资源简介

重视捉高中小
①小宇和数学学习委员交流学习方法
R」道德与法治·七年级·下朋
教育部印发《生命安全与馆康教
学生预防和应
②小宁主动参！数学互助小组
周考十单元考十月考上期户十期末
图
育进中小学课程救材指南》，要
对性骚扰、性侵
③小宁放弃数学，淮备转战英请
求性侵害颁防进中小学教材
害的能力
④针对不会的问题，小宇积极请教老师
期中真题试卷精选
A.①②4
IB.①②
C.①③④
ID.②③④
A.①②③
B.①②④
C.①③4
).②③④
8.自尊是对自我价值的肯定，包活门我尊重和赢得他人的尊
时闻：60分钟
满分：100分
4.戏察漫画，下列认识确的有
重。下列行为符合这…观，点的有
到
①)小涛客欢追求特立独行，剪时笔的发型
②小唯遵守校规校纪，穿着得体，语言文明
③小茜探索解题新方法，感觉自己进步了
④小舒帮助拾荒的奶奶椎车了，获得了路人的赞美
、选择题（共15小题，每小题1分，共60分）
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④
1.进入肖春期，小芳脸上长了许多痘痘，在拍照韵时候她总
9西汉的匡衡出身贫寒，家境无法支特其学习，但他勤
是用于挡脸。后来，在妈妈的鼓励和引导下，小芳逐渐与
奋好学，经常靠替人帮工以狄取读书资用。为了能在晚上
自己和解，在拍照时变得大方从容。小芳的转变说明她认
①积极情绪能提高人的积极性
读书，他凿醛偷光，猎着邻屈家的燠光刻苦学习。最终.宝
识到
②消极情绪只会产生负面影响
衡成为西汉时期有名的学者，并担任了汉元帝的丞相。这
①进入青春期，男生女生的生理变化各不相同
③情绪能影响人的观念和行动
体现出匡衡
②真正的美来自内心的自信和白我接纳
④要学会将消极情绪转换为动力
①努力充实自已，蹭长智慧
③应正硇对待青春期的生理变化，不因此自单
A.①①②
B.灯③
C.②4④
I).③④
②不断斯提升自己，做自尊的人
④青春是一个成长的过程，烦恼会自动消失
5.（江苏南京)课间，小帆向好朋友小雅频诉白己最近的
③刻芒努力、拼搏和进取
长
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
烦恼：
④历练自已，提升人际交往能力
2.霸以下是某校宜传栏的部分内容：
自习课上，我在给同桌讲解数学题，老师以为
1.②③
B.①②④
C.①④
D.②③④
★我愿你在最美的年华，专注成长，而非匆匆采摘未熟的
我在和同桌聊天，非常严方地把我批评了
(湖南长沙))林巧雜用自己的行载和
贰完美地南释
果实。
我很生气，还顶撞了老师
她
生的坦想信念
做人民的好医
接回
10
☆让我侧静待花开，把最美的情感，留给最成熟的那个自己
12题
小顺
你应该课后找老师解释…下，而不是在
以上内容旨在引导学生
10.在校学习期问，林巧稚谊遇了男同觉基则則韵轻视与
课堂上毫无顾忌地冲动顶撞老师，这
.慎重对待，理智处理朦胧情感
嘲风。一次期末考试，面对男同学“你们女同学能考及格
才能与老师建立和谐的头系。
B.链康生活，保持乐观积极态度
就不错了”的质疑，林巧稚毫不示弱地答道：“女同学同样
C.传递温暖，尊重他人尊严感受
小雅的话蕴含的道理有
能取得满分！”在自信心的鞭策下：她刻苦攻读，那次考试
D.化懈烦恼，学会合理调节情绪
①各种各样的情绪丰富了我们的生活体验
果然取得了第一名、这说明
3.(吉林长春)某小组搜巢了以下资料并对其进行解读，其中
②管理好情绪，对我！一非的发展具有重要意义
①自信能激发潜能，无往不胜
正确的有
②自信能展现向问上的精神风貌
③要在合适的场合合理地表达情绪
③白信的人能够全力以赴、增强自我底气
序号
资料
解读
④情绪会受到生活中多方面因索的影响
A.①②
B.①④
C.②③
ID.③④
④和他人交往获得的肯定能提升自信心
A.①②
B.①④
6.宽题以卜是2021年巴黎残奥会丘乓球混双17级冠军茅
C.②③
D.③④
《中华人民共知国未成年人保护
有助于未成年
经典面对记者采访时的回答：
1.在协和医院工作期间，面对国内首例新生儿溶血病无救
法》提出，应当对未成年人开展
人了解性知识
治先例的挑成，林巧雅夜以继日地研究资料，最终决定冒
适合其年龄的性救育，这要求学
树主正确的性
我喜欢读中国传统格律诗词，尤其是气势磅礴
险进行全身换血手术，凭借精湛的医术与坚定的决心，地
校探索乃展性教育的最佳模式，
观念
充满家国情怀的诗歌。大家都知道训练很辛苦，练
连续七天守护在患儿身旁，密切关注病情变化，成功完成
加强对救师的培训
到菠意时会有情绪；比慕时面对很大压力，也会有情
了中国首例新生儿溶雊症手术，挽救了患儿生命。我们
小莉用自己的
。
这些诗歌旷远豪迈、胸怀天下，读完有长舒口
能感受到林巧稚
放学回家的路上，面对社会青年
方式正确孤制
气的感觉，非常解压，对调节请绪很有帮助
)积极行动，大阳应对遇到的挑战
的言语骚扰，小莉选择默默忍受
侵害行为
茅经典调节负面情绪的方法是
②没有从片身实际出发，不能坦然而对已馨篱
A.改变认知倾诉宣泄
B.词整呼吸，放松训练
③过高地估计白己，白以为是，好高骛远
小菲在公交在上遇到一位总是
C.把握节奏，随意调整
D.合理调节，转移注意
④面对困难不轻言放东，朝着既定的标勇毅前行
③
挤她的“奇怪”叔叔，小菲向其他小菲懂得自我
7.(江西宜春)下列图示中的“？”处适合填写的内容有(
A.①②
B.①④，
C.②③
乘客寻永帮助，告诉他们自己的
保护
③d
小宁数学考了
小宇总结得失，
小宇在下次数学考
12.林巧雅曾两次赴海外深造，期问获得的页尖通科袭家艾蒂
不适和担忧
感受到」了抖败
分所原因
试巾得好戒绒
尔青睐，力荐她留校。然而，廊对海外的优厚得遇与良好
(共6页）
(共6页)
（共6贞）参考答案
(3)①参归第钵活动；②求助老师、家长和心理医③学会自我调节，
勇往直前，该向句表达了作者积极的人牛念度，D不符合题意
:
成为自己的心理保健医生”。
8.D材料中的两首词同祥写秋，表达的意境却不同，这是因为情感反映
第一周考点过关裣涮卷
:15,(1①有利依法依规、全而善开丧学生欺凌综合治理门作：②有利：
着我们对人对事的态虔、念，D正踊：恃感能够提！我」的想象力·A
于保障未成年人合法权益：③有利于未或年人学习更多的安全防范知
错误：材料宋悴现人与人之间的情绪会相互感染，B错误；情绪是短暂
1.B小车因为长出阴须面苦恼，作为他的好友，“我会告诉他这是正常的
识，堞强自我保护意识和能力，
的、不稳定的.C错误。
生理现象·要注重内在美的提升，要悦纳青春期的身棒变化，⑦②@④止
〈2)①米成年人要增强法治意识和，我保护意识：②学校要珈強宜传教9.C待青卷剔的情绪，我！应该善于激发止面情绪感受，学习积极面
确：外表也很重娄，需妥关注，③错误
育，采取法汾教育等多种措薤加班校园款凌的防范和识别：③父耳要和
负面情钻，②③正劢：材料是围绕情绪展开的，没有休现情感，排除①；要
2.B伴随着生理变化、认知能力提高等诺多变化·青春胡矛盾心理不可避
孩于保持良灯的阁通，建立信任，岁多留意孩了的溢动，多关接子：
正确面对负面情绪，不能长时间沉浸于某种消极情柒中，④情误。板
免，它既有消极影响，也有积极影响，关健取类于我们的心态，②④正确；
①补会层面增进协同共治，质献各乌的力笙，营造衰好的社会风气。
选
①③的说法是片面的：错误
16.(1)小倩的做法是正礁的。小信自我保护意识强，政于和善于保护10.卫①②①正确：“与别人大吵一架”不能让我们体咔到美好情感；③
3.B处理肯春期的烦恼和矛厅心理，我」要与父母、老师和同学通，通
己，对侵害行为严拒鉅，勇于说“不”，让加害者停止了侵害行为
误。故选B。
过陪养兴趣转移注：意力，多参加文统活动转移不良悄绪，①②③正确；我
2)我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性嗌抗、性侵苦的能
11.A“喜怒哀惧，人之常情”是说人有答种各样的情铬；“人非珰木，孰能
们要积极面对和止确处理不良倩绪，不能顺其自然，④错误，故选B。
力，我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们
无情”是说人不是没有生命的植物，谁能没有情感昵？A正确，
4.A①)②③正确：“远离异性成年人”是不符合实际的，也不利于止带的
要敢于和善于保护自己。在口常生活中，我们罗学会辨圳并抵制性骚12.雷锋精神滋养者…代代中华儿女的心灵，汇聚起最为泛的共鸣
人际交往④错误
扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维
说明美好情感能够传递正能最，A让确：恃绪是短暂的、不稳定的，乃错
5.B男女同学交往要内心坦，言谈得当，举正得体：自然大方，①④正
炉自已的合法权益
误；材料没冇休现情感表达的方式多种多祥，，不符合题意；情感具有
确；男非女虽有不同，但各有优势.要相互学习、相三欣赏，取长补短，
3)树立正确的道德观念和牢的法律意识，遵守中学生日常行为规
稳定性，情感随情境的政变而变化”说法错误，排除【D,
有助于我们不断完善自己，而不应该忽咯差异，②错误：男生女生之间应
范，在任何时候，触碰道德底线的情坚决不做，违反法律的亭情坚决
二、非选择题
正常交往，③错误。
不做。
3,〈1)注意转移、合理道泄、认知调背、放松训练等
6.B刘弹攻变了人们长期以米对女性不适合上太空的认识，启示我们要
第二周考点过关检测卷
(2)①筛感影响我们的判断和选拦，促使我们作出行动。②情感能够批
做到止确认识性别角色，B正跪。
一、选择题
升我」的想象力，造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全而地观禁
7.B两位同学成当正常交往，做到内心坦荡、声谈得当，举止得体，B正：1.A该中学业对自已的描述告诉我们，青春期的情绪反应强烈，波动大，
事物、茶索未。③情惑的发展伙我竹的情怀更觅，广、博大。
确；A、D的做法错误：材料没有体斑他们之问冇碳陇的清感，C不符合A正确；B,C材料中没有休现，排除：负面情绪不是主要的：D错误。
14.(])这些生理变化让我们感受到忏盛的生命力：进我们的身体充满能
题意。
2.C乐观主义精神属于积汲情绪，它能激恸我们克服闲雄、努力向上，C
量，精力充涉，思绯敏捷。要正琁对待生理变化，不网己的生理变化
8.A材料中小育的日记内容说期她处于青春期的矛盾心理之中，她要学
正确：4、D的说法太绝对·错误：材料未体哦不同隋绪会对人产业不同
阿焦虑或自卑。
会门我调节，积极面对这种矛所心理，)②止确；要学会克服烦恼，③错
的党响，排除B。
(2)应该继续交往。心与宗性交往对我」的成长有积极作用。②与完
误：小青的表现是肯香期正常的心理现象，④错误。
3.A通过登山游湖可以把注意方转移到其他事物或活动上.去，这种调节
性交往要把握好贝度，注意交往的方式、场合，时问和捌率，既要热情大
9.〔，②③正确：内在美比外在美里重要，①错误；要欣然接妥青春花带的
恃绪的方法是注意转移，A正确：B、C不符合题意；“理性生活”不是调节
方，又蝶学强分寸，做到言谈得当，举止得体。③面对生活中，能出现
绽放，①说法太绝对，错误。故选C
情绪的方法，)错误。
的朦胧情感，应该慎重对待，理智处理青卷，
10.D小莉应该镇重对待，理智处理对小浩的好感，D正确；A、B、C的做：4.B材料内容與我们要避免持续地处于负面情鍇火态，B正确；A、C
(3)我们的惰绪受多方而因索影响，随带这些因索的变化，我们的情绪
法误，排除。
不符合越盏：不良情绪可以调节，但无法消除，错误。
也经常发生变化。我们要认识自己的情绪，学会洞节情绪：学会今理表
11,D弗洛始的活是说，爱情需要责任和能方，爱情总味着欣赏与尊重，5.D小深应当以恰当的方式表达情绪，D正确：产生负面恃锵是正常的，
达清绪，学会在帮助他人，奉献礼会丰培养积极的情绪
③①符合题意，D正确：爱情不仅仅是欣赏和向往，还需婴责任、能力、
不是心埋不继康的表瑰，猎误；材料未体现人的惰猪有正面和负面之氵15.(1)外部环烧、上活事作、个人的件格特点、对事物的观念和看法。
尊重等，①错误：青巷期的朦胧情感并不是其让的爱情，②错误
分，B不符合题总：负而情绪斋要洞节，“不蒂要在意”说法带误，排除C,
(2)阅读、与人交往、参写有意义的社会活动
12.C要装好青卷乐章，我们应悦纳身心变化：克服青春妠恼，C正确：“放：6.1D“心灵市”的舒压体險项日能够帮助学：调控情绪，缓解压力，
16.（1)自崇感、责任感、爱国筲感、正义感等。
任内在冲动”“闭锁白我内心”“穿着标新立异”都不是奏好言卷乐章的
说明我应积极面对负面情紫，学会调节情绪，刀正阴：A、B、C不符合
〔2)读、与人交往、蓉与有意义的社会活动等
正确做法：A、R、门蓿误
题意
(3①完成一项自己喜欢的活动：②帮助他人：③)走避博物馆或大自然
二、非选择题
:7.A材斜体现的是爱国之情，“僵卧弧村不自衰，尚思为压成轮台”的意
④欣赏艺术作品。
13,(1)心男生女：各具特点，各布优势。②男：女生的生理性别特征是与
思是，我有挺挺躺在：孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境前感到悲良，
第单元诊断卷（第…次丹芳}
生俱来的，
心中还想着替国家防卫边蹑，该表达了爱国之情，A正确：“荐风得意
、选择题
(2)⑧相互学习、相互欣赏、取长补知，让自己交得更优秀。②与异性
马踹帙，口有尽长安花”的意总是，策马奔啦于春花烂没的长安道上，1.，小智长出喉结，声音变得低凯、有磁性，是性钧发育和或熟的表魂，②
友好坦然地合作，有副于完营自身，让我们在团结和的集体中共同
今日的马蹄格外轻系.，不不说中早巴把长安的繁花看完了，该句抒发
正确：长高了不少，足身体外形的交化，③正种材静米徐现首我意识
城长。
了喜悦，之情，B不符合邀意：“莫愁前路尤翔己，人下谁人不识君”的意思
的增强利体内机能的增强，①④除。
14.（1)青春期
是，不要担心前方的路上没有知己，普天之下没有人不知道您，该句表达2.A青卷期身体开始发筒，汗毛变得浓密是止常的生理现蒙，我要正
①身体外形的变化②体内机崩的增强；酚性的发育郑成熱。
的是滩明友的劝，不符合题意；“长风破浪会有时，直挂公帆济沧海”
确对待青春期的牛理交化，不要因白已的交花而自青春的英不
(2)①认知能力得到银高；②自我意识不断增强③情感世界愈加半富。
的意想是，相总有一天，能乘长风破万里浪，高高韭起云机，在沧海中
止体现为外在美，更要重视提升内在修养，①②③正确：材料未体现琳琳
数（共30页）
(共30页)
第（共30页）

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