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然她非常福望得到同学们的认可和关注，但又怕自已因为
项中还可以补充到该倡议中的是
RJ道德与法治·七年级·下册
周秽+单元考+月考十期中十期末
作品不够好丽遭到嘲笑，因此，她总是选择将这份渴望隐
关手男女生健康交往的倡议
藏在心底。面对这种情流，小倩应该
亲爱的同学们：
第一单元诊断卷
①积极面对青春刿心理矛盾和困惑
为增进男女生之间的了解，营造健原、积极的交
②主动向老师求助，化解烦恼
往氛围，构建和谐的校园环境，特发出以下几，点倡议：
(第次房考)
③继续隐藏自己的想法，以免被嘲笑
☆自尊自爱、举止文明
时：50分钟
满分：100分
④尝试融入班级，大胆向同学展示画作
☆有礼有节、言行得当
A.①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④
☆互帮互助、互相学习
5.校级合唱比赛上，七年级(3)班女同学们的歌声婉转悠扬、
A.男女有别、敬而远之
B.掌握分寸、坦然大方
得分
情感饱满，男同学们的歌声激昂有力、蒙迈大气，他们相互
C,碍于面子、适可而止
D.不拘小节、亲密无间
、选择题（共15小题，每小题4分，共60分）
配合，发挥各自优势，最终为班级赢得比赛。·这启示我们
9.题需小军逢人便夸小姚长得好看，也经常有意地接近小
1.升人中学后，小智发现自己越来越“mcn”了：长出了喉结
娜，触碰她的胳膊，偶尔还会制造一些看似偶然的“意外”，
声音变得低沉、有磁性，还长高了不少。小智的变化属于
①男生的性别优势比女生更加明显
比如在同学们的菲搡下“不小心”撞到小娜，这让小娜觉得
②要努力消除个体差异，相互学习
很不自在。她应该
①自我意识的增强
②性的发育和成熟
③要欣赏异性的优势，认可异性的优势
①提醒小军白重，注意边界感
②明确立场，坚定拒绝小军的行为
③身体外形的变化
④体内机能的增强
①学会取长补短，让自己变得更加优秀
A.①②
B.①④
C.②③
A.①②
B.①④℃.②③
D.③④
③将不满压在心里，以免破坏同学情整
D.(③④
2.露进人青春期，琳琳的胳膊上长出了浓密的汗毛，她觉
6.(陕西西安)小慧以前不太愿意和班里的男生接触，但是，
①主动将这种情祝告诉老师，寻求籍助
A.①②③B.①②④
得自已这样很孔，于是不管天气多炎热都穿着长袖外套。
这学期开始，她主动和男生交朋友，在有男生参与的活动
C.①③④②是④
作为琳琳的好明友，你会劝说她
里，她也会表现得格外活跃。小慧的变化
10.小云的妈妈决定给进人青卷期的女心普及性知识
)
①属于正常的青春期心理现象
帮助她树立正确的性观念，增强我葆护意识妈妈
①正确对待青春期的生理变化
②可以消除对异性的朦胧情感
采取的方式有
25好对
②青春的美不止体现为外在美
③表明她渴望得到异性的肯定和蘅赏
①带女儿去参加相关专家讲座
③不要因弃己的生理变化而舟卑
②给女儿购买相关科普读物
④不要嘲弄同伴的生理变化
④不利于异性交往，应该避免
A.①②
B.①③
C.(②④
ID.②③④
D.③④
③让女儿在网络上自行搜索学习
A.①②③
B.①②④
C.①③④
①主动与女儿沟通，对她指导
3.(山东青岛)以下是小轩的日记：
7.(河南洛阳)某班雅备成立互帮互助学习小组，以下是两位
同学的对话
A.①②③B.①②④
C.①③④
D.②③④
2025年××月××日星期×晴
11.下列古诗与其体现的情绪类型对应正确的有
昨天，我想自已去买一些学习用品和生活用品，
你的语文和英语成绩好，我的数学成绩好，咱两
安是能在一组，肯定有助于提升学习成绩
序号
古诗
情緒类型
爸爸妈妈非得跟着，这让我很烦，我觉得自已已经长
岁
大了，这些享情都能独立完成。但今天我去参加社区
男女生要保持距离，你还是找男生
①
忽得故人书，惊喜或不粮
足球赛时，又希望爸爸能陪着自己。
组队吧，我只想和安生一组。
从日记中，可以感受到小轩
小琼编
②
十年生死两茫茫，不思量，自难忘
哀
①期待独立白主，不想受到成人的干涉
由此可见，小琼没有认识到
②内心并没有完全摆脱对戒人的依赖
①与异性交往有助于继设团结和滕的集体
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面
害羞
③从不表露内心想法，但希望得到理解
②与异性交往要学会换位思考
2:
④有时表现得很勇敢，有时又表现得害羞
③与异性友好坦然地合作能助推共同成长
⑦
觉来幽恨，停觞不御，欲歌这
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
④男女生要相互学习、收长补短
A.①②③
B.①②④
C.①③④D③④
4.小倩非常喜欢画画，这是她表达自我、释放情感的一种方
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
12.(湖南长沙)为了解学生的情绪变靴特点，慕出学对学生
式。然而，在学校她很少在众人面前展示自己的画作。虽8.下面是某校对男女同学健康交往提出的侣议，以下选
的情绪变化展开了调查，从以下调香统计图审可以看出
第（共6页）
第（共6贞）
(共6页)参考答案
(3)①参归第钵活动；②求助老师、家长和心理医③学会自我调节，
勇往直前，该向句表达了作者积极的人牛念度，D不符合题意
:
成为自己的心理保健医生”。
8.D材料中的两首词同祥写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映
第一周考点过关裣涮卷
:15,(1①有利依法依规、全而善开丧学生欺凌综合治理门作：②有利：
着我们对人对事的态虔、念，D正踊：恃感能够提！我」的想象力·A
于保障未成年人合法权益：③有利于未或年人学习更多的安全防范知
错误：材料宋悴现人与人之间的情绪会相互感染，B错误；情绪是短暂
1.B小车因为长出阴须面苦恼，作为他的好友，“我会告诉他这是正常的
识，堞强自我保护意识和能力，
的、不稳定的.C错误。
生理现象·要注重内在美的提升，要悦纳青春期的身棒变化，⑦②@④止
〈2)①米成年人要增强法治意识和，我保护意识：②学校要珈強宜传教9.C待青卷剔的情绪，我！应该善于激发止面情绪感受，学习积极面
确：外表也很重娄，需妥关注，③错误
育，采取法汾教育等多种措薤加班校园款凌的防范和识别：③父耳要和
负面情钻，②③正劢：材料是围绕情绪展开的，没有休现情感，排除①；要
2.B伴随着生理变化、认知能力提高等诺多变化·青春胡矛盾心理不可避
孩于保持良灯的阁通，建立信任，岁多留意孩了的溢动，多关接子：
正确面对负面情绪，不能长时间沉浸于某种消极情柒中，④情误。板
免，它既有消极影响，也有积极影响，关健取类于我们的心态，②④正确；
①补会层面增进协同共治，质献各乌的力笙，营造衰好的社会风气。
选
①③的说法是片面的：错误
16.(1)小倩的做法是正礁的。小信自我保护意识强，政于和善于保护10.卫①②①正确：“与别人大吵一架”不能让我们体咔到美好情感；③
3.B处理肯春期的烦恼和矛厅心理，我」要与父母、老师和同学通，通
己，对侵害行为严拒鉅，勇于说“不”，让加害者停止了侵害行为
误。故选B。
过陪养兴趣转移注：意力，多参加文统活动转移不良悄绪，①②③正确；我
2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性嗌抗、性侵苦的能
11.A“喜怒哀惧，人之常情”是说人有答种各样的情铬；“人非珰木，孰能
们要积极面对和止确处理不良倩绪，不能顺其自然，④错误，故选B。
力，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们
无情”是说人不是没有生命的植物，谁能没有情感昵？A正确，
4.A①)②③正确：“远离异性成年人”是不符合实际的，也不利于止带的
要敢于和善于保护自己。在口常生活中，我们罗学会辨圳并抵制性骚12.雷锋精神滋养者…代代中华儿女的心灵，汇聚起最为泛的共鸣
人际交往④错误
扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维
说明美好情感能够传递正能最，A让确：恃绪是短暂的、不稳定的，乃错
5.B男女同学交往要内心坦，言谈得当，举正得体：自然大方，①④正
炉自已的合法权益
误；材料没冇休现情感表达的方式多种多祥，，不符合题意；情感具有
确；男非女虽有不同，但各有优势.要相互学习、相三欣赏，取长补短，
3)树立正确的道德观念和牢的法律意识，遵守中学生日常行为规
稳定性，情感随情境的政变而变化”说法错误，排除【D,
有助于我们不断完善自己，而不应该忽咯差异，②错误：男生女生之间应
范，在任何时候，触碰道德底线的情坚决不做，违反法律的亭情坚决
二、非选择题
正常交往，③错误。
不做。
3,〈1)注意转移、合理道泄、认知调背、放松训练等
6.B刘弹攻变了人们长期以米对女性不适合上太空的认识，启示我们要
第二周考点过关检测卷
(2)①筛感影响我们的判断和选拦，促使我们作出行动。②情感能够批
做到止确认识性别角色，B正跪。
一、选择题
升我」的想象力，造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观禁
7.B两位同学成当正常交往，做到内心坦荡、声谈得当，举止得体，B正：1.A该中学业对自已的描述告诉我们，青春期的情绪反应强烈，波动大，
事物、茶索未。③情惑的发展伙我竹的情怀更觅，广、博大。
确；A、D的做法错误：材料没有体斑他们之问冇碳陇的清感，C不符合A正确；B,C材料中没有休现，排除：负面情绪不是主要的：D错误。
14.(])这些生理变化让我们感受到忏盛的生命力：进我们的身体充满能
题意。
2.C乐观主义精神属于积汲情绪，它能激恸我们克服闲雄、努力向上，C
量，精力充涉，思绯敏捷。要正琁对待生理变化，不网己的生理变化
8.A材料中小育的日记内容说期她处于青春期的矛盾心理之中，她要学
正确：4、D的说法太绝对·错误：材料未体哦不同隋绪会对人产业不同
阿焦虑或自卑。
会门我调节，积极面对这种矛所心理，)②止确；要学会克服烦恼，③错
的党响，排除B。
(2)应该继续交往。心与宗性交往对我」的成长有积极作用。②与完
误：小青的表现是肯香期正常的心理现象，④错误。
3.A通过登山游湖可以把注意方转移到其他事物或活动上.去，这种调节
性交往要把握好贝度，注意交往的方式、场合，时问和捌率，既要热情大
9.〔，②③正确：内在美比外在美里重要，①错误；要欣然接妥青春花带的
恃绪的方法是注意转移，A正确：B、C不符合题意；“理性生活”不是调节
方，又蝶学强分寸，做到言谈得当，举止得体。③面对生活中，能出现
绽放，①说法太绝对，错误。故选C
情绪的方法，)错误。
的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理青卷，
10.D小莉应该镇重对待，理智处理对小浩的好感，D正确；A、B、C的做：4.B材料内容與我们要避免持续地处于负面情鍇火态，B正确；A、C
(3)我们的惰绪受多方而因索影响，随带这些因索的变化，我们的情绪
法误，排除。
不符合越盏：不良情绪可以调节，但无法消除，错误。
也经常发生变化。我们要认识自己的情绪，学会洞节情绪：学会今理表
11,D弗洛始的活是说，爱情需要责任和能方，爱情总味着欣赏与尊重，5.D小深应当以恰当的方式表达情绪，D正确：产生负面恃锵是正常的，
达清绪，学会在帮助他人，奉献礼会丰培养积极的情绪
③①符合题意，D正确：爱情不仅仅是欣赏和向往，还需婴责任、能力、
不是心埋不继康的表瑰，猎误；材料未体现人的惰猪有正面和负面之氵15.(1)外部环烧、上活事作、个人的件格特点、对事物的观念和看法。
尊重等，①错误：青巷期的朦胧情感并不是其让的爱情，②错误
分，B不符合题总：负而情绪斋要洞节，“不蒂要在意”说法带误，排除C,
(2)阅读、与人交往、参写有意义的社会活动
12.C要装好青卷乐章，我们应悦纳身心变化：克服青春妠恼，C正确：“放：6.1D“心灵市”的舒压体險项日能够帮助学：调控情绪，缓解压力，
16.（1)自崇感、责任感、爱国筲感、正义感等。
任内在冲动”“闭锁白我内心”“穿着标新立异”都不是奏好言卷乐章的
说明我应积极面对负面情紫，学会调节情绪，刀正阴：A、B、C不符合
〔2)读、与人交往、蓉与有意义的社会活动等
正确做法：A、R、门蓿误
题意
(3①完成一项自己喜欢的活动：②帮助他人：③)走避博物馆或大自然
二、非选择题
:7.A材斜体现的是爱国之情，“僵卧弧村不自衰，尚思为压成轮台”的意
④欣赏艺术作品。
13,(1)心男生女：各具特点，各布优势。②男：女生的生理性别特征是与
思是，我有挺挺躺在：孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境前感到悲良，
第单元诊断卷（第…次丹芳}
生俱来的，
心中还想着替国家防卫边蹑，该表达了爱国之情，A正确：“荐风得意
、选择题
(2)⑧相互学习、相互欣赏、取长补知，让自己交得更优秀。②与异性
马踹帙，口有尽长安花”的意总是，策马奔啦于春花烂没的长安道上，1.，小智长出喉结，声音变得低凯、有磁性，是性钧发育和或熟的表魂，②
友好坦然地合作，有副于完营自身，让我们在团结和的集体中共同
今日的马蹄格外轻系.，不不说中早巴把长安的繁花看完了，该句抒发
正确：长高了不少，足身体外形的交化，③正种材静米徐现首我意识
城长。
了喜悦，之情，B不符合邀意：“莫愁前路尤翔己，人下谁人不识君”的意思
的增强利体内机能的增强，①④除。
14.（1)青春期
是，不要担心前方的路上没有知己，普天之下没有人不知道您，该句表达2.A青卷期身体开始发筒，汗毛变得浓密是止常的生理现蒙，我要正
①身体外形的变化②体内机崩的增强；酚性的发育郑成熱。
的是滩明友的劝，不符合题意；“长风破浪会有时，直挂公帆济沧海”
确对待青春期的牛理交化，不要因白已的交花而自青春的英不
(2)①认知能力得到银高；②自我意识不断增强③情感世界愈加半富。
的意想是，相总有一天，能乘长风破万里浪，高高韭起云机，在沧海中
止体现为外在美，更要重视提升内在修养，①②③正确：材料未体现琳琳
数（共30页）
(共30页)
第（共30页）

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