第3单元第2课——飞檐斗拱 精品课件(26页)湘美版新版小学美术三年级下

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第3单元第2课——飞檐斗拱 精品课件(26页)湘美版新版小学美术三年级下

资源简介

(共26张PPT)
飞檐斗拱
第3单元第2课
(湘美版)三年级

01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现:通过欣赏刘海粟的油画作品《南京夫子庙》,能够选用合宜工具,以线条的粗细、疏密、虚实表现飞檐动势与斗拱穿插。
2.创意实践:通过学习“重檐、斗拱、廊柱、飞檐”等建筑构件名称及其功能,引导学生完成一幅线描古建筑的创作。
3.审美感知:通过观察家乡古建筑,感受传统工匠智慧,能够形成“平凡构件也有大美”的审美判断。
4.文化理解:通过学习中国古代木构建筑“榫卯+斗拱”的抗震智慧和欣赏古建筑的现代应用,萌发对家乡文化遗产的亲近感与守护意识。
01
02
新知导入
身边的古建筑
寻找老建筑的故事
让我们一起感受传统建筑的韵味吧!
你见过家乡的老建筑吗?
它们有什么特别之处?
古建筑历经岁月,藏着历史的秘密
02
新知导入
古建筑欣赏
左:西安钟楼、右:南京夫子庙
03
新知讲解
古建筑的独特细节
实用又美观的设计
观察:长沙爱晚亭、苏州园林建筑的结构特点
思考:这些细节(如屋顶、柱子)有什么作用?
左:苏州园林、右:长沙爱晚亭
03
新知讲解
木架结构的奥秘
中国古代建筑的主体
木架结构是古建筑的核心
重檐、廊柱、斗拱是什么?
思考:这些部件如何支撑起整个建筑?
重檐、廊柱、斗拱是中国古代建筑里非常经典且重要的元素,它们不仅关乎建筑的稳固,还承载着深厚的文化内涵。
03
新知讲解
重檐的结构特点
重檐:建筑的“高帽子”
特点: 重檐,顾名思义,就是屋顶有两层屋檐。这种设计让建筑看起来更高大、更宏伟,气势十足。
作用: 重檐不仅有装饰作用,还能更好地保护建筑内部,防止雨水侵蚀顶部结构。在古代,重檐建筑通常是等级很高的建筑,如皇宫、庙宇中的主殿,是身份和地位的象征。
03
新知讲解
斗拱的神奇功能
建筑的“智慧关节”
特点:
斗拱是由一系列木块(斗)和弓形短木(拱)通过榫卯巧妙咬合而成,层层叠叠,像一朵盛开的花。
作用:
它不仅是连接柱子和屋檐的承重结构,更是古建筑的“抗震神器”。地震时,榫卯结构会吸收和分散地震带来的冲击力,让建筑像一个灵活的框架,从而屹立千年不倒。此外,斗拱还能让屋檐出挑更远,既美观又能有效保护墙体免受雨水侵蚀。
03
新知讲解
一个视频了解榫卯结构的特点
古代人的智慧
03
新知讲解
廊柱的支撑作用
建筑的“脊梁骨”
01
特点:廊柱是支撑廊檐的柱子,通常位于建筑物的周围,比如游廊或房屋的回廊里。
02
作用:廊柱的主要功能是承重,支撑起廊檐的重量。同时,它们也是建筑立面的重要组成部分,通过排列和装饰,影响着建筑的整体风格和美感。
结构共同点探究
重檐、廊柱、斗拱的联系
03
新知讲解
三者均服务于木构架体系,但分工不同
重檐通过多层屋檐体现建筑等级;
廊柱支撑廊道空间;
斗拱连接柱梁,平衡结构受力。
04
艺术欣赏
刘海粟《南京夫子庙》
南京夫子庙(油画)1925
刘海粟 中国美术馆藏
刘海粟的《南京夫子庙》现藏于安徽博物院。该画作以南京夫子庙为题材,描绘了夫子庙热闹繁忙的生活景象,展现了对江南文化与历史的深刻理解。
04
艺术欣赏
美术技法:
作品采用布面油彩,结合印象派的光影处理与中国传统水墨的构图逻辑,形成独特的视觉语言。
题材选择:
南京夫子庙始建于东晋,是历代文人雅士聚集之地,刘海粟曾多次赴南京为学校谋发展,对夫子庙有深厚情感。夫子庙作为东晋至民国时期的文化地标,承载着儒家传统与现代教育的双重意义。刘海粟通过描绘其建筑与环境,隐喻文化传承与时代变迁。
04
艺术欣赏
历史价值
该画作不仅是刘海粟艺术生涯的重要见证,也为研究民国时期南京城市风貌提供了珍贵图像资料。
潘玉良在1937年创作的《夫子庙》,两者相隔十二年,共同呈现了夫子庙在不同艺术家笔下的艺术诠释。刘海粟的《南京夫子庙》以其写实笔触和历史意义,成为20世纪中国美术中西融合的早期范例,同时与潘玉良的作品共同构建了夫子庙的文化艺术叙事。
潘玉良《夫子庙》1937
05
实践练习
我的古建筑日记
画一幅家乡古建筑的画,并写下观察日记
05
实践练习
绘画步骤
范例——画飞檐
1:用铅笔圈出整体大轮廓位置
2:先画出整体的框架
3:填充细节
05
实践练习
范例——应县木塔
05
实践练习
学生作品
06
知识拓展
古建筑的现代应用
重庆国泰艺术中心
重庆国泰艺术中心由国泰大剧院和重庆美术馆两部分组成,占地面积达到2.91公顷,建筑面积3.5万平方米。
中国工程院院士崔愷领衔设计,采用了中国传统的民族风格,体现浓厚的巴渝文化,老剧院的一些元素得以保留。
06
知识拓展
建筑的造型灵感来源于重庆湖广会馆中一个多重斗拱构件,利用传统斗拱空间互相穿插、叠落、悬挑,同时中国红的构件是建筑通风系统,黑色构件内蓄水作为冷媒,两套构件共同发挥作用形成建筑外部生态节能系统。建筑东西及中部有一些平台、楼梯形成的灰色空间,既有利于大型建筑的人员疏散,又为城市创造了更多的市民休闲空间,远远望去像一团熊熊燃烧的篝火。
06
知识拓展
传统建筑元素
借鉴中国传统建筑中的斗拱,层层叠加的斗拱拖起上部巨大屋顶,象征着中国古代建筑智慧的延续,同时也寓意着中华民族的团结与凝聚力,如同斗拱各部件紧密相连。
上海中华艺术宫
06
知识拓展
现代技术融合
在保留传统元素的基础上,采用先进的建筑技术,如数字化设计、智能施工系统等,确保建筑结构稳因、施工精准,展现现代建筑科技之美,实现传统与现代的有机结合。
07
课堂评价
通过对非遗知识之“传统建筑”的学习和绘画实践,让学生的美术技能得到传统文化启蒙。
加深了学生对于传统工匠智慧的感悟。
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