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广东深圳市南山区第二外国语教育集团2026年化学中考一模试卷
1．（2026·南山模拟）共建绿色家园，共享清洁未来。下列做法不符合该理念的是（　　）
A．加强大气监测 B．工业废水直接排放
C．生活垃圾分类处理 D．推广使用电动车
【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；垃圾的分类与回收利用
【解析】【解答】A、 加强大气监测能及时发现并治理空气污染，符合绿色环保理念，不符合题意；
B、 工业废水直接排放会污染水体、破坏生态环境，不符合绿色家园的理念 ，符合题意；
C、 生活垃圾分类处理可以减少环境污染、提高资源利用率，符合理念，不符合题意；
D、 推广使用电动车能减少燃油汽车尾气排放，有助于改善空气质量，符合理念，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据空气、环境等污染的原因分析，由此确定各做法是否符合环保理念。
2．（2026·南山模拟）化学与生产、生活密切相关下列说法或做法正确的是（　　）
A．钛合金用于制造人造骨
B．图书档案失火要用水基灭火器扑灭
C．用降温结晶的方法从海水中获取食盐
D．在煤炉上放一盆水可防止CO中毒
【答案】A
【知识点】合金与合金的性质；一氧化碳的物理性质；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、 钛合金与人体具有很好的相容性，因此常用于制造人造骨，符合题意；
B、 水基灭火器会对图书档案造成损坏，这类物品失火应使用二氧化碳灭火器，不符合题意；
C、 海水晒盐是利用蒸发结晶的方法，因为氯化钠的溶解度受温度影响较小，不适合用降温结晶，不符合题意；
D、 一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水无法防止CO中毒，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据钛合金的性质分析；
B、根据水基灭火器的特点分析；
C、根据氯化钠的溶解度受温度影响关系分析；
D、根据一氧化碳难溶性分析。
3．（2026·南山模拟）下列化学用语表达正确的是（　　）
A．氯化铝：AlCl2
B．氩气：Ar2
C．镁离子结构示意图：
D．生石灰中钙元素的化合价：
【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、 氯化铝的化学式为AlCl3 ，不符合题意；
B、 氩气由原子直接构成物质，化学式为Ar ，不符合题意；
C、 镁离子质子数为12，核外电子数为10，则结构示意图： ，符合题意；
D、 生石灰中钙元素的化合价为+2价，表示为 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析；
B、根据由原子构成的物质，化学式用元素符号直接表示分析；
C、根据离子的质子数和电子数画出离子结构示意图分析；
D、根据氧化钙中钙元素化合价为+2价分析。
4．（2026·南山模拟）下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是（　　）
选项 劳动项目 化学知识
A. 给车胎打气 微观粒子间有空隙
B 用活性炭自制净水器 活性炭具有吸附性
C 洗净铁锅后立即擦干 铁在潮湿的空气中易生锈
D 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 给车胎打气是气体压强后间隔变小，即与微观粒子间有空隙有关 ，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，可吸附水中色素和异味，所以可用活性炭自制净水器 ，不符合题意；
C、 铁在潮湿的空气中易生锈 ，所以洗净铁锅后立即擦干 ，以防止锈蚀，不符合题意；
D、 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭，采用的是隔离氧气的灭火原理，着火点为物质属性，一般不变，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子间存在间隔分析；
B、根据活性炭的吸附性分析；
C、根据铁生锈实质分析；
D、根据隔离氧气灭火原理分析。
5．（2026·南山模拟）荷叶作为我国传统中药材之一，其中含有的荷叶碱具有降脂、清热解毒等功效。下列关于荷叶碱的说法正确的是（　　）
A．含有氧分子 B．一个分子中含有43个原子
C．质量分数最小的为氢元素 D．碳、氢元素质量比为19：21
【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 荷叶碱由荷叶碱分子构成，该分子由碳、氢、氮、氧原子构成，不含氧分子 ，不符合题意；
B、 一个分子中含有19+21+1+2＝43个原子 ，符合题意；
C、 荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素质量比为228：21：14：32，其中氮元素质量占比最小，则质量分数最小的为氮元素 ，不符合题意；
D、 碳、氢元素质量比为228：21 ，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据由分子构成的物质，不含其它分子分析；
B、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
6．（2026·南山模拟）华为自研芯片实现了技术突破。芯片蚀刻过程中，NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A．物质丁可用于食品防腐
B．上述四种物质均由分子构成
C．反应生成的丙和丁微粒数之比为2：3
D．反应前后各元素化合价不变
【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由图示可知，该反应方程式为4NF3 +3Si3SiF4+2N2。
A、 物质丁为氮气，化学性质稳定，可用于食品防腐 ，符合题意；
B、 上述四种物质中Si由原子构成 ，不符合题意；
C、 反应生成的丙（SiF4）和丁（N2）微粒数之比为3：2 ，不符合题意；
D、 反应中有单质参与，单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价不为0，所以反应前后有元素化合价发生改变 ，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据图示写出反应方程式，利用方程式结合氮气化学性质，化合价的规律及物质的微观构成解答。
7．（2026·南山模拟）“碳捕捉技术”是捕捉释放到大气中的CO2，反应③利用了该技术，甲、乙是初中化学常见的化合物，组成元素相同且常温下均为气体。下列有关说法不正确的是（　　）
A．反应①可通过置换反应实现
B．反应②可通过化合反应实现
C．反应③是乙与CaCl2溶液反应
D．甲可用作燃料，乙可用于人工降雨
【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；置换反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】 甲、乙是初中化学常见的化合物，组成元素相同且常温下均为气体，且都由木炭转化生成，乙能转化为碳酸钙，则甲为一氧化碳，乙为二氧化碳。
A、 反应①是木炭转化为二氧化碳，可通过碳与氧化铜发生置换反应实现 ，不符合题意；
B、 反应②是二氧化碳转化为一氧化碳，可通过二氧化碳与碳发生化合反应实现 ，不符合题意；
C、 反应③是二氧化碳与氢氧化钙的反应，二氧化碳不能与CaCl2溶液反应 ，符合题意；
D、 甲（一氧化碳）具有可燃性，可用作燃料，乙（二氧化碳）的固体升华吸热，可用于人工降雨 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据图示中物质间转化推导出甲和乙物质，再结合两物质的性质分析。
8．（2026·南山模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是（　　）
A.探究Cu和Ag的金属活动性 B.探究分子在不断运动 C.探究CO2的溶解性 D.探究质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；验证质量守恒定律；探究二氧化碳的性质；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、铜、银都与盐酸反应，实验不能 探究Cu和Ag的金属活动性 ，符合题意；
B、浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红，实验中一段时间后无色酚酞溶液变红，可探究分子在不断运动 ，不符合题意；
C、向盛有二氧化碳的塑料瓶中倒入水，塑料瓶会变瘪，可探究CO2的溶解性 ，不符合题意；
D、探究质量守恒定律需选择化学变化，乙醇和蒸馏水不能发生化学变化，该实验不能探究质量守恒定律 ，符合题意；
故答案为：AD。
【分析】A、根据铜和银的金属活动性都在氢后分析；
B、根据浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红分析；
C、根据二氧化碳能溶于水分析；
D、根据探究质量守恒定律需选择化学变化分析。
9．（2026·南山模拟）一块体积为V0的木块漂浮于装有硝酸钾溶液（有部分硝酸钾固体未溶解）的小烧杯中如图甲所示。当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开水的体积VH随时间发生的变化如图乙所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．甲图中的硝酸钾溶液处于饱和状态
B．由图乙推断温度改变的方式是升温
C．图乙中P、M时刻受到的浮力
D．Vm增大过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小
【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、 甲图中的硝酸钾溶液中有未溶解的硝酸钾，则溶液处于饱和状态 ，不符合题意；
B、 由图乙可知，木块排开水的体积增大，说明溶液密度变小，由此推断温度改变的方式是降温 ，符合题意；
C、 图乙中P、M时刻受到的浮力都等于木块的重力，所以 ，不符合题意；
D、 Vm增大过程中，硝酸钾溶液密度在减小，则硝酸钾溶液的溶质质量分数减小 ，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据溶液的密度与溶液的浓度有关，结合图示中排开水的变化趋势及硝酸钾的溶解度随温度升高而增大分析。
10．（2026·南山模拟）如图1，将氧气、二氧化碳、湿度（测水蒸气）传感器的探头放入装有空气的保鲜袋中，打开数据采集仪器，片刻后向袋内缓缓吹气，测得实验数据如图2。下列判断正确的是（　　）
A．表示氧气体积分数变化的是曲线X
B．表示二氧化碳体积分数变化的是曲线Z
C．50s后推测保鲜袋内壁可能有水珠产生
D．200s时保鲜袋内含量最多的气体是氧气
【答案】C
【知识点】空气的组成；吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】A、 向袋内缓缓吹气 ，人呼出气体二氧化碳、水蒸气含量增多，但水蒸气会随温度的降低而减小，氧气含量减小，则表示氧气体积分数变化的是曲线Z，不符合题意；
B、 表示二氧化碳体积分数变化的是曲线 X，不符合题意；
C、 温度降低后，水蒸气会液化，所以50s后推测保鲜袋内壁可能有水珠产生 ，符合题意；
D、人呼吸时将氧气转化为二氧化碳和水，200s时保鲜袋内含量最多的气体不是氧气 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据人呼吸时消耗氧气，生成二氧化碳和水，不断向袋内吹气，袋内温度会降低分析。
11．（2026·南山模拟）阅读科普短文，回答问题。
风暴瓶，也叫“天气瓶”，瓶子里的溶液组成有蒸馏水、乙醇、硝酸钾、氯化铵和樟脑，瓶内结晶的变化主要是溶液内的樟脑在乙醇中的溶解度会随着温度变化，而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制晶体高速生长过程中的连续成核。现代研究证实，温度是影响瓶内结晶形态的最主要因素，与天气的对应关系几乎成随机分布，无预测价值。（图1和图2展示了“风暴瓶”的制作方法以及KNO3和NH4Cl在水中的溶解度曲线。）
注：在液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴，这种液体叫做乳浊液。
在液体里悬浮着很多不溶于水的固体颗粒，使液体呈现浑浊状态，这种液体叫做悬浊液。
（1）溶解樟脑时，用玻璃棒搅拌的作用是　 　，樟脑没有完全溶解在乙醇中形成的分散系属于　 　（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）。
（2）图2中a点的含义　 　，写一种将a点的溶液转化为不饱和溶液的方法　 　。
（3） 20℃时，溶液B是KNO3的　 　（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，从该溶液中提纯KNO3一般采用　 　结晶法。50℃时，190gKNO3的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量为　 　g。
（4）影响风暴瓶中晶体形成的因素：　 　。
【答案】（1）加速溶解；悬浊液
（2）在40℃时，NH4Cl的溶解度是50g；升高温度
（3）不饱和；降温；60
（4）温度
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）溶解樟脑时，用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解，樟脑没有完全溶解在乙醇中形成的分散系为固体和液体的混合物，属于悬浊液。
（2） 图2中a点表示在40℃时，NH4Cl的溶解度是50g ，氯化铵的溶解度随温度升高而增大，a点的溶液为饱和溶液，将其转化为不饱和溶液的方法有加水或升高温度。
（3） 20℃时KNO3的溶解度约为30g，溶液B是20℃时33g水中加入2.5gKNO3的溶液，20℃时33g水中加入硝酸钾9.9g达到饱和，则此时溶液是不饱和溶液，硝酸钾溶解度受温度影响大，从该溶液中提纯KNO3一般采用降温结晶法。50℃时硝酸钾的溶解度为90g，则50℃时190gKNO3的饱和溶液中硝酸钾质量为90g，水的质量为100g，20℃时硝酸钾的溶解度为30g，所以 50℃时，190gKNO3的饱和溶液降温至20℃， 析出晶体的质量为90g-30g=60g。
（4）由上述分析可知， 影响风暴瓶中晶体形成的因素是温度。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶。
12．（2026·南山模拟）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用铝片、铜片、铁片进行制作金属蚀刻画并探究金属的锈蚀条件，请你一起参与下列任务：
【实验准备】用打磨的方法将金属片表面打磨光亮
【活动一】比较硬度
（1）运用所学方法，设计实验比较铁片和铝片的硬度　 　（2分，简明写出实验操作及现象），得出铁的硬度大于铝。
（2）【活动二】制作金属蚀刻画书签
利用处理后的金属片制作书签，三种金属片依次按照如图所示过程进行操作（石蜡不与所滴加试剂反应）。
在“化学反应显画”的操作中，需沿图案凹槽滴入试剂，通过化学反应显现图案。
滴入的试剂是稀硫酸，则　 　（填“铝”、“铁”或“铜”）的金属片表面没有显现图案，写出另外两种金属片任意一个发生反应的化学方程式　 　。
（3）滴入的试剂是AgNO3溶液，则三种金属片上均可显现图案，你认为可能的原因是　 　。写出铜片上发生反应的化学方程式　 　。
【活动三】保护金属：同学们以铁生锈为例展开探究
【提出问题】铁生锈需要哪些条件
【进行实验】取处理后的铁片，按图1所示进行实验。
（4）【实验现象】放置一周后，可观察到图1中　 　（填“①”、“②”或“③”）号试管里的铁片生锈了。
【实验结论】得出铁生锈的条件，并建构了铁生锈条件的认知模型（如图2）
（5）【交流表达】请你写出一种防止铁质书签生锈的方法　 　。
【答案】（1）用铁片和铝片互相刻画，铁片能在铝片上留下明显的划痕
（2）铜；
（3）Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱，这三个金属都能从AgNO3溶液中置换出Ag；
（4）①
（5）刷漆
【知识点】金属的化学性质；化学方程式的书写与配平；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】（1）可通过相互刻画的方法比较铁片和铝片的硬度，操作方法为用铁片和铝片互相刻画，铁片能在铝片上留下明显的划痕 ，得出铁的硬度大于铝。
（2）铜的金属活动性排在氢后，不能与稀硫酸反应，所以铜的金属下在滴入稀硫酸后没有显图案，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，由此写出反应方程式。
（3） Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱，这三个金属都能从AgNO3溶液中置换出Ag ，所以 滴入的试剂是AgNO3溶液，则三种金属片上均可显现图案 ，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，由此写出反应方程式。
（4）铁生锈是铁与氧气和水共同作用，图① 中铁与氧气和水同时接触，一段时间后会生锈， ② 中铁不接触氧气，不会生锈，③中铁不接触水，不会生我艉。
（5）使铁与氧气或水隔离，可防止生锈， 防止铁质书签生锈的方法有刷漆或保持其表面洁净干燥等。
【分析】（1）根据可通过相互刻画的方法比较铁片和铝片的硬度分析；
（2）根据金属活动性顺序中排在氢后的金属不能与酸反应，排在氢前的金属能与酸反应分析；
（3）根据Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱分析；
（4）根据铁生锈是铁与氧气和水共同作用，结合实验条件分析；
（5）根据隔离氧气和水可防止铁生锈分析。
13．（2026·南山模拟）煤直接燃烧容易造成环境污染，工业上常把煤进行气化和液化处理后再使用，其流程示意图如下：
（1）第①步对物质的分离方法类似于实验室的　 　操作（填“搅拌”、“过滤”或“蒸馏”）
（2）步骤②精炼煤（主要成分是碳）与水蒸气反应生成水煤气，写出该反应的化学方程式　 　。
（3）步骤③生成的甲醇是一种清洁能源，生成甲醇的方程式为　 　。
（4）步骤④的化学反应方程式为则X的化学式为　 　，硫酸能使紫色石蕊溶液　 　，稀硫酸的pH　 　7（填“>”、“=”或“<”）
【答案】（1）过滤
（2）
（3）
（4）SO；变红；<
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）第①步将固体和液体进行分离，方法类似于实验室的过滤操作。
（2） 步骤②精炼煤（主要成分是碳）与水蒸气反应生成水煤气，即碳与水高温反应生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为 。
（3） 步骤③生成的甲醇是一氧化碳和氢气在催化剂条件下反应生成甲醇，方程式为 。
（4）由所给方程式可知，反应前原子种类和个数为：氢2、氧1，反应后为：氢2、氧4、硫1，化学反应前后原子种类和个数不变，则X中含有1个硫原子和3个氧原子，X的化学式为SO3，硫酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，稀硫酸的pH<7。
【分析】（1）根据过滤原理分析；
（2）（3）根据流程图确定反应物、生成物、反应条件，由此写出反应方程式分析；
（4）根据化学反应前后原子种类和个数不变，酸的溶液使石蕊变红，pH小于7分析。
14．（2026·南山模拟）人类的生活离不开氧气。
（1）初中化学实验室用加热一中暗紫色固体的方法制取氧气，方程式为　 　。
（2）一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含氯酸钠（NaClO3）、二氧化锰和铝粉。
NaClO3制氧的原理：。
药剂中铝粉的作用是与氧气反应产生热量，为NaClO3分解提供所需的热量。控制制氧药剂中物质与MnO2的质量比为22：1且是固定值，进行4次实验，得到O2的质量如下表：
实验编号 m（制氧药剂）/g m（铝粉）/g
1 100 99 1 20.6
2 100 98 2 28.4
3 100 97 3 38.6
4 100 96 4 37.3
①不考虑其他因素，仅从实验最后效果来看，按　 　进行反应最佳（从表中选择一个实验编号填写）。
②实验1（或实验2）中得到O2质量明显小于实验3的主要原因是　 　。
实验4中得到O2质量小于实验3的原因是　 　。
③计算213gNaClO3完全分解，理论上能产生O2的质量。（写出利用方程式计算的过程）
【答案】（1）
（2）①3；②Al粉少，产生的热量不足，NaClO3未完全分解；Al粉多，燃烧消耗氧气多；③解：设213g NaClO3完全分解理论上可以产生的氧气质量为x213 96213g xx=96g答：理论上可以产生96g氧气。
【知识点】氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为 。
（2）①由表中数据可知，不考虑其他因素，仅从实验最后效果来看，按实验3进行反应产生氧气质量最大，则效果最佳。
②实验1（或实验2）中得到O2质量明显小于实验3的主要原因是Al粉少，产生的热量不足，NaClO3未完全分解 。
实验4中得到O2质量小于实验3的原因是Al粉多，燃烧消耗氧气多 。
【分析】（1）根据高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
（2）根据表中所给数据及铝粉用量少产生热不足，用量多会消耗更多氧气，由反应的NaClO3 的质量及方程式中物质间质量关系计算出氧气质量分析。
1 / 1广东深圳市南山区第二外国语教育集团2026年化学中考一模试卷
1．（2026·南山模拟）共建绿色家园，共享清洁未来。下列做法不符合该理念的是（　　）
A．加强大气监测 B．工业废水直接排放
C．生活垃圾分类处理 D．推广使用电动车
2．（2026·南山模拟）化学与生产、生活密切相关下列说法或做法正确的是（　　）
A．钛合金用于制造人造骨
B．图书档案失火要用水基灭火器扑灭
C．用降温结晶的方法从海水中获取食盐
D．在煤炉上放一盆水可防止CO中毒
3．（2026·南山模拟）下列化学用语表达正确的是（　　）
A．氯化铝：AlCl2
B．氩气：Ar2
C．镁离子结构示意图：
D．生石灰中钙元素的化合价：
4．（2026·南山模拟）下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是（　　）
选项 劳动项目 化学知识
A. 给车胎打气 微观粒子间有空隙
B 用活性炭自制净水器 活性炭具有吸附性
C 洗净铁锅后立即擦干 铁在潮湿的空气中易生锈
D 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭 降低油的着火点
A．A B．B C．C D．D
5．（2026·南山模拟）荷叶作为我国传统中药材之一，其中含有的荷叶碱具有降脂、清热解毒等功效。下列关于荷叶碱的说法正确的是（　　）
A．含有氧分子 B．一个分子中含有43个原子
C．质量分数最小的为氢元素 D．碳、氢元素质量比为19：21
6．（2026·南山模拟）华为自研芯片实现了技术突破。芯片蚀刻过程中，NF3与硅反应时生成的物质均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物。该反应微观示意图如图，下列说法正确的是（　　）
A．物质丁可用于食品防腐
B．上述四种物质均由分子构成
C．反应生成的丙和丁微粒数之比为2：3
D．反应前后各元素化合价不变
7．（2026·南山模拟）“碳捕捉技术”是捕捉释放到大气中的CO2，反应③利用了该技术，甲、乙是初中化学常见的化合物，组成元素相同且常温下均为气体。下列有关说法不正确的是（　　）
A．反应①可通过置换反应实现
B．反应②可通过化合反应实现
C．反应③是乙与CaCl2溶液反应
D．甲可用作燃料，乙可用于人工降雨
8．（2026·南山模拟）下列实验操作不能达到实验目的的是（　　）
A.探究Cu和Ag的金属活动性 B.探究分子在不断运动 C.探究CO2的溶解性 D.探究质量守恒定律
A．A B．B C．C D．D
9．（2026·南山模拟）一块体积为V0的木块漂浮于装有硝酸钾溶液（有部分硝酸钾固体未溶解）的小烧杯中如图甲所示。当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化），木块排开水的体积VH随时间发生的变化如图乙所示。下列有关说法错误的是（　　）
A．甲图中的硝酸钾溶液处于饱和状态
B．由图乙推断温度改变的方式是升温
C．图乙中P、M时刻受到的浮力
D．Vm增大过程中，硝酸钾溶液的溶质质量分数减小
10．（2026·南山模拟）如图1，将氧气、二氧化碳、湿度（测水蒸气）传感器的探头放入装有空气的保鲜袋中，打开数据采集仪器，片刻后向袋内缓缓吹气，测得实验数据如图2。下列判断正确的是（　　）
A．表示氧气体积分数变化的是曲线X
B．表示二氧化碳体积分数变化的是曲线Z
C．50s后推测保鲜袋内壁可能有水珠产生
D．200s时保鲜袋内含量最多的气体是氧气
11．（2026·南山模拟）阅读科普短文，回答问题。
风暴瓶，也叫“天气瓶”，瓶子里的溶液组成有蒸馏水、乙醇、硝酸钾、氯化铵和樟脑，瓶内结晶的变化主要是溶液内的樟脑在乙醇中的溶解度会随着温度变化，而硝酸钾、氯化铵和水是为了控制晶体高速生长过程中的连续成核。现代研究证实，温度是影响瓶内结晶形态的最主要因素，与天气的对应关系几乎成随机分布，无预测价值。（图1和图2展示了“风暴瓶”的制作方法以及KNO3和NH4Cl在水中的溶解度曲线。）
注：在液体里分散着不溶于水的、由许多分子集合而成的小液滴，这种液体叫做乳浊液。
在液体里悬浮着很多不溶于水的固体颗粒，使液体呈现浑浊状态，这种液体叫做悬浊液。
（1）溶解樟脑时，用玻璃棒搅拌的作用是　 　，樟脑没有完全溶解在乙醇中形成的分散系属于　 　（填“溶液”、“悬浊液”或“乳浊液”）。
（2）图2中a点的含义　 　，写一种将a点的溶液转化为不饱和溶液的方法　 　。
（3） 20℃时，溶液B是KNO3的　 　（选填“饱和”或“不饱和”）溶液，从该溶液中提纯KNO3一般采用　 　结晶法。50℃时，190gKNO3的饱和溶液降温至20℃，析出晶体的质量为　 　g。
（4）影响风暴瓶中晶体形成的因素：　 　。
12．（2026·南山模拟）在日常生活中能看到很多精美的金属蚀刻画。兴趣小组利用铝片、铜片、铁片进行制作金属蚀刻画并探究金属的锈蚀条件，请你一起参与下列任务：
【实验准备】用打磨的方法将金属片表面打磨光亮
【活动一】比较硬度
（1）运用所学方法，设计实验比较铁片和铝片的硬度　 　（2分，简明写出实验操作及现象），得出铁的硬度大于铝。
（2）【活动二】制作金属蚀刻画书签
利用处理后的金属片制作书签，三种金属片依次按照如图所示过程进行操作（石蜡不与所滴加试剂反应）。
在“化学反应显画”的操作中，需沿图案凹槽滴入试剂，通过化学反应显现图案。
滴入的试剂是稀硫酸，则　 　（填“铝”、“铁”或“铜”）的金属片表面没有显现图案，写出另外两种金属片任意一个发生反应的化学方程式　 　。
（3）滴入的试剂是AgNO3溶液，则三种金属片上均可显现图案，你认为可能的原因是　 　。写出铜片上发生反应的化学方程式　 　。
【活动三】保护金属：同学们以铁生锈为例展开探究
【提出问题】铁生锈需要哪些条件
【进行实验】取处理后的铁片，按图1所示进行实验。
（4）【实验现象】放置一周后，可观察到图1中　 　（填“①”、“②”或“③”）号试管里的铁片生锈了。
【实验结论】得出铁生锈的条件，并建构了铁生锈条件的认知模型（如图2）
（5）【交流表达】请你写出一种防止铁质书签生锈的方法　 　。
13．（2026·南山模拟）煤直接燃烧容易造成环境污染，工业上常把煤进行气化和液化处理后再使用，其流程示意图如下：
（1）第①步对物质的分离方法类似于实验室的　 　操作（填“搅拌”、“过滤”或“蒸馏”）
（2）步骤②精炼煤（主要成分是碳）与水蒸气反应生成水煤气，写出该反应的化学方程式　 　。
（3）步骤③生成的甲醇是一种清洁能源，生成甲醇的方程式为　 　。
（4）步骤④的化学反应方程式为则X的化学式为　 　，硫酸能使紫色石蕊溶液　 　，稀硫酸的pH　 　7（填“>”、“=”或“<”）
14．（2026·南山模拟）人类的生活离不开氧气。
（1）初中化学实验室用加热一中暗紫色固体的方法制取氧气，方程式为　 　。
（2）一种面罩式呼吸自救器中的制氧药剂主要含氯酸钠（NaClO3）、二氧化锰和铝粉。
NaClO3制氧的原理：。
药剂中铝粉的作用是与氧气反应产生热量，为NaClO3分解提供所需的热量。控制制氧药剂中物质与MnO2的质量比为22：1且是固定值，进行4次实验，得到O2的质量如下表：
实验编号 m（制氧药剂）/g m（铝粉）/g
1 100 99 1 20.6
2 100 98 2 28.4
3 100 97 3 38.6
4 100 96 4 37.3
①不考虑其他因素，仅从实验最后效果来看，按　 　进行反应最佳（从表中选择一个实验编号填写）。
②实验1（或实验2）中得到O2质量明显小于实验3的主要原因是　 　。
实验4中得到O2质量小于实验3的原因是　 　。
③计算213gNaClO3完全分解，理论上能产生O2的质量。（写出利用方程式计算的过程）
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】空气的污染与防治；保护水资源；垃圾的分类与回收利用
【解析】【解答】A、 加强大气监测能及时发现并治理空气污染，符合绿色环保理念，不符合题意；
B、 工业废水直接排放会污染水体、破坏生态环境，不符合绿色家园的理念 ，符合题意；
C、 生活垃圾分类处理可以减少环境污染、提高资源利用率，符合理念，不符合题意；
D、 推广使用电动车能减少燃油汽车尾气排放，有助于改善空气质量，符合理念，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据空气、环境等污染的原因分析，由此确定各做法是否符合环保理念。
2．【答案】A
【知识点】合金与合金的性质；一氧化碳的物理性质；几种常用的灭火器
【解析】【解答】A、 钛合金与人体具有很好的相容性，因此常用于制造人造骨，符合题意；
B、 水基灭火器会对图书档案造成损坏，这类物品失火应使用二氧化碳灭火器，不符合题意；
C、 海水晒盐是利用蒸发结晶的方法，因为氯化钠的溶解度受温度影响较小，不适合用降温结晶，不符合题意；
D、 一氧化碳难溶于水，在煤炉上放一盆水无法防止CO中毒，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据钛合金的性质分析；
B、根据水基灭火器的特点分析；
C、根据氯化钠的溶解度受温度影响关系分析；
D、根据一氧化碳难溶性分析。
3．【答案】C
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化合价与离子表示方法上的异同点；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】A、 氯化铝的化学式为AlCl3 ，不符合题意；
B、 氩气由原子直接构成物质，化学式为Ar ，不符合题意；
C、 镁离子质子数为12，核外电子数为10，则结构示意图： ，符合题意；
D、 生石灰中钙元素的化合价为+2价，表示为 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】A、根据化合物化学式书写遵循化合价代数和为0原则分析；
B、根据由原子构成的物质，化学式用元素符号直接表示分析；
C、根据离子的质子数和电子数画出离子结构示意图分析；
D、根据氧化钙中钙元素化合价为+2价分析。
4．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；碳单质的性质和用途；灭火的原理和方法
【解析】【解答】A、 给车胎打气是气体压强后间隔变小，即与微观粒子间有空隙有关 ，不符合题意；
B、活性炭具有吸附性，可吸附水中色素和异味，所以可用活性炭自制净水器 ，不符合题意；
C、 铁在潮湿的空气中易生锈 ，所以洗净铁锅后立即擦干 ，以防止锈蚀，不符合题意；
D、 炒菜时油锅起火，用锅盖盖灭，采用的是隔离氧气的灭火原理，着火点为物质属性，一般不变，符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据分子间存在间隔分析；
B、根据活性炭的吸附性分析；
C、根据铁生锈实质分析；
D、根据隔离氧气灭火原理分析。
5．【答案】B
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、 荷叶碱由荷叶碱分子构成，该分子由碳、氢、氮、氧原子构成，不含氧分子 ，不符合题意；
B、 一个分子中含有19+21+1+2＝43个原子 ，符合题意；
C、 荷叶碱中碳、氢、氮、氧元素质量比为228：21：14：32，其中氮元素质量占比最小，则质量分数最小的为氮元素 ，不符合题意；
D、 碳、氢元素质量比为228：21 ，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据由分子构成的物质，不含其它分子分析；
B、根据化学式右下角数字为一个分子中原子个数分析；
C、根据元素质量分数＝相对原子质量×原子个数/相对分子质量分析；
D、根据元素质量比为相对原子质量×原子个数之比分析。
6．【答案】A
【知识点】有关元素化合价的计算；微粒观点及模型图的应用
【解析】【解答】由图示可知，该反应方程式为4NF3 +3Si3SiF4+2N2。
A、 物质丁为氮气，化学性质稳定，可用于食品防腐 ，符合题意；
B、 上述四种物质中Si由原子构成 ，不符合题意；
C、 反应生成的丙（SiF4）和丁（N2）微粒数之比为3：2 ，不符合题意；
D、 反应中有单质参与，单质中元素化合价为0，化合物中元素化合价不为0，所以反应前后有元素化合价发生改变 ，不符合题意；
故答案为：A。
【分析】根据图示写出反应方程式，利用方程式结合氮气化学性质，化合价的规律及物质的微观构成解答。
7．【答案】C
【知识点】二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；置换反应及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】 甲、乙是初中化学常见的化合物，组成元素相同且常温下均为气体，且都由木炭转化生成，乙能转化为碳酸钙，则甲为一氧化碳，乙为二氧化碳。
A、 反应①是木炭转化为二氧化碳，可通过碳与氧化铜发生置换反应实现 ，不符合题意；
B、 反应②是二氧化碳转化为一氧化碳，可通过二氧化碳与碳发生化合反应实现 ，不符合题意；
C、 反应③是二氧化碳与氢氧化钙的反应，二氧化碳不能与CaCl2溶液反应 ，符合题意；
D、 甲（一氧化碳）具有可燃性，可用作燃料，乙（二氧化碳）的固体升华吸热，可用于人工降雨 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据图示中物质间转化推导出甲和乙物质，再结合两物质的性质分析。
8．【答案】D
【知识点】分子的定义与分子的特性；验证质量守恒定律；探究二氧化碳的性质；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】A、铜、银都与盐酸反应，实验不能 探究Cu和Ag的金属活动性 ，符合题意；
B、浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红，实验中一段时间后无色酚酞溶液变红，可探究分子在不断运动 ，不符合题意；
C、向盛有二氧化碳的塑料瓶中倒入水，塑料瓶会变瘪，可探究CO2的溶解性 ，不符合题意；
D、探究质量守恒定律需选择化学变化，乙醇和蒸馏水不能发生化学变化，该实验不能探究质量守恒定律 ，符合题意；
故答案为：AD。
【分析】A、根据铜和银的金属活动性都在氢后分析；
B、根据浓氨水具有挥发性，且能使酚酞变红分析；
C、根据二氧化碳能溶于水分析；
D、根据探究质量守恒定律需选择化学变化分析。
9．【答案】B
【知识点】饱和溶液和不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算
【解析】【解答】A、 甲图中的硝酸钾溶液中有未溶解的硝酸钾，则溶液处于饱和状态 ，不符合题意；
B、 由图乙可知，木块排开水的体积增大，说明溶液密度变小，由此推断温度改变的方式是降温 ，符合题意；
C、 图乙中P、M时刻受到的浮力都等于木块的重力，所以 ，不符合题意；
D、 Vm增大过程中，硝酸钾溶液密度在减小，则硝酸钾溶液的溶质质量分数减小 ，不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据溶液的密度与溶液的浓度有关，结合图示中排开水的变化趋势及硝酸钾的溶解度随温度升高而增大分析。
10．【答案】C
【知识点】空气的组成；吸入空气与呼出气体的比较
【解析】【解答】A、 向袋内缓缓吹气 ，人呼出气体二氧化碳、水蒸气含量增多，但水蒸气会随温度的降低而减小，氧气含量减小，则表示氧气体积分数变化的是曲线Z，不符合题意；
B、 表示二氧化碳体积分数变化的是曲线 X，不符合题意；
C、 温度降低后，水蒸气会液化，所以50s后推测保鲜袋内壁可能有水珠产生 ，符合题意；
D、人呼吸时将氧气转化为二氧化碳和水，200s时保鲜袋内含量最多的气体不是氧气 ，不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据人呼吸时消耗氧气，生成二氧化碳和水，不断向袋内吹气，袋内温度会降低分析。
11．【答案】（1）加速溶解；悬浊液
（2）在40℃时，NH4Cl的溶解度是50g；升高温度
（3）不饱和；降温；60
（4）温度
【知识点】结晶的原理、方法及其应用；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别；饱和溶液和不饱和溶液；固体溶解度曲线及其作用
【解析】【解答】（1）溶解樟脑时，用玻璃棒搅拌的作用是加速溶解，樟脑没有完全溶解在乙醇中形成的分散系为固体和液体的混合物，属于悬浊液。
（2） 图2中a点表示在40℃时，NH4Cl的溶解度是50g ，氯化铵的溶解度随温度升高而增大，a点的溶液为饱和溶液，将其转化为不饱和溶液的方法有加水或升高温度。
（3） 20℃时KNO3的溶解度约为30g，溶液B是20℃时33g水中加入2.5gKNO3的溶液，20℃时33g水中加入硝酸钾9.9g达到饱和，则此时溶液是不饱和溶液，硝酸钾溶解度受温度影响大，从该溶液中提纯KNO3一般采用降温结晶法。50℃时硝酸钾的溶解度为90g，则50℃时190gKNO3的饱和溶液中硝酸钾质量为90g，水的质量为100g，20℃时硝酸钾的溶解度为30g，所以 50℃时，190gKNO3的饱和溶液降温至20℃， 析出晶体的质量为90g-30g=60g。
（4）由上述分析可知， 影响风暴瓶中晶体形成的因素是温度。
【分析】根据溶解度曲线含义分析，溶解度曲线可以确定同一温度下不同物质的溶解度大小，可以确定各物质的溶解度随温度变化规律，确定结晶方法及饱和溶液不饱和溶液的转化方法，若溶解度受温度影响很大，适用于降温结晶，若溶解度受温度影响不大，则可采用蒸发结晶。
12．【答案】（1）用铁片和铝片互相刻画，铁片能在铝片上留下明显的划痕
（2）铜；
（3）Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱，这三个金属都能从AgNO3溶液中置换出Ag；
（4）①
（5）刷漆
【知识点】金属的化学性质；化学方程式的书写与配平；探究金属锈蚀的条件
【解析】【解答】（1）可通过相互刻画的方法比较铁片和铝片的硬度，操作方法为用铁片和铝片互相刻画，铁片能在铝片上留下明显的划痕 ，得出铁的硬度大于铝。
（2）铜的金属活动性排在氢后，不能与稀硫酸反应，所以铜的金属下在滴入稀硫酸后没有显图案，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，铝与硫酸反应生成硫酸铝和氢气，由此写出反应方程式。
（3） Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱，这三个金属都能从AgNO3溶液中置换出Ag ，所以 滴入的试剂是AgNO3溶液，则三种金属片上均可显现图案 ，铜与硝酸银反应生成硝酸铜和银，由此写出反应方程式。
（4）铁生锈是铁与氧气和水共同作用，图① 中铁与氧气和水同时接触，一段时间后会生锈， ② 中铁不接触氧气，不会生锈，③中铁不接触水，不会生我艉。
（5）使铁与氧气或水隔离，可防止生锈， 防止铁质书签生锈的方法有刷漆或保持其表面洁净干燥等。
【分析】（1）根据可通过相互刻画的方法比较铁片和铝片的硬度分析；
（2）根据金属活动性顺序中排在氢后的金属不能与酸反应，排在氢前的金属能与酸反应分析；
（3）根据Ag的金属活动性比Al、Fe、Cu都弱分析；
（4）根据铁生锈是铁与氧气和水共同作用，结合实验条件分析；
（5）根据隔离氧气和水可防止铁生锈分析。
13．【答案】（1）过滤
（2）
（3）
（4）SO；变红；<
【知识点】酸碱指示剂的性质及应用；溶液的酸碱性与pH值的关系；化学方程式的书写与配平；质量守恒定律及其应用；物质的相互转化和制备
【解析】【解答】（1）第①步将固体和液体进行分离，方法类似于实验室的过滤操作。
（2） 步骤②精炼煤（主要成分是碳）与水蒸气反应生成水煤气，即碳与水高温反应生成氢气和一氧化碳，反应的化学方程式为 。
（3） 步骤③生成的甲醇是一氧化碳和氢气在催化剂条件下反应生成甲醇，方程式为 。
（4）由所给方程式可知，反应前原子种类和个数为：氢2、氧1，反应后为：氢2、氧4、硫1，化学反应前后原子种类和个数不变，则X中含有1个硫原子和3个氧原子，X的化学式为SO3，硫酸呈酸性，能使紫色石蕊溶液变红，稀硫酸的pH<7。
【分析】（1）根据过滤原理分析；
（2）（3）根据流程图确定反应物、生成物、反应条件，由此写出反应方程式分析；
（4）根据化学反应前后原子种类和个数不变，酸的溶液使石蕊变红，pH小于7分析。
14．【答案】（1）
（2）①3；②Al粉少，产生的热量不足，NaClO3未完全分解；Al粉多，燃烧消耗氧气多；③解：设213g NaClO3完全分解理论上可以产生的氧气质量为x213 96213g xx=96g答：理论上可以产生96g氧气。
【知识点】氧气的实验室制法；化学方程式的书写与配平；根据化学反应方程式的计算；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式为 。
（2）①由表中数据可知，不考虑其他因素，仅从实验最后效果来看，按实验3进行反应产生氧气质量最大，则效果最佳。
②实验1（或实验2）中得到O2质量明显小于实验3的主要原因是Al粉少，产生的热量不足，NaClO3未完全分解 。
实验4中得到O2质量小于实验3的原因是Al粉多，燃烧消耗氧气多 。
【分析】（1）根据高锰酸钾为暗紫色固体，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气分析；
（2）根据表中所给数据及铝粉用量少产生热不足，用量多会消耗更多氧气，由反应的NaClO3 的质量及方程式中物质间质量关系计算出氧气质量分析。
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