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二、 适应是自然选择的结果、生物多样性
为人类生存提供资源与适宜环境
导学2　物种的形成、生物多样性
生物的进化
第五章
知识点一
知识点一　物种的形成
1. 异地的物种形成
(1)原因：一个初始种群，因 而分隔成两个种群。由 于新种群形成时可能发生的遗传漂变，它们所处的环境条件不同，自然 选择所 的和 的基因型不同，两个种群的 出现差异。
环境隔离因素　
保留　
淘汰　
遗传组成　
1
2
隔离状态　
基因交
流　
遗传差异积累　
生殖隔离　
(3)过程图示。
(4)特点：经过地理隔离和生殖隔离，时间长，形成能够适应新环境的 新物种，是一个 过程。
(5)实例：加拉帕戈斯群岛地雀的形成过程。
渐变　
1
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有丝　
二倍体　
1
2
四倍体
合子　
自花授粉　
高度不育　
新的物种　
(3)特点：不经过地理障碍的隔离，时间短，是一个骤变的过程。
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2

√


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2
A. 白三叶草进化的实质是有利变异的保存
B. 瑞典的寒冷环境对白三叶草进行定向选择
C. 遗传漂变容易引起小种群的基因频率发生较大的变化
D. 产生生殖隔离是新物种形成的标志
【解析】 白三叶草进化的实质是种群基因频率的改变，A错误；生殖隔 离是物种形成的关键，是新物种形成的标志，D正确。
A
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2
知识点二
知识点二　生物多样性
1. 生物多样性
(1)概念：生物多样性是地球上所有的动物、植物、 物种和 它们所拥有的 以及它们赖以生存的 的总和。
微生物　
全部基因　
生态环境　
1
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(2)层次。
① (核心)
a.概念：指地球上动物、植物、 等生物种类的丰富程度。
b.测量指标：物种总数、 、特有种比例。
物种多样性　
微生物　
物种密度　
②遗传多样性：生物多样性的重要组成部分，是指地球上生物所携带 的 的总和。
③生态系统多样性：主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性以 及 的多样性、生物群落的多样性、 的多 样性等。
全部遗传信息　
生态环境　
生态系统类型　
1
2
3
(3)生物多样性之间的联系。
①遗传多样性 了物种的多样性，物种的多样性形成了不同 的 。
②当生态系统发生变化，丧失稳态时，必然影响生物的生存，进而引 发 和 的丧失。
决定　
生态系统　
物种多样性　
遗传多样性　
1
2
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艺术创造　
科学技术的发
展　
人类文化的多样性　
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(2) 价值：在维系自然界能量流动、物质循环、改良 、涵养水源及调节 等诸多方面发挥着重要的作用。
(3) 价值：有些物种现在看来毫无用途，但也许将来某一天能 帮助人类免于饥荒，祛除疾病。
生态　
土壤
小气候　
潜在　
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3
3. 人类活动会影响生物多样性，生物多样性也会影响人类生存
(1)人类活动对生物多样性的影响：
①当人类活动遵循自然规律时，其活动会 生物多样性的增加。
②当人类片面追求 的效益，并且利用一切手段来强化这种 效益时，其结果会损害生物多样性并导致某些物种的灭绝。
促进　
单一因子　
(2)生物多样性保护的两个方面：
①对面临灭绝的珍稀濒危物种和生态系统的绝对保护。
②对数量较大的可以开发的 进行可持续的合理利用。
资源　
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2
3
人工辅
助　
就地　
有效　
1
2
3

√
√
√
1
2
3
选项 对生物多样性的描述 层次
A. 班上的同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
B. 某市的居民中有白种人、黑种人和黄种人 物种多样性
C. 江苏境内除有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D. 校园里既有开白花的菊花，也有开红花的玫瑰 花等 物种多样性
B
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自我检测
A. 适应是自然选择的结果
B. 种群是生物进化的基本单位
C. 地理隔离是新物种形成的必要条件
D. 东、西海岸的不同环境影响海龟进化的方向
C
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【解析】 达尔文的自然选择学说认为适应的来源是可遗传的变异，适 应是自然选择的结果，A正确；隔离是物种形成的必要条件，有的物种 形成不需要经过地理隔离，如多倍体的形成，C错误；东、西海岸的不 同环境影响海龟进化的方向，即自然选择决定进化的方向，D正确。
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A. 为保护草场，减少沙化，要消灭所有危害草原的黄鼠
B. 为美化城市环境，可以根据观赏需要从国外引进多种植物
C. 为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国
D. 将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验
D
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【解析】 杀死所有危害草原的黄鼠会降低生物多样性，应该将有害生 物的数量控制在一定范围内，而不是杀死所有有害生物，A错误；引进 生物不当可能会造成生物入侵，从而导致生物多样性遭到破坏，不能只 根据观赏需要引进植物，B错误；为控制水葫芦在我国造成的严重灾 害，将其天敌引入我国，其天敌又会因为缺乏天敌而数量大增，从而影 响其他生物的生存，危及整个生态系统，C错误；将东北虎迁入野生动 物园繁育，并进行部分的野外回归实验，这是对生物多样性的迁地保 护，D正确。
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A. 猴面花与黄蜂、蜂鸟之间存在协同进化
B. 源于同一祖先的两种猴面花种群基因库相同
C. 传粉者的不同导致不同种类的猴面花产生不同的变异
D. 粉龙头和红龙头是长期地理隔离导致生殖隔离而形成的两个物种
A
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【解析】 协同进化是指不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影 响中不断进化和发展，故猴面花与黄蜂、蜂鸟之间存在协同进化，A正 确；粉龙头猴面花和红龙头猴面花属于不同的物种，尽管起源于一个祖 先种，但因进化最终导致它们的基因库存在差异，B错误；变异是不定 向的，因此不同猴面花产生不同的变异不是由传粉者的不同导致的，C 错误；粉龙头猴面花和红龙头猴面花的分布区重叠，二者不存在地理隔 离，D错误。
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A. 两种稗草仍属于同一物种
B. 两种稗草在外形上的差异体现了稗草的遗传多样性
C. 水田稗草的“稻”样是为了避免被人类拔除而产生的变异
D. 使用除草剂可能导致稗草种群发生进化
C
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【解析】 生殖隔离是物种形成的必要条件，根据题意，两种稗草不存 在生殖隔离，仍属于同一物种，A正确；两种稗草属于同一个物种的不 同类型，外形上的差异体现了稗草的遗传(基因)多样性，B正确；水田 稗草产生的变异在先，选择在后，且变异是不定向的、随机的，C错 误；使用除草剂后，可能有少量稗草存活，除草剂对稗草进行了选择， 导致抗除草剂稗草的基因频率增加，因此使用除草剂可能导致稗草种群 发生进化，D正确。
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A. 种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗 传变异的方向
B. 协同进化是指生物与生物之间相互选择，共同作用
C. 生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料
D. 自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变
A
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【解析】 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，因此种群基因 频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方 向，因为变异是不定向的，A正确；协调进化是生物与生物之间、生物 与无机环境之间相互影响的结果，B错误；生物在繁殖过程中产生的可 遗传变异才能为进化提供原材料，C错误；自然选择通过作用于个体的 表型而使种群的基因频率发生改变，D错误。
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A. 炭化稻粒是研究水稻进化最直接的证据
B. 野生水稻经长期驯化产生了人类需要的突变
C. 长期驯化可能会降低水稻的遗传多样性
D. 长期驯化定向改变了水稻进化的方向
B
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【解析】 化石是研究生物进化最直接的证据，因此炭化稻粒是研究水 稻进化最直接的证据，A正确；突变是不定向的，B错误；自然选择通 常选择出的是适应环境条件的类型，而人工选择选择的通常是对人类有 利的类型，故人工选择在水稻驯化过程中可能会降低水稻的遗传多样 性，C正确；人工选择选择的通常是对人类有利的类型，因此长期驯化 (即人工选择)定向改变了水稻进化的方向，D正确。
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