资源简介

(共24张PPT)
新人教PEP二年级
下
Unit 4 Let’s design a park
Lesson 2
1
Core competences
核心素养目标
3
Presentation
新知讲解
5
Summary
课堂总结
2
Lead in
导入环节
4
Practice
知识操练
6
Homework
作业设计
01
Core competences
1. 能听懂、认读、会说 house、boat 等物品单词
2. 能够在情景中理解、会说:
What's this It's a...
3. 通过猜谜游戏、图形拼贴，发展观察、判断与逻辑思维能力;在模仿创编对话中，提升简单的语言运用与创新思维。
02
Lead in
Watch and answer
What is the song about (这首歌是关于什么的？)
A.Colours
B.Numbers
C.Park
What can we see in the picture
02
Lead in
02
Lead in
Listen and say
03
Look and say
What’s this
house, house, it’s a house.
It’s a house.
Presentation
03
Look and say
What’s this
boat, boat, it’s a boat.
It’s a boat.
Presentation
boat
03
Pair-work
Pronounce clearly!
发音清晰！
Talk fluently!
对话流畅！
Act confidently!
表演自信！
2人一组，分别扮演不同的角色，表演对话。
Presentation
What’s this
It’s a house.
03
Presentation
What’s this
It’s a boat.
03
Presentation
Play a Guessing Game
英语互动游戏
活动流程
教师引导游戏
老师藏卡片，学生猜。
熟悉游戏规则
小组活动
小组内轮流藏卡片，
成员互相猜一猜
全班抢答
快速出示卡片，
看谁反应最快！
04
Practice
活动一：教师引导游戏
游戏规则
老师藏起一张单词卡片，学生用指定句型提问“What's this ”，老师回答“It's a...”。
核心句型
What's this It's a...
单词卡片示例
Let's try to ask and answer!
04
Practice
活动二：小组活动
每组同学围成一圈。
一名同学藏起卡片，其他同学用“What's this ”提问。
藏卡片的同学回答“It's a...”。
小组成员轮流扮演藏卡片的角色。
Let's have fun together!
04
Practice
活动三：全班抢答
快速展示：老师快速出示单词卡片，考验大家的反应速度！
起立抢答：迅速起立，使用句型“What's this It's a...”大声回答。
比拼标准：看谁反应最快，发音最准确，争当“单词小达人”！
04
Practice
04
Practice
Play a guessing game.
A house
What’s this
No. It’s a boat.
Ask "What's this ", guess, and correct with "No. It's a...".
In the park
核心句型：What's this It's a...
Tree
Flower
Bench
Sun
05
Extension
小组任务：拼贴公园小场景
拼贴创作：小组合作，利用图形和材料拼贴一个公园小场景。
口语介绍：用我们学过的词汇和句型“What's this It's a...”来介绍你们的作品。
创意发挥：发挥想象力，添加更多细节，让你们的公园更美丽！
05
Extension
作品展示与点评
邀请展示
请各小组派代表上台展示你们的公园作品，并进行介绍。
点评鼓励
老师会对每个小组的作品和介绍进行点评和鼓励。
期待大家精彩的表现！
Summary
06
Words:
house,boat
Sentences:
What's this It's a...
Homework
07
基础作业:
跟唱歌曲 In the park，认读单词 house、boat，和家长练习“What's this It's a...”问答。
拓展作业:
用彩纸拼贴一个公园小物品，用所学句型向家人介绍。
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