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2026年吉林省吉林市中考化学一模试卷
一、选择题
1.我国的下列科技新成果，不属于化学研究范畴的是( )
A. 实现从一氧化碳到蛋白质的人工合成 B. 实现从二氧化碳到淀粉的人工合成
C. 与金属铜复合催化低温合成乙二醇 D. 射电望远镜捕获世界最大快速射电暴
2.在我国化学化工发展历史中，出现了许多优秀的科学家，研发稀土分离技术的是( )
A. 张青莲 B. 侯德榜 C. 徐光宪 D. 闵恩泽
3.初中化学实验中经常要用到稀盐酸，在稀释浓盐酸的实验中不需要标注的图标是( )
A. B. C. D.
4.下列关于物质的性质和用途关系对应错误的是( )
A. 氮气沸点低冷冻麻醉 B. 一氧化碳有可燃性冶炼金属
C. 金刚石硬度大裁切玻璃 D. 干冰易升华人工增雨
5.年我国环境日的主题是“美丽中国我先行”。下列与该主题不相符的是( )
A. 开发利用清洁能源 B. 倡导绿色出行
C. 减少使用一次性餐具 D. 露天焚烧垃圾
6.下列相关事实用微观粒子的知识解释正确的是( )
A. 金刚石和石墨物理性质差异较大构成它们的碳原子结构不同
B. 钠元素和镁元素属于不同种元素原子的最外层电子数不同
C. 稀盐酸与稀硫酸都能除去铁锈溶液中都含有氢离子
D. 氢氧化钙与氢氧化钠溶液都能与二氧化碳反应溶液中都含有金属离子
7.利用分解和合成探究水的组成。下列说法不正确的是( )
A. 图中，管、管产生气体的体积比约为：
B. 图中，观察到干燥烧杯内出现水雾，可知水中一定含有氢元素
C. 两个化学变化过程中，分子、原子种类均发生改变
D. 本探究得出的结论是水由氢、氧元素组成
8.如图表示甲转化为丙的微观过程。下列说法错误的是( )
A. 转化中可用氧化铜替换氧气 B. 甲、乙物质都属于空气污染物
C. 整个转化过程中共有种氧化物 D. 转化中乙与的分子个数比为：
9.在牙膏中可加入轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。工业上可用如图所示的流程生产轻质碳酸钙。下列分析正确的是( )
A. 粉碎后可以增加钙元素的含量 B. “碳化塔”的反应基本类型是复分解反应
C. “消化室”中反应属于放热反应 D. 碳酸钙和“消化室”中的生成物都属于盐
10.下列实验方案合理的是( )
A. 鉴别、硝酸铵、氯化钠取样，加入适量水，观察实验现象
B. 鉴别甲烷、一氧化碳和氢气分别点燃，观察现象
C. 除去中的少量通入足量的氢氧化钠溶液
D. 检验氮气中混有少量氧气将带火星的木条伸入气体中，观察实验现象
二、非选择题
11.生产太阳能电池需要使用精制锗片。锗原子的结构示意图和锗元素在元素周期表中的信息如图所示，回答问题。
；
锗元素属于第 周期；
锗的相对原子质量为 。
12.人类文明的进步，化学如影随形。
庄子中记载“木与木相摩则然燃”。从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物 。
吕氏春秋中对青铜有“金指铜柔锡柔，合两柔则刚”的记载。古代青铜器的硬度比纯铜 填“大”或“小”。
富春山居图是元代水墨画。此画能保存至今而不变色的原因是 。
13.水是生命之源如图是自来水厂净化水的主要步骤。
过滤可以除去河水中的 ______ 杂质。
有关说法错误的是 ______ 。
A.步骤中可加入明矾作絮凝剂
B.试剂可以是活性炭
C.步骤的作用是消毒杀菌
D.净化后的水为纯净物
请列举一例生活中节约用水的具体做法 ______ 。
14.如图实验，请回答下列问题：
铁在氧气中燃烧的化学方程式 ______ ；图中两个集气瓶中水的作用 ______ 。填“相同”或“不相同”
图实验时需要打开活塞，烧杯内水的作用是 ______ 。
15.新能源汽车在生产过程中会用到多种金属材料。
铝轮毂比铁轮毂耐锈蚀，原因是 ______ 。
车辆电路板中用到的金属材料有锡、铅、铜等。小组同学欲验证这三种金属的活动性顺序，设计了如下方案，其中正确的是 ______ 。
A.锡粉、铅块、铜丝、稀盐酸
B.锡片、溶液、铜片
C.溶液、铅块、溶液
D.溶液、溶液、铜丝
16.如表是日常生活中常见的用品及其有效成分。回答问题。
用品 有效成分
双吸剂 铁粉
炉具清洁剂 氢氧化钠
洁瓷净 盐酸
双吸剂铁粉能去除食品袋中的 物质。
氢氧化钠中阳离子符号为 。
洁瓷净中盐酸中溶质的化学式为 。
炉具清洁剂与洁瓷净 填“能”或“否”混合使用。
17.运城盐湖位于中条山北麓，素有“冬天出硝、夏天产盐”的说法。
如图为两种物质的溶解度曲线。回答问题。
夏天产盐，需要经过 ______ 结晶的过程；
冬天出硝后的湖水一定是 ______ 的饱和溶液；
在时，将的饱和溶液稀释成质量分数为的溶液需加水 ______ 。
将等质量的、饱和溶液分别降温到时，所得溶液的有关说法正确的是 ______ 。
A.、溶液仍为饱和溶液
B.溶质质量：
C.溶剂质量：
D.溶液质量：
18.化学是一门以实验为基础的科学。根据如图回答问题。
实验室用装置制取氧气，反应的化学方程式为 ______ 。
装置与装置比较，其优点是 ______ 。
装置中的干燥剂是 ______ ，收集干燥的时，将 ______ 填“”或“”管与收集装置相连。
19.无土栽培是利用营养液栽培植物的一种方法。化学小组同学在参观了无土栽培基地后，对富贵竹营养液的酸碱度、成分、配制等进行了如下项目化学习的探究。
任务一：测定富贵竹营养液的酸碱度
【咨询专家】一定范围内的能够确保营养液中的各种元素被富贵竹有效地吸收和利用，从而促进其健康生长。
【进行实验】取一条试纸于玻璃片上，______ ，将显示的颜色与标准比色卡对比。读出。
任务二：了解富贵竹营养液的成分
【查阅资料】富贵竹营养液的成分如下：
成分 硫酸铜 硝酸钾 硝酸钙 硫酸亚铁 过磷酸钙
溶质质量分数
【分析交流】富贵竹营养液 ______ 填“能”或“否”用铁器盛放。
任务三：制取富贵竹营养液的成分
【提出问题】在实验室查找上述试剂，发现缺少硫酸铜，但有铜、氧化铜和稀硫酸三种试剂。如何制取硫酸铜？
【进行实验】为制取硫酸铜、小组同学设计如下方案。
实验操作 实验现象 实验结论用化学方程式表示
取少量氧化铜于试管中，滴加一定量稀硫酸 ______ ______
【反思评价】
不选择铜的原因是 ______ 。
为证明稀硫酸是否过量，可选用的试剂有 ______ 。
A.紫色石蕊溶液
B.酚酞溶液
C.碳酸钠粉末
任务四：配制富贵竹营养液
【实验目的】依据任务二中富贵竹营养液的成分配制千克富贵竹营养液。
【进行实验】实验步骤：______ 、称量、量取和溶解。
量取水时俯视读数，会导致所配制的溶液溶质质量分数 ______ 填偏大或偏小。
溶解时玻璃棒的作用是 ______ 。
【成果分享】同学们通过跨学科实践活动的探究，了解了富贵竹营养液相关知识、学会配制营养液。
20.如图是某胃药标签的部分内容，回答问题：
氢氧化镁与胃酸反应的化学方程式为______ 。
根据药品说明书上的用法用量，计算成人每天服用该药物最多能中和胃液中的的质量。
参考答案
1.
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8.
9.
10.
11.

12.温度达到着火点
大
墨的主要成分碳在常温下化学性质稳定

13.难溶性 洗衣水擦地答案不唯一
14.不相同 吸收生成的五氧化二磷，防止污染空气
15.铝表面有一层致密的薄膜，能够阻止铝进一步反应
16.氧气和水或和
否

17.蒸发
18. 可以控制反应的发生和停止 浓硫酸
19.利用玻璃棒蘸取营养液，滴在试纸上 否 固体溶解，溶液由无色变蓝色 铜不能和稀硫酸反应 计算偏大搅拌、加快溶解速率
20.
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