弟国的平等关系，而西夏向北宋称臣、南宋向金称臣；同：（2）三个和约都结束了双方的战争状态，有利于和平发展；宋王朝都要交纳岁币，双方都建立榷场进行贸易，加强民族间的经济文化交流。
3、两宋时期的民族关系特点：
（1）民族政权之间时战时和，以和为主，和平是主流。主要表现为签订和约，以岁币换取和平；
（2）民族交融是主流。民族战争虽然较多 ，但是短暂，促使汉族迁移到边疆地区，少数民族进入中原，与汉族杂居相处，友好往来，有利于民族交融。
考点知识梳理与解题方法指导
文字材料类
1、“辽和西夏的知识分子所接受的教育是中国传统的典籍。从他们的著作看，水平也不低下。辽与西夏各自创造了自己的书写文字，借用汉字部首来书写拼音文字。”
A.各民族之间的交往交流交融B.少数民族政权建设的完备
C.少数民族地区经济高度发展D.少数民族生活方式的演变
方
法
指
导
第一步，通过材料提供的时间信息、空间信息、史事（描述的人物、事件、现象），明确材料主旨或中心思想。
第二步，找出题干设问词或设问角度，明确作答方向。
第三步，分析选项，确定答案。（谨记：坚持论从史出，一分材料说一分话的原则）
选择题解题通法
正向解题法
排除法
1、排“错”法，即按题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指史实、史论错误及说法绝对的选项。
2、排“它”法，有的选项表述正确，但与题干的要求无关；有的选项只侧重于材料的某一方面，偏离主旨。正确选项的表述更直接、具体、完整或接近问题本质。
1、读材料：认真阅读材料，根据题意抓住关键语句，提取有效信息（如时间、地点、人物）
2、联知识：在读懂材料后，找准切入点，将材料反映的内容同相关知识进行有机结合，这一知识转化的过程要准确、客观。
3、辨选项：辨析选项，分析其是否符合题意、是否符合史实等，排除错误的选项，从而判断出答案

考点三：宋元强化中央集权
一、宋太祖强化中央集权
1．北宋强化中央集权的措施
(1)军事上：__________________(“杯酒释兵权”)；地方将领定期换防；统调分离。
(2)政治上：①在中央，采取____________________。②在地方，派_______担任长官，在各州府设置______，以分知州的权力。
(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置_____________，把地方财赋收归中央。
4．影响：_______________。
二、行省制度
1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。
2．措施
(1)在中央，由_____________掌管全国的行政事务；设_________负责全国的军事事务；设_________负责监察事务。（秦朝的御史大夫、西汉的刺史也是监察的）
(2)在地方：实行__________（山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中书省；除吐蕃、畏兀儿地区外，设置了岭北、辽阳等10个行省）。
3．影响：_______________________________________________________。
御史台
解除禁军将领的兵权
分化事权，削弱相权
文臣
通判
转运使
皇权大大加强
中书省
枢密院
行省制度
行省制度在历史上影响深远，明清以后继续沿用
考点四：宋代的崇文抑武政策和王安石变法
一、崇文抑武的政策
1．目的：___________________。
2．措施
(1)_______________________、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成
(2)注重发展文教事业，改革和发展________________。
3．影响：（1）营造浓厚的读书风气；（2）促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（3）杜绝武将跋扈和兵变的发生，有利于政权稳固和社会安定。（4）削弱军队的战斗力，官吏冗余，增加朝廷的财政支出。
二、王安石变法
1 ．背景：北宋中期，由于强化中央集权导致政府____________，同时___________剧烈，农民起义不断。
2 ．目的：摆脱统治危机，实现__________。
3 ．时间/人物：1069年，________任用王安石变法。
4 ．内容：（经济）________、____________、农田水利法、青苗法；（军事）保甲法。
5 ．作用：政府的财政收入增加；增强______________。
6 ．结果：新法触犯__________________利益，遭到他们反对，变法失败。
防止唐末以来武将专权
重用文臣掌握军政大权
科举制
财政入不敷出
土地兼并
富国强兵
宋神宗
募役法
方田均税法
国家的军事力量
大官僚、大地主
考点五：王安石变法
领域 措施 内容 目的/作用
经济
军事
青苗法
每年青苗不接时，政府向农民提供谷物或贷款；收获时，农民付利息偿还
限制大地主和高利贷者对农民的盘剥，增加政府收入
募役法
征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱
限制权贵的特权，减轻农民劳役负担，增加政府收入
方田均税法
核实土地，按土地的多少、好坏平均征税
避免官僚和大地主隐瞒土地、逃避赋税，增加政府收入
保甲法
把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁：保丁平时种田，农闭练兵
加强对民众的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量
时间
目的
1069年，宋神宗任用王安石主持变法
摆脱统治危机,实现富国强兵
措施
结果
宋神宗死后，新法几乎全部被废除
损害了大地主、权贵的利益
1）取得一定成效；增加了财政收入，一定程度达到富国强兵效果
2）加重人民负担，损害了大地主、权贵的利益，激化阶级矛盾最终失败。
影响
积极
消极
1、改革必须要顺应历史潮流。
2、改革要从实际出发，循序渐进。
3、改革兼顾多方利益，争取广泛的群众基础。
启示
王安石变法
宋元强化中央集权
1、王安石变法是地主阶级针对北宋统治危机进行的改革（性质），它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
2、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民处境没有得到根本改善，注定其失败。
3、重文轻武政策是宋代的国策，理解重文轻武政策中的“轻武”并不是政府对军队的轻视，反而宋朝政府非常重视军队建设，每年财政大部分用于军队，但由于过于重文，使军队人数逐年增加，规模大，形成冗兵的局面。重文轻武是导致宋代军队战斗力弱的主要原因。
易错总结
考点三和考点四
1、通判主要负责监察地方官吏，转运使主要负责地方财政。
4、宋朝政治的特点：重文轻武、文人治国、分化事权，内外相制；强干弱枝，守内虚外。
王安石变法失败的教训：
1、改革必须要顺应历史潮流。
2、改革要从实际出发，循序渐进。
3、改革兼顾多方利益，争取广泛的群众基础。
5、隋唐时的中书省负责草拟诏令，元朝的中书省是最高行政机关。
2、西周的分封制、秦朝的郡县制，元朝的行省制都是古代重要的地方行政管理制度，其目的是为好巩固统治
考点知识梳理与解题方法指导
易混易错
宋
元
政
治
1、宋朝政治的特点：崇文抑武、文人治国、分化事权，内外相制；强干弱枝，守内虚外。
2、隋唐时的中书省负责草拟诏令，元朝的中书省是最高行政机关。元朝的行省制度奠定了当今的省级行政的基础。
3、西周的分封制、秦朝的郡县制，元朝的行省制都是古代重要的地方行政管理制度，其目的是为了巩固统治。
4、王安石变法是地主阶级针对北宋统治危机进行的改革（性质），它不可能从根本上摆脱封建统治危机。
5、变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民处境没有得到根本改善，注定其失败。
考点知识梳理与解题方法指导
图片漫画类
方
法
指
导
1、审题目：审题目，明确答题方向，找到解答问题的关键词。
2、看地图：明确片反映的历史人物或事件，审读图片各个要素之间的联系，理解图片的内涵。图片材料一般由图片、标题、文字说明三部分构成。图片是主体，直观地再现史实；标题是图片的“眼睛”，直接说明图片的主题；文字说明是对图片反映史实的有效补充，往往是解答问题的突破口。
3、联知识：联系所学知识，根据问题并结合选项得出答案。
皇帝
御前会议
中书门下（政事堂）
枢密院
台谏
三司
财政
行政
同平章事
（宰相）
参政政事
（执政）
军政
监察
御使中丞
知谏院
枢密使（执政）
枢密副使（执政）
考点五：元朝加强对边疆的管辖
元朝对边疆地区的管辖 台湾 元朝在澎湖岛设置____________，负责管辖澎湖和琉球（今台湾） 意义
西域 元朝设置________________，管理西域的军政事务 意义 加强对西域的管辖
西藏 元朝在西藏设置____________，由________统辖，掌管西藏军民事务 意义
元朝的疆域 ______是我国历史上第一个由少数民族贵族（_______）建立的全国性的统一王朝，也是我国历史上版图_________的朝代 澎湖巡检司
中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
北庭都元帅府
宣慰使司都元帅府
宣政院
中央政府对西藏正式行使行政管辖
元朝
蒙古族
最大
唐朝时，唐蕃之间关系友好，经济文化交流频繁，但吐蕃没有归顺唐朝，只是两个政权间的交流；元朝时，西藏归附中央政府，元朝为加强对西藏的管辖，设置宣政院，中央政府对西藏正式行使行政管辖。
易错总结
考点六：经济重心的南移
1、概况：经济重心从唐朝中后期开始南移，到________时最终完成。
2、农业发展：1）两宋时期，人口增加，垦田面积扩大，耕作技术提高；2）越南引进的______，北宋时推广到东南地区；宋朝时，______产量跃居粮食作物首位，长江下游____________成为重要粮仓；3）南方遍种_______，南宋时________推广到江淮和川蜀一带。
3、手工业兴盛：1）纺织业：北宋时，_____________的丝织业发达；南宋后期_______兴起，海南岛棉纺业工具先进，棉纺织品种类较多。2）制瓷业：____是中国瓷器发展史上的辉煌时代；北宋时江西______发展为瓷都；南宋时_____地区成为我国制瓷业中心。3）造船业：________________的造船业在当时世界上居于领先地位。北宋______郊外，建有世界上现存最早的船坞。南宋海船配备________。
4、商业和贸易的繁荣：1）宋代商业繁荣，最大的商业都市是__________，出现______、_______。2）___________是闻名世界的大商港，朝廷在主要港口设置___________管理海外贸易。3）______时期，________地区出现世界上最早的纸币“_________”，南宋纸币与铜钱并行。
南宋
占城稻
水稻
太湖流域
茶树
棉花种植
四川、江浙地区
棉纺织业
宋朝
景德镇
江南
广州、泉州、明州
开封
指南针
东京、临安
早市
夜市
草市
广州、泉州
市舶司
北宋
四川
交子
动手制作经济重心的南移过程的天平简图。
南
北
南
北
南
北
两汉
唐朝中期
宋代
南
北
南北朝
两汉
魏晋南北朝
安史之乱后
南宋
江南得到开发，奠定基础。
开始南移
（南方开始超北方）
完成南移
（南方成为经济重心）
重心在北方
重心在南方
考点六：经济重心的南移
金属货币
纸币
过渡
变化表现
战国时期各国货币
半两钱
半两钱
开元通宝
交子
会子
战国时期各国货币不统一，币制混乱
秦朝统一货币，在全国流通
汉武帝收回铸币权，统一铸造
唐朝货币
交子：北宋纸币，最早出现于四川地区：会子；南宋纸币
我国古代货币的变化
1）变化特点：从币制混乱到币制统一，收回铸币权，统一铸造，从金属货币到纸质货币
2）变化原因：由币制混乱到币制统一是因为国家实现了统一，建立起专制主义中央集权制度；收回铸币权，由中央统一铸造，是为了巩固国家统一；由金属货币变为纸质货币是因为商品经济发展，对货币的需求量增加。
3）变化的影响：币制统一有利于促进各地之间的经济发展，纸质货币的出现便利商品经济的发展，促进商业贸易繁荣。
材料一：唐后期，安史之乱与藩镇割据混战使关中地区经济受到严重破坏。其后，北方历经靖康之难、宋金对峙、蒙古灭金，战乱不休。
根据图文分析经济重心地移的原因？
材料二
材料三：宋代时南北气温普遍变冷，南方相对适宜农作物生长。北方环境遭到严重破坏，而南方受到的破坏较小，南方农业发展较快。
材料四：南宋政府帮助解决耕牛、种子、农具等，将生产发展作为考核官吏的重要依据。
3）南方自然条件优越
4）政府重视生产
1）北方战乱频繁，南方相对安定
2）北方人口南迁，带来先进技术、工具和充足劳动力
考点六：经济重心的南移
易错总结
1、经济重心是指经济和技术较为发达，对整个国家产生较强影响的地区。经济重心南移是一个过程，从唐朝中期开始南移，到过宋完成。
2、唐朝的商业活动受时间和空间限制；宋朝时市坊界限被打破，经商不再受时空限制。
3、北宋时期出现的世界上最早的纸币是“交子”，南宋时期出现的是“会子”。
货郎图
交子
会子
以下图片说明了什么？
宋代的商业繁荣
科技 印刷术 隋唐发明_____印刷术，活字印刷术由北宋______发明，元朝王桢发明转轮排字法，出现铜活字印刷 13世纪时，传入朝鲜、日本、东南亚、经丝绸之路和蒙西人西征等传入欧洲
指南针 战国时出现指南工具______，宋代制成罗盘，______末年，指南针开始应用于航海 由阿拉伯商人传到阿拉伯国家，又传入欧洲
火药 ______时发明火药，唐末，火药开始应用于军事，宋元时，火药武器广泛用于战争 13世纪传到阿拉伯地区，14世纪经阿拉伯人传到欧洲
都市 —— 北宋的_____（最为繁华的是_________)、南宋的______，元朝的_______，是当时世界上著名的大都市。北宋开封城出现娱乐兼营商业的场所______（当中圈出专供演出的圈子，称为_______。
雕版
毕昇
促进文化的传播与发展
司南
北宋
对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动欧洲社会的变革
唐朝
促进了世界远洋航海技术的发展；为郑和下西洋和世界地理大发现提供了条件
开封
大相国寺
临安
大都
瓦子
勾栏
考点七：辽宋夏金元时期的科技与文化
类别 朝代 代表人 研究成就 影响或历史价值
天文历法 北宋
元朝
沈括
创制“十二气历”
改进浑仪、漏刻等天文仪器，首次使用“石油”一词
著《梦溪笔谈》——被誉为“中国科学家史坐标
在我国和世界科技史上占有重要地位
苏颂
主持创制水运仪象台（集观测、演示和报时）
比欧洲同类天文仪器早数百年
郭守敬
研制出简仪等20种仪器、主持在全国范围内天文测量；主持开凿通惠河；编成《授时历》
测定一年为365.2425天，比现行公历的确立早约300年
类别 代表人 地位 思想观点 评价
理学
程颢
理是天下万物都要遵循的普遍原理
将天理与传统的伦理道德联系，要求人们为人行事必须遵循天理
理学丰富了中华文化的思想内涵，但它强调封建礼教，束 缚了人们的精神追求。
朱熹
强调存天理、灭人性、要求人们遵从传统伦理道德和社会秩序。
程颐
宋代理学的奠基人
（北宋）
（南宋）
理学集大成者
考点七：辽宋夏金元时期的科技与文化
类型 代表人 时代 特点 代表作 派别
气势豪迈
风格委婉
《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》
《一剪梅》《声声慢》《如梦令》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《菩萨蛮·书江西造口壁》
苏轼
辛弃疾
李清照
北宋
南宋
两宋之交
（宋代主要文学形式之一）
气势豪迈
宋词
诗
陆游
南宋
爱国情怀
《示儿》、《游山西村》、《剑门道中遇微雨》
元曲
关汉卿及王实甫等
元朝
通俗化、自由化、平民化
元杂剧四大悲剧：《窦娥冤》 关汉卿；《汉宫秋》 马致远；《梧桐雨》 白朴；《赵氏孤儿》纪君祥。
豪放派
委婉派
书名 作者 成书时间 体裁 内容 地位
司马迁
司马光
西汉
北宋
纪传体通史
编年体通史
记录了从黄帝到汉武帝时期的历史
记录了从战国到五代时期的历史
是我国历史上第一部纪传体通史
是我国历史上一部编年体通史巨著
《史记》
《资治通鉴》
史学两司马
考点七：辽宋夏金元时期的科技与文化
考点八：宋元时期的科技和文化
宋元时期科技发达的主要原因是什么？
材料一 我国封建经济继续发展并超越隋唐水平。最显著的特点是南方经济迅速发展，赶上并超过北方，全国的经济重心由北方移到南方。农业、手工业发展具有新的特色。城市经济的繁荣，商品经济较前代得到了充分的发展。海外贸易大规模开展，是这一时期中外经济交流的一个重要特点。
材料三宋元时期，是我国古代发展的高峰时期，这一时期的科技，是在隋唐经济高度繁荣基础上的延续，宋朝结束了五代十国以来长期分裂割据和混战的局面。那时经济发展，城市繁荣，航海和对外贸易空前活跃，元朝实现了全国性的统一，各民族之间和中外经济文化交流频繁。各种因素的结合，使宋元文化突飞猛进，涌现出一批著名的科学家和文学家、艺术家，反映那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
——《宋元时期的科技成就》
（1）经济：宋元时期经济持续发展，为科技文化成就奠定了物质基础；
（2）政治：元朝实现了大一统，使社会出现相对安定局面；
（3）民族关系：民族交融加强，各族之间经济文化交流频繁；
（4）对外交往：在传播我国先进文化的同时，也吸收了外来文化，丰富了本民族文化。
（5）文化传承：隋唐文化的辉煌成就为宋元时期的科技发展奠定基础。
考点八：宋元的海外贸易和交通
宋元时期中外交通 陆路 1. _____________成为通往西方的交通要道；2. ______驿站发达；_____修建全国的陆路交通网，建立四通八达的驿站。3.元朝陆路向西通往_______________________等欧洲国家，范围更广。
海路 1.宋元时期造船和航海技术发展，指南针普遍用于航海，初步掌握潮讯、信风、气象等规律；2.宋代海路可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯地区以及波斯湾、东非海岸。元朝海上交通范围扩展，_____________进入鼎盛时期。
陆上丝绸之路
宋朝
元朝
波斯、阿拉伯及俄罗斯
海上丝绸之路
唐代对外交通示意图
十三、十四世纪交通示意图
宋代海外贸易示意图
宋元时期对外交通路线、范围与唐朝时相比，有何变化？
【看图读史】
（1）宋代受民族政权的影响，海上丝绸之路发达；
（2）元代海陆并举，范围更广、航线更多；
（3）宋元时期驿站制度完善。
历史地图类
5.下面为元代外销青花瓷出土地点示意图。据此可知，元朝时期
A.大商港多位于长江以北地区
B.陆路成为主要运输通道
C.海上交通线可能达西欧地区
D.对外商业贸易高度繁荣
方
法
指
导
第一步，通过材料提供的时间信息、空间信息、史事（描述的人物、事件、现象），明确材料主旨或中心思想。
第二步，找出题干设问词或设问角度，明确作答方向。
第三步，分析选项，确定答案。（谨记：坚持论从史出，一分材料说一分话的原则）
正向解题法
排除法
1、排“错”法，即按题目要求排除错误的选项，这里的“错”是指史实、史论错误及说法绝对的选项。
2、排“它”法，有的选项表述正确，但与题干的要求无关；有的选项只侧重于材料的某一方面，偏离主旨。正确选项的表述更直接、具体、完整或接近问题本质。
1、审题目：审题目，明确答题方向
2、看地图（1）看图名，了解地图的主题，如历史时期形势图、战争示意图等。（2）看图例，弄清符号的含义，了解事件发展的态势，掌握地图反映的有效信息。（3）看主图，了解历史地图的时间范围和地理方位，关注地图中古今地名信息的变化。
3、联知识：将地图中的有效信息与所学知识进行联系，然后根据问题并结合选项得出答案。

元代外销青花瓷出土地点示意图
选择题解题通法
从毕昇、沈括等科学家体现出来的工匠精神，给我们什么启示？
家国情怀
英国学者李约瑟在其《中国科学技术史》的导论中提到：“每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时，往往会发现它的焦点在宋代，不管在应用科学方面或纯粹科学方面都是如此。”无论是土木工程还是航海技术，无论是印刷还是火药，无论是机械、纺织还是冶金，宋代科技文化的巨大成就都离不开工匠精神。
——《宋代科技文化繁荣与工匠精神》（《光明日报》）
1）宋代重视科技教育，设立算学、医学、武学等专科学校也给我们一个启示，要重视职业教育。
2）各行各业都需要工匠精神，工匠精神的核心是职业精神。
3）时代发展，需要大国工匠；迈向新征程，需要大力弘扬工匠精神。
启示
1）科技发展离不开开放包容，继承与创新并重
2）文化繁荣离不开社会稳定与政策支持

展开更多......

收起↑