资源简介

(共27张PPT)
万物生长
第5课
上
（湘美版）二年级
01
教学目标
03
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
01
教学目标
1.艺术表现： 掌握定格动画拍摄的基本要求，如固定相机位置、控制画面运动幅度，能参与完成简单的定格动画分帧画面创作。
2.创意实践：结合生活经验，大胆想象，创意构思春天里动植物的生长场景或活动情节。
3.审美感知：感受种子发芽、蚕的蜕变等自然生长现象的动态美与生命力，体会生长过程中变化带来的视觉趣味。
4.文化理解：了解自然中动植物生长的基本规律，认识生命生长的多样性与连续性，培养对自然的敬畏之心。
02
新知导入
欣赏视频，说说你看到了什么？
春天到了,万物开始生长。
02
新知导入
种子种子像娃娃，
看见太阳叫妈妈。
伸出两瓣绿叶儿，
都要妈妈抱抱她。
儿歌里的种子宝宝做了什么动作？我们一起用小手学一学。
03
新知讲解
这幅画里什么在发生变化？你觉得它在表现什么？
生长 （组画 丙烯画）2017 尹瑞林 艺术家自藏
颜色、形状发生了变化
表现了植物的生长变化
03
新知讲解
仔细观察，说说毛毛虫是怎么变成蝴蝶的？它的身体发生了哪些变化？
毛毛虫
蛹
蝴蝶
03
新知讲解
仔细观察，说说植物生长时先长出什么，再长出什么？
03
新知讲解
生长变化的核心特征——有序、渐变
03
新知讲解
照片中哪里没有变化？哪里发生了大小变化？
花盆没有变，植物的大小、形状发生了变化
03
新知讲解
想一想：第三张照片应该是什么样的？画一画。
把种子每天的样子拍下来，连起来播放，就像它在自己长大一样，这就是定格动画。
03
新知讲解
1.确定角度与位置
2.按顺序拍摄照片
3.用软件合成动画
定格动画制作方法
03
新知讲解
拍摄照片方法
确定角度与位置
找到摄像机图标
点击红色拍摄键
03
新知讲解
制作动画方法
按顺序拍摄照片，并用软件制作成动画
为动画制作封面
导出视频
03
新知讲解
04
艺术欣赏
04
艺术欣赏
04
艺术欣赏
04
艺术欣赏
05
实践练习
作业：小组合作，用彩泥制作春天里的动物或植物，将它们的成长变化或活动的样子按顺序拍成照片，运用软件制作成简单的定格动画。
06
知识拓展
定格动画：是逐格拍摄静态物体，连续放映形成动态效果的动画形式。
06
知识拓展
动画就像一本快速翻动的小人书，每一页就是一“帧”。我们把这些静止的画面快速播放，就看到了流畅的动画。
动画的最小单位：帧
06
知识拓展
1.故事构思
2.分镜头脚本
3.角色与场景制作
4.拍摄
5.后期制作
定格动画的基本步骤
06
知识拓展
经典定格动画作品
《小羊肖恩》
可爱的角色与幽默的剧情，深受各年龄段观众喜爱。
《了不起的狐狸爸爸》
充满智慧与冒险精神的故事，风格独特。
《犬之岛》
韦斯·安德森的美学风格，深刻的隐喻。
一帧一帧的匠心独运，铸就永恒的动画经典。
07
课堂评价
掌握了定格动画拍摄的基本要求
了解自然中动植物生长的基本规律
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