资源简介

(共24张PPT)
七年级历史下学期期中复习
统编版·新教材
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代
考点大串讲
单元写作
写作实践
技法点睛
写作训练
01
02
03
04
课标引领·考情分析
单元整合·构建体系
知识梳理·重难突破
真题引领·实战演练
目
录
通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”,知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；
01
了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位；
02
通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。
03
2022新课标要求
一、课标引领.考情分析
一、课标引领.考情分析
考查题型 内容要点 命题趋势
隋朝的统一、 强盛与灭亡 隋朝的建立与统一；开通大运河；开创科举取士制度；隋朝的灭亡 1.素养深化：从“识记”升级为“现象—原因—影响—启示”完整逻辑链，重点考查史料实证、历史解释、时空观念、家国情怀。
2.情境创新：以文物、文献、地图、诗歌、考古新发现创设分层设问，减少死记硬背，强化材料解读与关联分析。
3.古今对接：紧扣国家治理、对外开放、民族共同体、文明互鉴等现实议题，开放题占比上升，强调历史借鉴意义。
4.题型稳定：选择题考基础辨析；材料题分层设问（提取信息→分析原因→对比影响→历史启示）；开放题重价值阐释与现实启示。
唐朝的建立、 盛世与衰亡 唐朝的建立；“贞观之治”；武则天的统治；“开元盛世”；经济的繁荣；国际大都市长安；安史之乱；黄巢起义与唐朝灭亡；五代十国的更迭与分立 隋唐时期的 民族交往与交融 文成公主入藏；隋唐与突厥、回纥、渤海、南诏的民族交往 隋唐时期的 中外文化交流 遣隋使和遣唐使；鉴真东渡；与新罗的交往；玄奘西行；与东罗马帝国、大食的交往 隋唐时期的 科技与文化 雕版印刷术；天文学与医药学；唐朝的思想家；唐诗、书法与绘画；敦煌莫高窟
二、单元整合.构建体系
历史时序
581年
755年
630年
646年
日本
大化
改新
法兰克王国
封君封臣制改革
618年
隋朝
繁荣与开放的时代
隋朝建立
907年
589年
隋灭陈，统一全国
隋朝灭亡唐朝建立
唐太宗被尊为“天可汗”
安史之乱爆发
唐朝
灭亡
唐朝
五代十国
阿拉伯帝国横跨亚欧非三洲
北宋
建立
阶段特征
朝代更替
重大事件
同时期的世界
思维导图
二、单元整合.构建体系
隋唐时期
：繁荣与开放的时代
隋唐的兴与衰
民族交往交融
中外文化交流
文成公主入藏；开明的民族政策；加强对突厥、回纥、渤海、南诏的管理与联系
遣隋使与遣唐使；鉴真东渡；与新罗的交往；玄奘西行；与东罗马帝国、大食的交往
国家治理：统治者要励精图治、关注民生、任用贤才、发展经济，统治才会长治久安
时间定位：（581-960年） 阶段特征：繁荣与开放的时代
科技文化成就
科技：雕版印刷术；天文学（僧一行）、医学（孙思邈、《唐本草》）
文化：思想家（韩愈、柳宗元）；唐诗（李白、杜甫、白居易）、书法（颜真卿、柳公权）、绘画（阎立本、吴道子）
各族共同创造中华民族的灿烂文化，铸牢中华民族共同体意识
中外交流促进人类文明进步，增强民族自豪感
增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化
隋朝统一；开皇之治；贞观之治；开元盛世
制度创新：科举制、三省六部制
经济繁荣：大运河、曲辕犁、筒车、唐三彩、国际化大都市长安
衰亡：隋末暴政、唐朝安史之乱、农民起义
历史联系
二、单元整合.构建体系
横向联系 唐朝前期，国家统一，政治比较清明，统治者采取有利于经济发展的措施，促进了盛世局面的出现；实行开明的民族政策，促进了民族关系的发展；实行开放的对外政策，促进了中外文化交流的发展
因果联系 隋炀帝的残暴统治导致大规模农民起义爆发，加速了隋朝灭亡。唐初统治者吸取隋朝速亡的教训，以民为本，使唐朝经济有很大发展，出现“贞观之治”的盛世局面
中外联系 日本派“遣唐使”等来华学习中国的先进文化，回国后仿效唐朝的典章制度进行大化改新；阿拉伯人将中国的造纸术等传入西方。
规律趋势
二、单元整合.构建体系
基本规律 和大趋势 隋唐时期是中国封建社会繁荣与开放的时期，隋唐时期确立并发展了三省六部制、科举制，完善了专制主义中央集权制度；隋统一全国，结束了长期分裂的局面，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南北地区，使统一多民族国家进一步发展；开放、兼收并蓄是唐朝时期对外交往的主要特征；开明的民族政策使唐与吐蕃及周边各民族间的关系和睦，使得民族归属感和认同感增强
三、知识梳理.重难突破
1.隋朝的建立、统一与强盛
考点01 隋朝的统一、强盛与灭亡
建立：581年，隋文帝杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都 　长安　统一：589年，隋文帝灭陈，统一全国；隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。
强盛：
措施：经济：隋朝建立后，发展经济，编订户籍，核实户口，减轻百姓赋役负担，统一币制和度量衡；
政治：加强中央集权，修订和减省刑律，简化行政机构，提高效率。
表现：隋朝经济迅速恢复和发展，人口数量和垦田面积大幅度增长，成为国力强盛的王朝。——开皇之治
隋文帝像
含嘉仓仓窖的遗址
家国情怀 ★认识：增强对统一多民族国家的认同感
大兴　
三、知识梳理.重难突破
2.开通大运河
目的：为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治
时间：605年开始；
三点：以 为中心，北抵 （今北京），南至 （今杭州）
四段：由北到南分为 、通济渠、 、江南河
五河：连接了海河、黄河、淮河、 和钱塘江五大水系
评价：意义：隋朝大运河的开凿和贯通，带动沿河城市的繁荣与发展，加强南北政治文化经济交流，有利于国家统一和民族交融
消极：隋朝大运河的开凿，带来沉重的徭役负担，导致阶级矛盾激化，是隋朝暴政的主要表现之一，是隋末农民起义的重要原因。
隋朝大运河示意图
洛阳　
涿郡
　
余杭　
永济渠
　
邗沟
　
长江
　
唯物史观★评价历史事件的方法：全面（一分为二）、客观、论从史出，史论结合
考点01 隋朝的统一、强盛与灭亡
三、知识梳理.重难突破
3.开创科举取士制度
背景：官员的选拔权由上层权贵掌控——不利于皇权（君主专制）的加强只看重门第，不注重才识——不利于国家的统治和社会的进步。
创立：①　隋文帝　时，初步建立起通过考试选拔人才的制度。
② 时，　进士科　的创立，标志着科举制的正式确立。
影响：①科举制度是我国古代选官制度的重大变革。
②它的延续和完善，加强朝廷在 的权力，是通过考试选拔官员的用人制度逐渐确立。
③它不仅扩大了统治基础，对社会 也起到积极作用，还显著提高了整个官僚队伍的 。
④此后，科举制成为历朝选拔官员的主要制度，一直延续了约1300年。
隋文帝　
隋炀帝　
进士科　
选官上　
阶层流动　
文化素养　
考点01 隋朝的统一、强盛与灭亡
三、知识梳理.重难突破
4.隋朝的灭亡
材料研读
父母不保其赤子，夫妻和弃于匡床；万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。
——《旧唐书·李密传》
原因：隋炀帝急功近利，不恤民力，三次征辽东，役使大量农民，百姓无法正常从事生产劳动，民不聊生，社会矛盾激化。隋炀帝的 ，最终导致大规模农民起义。
灭亡： 年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。
残暴统治
618　
唯物史观 ★得民心者的天下，失民心者失天下；人民群众是历史的创造者。
考点01 隋朝的统一、强盛与灭亡
三、知识梳理.重难突破
1.唐朝的建立与“贞观之治”
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
唐太宗
（599—649 ）
魏征
（580—643 ）
建立时间： 人物： 都城： 意义： 。
唐太宗即位：626年，李世民即位，次年改年号为“ ”，他就是 。
治国思想（原因）： 唐太宗吸取隋速亡的历史教训，励精图治，勤于政事，澄清吏治，虚心纳谏，从善如流，戒奢从简，施行与民休息的政策。唐太宗广纳 贤才，知人善任。
改革措施：政治上：进一步完善三省六部制；严格考察各级官吏的政绩，尤为 重视对地方官的考核；
法律上：制定法律，减省刑罚；
经济上：关注民间疾苦，减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产。
作用：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展， 国力增强，文教昌盛，各族友好关系进一步发展，历史上称为 “ ”。
618年
李渊
长安
基本统一了全国
贞观
唐太宗
贞观之治
三、知识梳理.重难突破
2.武则天的统治
武则天的统治：措施：①政治上，打击敌对的官僚贵族；②经济上，减轻人民负担，重视发展生产；③用人上，大力发展科举制，创立 制度，不拘一格选拔人才。
影响：其统治为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
殿试
项目 唐太宗 武则天
政治
经济
用人
形成局面
完善三省六部制；减省刑法
任用考核普通士人，扩大统治基础
减轻百姓的田租和劳役负担，鼓励发展农业生产
减轻百姓负担，重视发展生产
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目
创立殿试，鼓励举荐和自荐，不拘一格选拔人才
贞观之治
贞观遗风
唯物史观 ★认识：励精图治、从善如流、与民休息等政治遗产的历史价值
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
三、知识梳理.重难突破
3.“开元盛世”
措施：唐玄宗即位后，稳定政局，励精图治，重用贤能（姚崇和宋璟），采取一些列改革：政治上，抑制权贵，整顿吏治，裁减冗员；经济上，大力发展农业生产，注重兴修水利，整顿漕运,改革税制；文化上，注重文教，编修图籍。
表现：唐玄宗在位前期，年号为“ ”。当时政治稳定，经济繁荣，文化发达，国库充盈，人口数量增长明显，民众生活安定。 唐朝的国力达到前所未有的强大，出现了盛世局面，史称“ ”。
唯物史观 ★治国之道：用人上：注重人才的选拔、任用和考核经济上：以民为本、改善民生、使民富足。
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
开元
开元盛世
三、知识梳理.重难突破
4.经济的繁荣
敦煌莫高窟第445 窟
《耕种图》中的曲辕犁
筒车示意图
农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广 、 等重要的生产工具，有效提高了粮食亩产量；唐朝经济作物尤其是 种植有长足的发展，饮茶之风盛行。茶叶在唐朝已成为生活必需品。
手工业：①纺织业，品种繁多，丝织工艺水平最高，其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国。②陶瓷业，越窑青瓷如冰如玉、邢窑白瓷类雪似银， 造型精美，色彩亮丽。
③造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
商业：十分繁荣，水陆交通发达，“扬一益二” 商品种类日益丰富； 畅通，唐朝与周边各族及国外的贸易往来都非常频繁。
唯物史观 ★生产力决定生产关系；经济基础决定上层建筑
唐朝前期经济分布图
曲辕犁　
筒车　
唐三彩　
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
茶叶
海陆丝绸之路
三、知识梳理.重难突破
5.国际大都市长安
特点：隋朝大兴城为基础扩建而成的，规模宏伟。
构成：长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划 。 是皇帝起居和办公的地方， 皇城是中央官署所在地，
管理措施： 制度：坊为居民居住区，市为商品交易区，两者有严格的区分，坊门和市门按规定开闭，便于管理。
地位：长安城既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的 。
唐朝长安城平面图
井然有序
宫城
坊市
国际大都市
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
三、知识梳理.重难突破
6.安史之乱与唐朝衰亡
唐朝三彩釉陶胡人俑
黄巢（？—884 ）
安史之乱
755年，安禄山、史思明发动 　安史 　 ，持续八年，使唐朝国势从此由盛转衰 ，逐渐形成藩镇割据局面。
唐朝灭亡
黄巢起义给唐朝统治以致命打击；907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，之后出现五代十国的更迭与分立。
安史之乱　
五代十国
是唐末以来藩镇割据局面的延续。虽然政权分立，但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系，使统一始终是一个客观存在的必然趋势。
唐朝后期藩镇割据形势图（820年）
唯物史观 ★认识：阶级斗争是推动历史发展的动力。
考点02 唐朝的建立、盛世与衰亡
三、知识梳理.重难突破
1.文成公主入藏
考点03 隋唐时期的民族交往与交融
文成公主入藏：松赞干布仰慕中原文化，多次派使者去唐朝请婚。唐太宗同意将文成公主嫁给他，并派专使护送文成公主远行。641年， 入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。
历史意义：唐蕃和亲，促进了 的发展，也增进了唐蕃的 。
文成公主
吐蕃经济和社会
友好关系
文成公主
（？—680）塑像
青海日月山
家国情怀 ★感悟：文成公主对汉藏团结作出了巨大历史贡献；感受到各民族之间的友好团结。
三、知识梳理.重难突破
2.唐与突厥、回纥、渤海、南诏的交往
少数民族 时间 交往史实
突厥 630 唐太宗击败东突厥他实行开明的民族政策，被尊称为“天可汗”
唐朝先后设置安西都护府，北庭都护府管辖西域天山南北地区。
回纥 唐玄宗 册封怀仁可汗，双方贸易往来频繁
渤海 唐玄宗 封渤海郡王，渤海国与唐朝经济文化往来频繁
南诏 唐玄宗 唐玄宗册封云南王，南诏派人学习中原文化
家国情怀 ★认识：各族共同创造中华民族的灿烂文化，树立正确的民族观和国家观，铸牢中华民族共同体意识
考点03 隋唐时期的民族交往与交融
三、知识梳理.重难突破
1.隋唐与日本、天竺的交往
考点04 隋唐时期的中外文化交流
《弘法大师行状绘词》（局部）
画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形
鉴真塑像（688—763）
玄奘（602—664）
西行求法（邮票）
玄奘西行与回程路线图
与日本：隋唐时期，为了学习中国的先进文化，日本派 　遣唐使　 到中国；后来，日本效仿唐朝典章制度，进行大化改新；
　 鉴六次东渡，为 　中日文化交流　 作出了卓越的贡献。
与天竺：贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经。根据他的口述，由弟子记录成书的《 　大唐西》是研究中外交流史的珍贵文献。
遣隋使或遣唐使　
鉴真　
中日文化交流
大唐西域记　
唯物史观 ★特点：①海陆并举；②交往国家众多；③官方与民间交往兼具；④经济文化双向交流。
三、知识梳理.重难突破
2.隋唐与新罗、东罗马帝国、大食的交往
考点04 隋唐时期的中外文化交流
唐墓壁画《客使图》（局部）
大食人俑 东罗马帝国金币 黑人俑
国家 史实
新罗 派遣使臣和留学生（崔致远）；新罗商人来中国经商，陆上、海上贸易活跃；新罗学习唐朝制度、科技与文化；朝鲜半岛的音乐传入中国
东罗马帝国 东罗马使臣多次来中国
大食 大食派使臣与唐朝通好；中国造纸术通过大食传到西方
家国情怀 ★认识：唐朝在世界上的声望很高；中外交流促进人类文明进步，增强民族自豪感。
三、知识梳理.重难突破
1.隋唐时期的科技成就
考点05 隋唐时期的科技与文化
雕版印刷术：原因：社会经济发展，人们对精神文化生活的需求日益增长
出现与发展：雕版印刷术至少在 前期已经出现。经历了印章、墨拓石碑、雕版印刷等过程。
作用：雕版印刷术传入新罗、日本和波斯，经波斯传到埃及与欧洲，促进了世界不同地区 。
唐朝
文化的交流传播与文明的发展
天文学：僧一行他制定了《 》，还组织实测地球 长度。他的成就既对 发展有重要意义，也对世界 的发展具有价值。
敦煌发现的雕版印刷品
《金刚经》卷首和落款
僧一行
（683—727 ）
医学：孙思邈所著的《 》，孙思邈在医学和药物学方面贡献很大，被后世尊为“ ”。唐高宗时编修的《 》，是世界上第一部由国家编定颁布的药典。
家国情怀★学习科学家勇于探索、敢于创新、精益求精的科学精神，树立崇尚科学、追求真知的意识。
大衍历
子午线
天文学
数学
千金方
药王
唐本草
三、知识梳理.重难突破
2.隋唐时期的文化成就
考点05 隋唐时期的科技与文化
李白（701—762)
柳公权《玄秘塔碑》
拓片（局部）
领域 成就
唐朝思想家 韩愈：评级佛教，主张复兴儒学
柳宗元：无神论和朴素唯物主义
唐诗、书法、绘画 唐诗：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、受大众欢迎的白居易
书法：颜真卿、柳公权；绘画：阎立本、吴道子
敦煌莫高窟 4世纪到13世纪，现存壁画月45000平方米，彩塑3000多身
家国情怀 ★认识：增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，树立传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感

展开更多......

收起↑