资源简介 2026届高三4月质量评估历史满分100分,时间75分钟,诉在茶题卡上作答。第I卷选择题(共48分)4.表1是1283一1290年元代前期三推食的诲运的数据统计。表1可以说明元代前期()一、选择愿(大题共16小题,每小题3分,共48分,在每小题给出的四个选项中,只有表1一项是符合恒目要求的)年价起递殿(石)英到数(石)L.距今8000轴,装李岗文化、兴隆注文化、上山文化等在与外界基本隔绝的情况下,却123460504272【2B42905005610昔迪存在查天芒相”的宇宙观和符号系统,呈现出高度一致性。这可以用来说明()1285f000009071A早期国同广泛形成12865785200J905B.文明发藏一性128730000027546C.地理环文明发展12884000003976551259935000919940D.宗法观三运流长129015500015D8562考古发现,疏哪台遗址出土秦代德纹瓦当、龙纹空心砖等高等级建筑构件,还发现了标准L政治与经济重心分离准动海运爱最化的窑址遷在,证了(史记)中秦始皇“徙黔首三万户”筑台的记载,这表明()B.海上丝绸之路促进对外贸易的荣A.文字记法完整还原历史真相C.传统运河运箱依然占据着主导地位B.文物比材料更具有史料价值D.中国经济重心南移的静势素加强G.二重证联有利于还原历史真相5.表2是明末宋应在《天工开物)中记载的当时苏州府一户衣家的生产盎营状况。据此推知,D.史料价铁自于学者的考古发掘该地区()3。东晋的顾恺之出“以形写神”的创作原则,时人也用“飘若浮云,矫若惊龙”"米称费王羲表2吴到北斗气臣营白节之的书法。可知,二者的创作〔)补无礼明种桑拉铅自足口狼与桑首.金局售使18两难人打里是四,工食镇63两入重视荇与错裤表达螺址蚁明织直兰州12正,自藏8两盘址自暖,织明为家庭主委劳作B.侧重写弦艺模仿问岳荐堵色粘内、每沙烈山两委沙峡肥阳,痛内专售市井C.崇尚自:伦耍数化A小农经济结构逐渐屏体B.家庭手工业与市场联系紧密D.兼原贵与平民需求C.雇佣劳动成为壮会主范D.衣家经营脱离自然经济范畴2026届高三4月质量屏估·历史郭1页共8可2026隔商三4月质评片·历史第2页共8更CS扫描全能王3亿人那在用的扫描APp2026届高三4月质量评估历史参考答案一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16答案 B C A A B A C D D C A B D C A B1.B 遗址分布广泛,是多元起源的典型代表;但它们在宇宙观和符号系统上高度一致,体现了“统一性”的 特征,故选 B项。“国家认同”是伴随国家出现而产生的政治认同,距今8000多年前尚未出现国 家,因此“国家认同”无从谈起,排除A 项;材料强调的是各地文化在隔绝状态下呈现“高度一致 性”,恰恰说明地理环境的差异并未导致文明发展的分化,因此无法用“地理环境影响”来解释,排 除 C项;材料中各地文化在隔绝状态下却共享“敬天法祖”观念,恰恰说明早期已形成文化认同,而 非宗法观念的源远流长,排除 D项。2.C 考古发现的瓦当、砖瓦等实物(印证了筑台工程的真实性),与《史记》中“徙黔首三万户”的文献记载 相互验证。这种实物+文献的二重证据法, 史料更可靠,故选 C项。文字记载得到印证,并非 无法还原,排除A 项;文物和文献各有 不能简单比较高下,排除B项;史料价值是客观存在 的,不取决于学者发掘,排除 D项 。3.A 顾恺之“以形写神”强调通过外形 在精神;王羲之书法被喻为“飘若浮云”,重在形容其气韵灵 动。二者共同体现了魏晋文艺 神韵与精神表达的时代特征,故选 A项。“写实”与“以形写神” 强调传神的主旨相反、批除B 项;“伦理教化”是汉代文艺特点,排除C 项 ;D项与材料信息不符, 排除 D项。4.A 根据材料并结合所学可知,海运主要是南粮北运,是当时经济与政治重心分离的必然结果,故选A项。 材料提及的海运水要是内贸、无关对外贸易,排除B 项;材料未提及运河运输的地位,排除C项;经 济重心南移类捏完成是在南宋,D项表述与史实不符。5.B 从材料可采看,家庭副业和手工业是这户人家重要收入来源,故选B 项。小农经济结构的解体是在鸦 片战身之后,排除A 项;雇佣劳动在封建社会从没有成为社会主流,排除C 项;“留足口粮”说明其 没有脱离自然经济范畴,排除 D项。6.A 材料直接体现了地方财政权力的扩张,这一变化标志着中央对地方的控制力削弱,清廷权力结构的下 移、故选 A项。地方军事力量崛起(如湘军)是太平天国运动的重要影响,但材料聚焦于“厘金”这一 财政制度的变化,而非军事层面,排除B 项;湘淮官僚集团的形成与厘金制度相关、但材料核心是财 政权的下移,而非人事层面的官僚集团形成,排除C项;材料主旨在于财政权的下移,而非清王朝财 政危机的加剧,排除 D项。7.C 材料明确指向《辛丑条约》,该条约加剧了中国的贫困衰败,故选C项。严重破坏司法主权的是《南京 条约》附件中的领事裁判权,排除A项;使鸦片贸易合法化的是《天津条约》附约《通商章程善后条 约》,排除B项;列强瓜分狂潮是在《马关条约》签订后,排除D项。8.D 材料中《减租减息条例》的颁布是经济政策的调整,其后农会会员激增、人民武装普遍建立、群众传唱 抗日歌谣,均体现了经济政策调整对群众动员的推动作用——农民因负担减轻而更加积极地参与抗日 斗争,故选D项。首发:高三标答公众号。晋察冀边区是中国共产党领导的敌后抗日根据地,与国民 政府的抗战路线无关,排除A项;材料提及的是减租减息政策,B 项与史实不符;抗战时期中国共产 党实行的是“减租减息”政策,以团结各阶层共同抗日,而非土地革命时期的“没收地主土地分给农 民”,排除B项;材料提及的是抗战时期的“减租减息”政策,不是土地革命,排除C项。2026届高三4月质量评估 ·历史参考答案第1页共3页9.D 材料中“私人经营”变为“国家或集体经营”、“为牟利而设”变为“服务大众”,结合1956年的时 间点,可知这反映了社会主义改造(三大改造)的完成,故选 D 项。土地改革、稳定物价、剿匪镇反、 抗美援朝,是巩固人民政权紧迫而又必要的重大决策,材料反映的现象与这些无关,排除 A 项;国民 经济恢复是在1952年,排除C 项;物价稳定是1950年“银元之战”“米棉之战”后的结果,排除B 项。10.C 罗马帝国曾统治埃及,给古埃及带来了希腊罗马文化,材料中的肖像画“保留了古埃及传统”,又“融合了希腊罗马风格”,体现出跨区域文明的交流与创新,故选 C 项。神权与王权结合与此肖像 画主题不符,排除 A 项;两河流域是古巴比伦文明,与埃及无关,排除 B; 埃及没有起到东西方文 化交流的桥梁作用,排除 D项。11.A 材料反映了11世纪随着欧洲城市复兴和工商业发展,新兴的市民阶层依靠财富崛起,冲击了以血缘和 土地为基础的封建等级秩序,故选 A 项。材料讲的是城市内部权力运作方式的变化,未直接提及与 “封建王权”的对抗,排除 B 项;材料未涉及治理能力的变化,排除C 项;当时尚未出现“思想启 蒙”,排除 D项。12.B 材料说明知识分子利用古希腊罗马的占典学术作为外衣或工具,来表达对现实教会的不满和批判、故 选 B 项。材料强调的是对古典文化的“借用”和“校勘”来进行批判,而非单纯探讨源头,排除A 项;材料主旨非强调宗教改革的影响,排除C项;材料非探讨人文主义的起因,排除D项。13.D 议会程序仍在进行,民主形式依然存在,但当“民族利益”成为压倒一切的正当性话语时,议会的监 督职能就被悬置了,故选 D 项。“预算权少二发纸”,是由于俾斯麦用“‘民族利益’回应每一项 质询”,而非“联邦议会掌控预算审核” 除 A 项 ;B、C 项不符合材料信息与主旨。14.C 材料描述了法国殖民者通过完整的经 , 将农民牢牢捆绑在资本主义经济体系中。这是一种有步 骤、成体系的系统性经济掠夺,思 予原料又获取廉价劳动力,故选 C 项。材料强调的主要是商品 倾销和劳动力压榨,非“资本的,排除 A 项;“加强政治控制”有一定道理,但材料更多体现 的是经济层面的剥削链条,排除B 项;“稳固殖民秩序”是目的,但材料侧重描述经济掠夺手段, 排除 D项。15.A 材料说明女性形象始终服务于国家不同时期的现实需要——战时需要她们走出家庭、战后需要她们退 回家庭、女性的社合角色被国家利益所定义和重塑,故选 A 项。B 项不符合史实,排除;C 项与材料 主旨不符、排 “女性社会地位迅速提高”不准确,战时女性虽获得临时性就业机会,但战后被系 统性清退会 地位并未获得根本性提高,排除D项。16.B 每卢布成出下降、资源消耗高于发达国家,说明生产效率低下,根源在于传统体制弊端,故选 B 项。 材料风映的是生产效率下降,未涉及农轻重等结构比例问题,排除 A 项;材料仅为技术指标对比, 未体现“美苏两国矛盾的尖锐”,排除 C 项;材料未提及“倒逼改革”,勃列日涅大后期改革实际 趋于停滞,排除 D项。二 、非选择题(本大题共3小题,共52分)17. (25分)(1)发现:太行山有螺蚌化石,推断此地昔为海滨;发现磁偏角。(1点2分,2点4分,共4分)价值:见证中国古代科技成就辉煌;体现科学研究的实证精神;为后世研究提供借鉴。(1点2分,2 点4分,任答2点即可,共4分)(2)局限:缺乏调查研究;官僚色彩浓厚。(1点2分,2点4分,意思相近即可,共4分)成因:封建官僚体制的影响; “中体西用”思想的局限;缺乏科技人才与科学精神。(1点2分,2点4 分,任答2点即可,共4分)(3)特征:1950——70年代国家主导,重点发展国防尖端科技;1980年代体制改革,推动科技成果转化;1995年后科教兴国,创新驱动。(1点2分,3点6分,共6分)认识:跟踪是基础薄弱时的必然选择;并跑是改革开放成果;需坚持科学规律与制度优势结合,迈向自 立自强。(1点2分,2点3分,任答2点言之成理即可,共3分)2026届高三4月质量评估 ·历史参考答案第2页共3页18. (15分)(1)原因:西方中心主义的二战史叙事长期主导国际学界;冷战时期意识形态因素导致西方刻意弱化东方战 场地位;部分学者受政治立场影响,存在主观偏见。(1点2分,3点6分,共6分)(2)意义:学术上:突破西方中心的历史叙事;历史上:彰显中国对世界反法西斯战争的重大贡献;现实 上:构建中国抗战史话语体系,增强国际话语权;促进两岸历史认同;为人类命运共同体理念提供历 史支撑。(1点2分,2点5分,3点7分,4点9分,任答4点言之成理即可,共9分)19. (12分)参考示例关键因素:经济发展程度;城市治理水平;社会参与程度。(3分)经济发展程度、城市治理水平与社会参与程度是影响近代城市发展的三个重要因素。经济发展程度提供物质基础。工业革命推动伦敦成为经济中心,财富积累支撑地铁建设(1863年)。世 界史上,纽约因贸易崛起、曼彻斯特因棉纺织业扩张,证明经济发展是城市化的根本前提。城市治理水平决定运行质量。伦敦通过《公共卫生法案》《住房法》等立法,推动下水道建设和地铁规 划。世界史上,巴黎奥斯曼改造、芝加哥公园体系建设,表明高水平治理是城市现代化的核心保障。社会参与程度影响治理公平。伦敦宪章运动迫使政庐关注民生,出台《公共宿舍法》。世界史上,德国 俾斯麦面对工人运动建立社保,美国进步运动推动贫 造,证明社会参与是城市人性化的重要动力。综上所述,经济发展奠定基础,城市治理提 ,社会参与促进公平,三者共同塑造近代城市发展轨 迹。(言之成理即可,9分)(以上“参考示例”仅供阅卷参考,不是唯一标准 如学生概括其他关键因素,说男合理亦可赋分)2026届高三4月质量评估 · 历史参考答案第3页共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 历史试题卷答案 安徽省1号卷A10联盟2026届高三4月质量评估联考(4.9-4.10).docx 安徽A10联盟2025-2026学年高三下学期4月质量评估历史试题.pdf